關(guān)于小學(xué)五年級(jí)作文集合7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，媽媽怕我起不了床，特意給我買了個(gè)小鬧鐘。
小鬧鐘正面是正方形，而在上面看卻是梯形。小鬧鐘的形狀是小機(jī)器貓的，兩只大大的耳朵下有一只圓溜溜的眼睛。圓圓的鼻子，張著嘴好像說(shuō)：“主人，我會(huì)盡我最大的能力來(lái)工作的�！毙C(jī)器貓披著一件藍(lán)色的大衣，把原來(lái)潔白無(wú)暇、圓圓的尾巴給遮住了。鬧鐘功能安裝在小機(jī)器貓的肚子上。
小鬧鐘可負(fù)責(zé)任了。每天早上六點(diǎn)，小鬧鐘就會(huì)發(fā)出“叮叮�！钡穆曇�，仿佛在說(shuō)：“我的小主人，快快快起床，不然就遲到了。”這時(shí)，我就會(huì)從美夢(mèng)中被叫醒。只要我一醒，就按一下它的耳朵，小機(jī)器貓就不再叫喚了。它會(huì)乖乖地看著我穿衣服，默默地送我走出房門，因此我不再遲到了。
小機(jī)器貓的`胃口可大了。有一次，我看見(jiàn)小機(jī)器貓肚子上的時(shí)針、分針、秒鐘都不“活動(dòng)”了，我想：一定是小機(jī)器貓餓了吧！我拿起小機(jī)器貓，把新電池?fù)Q上去，可是過(guò)了三天，我又發(fā)現(xiàn)小機(jī)器貓又“餓”了。它好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，我餓了�！蔽野研码姵亟o小機(jī)器貓?jiān)僖淮螕Q，這時(shí)小機(jī)器貓肚子上的時(shí)針們又開(kāi)始“工作”了。
每當(dāng)我遇到不愉快的事情時(shí)，我就會(huì)走到小鬧鐘前面去坐一會(huì)兒，它好像在安慰我，叫我不要灰心，要繼續(xù)努力。當(dāng)我高興時(shí)，它雖然表面不會(huì)為我怎么樣。但是，它卻在“心里”默默地替我高興，你覺(jué)得我的小機(jī)器貓好嗎？
我愛(ài)我的小機(jī)器貓。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
給大家猜個(gè)謎語(yǔ)：“時(shí)而鶯歌燕舞，時(shí)而綠樹(shù)成陰，時(shí)而天高氣爽，時(shí)而白雪一片。”是什么呢？當(dāng)然是四季了！在我心中，春夏秋冬的是那么美麗，那么自然。
春，生機(jī)勃勃，煥然一新。在過(guò)年的喜悅中，春的.腳步近了。樹(shù)為了迎接新一年的到來(lái)，讓可愛(ài)的小嫩芽來(lái)裝點(diǎn)自己；花用綠葉和胭脂裝飾自己。
當(dāng)百花爭(zhēng)艷之際，“植物春晚”也開(kāi)始了。
夏，荷花盛開(kāi)，酷熱降臨。小孩們統(tǒng)統(tǒng)換上短褲短袖，和朋友在外瘋玩，回家時(shí)弄得一身臭汗，等著挨罵；大人們則在空調(diào)屋里打麻將。總之，大人小孩有事干。
秋，五谷豐登，樹(shù)葉飄落。這時(shí)候最忙的就是農(nóng)民伯伯了，他們正腳踩落葉，忙著收果子呢！
冬，大雪飄飛，銀裝素裹，小孩們打雪仗、堆雪人，甚是快樂(lè)充實(shí)。
有人說(shuō)，四季是看不見(jiàn)摸不著的，也聽(tīng)不見(jiàn)的。我不同意�？茨秋L(fēng)火水土，摸那花草樹(shù)木，聽(tīng)那天籟之音，你肯定能從中發(fā)現(xiàn)奧妙的。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
上周六早上，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下游覽了植物園。
我們到植物園和老師匯合，然后就在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了牡丹園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見(jiàn)那茂密的葉子長(zhǎng)滿了整個(gè)山坡，像是給山坡披上了一個(gè)綠色的披風(fēng)，美麗的牡丹花點(diǎn)綴著山坡，好像一些五顏六色的寶石，紅的似火，粉的'像霞，白的非常純潔，真是美不勝收。忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，把花的香氣朝我們吹來(lái)，空氣中彌漫著花的幽香，使人陶醉。我們的隊(duì)伍像一條長(zhǎng)龍似的向上爬，我看了看這些牡丹花，它們有的綻開(kāi)笑臉迎接客人，有的含苞待放，想讓人們看到它最美的一面。
我們踏著灰色的臺(tái)階，來(lái)到了一個(gè)碧綠的湖邊。湖水清澈見(jiàn)底，隱隱約約能看見(jiàn)在湖底下游玩的小魚(yú)兒，湖面靜的像一面鏡子，把我們映照在湖水中。突然，一只小魚(yú)兒從湖水中躍出，打破了這份寧?kù)o，我們見(jiàn)了，趕緊拿出手機(jī)拍下這幅美麗的畫(huà)面。湖邊的柳枝姑娘彎著腰，靜靜地打理著自己那修長(zhǎng)的頭發(fā)，此情此景，讓我聯(lián)想到了“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”這首詩(shī)句。突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，只見(jiàn)成群的柳絮從樹(shù)上飄落，好像雪花，美極了，我趕緊跑過(guò)去想要抓一個(gè)柳絮玩。伴著我們的歡笑聲，我們來(lái)到了丁香園。
一進(jìn)丁香園，我就聞到了淡淡的幽香，我正在想這些香氣是從哪來(lái)的，就在我疑惑不解的時(shí)候，老師的講解給我解答了，“這些花叫丁香花，有五瓣花瓣，你們知道它們?yōu)槭裁唇卸∠銌幔恳驗(yàn)檫@些花雖然小，但是卻很香，所以叫做丁香�！薄班�，原來(lái)是這樣�！蔽倚南耄弥蠋熤v解的時(shí)候，我看了看這些小花，它們由五個(gè)小花瓣構(gòu)成，呈紫色，非常漂亮。
在老師的帶領(lǐng)下，我們最后還參觀了海棠園、櫻花園、碧桃園等。
直到該回去的時(shí)候，我才不舍地離開(kāi)了植物園，走前，我還感嘆：“春天的植物園真美呀！”
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
要說(shuō)起我的字在我們班那肯定是名列前茅，可是在這份榮譽(yù)后面也有一個(gè)令人心酸的故事。
那是我上三年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)我的字簡(jiǎn)直是土地里的蚯蚓，即使是我自己也不一定認(rèn)得出來(lái)。終于有一天，媽媽硬是把我送進(jìn)了漢字補(bǔ)習(xí)班，我拎著書(shū)包來(lái)到補(bǔ)習(xí)班，先是教室門口那一大簍子的廢字帖就把我嚇了一跳。我鼓起勇氣走進(jìn)了教室，迎面而來(lái)的是一位年過(guò)七旬的老頭兒。我一開(kāi)始打心眼里覺(jué)得他不行，直到我把他掛在墻壁上的各種字體的.字都瀏覽一遍后我才肅然起敬。老先生給我上的第一堂課竟然是教我寫(xiě)筆畫(huà)，這令我非常吃驚——看他的樣子也算是一個(gè)聰明人啊，怎么會(huì)教我連三歲小孩都會(huì)的東西？為了不讓媽媽的血汗錢白白流去，我鼓起勇氣地問(wèn)了老先生：“老師，這些筆畫(huà)誰(shuí)都會(huì)，我們?yōu)槭裁催�要白白花時(shí)間去練習(xí)呢？”沒(méi)想到老先生面帶微笑地問(wèn)了我：“同學(xué)，你知道建高樓大廈應(yīng)該先干什么嗎？”我脫口而出：“打地基唄！”老先生說(shuō)：“這就對(duì)了嘛，練字就像是建房子，你想把房子建結(jié)實(shí)首先就要把地基打牢嘛，而漢字的地基就是筆畫(huà)啊！”我恍然大悟。
為了打好“地基”，我勤奮練習(xí)，終于練出了一手好字。在成功之于，我吸取練字的教訓(xùn)明白了一個(gè)道理：做事不能想著一步登天，要腳踏實(shí)地一步一步走才能走向成功！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
我經(jīng)�？醋魑臅�(shū)，看過(guò)許多許多的作文。《有小烏龜找工作》《我和減肥有個(gè)較量》《“三八”節(jié)的糾紛》《愛(ài)上悠波球》……尤其是那一篇作文——《愛(ài)心樹(shù)》。這篇作文給我啟示，讓我學(xué)會(huì)感恩。
《愛(ài)心樹(shù)》這篇課文講的是一個(gè)小男孩和一顆蘋(píng)果樹(shù)的故事，蘋(píng)果樹(shù)很愛(ài)這個(gè)孩子。孩子想游戲的時(shí)候，就用大樹(shù)來(lái)做秋千；餓的時(shí)候就摘樹(shù)上的蘋(píng)果吃；玩累的時(shí)候，就靠在樹(shù)下乘涼睡覺(jué)。他很快樂(lè)，大樹(shù)也很快樂(lè)。直到這個(gè)男孩漸漸長(zhǎng)大，他的想法和要求就越來(lái)越多。他不斷地向大樹(shù)索�。哄X、房子、船……最后，蘋(píng)果樹(shù)什么都沒(méi)有了，只剩下一個(gè)矮矮的木樁。但它還希望孩子能坐在上面休息！蘋(píng)果樹(shù)奉獻(xiàn)了自己的一生，從來(lái)不求任何的回報(bào)，卻依然很快樂(lè)。
我感覺(jué)大樹(shù)就像我們的父母和老師，默默無(wú)私的對(duì)我們付出，甚至犧牲自己的生命！他們像一盞盞不滅的明燈，照亮了我們的心靈。那個(gè)孩子既貪婪又自私，從活潑幼稚的孩童時(shí)代到行動(dòng)遲緩的老年，總是不停的索取，從來(lái)都沒(méi)有想到回報(bào)大樹(shù)些什么，所以他也從來(lái)沒(méi)有快樂(lè)過(guò)。
我們要學(xué)習(xí)大樹(shù)的精神，做一顆小小的愛(ài)心樹(shù)。要學(xué)會(huì)感恩，并回報(bào)關(guān)心和愛(ài)我的人，還要奉獻(xiàn)更多給需要關(guān)心和愛(ài)的'人們，讓所有的人都幸福的生活著。
我很喜歡這本書(shū)的圖畫(huà)，他們充滿了生活氣息，圖畫(huà)里有菜市場(chǎng)熱鬧的情景；有放鴨子的歡樂(lè)情景；還有小橋流水、鸚鵡……這一切好像把我?guī)У搅水?huà)里一樣，美麗極了！
這本書(shū)主要畫(huà)面的下面還有一個(gè)老鼠家庭的畫(huà)面。他們用爺爺剪下的碎布頭，把自己的家打扮得既溫馨又漂亮，讓我覺(jué)得有趣極了！
小朋友，這是一本很好看的書(shū)。既有趣，又有意思！你也來(lái)看一下吧！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
一到外公家我就迫不及待的呼喊起來(lái)：小胖，小胖，你在哪？
小胖是外公家的一只小肥貓，雪白的皮毛，兩顆黑亮黑亮的小眼睛，充滿肉感的小耳朵和腳踏梅花的小胖丫讓人看了忍不住叫“卡哇伊！”你遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過(guò)去它“龐大”的體型就像
一團(tuán)云，雪白雪白的。
“喵！”突然感覺(jué)腳旁軟軟的，低頭一看，原來(lái)是小胖，瞧了瞧它的體型，唉，我可抱不動(dòng)。
小胖有時(shí)很聰明，有時(shí)卻很迷糊。
說(shuō)它聰明是因?yàn)槎昙?jí)暑假的一件事。
那天，我正在午睡，突然“彭”的一聲巨響把我從睡夢(mèng)中驚醒，揉了揉眼睛，看見(jiàn)外公朝著“聲音的發(fā)源地”走去，奇怪，怎么回事，我好奇的跟著外公。嗬，原來(lái)是廚房。
我想：是不是進(jìn)小偷了？可接下來(lái)的一幕讓我大吃一驚。放在角落了的冰箱門給打開(kāi)了，里面的`食物被弄的一團(tuán)糟，低頭一看，小胖正趴在地上啃食美味的鮮魚(yú)。不用我說(shuō)，
你也知道是怎么回事了吧？
小胖也有十分迷糊的時(shí)候。
外公家后院里有一個(gè)小魚(yú)塘，里面有許多歡快的小魚(yú)，小胖平時(shí)最喜歡去那，盡管它沒(méi)法吃到。小胖心里應(yīng)該會(huì)說(shuō)，我吃不到，我看總可以吧！今天小胖又來(lái)到魚(yú)塘邊，咦，
那是什么？在魚(yú)塘邊站立著一只大鳥(niǎo)，大鳥(niǎo)將嘴伸進(jìn)魚(yú)塘了去啄魚(yú)，沒(méi)一會(huì)功夫，幾條魚(yú)就下肚了。小胖看的嫉妒到眼紅，也將嘴伸到了魚(yú)塘，沒(méi)想到重心一個(gè)不穩(wěn)，“撲通
”掉進(jìn)了魚(yú)塘，狼狽的小胖“喵喵”求救。
小胖，我的童年因你而快樂(lè)了許多，盡管你已經(jīng)不在了，我還是想對(duì)你說(shuō)一聲：謝謝，謝謝你給我一個(gè)幸福的童年！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
夏天悄悄的走了，秋天邁著輕快的腳步向我們走來(lái)。秋姑娘把手一揮，樹(shù)林就換上了美麗的秋裝。
風(fēng)哥哥“呼”的從大樹(shù)葉媽媽身邊飛過(guò)，把葉寶寶從睡夢(mèng)中叫醒，好像在說(shuō)：“大家快跟我來(lái)，一年一度的空中舞會(huì)開(kāi)始啦！”葉寶寶翻了幾個(gè)身，揉揉眼睛起了床，都穿上了形狀不同顏色各異的衣服，有的是淡黃色的；有的是紫色的；有的是綠色的.；有的是紅色的……。色彩繽紛，好像是為舞會(huì)準(zhǔn)備的。它們一穿好就跟著風(fēng)哥哥走了。
你看楓葉，它穿著一件紅紅的五角星的衣服，像我們的手掌一樣的飄了下來(lái)；銀杏葉穿上金黃的衣服，舞動(dòng)扇形的裙子，像一把把小掃把，轉(zhuǎn)著圓圈飛了下來(lái)；還有樟樹(shù)葉，它穿著綠衣，兩頭尖尖的，像一只小船在空中旅行……。。
無(wú)數(shù)的樹(shù)葉在空中左擺擺右擺擺，像淘氣的小孩子掙脫了媽嗎的“魔掌”，自由自在地高興地手舞足蹈。有的在空中轉(zhuǎn)圈；有的不時(shí)翻個(gè)跟頭；還有的像在蕩秋千……。。樹(shù)林里發(fā)出了一片沙沙的響聲，像是葉寶寶的歡笑。
葉寶寶們玩累了，就慢僈的下來(lái)了。它們大部分都躺進(jìn)了大地媽媽的懷抱；也有的去到溪邊喝水；也有的去了溪里洗澡。等到它們玩累了，都在草地上睡覺(jué)，到了明天一陣風(fēng)吹過(guò)，又回到了大地媽媽的懷抱里，和里面的葉寶寶你擠擠我碰碰。最后，它們都躺在地上，一動(dòng)不動(dòng)，像地上鋪了一層地毯似的。
我喜歡秋天的樹(shù)葉，更喜歡秋天的美景。
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