【精華】五年級的作文匯編5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的五年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
我有一個(gè)同學(xué)，他叫崇芊蘋。她有一頭烏黑透亮的頭發(fā)。水汪汪的眼睛總是那么炯炯有神。 崇芊蘋是個(gè)非常搞笑的女孩子。 有一次，我的班大名鼎鼎的李響被他的'“親兄弟”何詩明打了，李響回來哭了。老師讓她別哭了……
我有一個(gè)同學(xué)，他叫崇芊蘋。她有一頭烏黑透亮的頭發(fā)。水汪汪的眼睛總是那么炯炯有神。
崇芊蘋是個(gè)非常搞笑的女孩子。
有一次，我的班大名鼎鼎的李響被他的“親兄弟”何詩明打了，李響回來哭了。老師讓她別哭了，可他還是一個(gè)勁地哭。
“別哭了。李響�！蔽业耐瑢W(xué)——崇芊蘋像媽媽一樣從自己的口袋里掏出紙巾，給李響擦拭著眼淚，一臉慈悲地安慰著他。
“還是讓我自己來擦吧。”一臉羞澀難當(dāng)?shù)睦铐�，接過崇芊蘋手里的紙巾。
我們笑倒了一大片。
還有一次，李響在上課時(shí)玩，被馮老師看見了，馮老師說：“李響，你給我站到后面去！”頓了頓又說：“還有誰不想聽課的，一起陪李響站！”沒想到崇芊蘋捧著書。一聲不吭地走到了后面，和李響一起站到了那兒。
“崇芊蘋，你為什么站到后面去了？”馮老師問。
“不是您說不想聽課的就到后面去的嗎？”大家異口同聲地回答。
“我嘴里這么說著，目的是要你們引以為戒��！我的同學(xué)們�！瘪T老師忍俊不禁。
在我的心中，崇芊蘋仍然是那位“善良”、“可愛”的崇芊蘋。我喜歡我的同學(xué)——崇芊蘋。
五年級的作文 篇2
廉明的工商領(lǐng)導(dǎo)：
你好！
我要投訴“巨柔情”公司銷售的“淚美人”牌眼淚藥。
事情是這樣的，我的女兒目目，本是一個(gè)十分陽光活潑的孩子，尤其喜歡跳舞和歷史劇。一年前已經(jīng)高中畢業(yè)，毫無疑問，她報(bào)考了歷史劇藝術(shù)學(xué)院。第一個(gè)接手她們班的'是一個(gè)裹著三寸金蓮的女老師，她對她們說，要想成功必須敢于獻(xiàn)身，目目也很佩服她。在《穆桂英掛帥》等女英雄劇中，木木成功地完成主角任務(wù)�？墒怯幸惶焖龑δ磕空f，歷史美人是用她的柔情打動觀眾，陽氣女孩在這方面是不受歡迎的，為了讓目目有“光明前途”，她勸目目先學(xué)會多愁善感，并推薦了“巨柔情”公司生產(chǎn)的“淚美人”牌流淚藥。
“淚美人”——材料：
炎帝首創(chuàng)“淚不停”中草藥十錢、林黛玉靈魂二兩、加送妲己嫵媚三分；效果：是你馬上變成中華傳統(tǒng)流淚型美人。
為了給女兒一個(gè)美好的未來，我?guī)退徺I了“淚美人”；為了起到根本性的變化，我將她改名為淚淚。
想不到那藥還真有效。第一服，淚淚說為了體現(xiàn)她是知識女性，還以女婢般流淚稱鄰居父母為“令尊”；第二服，天冷了她硬要穿旗袍，不肯加棉衣袍，還呻吟到“發(fā)寒，然后知松柏之后調(diào)也”，還獨(dú)自為自己的精神感動；第三服，她流淚拒絕了騎自行車上學(xué)，“車輪一轉(zhuǎn)，不能十步；吾腿十駕，工不在舍”……
是“淚美人”公司，害了我陽光活潑的目目，弄成“古不古，今不今”的淚淚。
還我目目！
投訴人：目目之父
20xx年5月12日
五年級的作文 篇3
在這個(gè)世界上，幾乎所有孩子都有一個(gè)屬于自己的“秘密花園”，它們鳥語花香，風(fēng)景如畫，并且多姿多彩、五彩繽紛，當(dāng)然，我也有一個(gè)只屬于我的“秘密花園”。
我的“秘密花園”就是我的臥室。它既是我的安身之處，又是我藏東西的好地方。我的臥室里有一套學(xué)習(xí)書桌，一張床、一個(gè)書架、一臺空調(diào)、一個(gè)柜子、一盞臺燈、和幾盆綠蘿。那幾盆綠蘿是有凈化空氣的功能，還能使人忘掉工作和學(xué)習(xí)的疲勞，心曠神怡，綠蘿是有良好的緩解壓力的植物。為了每當(dāng)我和媽媽之間發(fā)生矛盾時(shí)，只要看我精心培養(yǎng)的綠蘿，就會開心，因?yàn)榫G蘿不可以缺水，所以知道媽媽的不容易，便會主動給媽媽道歉并及時(shí)改正我的錯(cuò)誤，這就是我的臥室。
在一個(gè)驕陽似火的夏天，太陽火辣辣的.烤著大地的下午，我和我的鄰居在玩耍中鬧矛盾了，揣著一顆煩躁的心回家了。一回到家里，我便氣呼呼地來到我的臥室，直到躺下，心里還在怨恨那位鄰居，一直沉迷在當(dāng)時(shí)的激烈情景中，無法自拔。我氣呼呼地拿著遙控器打開了空調(diào)�？墒�，沒過多久，奇跡發(fā)生了，這個(gè)臥室似乎有了魔力，讓本來煩躁和倔強(qiáng)的我，并且覺得連吹空調(diào)也沒有用的我變成了心平氣和的我，我心里不再怨恨那位鄰居了。于是，我將我的臥室設(shè)計(jì)為我的“秘密花園”。記得還有一次，我二姨家的“猴子”妹妹到我家里做客。當(dāng)時(shí)的我還在外面上英語輔導(dǎo)課。她發(fā)現(xiàn)了我的寶貝---------機(jī)器娃娃，于是，她就像土匪一樣開始拼命地拆，小零件被她扔得滿地都是，一片狼籍，橫七豎八，慘不忍睹。之后，她就像什么都沒有發(fā)生過一樣，很自然的跟著她的媽媽離開了�；氐郊业奈遥吹轿业臋C(jī)器娃娃時(shí)，俗稱它是我的“女兒”，我才知道我心愛的“女兒”給“殺”了，我突然從安靜的小兔子變成了兇猛的老虎，我火冒三丈，咬牙切齒，于是我便在臥室里大發(fā)雷霆，毫無頭緒地拼裝著……剛已拼好便睡著了。當(dāng)我醒來后，臥室又像有魔力似的讓我恢復(fù)平靜，心想：算了，算了，我再原諒她一次，看看我的乖乖“女兒”時(shí)，我喜笑顏開的欣賞著我的’‘女兒“。
這就是屬于我的“秘密花園”，它既是休息的地方，也是我藏秘密的地方，更是化解我心中憤怒的好地方。相信你也有一個(gè)屬于自己的“秘密花園”吧，如果有的話也可以和大家一起分享一下哦！
五年級的作文 篇4
昨天放學(xué)時(shí)，老師要我們班同學(xué)們今天帶一個(gè)生雞蛋，做一個(gè)護(hù)蛋的游戲。
今天早上，我打開冰箱拿了一個(gè)蛋，它的形狀像米老鼠的頭，所以我就叫他“米米”。我還給米米做了個(gè)“被子”(注：被子就是用海綿做的`外包裝）。
媽媽用剪刀把海綿當(dāng)中挖空。我好奇的問：“媽媽，你為什么要把海綿當(dāng)中挖空？”“不然會把蛋擠壞的，這樣有足夠的空間，四周正好包裹著就不容易破了”，媽媽說。這樣米米的被子就做好了，我把米米放進(jìn)去，然后用膠帶把它全身都粘好，最后我把米米放進(jìn)“裝甲車”里（注：裝甲車就是一個(gè)大號的硬塑料瓶），那樣就安全了。
到了學(xué)校我把它放到腳下，我上課時(shí)心里忐忑不安，生怕米米受傷。下課時(shí)，我寸步不離，小心翼翼的保護(hù)它。中午吃飯排隊(duì)時(shí)我最后一個(gè)出教室，生怕同學(xué)把我的蛋弄碎。
放學(xué)后我又小心翼翼的把他捧回家，好不容易把蛋安然無恙帶回到家里，我如釋重負(fù)。
我想：今天保護(hù)一個(gè)蛋都這樣累，爸爸媽媽九年來都像今天我對待蛋一樣，每天精心的呵護(hù)我，是多偉大啊！
五年級的作文 篇5
我家有一只兔子，它的毛柔嫩得像一團(tuán)白緞子，又細(xì)又密;一雙滴溜溜的紅寶石般的眼睛總是一動不動的，好像要說些什么似的;雖然不像熊貓一樣珍貴，可在我看來，它比熊貓都還要招人喜愛!
它十分聽話，所以我叫他乖乖。乖乖很可愛，也很聰明。我利用籠子把它關(guān)了一天，把它馴服得溫溫順順的。它不再亂拉屎了，而跑去廁所。
為了能讓乖乖吃的好一點(diǎn)，清晨我總是和媽媽一起去拔青草，好讓它飽餐一頓。每當(dāng)我拔完青草來到廚房時(shí)，它便豎起耳朵，靜靜地傾聽，等它分辨出是我的聲音，就立刻跑到廚房門口，立起身子，前爪搭在門上，三瓣嘴一動不動的，似乎在唱歌歡迎我呢!我怕他餓著，總是遞給它很多青草。乖乖看見了，樂得手舞足蹈，幾下就把嘲弄到他的窩里，貪婪的吃著，好像怕我跟它搶似的!望著我的`小伙伴乖乖一天天長大，我的心里像吃了蜜一樣甜。我蹲在它的窩前，自言自語的說道：“乖乖，你什么時(shí)候能長大呀!長大了，為自己，為我們?nèi)也赣龈嗟男」怨�。用你那雪白的皮毛為我們織出溫暖的衣服、漂亮的圍巾……”乖乖似乎聽懂了，直立身體，仿佛真的長大了。我猜想，它這會兒心里肯定想知道我要對他說些什么悄悄話……
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