【精品】五年級(jí)的作文匯編5篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
綠蔭廣場(chǎng)西北角有一處綠樹環(huán)抱下的景觀，深深地吸引了我。
走過去一看，它是一個(gè)圓形的建筑，外圍是由三級(jí)圓形的臺(tái)階組成的，最高的臺(tái)階也不過50厘米，圓形的臺(tái)階被三個(gè)50厘米寬的空隙平均分成三段圓弧，臺(tái)階從外到內(nèi)逐級(jí)降低，中間是一個(gè)寬敞的圓形平臺(tái)，站在平臺(tái)中心，向四周環(huán)望，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，這處景觀表面鋪上了一片片深色的大理石，看上去多么像一個(gè)精致的露天小舞臺(tái)呀！
還有令人更不可思議的.事呢！當(dāng)我站在平臺(tái)中心，臉正對(duì)著一個(gè)空隙背詩時(shí)，我感覺到我的聲音特別的響亮，而當(dāng)我的臉沒有正對(duì)著空隙時(shí)，無論我怎么叫，怎么喊，都聽不到回音，這是什么緣故呢我連忙去問爸爸,可是他也不知道這究竟是怎么回事.于是我們就一起上網(wǎng)去查線索.
費(fèi)了九牛二虎之力我們終于揭開了這個(gè)謎團(tuán).原來這處景觀還有一個(gè)學(xué)名呢,建筑學(xué)上叫它“回音壁”。它仿照了古時(shí)候人們祭天的祭壇，這個(gè)“回音壁”不是水平的，而是從四周由內(nèi)往外坡上去的，站在平臺(tái)中心正對(duì)空隙喊話時(shí)，聲波向空隙兩邊的臺(tái)階反射，再從臺(tái)階反射回耳邊來，回音比原音延遲很短，說話的人的耳朵無法分辨原音與回音了，所以聲音格外響亮；如果不正對(duì)空隙喊說，聲波就不會(huì)反射到耳邊了，自然你就聽不到回音了。
啊，一個(gè)小小的“回音壁”竟然蘊(yùn)含著如此多的奧秘。朋友們，有興趣你也來試一試吧。
五年級(jí)的作文 篇2
談起我家的植物，那玉米是我最引以為傲的東東。不說別的，我能把玉米養(yǎng)到現(xiàn)在，已經(jīng)是個(gè)奇跡了。以前家里的花花草草，只要經(jīng)過我的“魔爪”，都是半死不活的了。唯有那盆文竹，經(jīng)過媽媽的精心伺候，日益蔥蘢，成了媽媽的寵兒，我碰也碰不得。打那以后，家里凡是植物，我都不聞不問，也沒興趣去澆水施肥，全靠媽媽一個(gè)人張羅�？晌倚睦镆膊挥傻门宸耗莻�(gè)陽臺(tái)，真叫漂亮！
自從學(xué)�？萍脊�(jié)一個(gè)“我與植物共成長(zhǎng)”的活動(dòng)，徹底改變了我對(duì)植物的看法。
記得那天，我們每個(gè)同學(xué)都發(fā)到四五顆玉米種子，我把玉米種子小心翼翼的捧在手心，細(xì)細(xì)端詳了一陣，哎呀，黃里透白的皮膚，有硬有皺，還是個(gè)小種子怎就變得老態(tài)龍鐘了，但我打心眼里喜歡它。放學(xué)回家，我立刻找來一個(gè)空盆子，吭哧吭哧搬到陽臺(tái)上，有翻箱倒柜找出爸爸穿皮鞋的鞋拔，端著一把小凳子，來到陽臺(tái)把盆里的土松軟，又澆上水，倒入一些營養(yǎng)土，挖了五個(gè)坑，在每個(gè)坑上放入一粒種子，最后覆上土，才松了一口氣。之后的每一天，我都在興奮與激動(dòng)的心情中等待，等待玉米苗破土而出的那個(gè)美妙的清晨，可每次都只看到棕色的泥土和我失望而歸的神情。
直到一個(gè)禮拜后，那個(gè)美妙的時(shí)刻終于來臨。當(dāng)我來到陽臺(tái)上時(shí)，你怎么能想象出我那激動(dòng)的神色！小葉子裹成一團(tuán)，只有一根短小的莖，顏色嫩綠，還沾著晶瑩剔透的`露珠，我立刻就感覺腳下踩了一朵幸福的云，飄回房間，大聲告訴爸爸媽媽：玉米苗長(zhǎng)出來了！
在之后的每一天，我放學(xué)后都會(huì)及時(shí)去給玉米澆水、施肥，有時(shí)還會(huì)拍照，看著玉米現(xiàn)在越來越旺盛，越來越高，看著玉米的葉子越來越長(zhǎng)，越來越多，我也產(chǎn)生了疑問：玉米的莖那么細(xì)，如果結(jié)出玉米來，會(huì)不會(huì)壓倒，而且只有一根��？其他玉米怎么不出來？它會(huì)不會(huì)孤單呢？盡管這么多疑問一直沒找到答案，但看到那翠綠的玉米，我的內(nèi)心多了一絲快樂與甜蜜，因?yàn)檫@可是我親手栽種的玉米，現(xiàn)在可以和文竹相媲美了！
那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)豐收夢(mèng)，夢(mèng)見那玉米桿上結(jié)出了好多好大的玉米。我正望著那碩大無比的玉米，癡癡的笑呢！
五年級(jí)的作文 篇3
當(dāng)人生邁出第一步的時(shí)候，那就戰(zhàn)勝了內(nèi)心的懦怯；當(dāng)人生邁出第一步時(shí)，那就會(huì)聽到人生成功的腳步；當(dāng)人生邁出第一步時(shí)，那就會(huì)為自己鋪設(shè)了輝煌的殿堂。
今天晚上，我和爸爸媽媽一起參加了阿姨的婚禮，一路上，我都十分興奮、激動(dòng)。
到了餐廳，我剛要拿起勺子大吃特吃的時(shí)候，媽媽對(duì)我說：“毛毛啊，你待會(huì)去唱首《愛的供養(yǎng)》，知道嗎？”“咳咳咳咳咳…。�！蔽覄偺钸M(jìn)嘴里的肉肉差點(diǎn)噴出來，我看著媽媽，差點(diǎn)把媽媽臉上看出個(gè)窟窿。“聽見了嗎？”媽媽那嚴(yán)厲的語氣里有著一股“不容分說”的`意思，我只好極不情愿地“哦”了一聲。
想不到媽媽這么“壞”，竟把我的節(jié)目排在了第二個(gè)，讓我一點(diǎn)心理準(zhǔn)備都沒有。當(dāng)主持人說：“下面有請(qǐng)……大家掌聲歡迎！”我伴隨著觀眾熱烈的掌聲忐忑不安的走上臺(tái)，拿起話筒，緊張地竟把準(zhǔn)備好的開場(chǎng)白給忘了！我窘地不知所措，結(jié)結(jié)巴巴地說到：“啊，各位叔叔阿姨，各位來賓····大家晚上好……”（原句是：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，各位叔叔阿姨，大家晚上好……）
“我用盡一生一世來將你供養(yǎng)，只期盼你停住流轉(zhuǎn)的目光…。。”我有些緊張地唱著歌，臉邊都是密密麻麻的小汗珠。唱著唱著，我仿佛置身于音樂的海洋！
唱完了《愛的供養(yǎng)》臺(tái)下響起了炸雷般的掌聲，爸爸媽媽也投來了贊許的目光，為我加油。
這是我第一次單獨(dú)登臺(tái)唱歌，也是我第一次唱得這么投入、這么奔放！我相信，我已邁出了人生的第一步，將會(huì)慢慢步入人生的殿堂，走進(jìn)輝煌的明天！
五年級(jí)的作文 篇4
在一個(gè)人的一生中，總是有很多曲折，有困難，幸福和悲傷。最讓我懷舊的是母親的愛。
那天，我慶祝了自己的十歲生日，收到了許多親戚朋友的禮物和祝福，這讓我感到無比的幸福和滿足。這些禮物之一是如此獨(dú)特，它令我感到驚訝和感動(dòng)，但仍然令人難忘！
我記得那時(shí)，我和我的朋友們玩得很開心。母親帶著我到一個(gè)安靜的角落，握著我的手，她的眼睛充滿溫柔的愛，并友好地說：“親愛的露露，你知道嗎？在你和我在一起的十年中，你給我留下了很多東西喜悅，憤怒，悲傷，跌宕起伏，你是上帝賜給我的最寶貴的禮物，今天，我想給你一生中最重要的禮物�！闭缢f，她從包里取出一個(gè)精致而獨(dú)特的盒子，交給了我的手。我很好奇：這是什么？它是有價(jià)值的手鏈嗎？還是母親珍惜的寶貝？到底是什么？
我小心地打開盒子的蓋子，發(fā)現(xiàn)里面是一束包裹在密封袋中的頭發(fā)，已經(jīng)泛黃的嬰兒襪子和一張皺巴巴的紙。我不屑地pur起嘴唇，喃喃地說：“這些都是什么！”
母親溫柔地把我抱在懷里，認(rèn)真地對(duì)我說：“歲月的痕跡可以用錢買到嗎？這些不起眼的頭發(fā)是您在滿月后切下的胎兒。記住那一天理發(fā)師對(duì)您有幫助當(dāng)你剃光頭時(shí)，你表現(xiàn)得很乖，沒有動(dòng)！當(dāng)你還是嬰兒的時(shí)候，這雙小襪子就穿了。戴上襪子之后，你總是喜歡用小腳在我們面前炫耀！這些紙印在你的小腳和小手上，你看，多么可愛！這些是永遠(yuǎn)無法復(fù)制的回憶！”媽媽仔細(xì)地整理了一下紙，然后隆重地交給了我。
母親的話像溫暖的電流流進(jìn)我的心。我茫然地凝視著手中的嬰兒，我的頭反映了過去幾年母親為我提供的.辛勤工作：每當(dāng)遇到悲傷時(shí)，我都會(huì)感到難過。當(dāng)我哭泣時(shí)，媽媽總是以柔和的聲音安慰我。當(dāng)我對(duì)自己的學(xué)業(yè)不滿意時(shí)，母親總是抱著我鼓勵(lì)我，以便我可以恢復(fù)信心并再次起航。 ;當(dāng)我發(fā)高燒感到不舒服時(shí)，媽媽會(huì)用瘦弱的身體接我，送我去醫(yī)院，在每一步都陪著我，照顧我。
此時(shí)此刻，我的周圍似乎靜止不動(dòng)，眼淚在眼窩中盤旋著，眼淚像破碎的珠子一樣落下，讓它們停留并滴在我手上的盒子上。
多虧我母親的好意，這給我留下了寶貴的回憶。這確實(shí)是我一生中最重要的禮物。
媽媽，我愛你，你是我一生中最重要的人！
這一刻我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
五年級(jí)的作文 篇5
1、讀書樂趣多。
翻開一本《格林童話》，就像是讓你走進(jìn)了一個(gè)美麗的童話世界中，有著驚險(xiǎn)刺激的場(chǎng)面，有著幸福美滿的場(chǎng)面，有著……總之，一個(gè)個(gè)都是身臨其境，有的時(shí)候，我會(huì)為著悲慘的情節(jié)而流淚，然而我也會(huì)為壞蛋們得到應(yīng)有的懲罰而大快人心。
2、讀書知識(shí)多。
多讀書的人，擁有的知識(shí)也同樣的多；這時(shí)候就覺得學(xué)的很少，學(xué)海無涯。“知識(shí)就是力量”這是一位偉人曾講過的。多讀書，多有知識(shí)，同時(shí)就有力量、財(cái)富。所以我們要多讀書、讀好書。
3、讀書分?jǐn)?shù)多。
這話怎么理解呢？請(qǐng)聽我慢慢道來。在寫作時(shí)，會(huì)用許多的諺語、名句、成語，不是能為自己的作文添加許多語言美。這也顯得你的`語言功底好，也能顯得十分的生動(dòng)形象，活靈活現(xiàn)，自然老師批閱起來，也會(huì)連連點(diǎn)頭覺得好而為此打了高分，這樣自己成績(jī)就高了。
這樣的好詞佳句哪里來？還不是讀書時(shí)摘下的，所謂不動(dòng)筆墨不看書，所以我也有讀書時(shí)用筆摘入的好習(xí)慣。
不錯(cuò)吧！這些都是讀書的好處，讀書讓我擁有快樂，讀書讓我長(zhǎng)了見識(shí)，讀書讓我得到了高分，讀書給了我不少的好處。
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