五年級(jí)優(yōu)秀作文匯編9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
八(二)班是個(gè)大家庭,我們這個(gè)家庭中有43個(gè)兄弟姐妹,還有一群慈愛(ài)與嚴(yán)肅并兼的老師,我因有眾多愛(ài)我的人而高興,享受著幸福的每一刻。
我們這個(gè)家有好幾個(gè)民族呢!馬龍是回族,他是個(gè)不服管的搗蛋王,有時(shí)在課堂上故意搞笑,老師說(shuō)上一句,他就接下句,不一會(huì)就把同學(xué)們搞得哄堂大笑,記得有一次他竟把物理老師氣得“沖”出了教室。
他也很聰明,經(jīng)常教同學(xué)們“回語(yǔ)”,但我們沒(méi)有誰(shuí)能學(xué)會(huì)。在他的`身上盡顯著一個(gè)回族人特有的氣質(zhì),我們?cè)谒抢镏懒瞬簧倩刈迦说娘L(fēng)俗。
每當(dāng)班級(jí)喧鬧之時(shí),就會(huì)有一個(gè)女孩用力地喊著“安靜”,這就是我們班的“女強(qiáng)人”徐小藝。她琴棋書(shū)畫(huà)無(wú)所不能,淑女型的她在班上盡顯野蠻霸道氣質(zhì),因?yàn)樗吘故且话嘀L(zhǎng)。別看她長(zhǎng)得柔弱,卻把班里所有的事安排得有條不紊,讓所有老師對(duì)她“刮目相看”。她還是我們班主任的得力助手,為班任老師解決了不少麻煩。
課間休息時(shí),一群男生向班里的“書(shū)呆子”達(dá)娃扎西大喊:“走,去打籃球嘍!”可我們的達(dá)娃扎西就知道學(xué)習(xí)。真是“上天不負(fù)有心人”,他成績(jī)優(yōu)秀,還在去年的英語(yǔ)奧林匹克知識(shí)競(jìng)賽上奪得了第三名,這可把我們英語(yǔ)老師“樂(lè)瘋了”。
他不僅愛(ài)學(xué)習(xí),也愛(ài)幫助人。他剛買的筆記本,被正在打鬧的馬龍撞到了水盆里,可他不但沒(méi)發(fā)脾氣,而且還問(wèn)馬龍“有沒(méi)有事”。你看這藏、回兩兄弟相處得多好哇。
我們是相親相愛(ài)的民族大家庭,我們乘著知識(shí)的小舟在學(xué)海中暢游,在友誼的花海中成長(zhǎng)。我們這個(gè)家,每天都發(fā)生著平凡而又生動(dòng)的故事。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
從小到大的鮮花和掌聲,造就了我的自信,更造就了我的驕傲。生活在父母為我營(yíng)造的安樂(lè)窩里,我天真地認(rèn)為:我是一個(gè)與挫折絕緣的幸運(yùn)兒?墒,我錯(cuò)了,那一天我嘗到了失敗的苦澀,留給我刻骨銘心的印記,再也無(wú)法抹去。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天下午,我躊躇滿志地去參加奧數(shù)復(fù)賽?墒莿傄蛔哌M(jìn)考場(chǎng),氣氛驟然間像是凝固了一般,沉悶壓抑,使人喘不過(guò)氣來(lái)。找到位置坐下后的我,一股莫名的緊張感不知不覺(jué)爬上心頭,真可謂是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。開(kāi)始答卷了,筆在紙上發(fā)出“刷刷”的聲音。突然我被一道難題給卡住了,絞盡腦汁試圖擠出一個(gè)滿意的答案,但依舊無(wú)濟(jì)于事。漸漸的,額頭上滲出了幾顆汗珠,手中的筆也握得更緊了,再望望草稿紙,早已布滿了密密麻麻的數(shù)字。是繼續(xù),還是放棄?我猶豫不決,因?yàn)檫@是一道五分的應(yīng)用題,五分是多么寶貴呀。最終我還是懷著忐忑不安的心情選擇了放棄,可后面的幾道題我經(jīng)過(guò)冥思苦想后仍無(wú)法做出。我徹底失望了,心存的僅有一絲希望也破滅了。腦海中也沒(méi)有任何意識(shí),只感覺(jué)到心在一點(diǎn)一點(diǎn)的.沉入無(wú)底洞。交卷后,一天我都悶悶不樂(lè)。
結(jié)局肯定是慘不忍睹的——63分,以2分之差與二等獎(jiǎng)失之交臂。已懂得要面子的我,臉上仿佛戴上了灰色的面紗,心情落到了有史以來(lái)的最低點(diǎn)。我哭了,那不爭(zhēng)氣的眼淚奪眶而出,模糊了我的視線。這次失敗,給我留下了一個(gè)慘痛的教訓(xùn)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
晚上,我躺在床上,怎么也睡不著。那鼓點(diǎn)般密集的雨啊,如同交響樂(lè)一樣,一次次把我從夢(mèng)中喚醒,“唰唰”、“叮當(dāng)”……過(guò)了一會(huì),慢慢變成了江南的綿綿細(xì)雨。
這婉轉(zhuǎn)的雨點(diǎn)落在雨棚上、屋頂上是多么好聽(tīng)!頃刻間,調(diào)皮的雨寶寶傾盆而下,“嘩啦啦”,這大雨落在哪處,都顯得急促,我還沒(méi)聽(tīng)夠,“快板”說(shuō)來(lái)就來(lái),輕松、清脆的雨點(diǎn)兒夾雜著泥土的芳香,“叮叮叮”敲擊著雨棚。
“哐哐哐”是急風(fēng)狂雨,大雨的急促,讓我想起了古代戰(zhàn)場(chǎng)上千軍萬(wàn)馬奔騰的場(chǎng)面,讓人熱血澎湃,無(wú)以言表。過(guò)了一會(huì),急促的大雨變成了“叮!鼻宕嗟目彀迓暋!颁罏r瀝”是綿綿小雨,變幻莫測(cè)。綿綿小雨傳遞的聲音,在我的腦海浮現(xiàn)出童話中的公主,在五顏六色的城堡里,在綠色的大草坪上,彈奏著優(yōu)美的'鋼琴,每個(gè)愉悅的音符輕輕敲打我激動(dòng)的心房。聽(tīng)著聽(tīng)著,我的眼皮漸漸重了,睡著了。沒(méi)過(guò)多久,又被窗外的雨聲喚醒了,一聽(tīng),發(fā)現(xiàn)又出現(xiàn)了新的曲調(diào),帶著幾分婉約,幾分豪放,又有幾分羞澀,既有刺骨的寒意,又有一絲暖意,還有一種讓人觸不可及的意境。雨呀,不斷變換著各種曲調(diào),在大自然的世界里彈奏著我聽(tīng)到最美最好的交響樂(lè)。
遠(yuǎn)處,“萬(wàn)家燈火”已熄,只有我,靜靜聽(tīng)這壯麗的史詩(shī)。過(guò)了很久,我已分不清自己在夢(mèng)中還是醒著,或許我已融入這氣勢(shì)磅礴的大自然的交響樂(lè)中。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
潔霏姐姐,我可以這樣叫你嗎?在網(wǎng)上看了你的事跡后,我感到既驚訝又震撼。你是那樣的堅(jiān)強(qiáng),勇敢,我要向你學(xué)習(xí)!
對(duì)于我們正常的小朋友來(lái)說(shuō),有一雙手是多么自然的'事啊,我從沒(méi)有想過(guò),少了一只右手會(huì)是怎樣的生活。然而,你不僅很小就能用左手靈巧地剪紙,上學(xué)以后,還能嚴(yán)格要求自己比一般的小朋友做地更好,成為了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。想想自己,感到十分慚愧,就在前幾天,我還因?yàn)樽约簺](méi)有完成寒假作業(yè)而亂發(fā)脾氣,還整天跟媽媽抱怨說(shuō),“要開(kāi)學(xué)了怎么辦,怎么辦?”,“作業(yè)沒(méi)有做完怎么辦,怎么辦?”
這一次,爸爸媽媽和我一同看了你的事跡,他們語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“雯雯,你看徐潔霏姐姐多么了不起,你不能再只是做一個(gè)遇事就躲的小淘氣了,你要向徐潔霏姐姐學(xué)習(xí)!”嗯,我自己也是這么想的,潔霏姐姐,你是我心目中最美麗的姐姐,我想對(duì)你說(shuō),我也要像你一樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢,以后我再遇到困難,我會(huì)對(duì)自己說(shuō),堅(jiān)持一下,再堅(jiān)持一下,我一定能行!
潔霏姐姐,讓我們一起加油吧!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
小東:小西,春天就這樣過(guò)去了,在這塊田野上,我們?cè)僖膊杉坏阶銐虻幕ǚ蹃?lái)付房租了,所我們得走 了。這是別人的田野,沒(méi)有一條草蔭小道讓我們散步,沒(méi)有一渠清泉讓你洗手濯足,沒(méi)有一塊開(kāi)心農(nóng)場(chǎng),讓我們播自己的種子,收自己的糧食。其實(shí),離開(kāi),未曾不是一件好事。
小西:親愛(ài)的,可我們移民去哪呢?
小東:親愛(ài)的,我們可以到一片葉子下生活;ǚ圩鞑,露水作茶,左鄰一只甲殼蟲(chóng),右鄰一群忙碌奔波的小黑螞蟻。簡(jiǎn)直是一個(gè)和諧社會(huì)。如果你嫌太吵了,我們還可以到一小塊土下,一小洼水邊,甚至一個(gè)或深或淺的牛蹄窩里都足以讓我們安生。發(fā)絲般細(xì)的一縷陽(yáng)光便足以照暖我們小小的身子,一口西北風(fēng)便足以填飽我們的肚子。
白天,我外出務(wù)工,讓你在一朵紫薇花上睡午覺(jué),我會(huì)搬一片荷花瓣在你頭頂撐著涼棚,遮去炎炎的夏日。誰(shuí)也不許打擾你,讓花粉滿你圓圓的'身子,讓花香飄入你的夢(mèng)鄉(xiāng)。等我回來(lái),在你枕邊輕喚:寶貝,起床了。我們的夏天這樣安排,你喜歡嗎?
小西:只要遠(yuǎn)離那該死“城市綜合癥”就行。
小東:到了秋天呀,親愛(ài)的,我將帶你去看黃葉飄落,去呼吸彌漫著各種糧食香味的空氣,去領(lǐng)一些“救濟(jì)糧”,僅管它們散落在路邊,在土里,我們也要找到它們。下雪前,我們搭乘拉糧食的牛車回到村里。你長(zhǎng)一身白毛,我長(zhǎng)一身黑毛,這一黑一白在雪地里,準(zhǔn)能成為這個(gè)冬季最耀眼的明星組合。等夜幕降臨,我們就去參加星光大道。天若太冷了,實(shí)在支持不住了,咱就識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰,要溫度不要知名度,跑到老鼠洞穴、螞蟻洞穴里避上幾日。
親愛(ài)的,若你不喜歡,不想過(guò)冬天也行,找個(gè)溫暖的地方,昏然睡去,睡到春暖花開(kāi)。僅管“冬眠”有點(diǎn)山寨,不過(guò)呀,咱喜歡就行。春天最早的陽(yáng)會(huì)從東邊照過(guò)來(lái),照暖你小小的身子。若你先醒來(lái),等我一會(huì)兒,當(dāng)太陽(yáng)照在我臉上,我就會(huì)醒來(lái)。
親愛(ài)的小西,你說(shuō),那時(shí)我們?cè)诔抢锏姆孔邮欠駮?huì)被當(dāng)成“違章建筑”拆了,我們?cè)诔抢锏能囎訒?huì)不會(huì)丟了轱轆?聽(tīng)說(shuō)最近又鬧流感了,我們得帶足夠的藥品……
親愛(ài)的小西,你說(shuō),春天走了多遠(yuǎn)了?什么時(shí)候春天才回來(lái)呀?她乘的幾路車呀,咋車速這么慢呢?我等不及了,我還要回城買基金、炒股呢,聽(tīng)說(shuō)股市又暴漲了,等賺夠了錢……
小西:可是,親愛(ài)的,你知道嗎?在我心里,春天不曾離開(kāi)!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
他坐在天堂的門前,身邊是美麗的天使,但他知道,在天與地之間,有一個(gè)美麗的世界,可他已不是其中的一員。
一小時(shí)前,他被救護(hù)人員抬到簡(jiǎn)陋的帳篷里,他模模糊糊的看見(jiàn)兩位白衣天使在屢行他們的職責(zé),他想說(shuō):阿姨,去救別人吧,廢墟下還有許多人,在廢墟下壓著,很難受可他已經(jīng)說(shuō)不出來(lái),一位醫(yī)生無(wú)奈地說(shuō):救出來(lái)太晚啦,已經(jīng)沒(méi)救了。另一位醫(yī)生也搖著頭嘆息,因?yàn)樗麄円矡o(wú)能為力。
兩小時(shí)前,他被壓在廢墟下,身上的巨痛使他忘記了黑暗中的孤獨(dú),他用微弱的聲音輕輕的背著九九乘法表,我知道,精神的食糧可以彌補(bǔ)他內(nèi)心的挫傷,漸漸地,聲音越來(lái)越小,最后只有上下唇在顫動(dòng),他仿佛聽(tīng)到了生命流逝的'聲音。
三小時(shí)前,他正在睡午覺(jué),并且它還做了一個(gè)甜美的夢(mèng),他夢(mèng)到媽媽為他買了一套他夢(mèng)寐以求的書(shū)籍,他對(duì)它愛(ài)不釋手,他的嘴角漸漸上揚(yáng),但沒(méi)過(guò)多久,他平靜起來(lái),他想:我要繼續(xù)攢錢,爸爸媽媽為我不容易,我要還他們?伤鞘菂s沒(méi)想到,所有這一切都不可能了。
如今,他坐在天堂的門前,身邊是美麗的天使,他卻告別了這個(gè)有朋友,有親人,有愛(ài)的世界,這天是他的生日,他依舊向上帝許愿,他說(shuō):希望汶川,我的家園能盡快重建起來(lái),希望下個(gè)生日之前,我看到的是一個(gè)全新的汶川,一個(gè)全新的四川,上帝說(shuō)好!
天堂門前吹過(guò)一陣?yán)滹L(fēng),他不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn),而后留下了眼淚。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
有些事如果不去堅(jiān)持就不會(huì)有最后值得驕傲的結(jié)果。
三年級(jí)的一天,我正在津津有味的看著電視,爸爸卻突然對(duì)我說(shuō):“我最近看到一個(gè)興趣班是關(guān)于攝影的,你不是也蠻喜歡照相的嘛!要不我?guī)闳?bào)?”我此時(shí)可在看著電視那有這心思,所以就點(diǎn)了一下頭,繼續(xù)沉浸到精彩的電視節(jié)目里去了。爸爸見(jiàn)我點(diǎn)了頭,連忙又去向媽媽說(shuō)這件事情,媽媽聽(tīng)了有些遲疑。一是怕我耽誤學(xué)習(xí),二是怕我在攝影上浪費(fèi)時(shí)間。所以也并沒(méi)有答應(yīng)下來(lái),爸爸可是下了決心,非說(shuō)要讓我報(bào)。
第二天我便跟隨爸爸來(lái)到了學(xué)習(xí)攝影的地方,那里的老師對(duì)我很熱心。手把手地教我攝影的要點(diǎn):首先要先選擇好適當(dāng)?shù)慕嵌,然后攝影的目的就是拍出有意義的照片,所以在拍照時(shí)要想清楚你要拍的對(duì)象不能隨隨便便的……每堂課六十分鐘,前半個(gè)小時(shí)老師會(huì)講攝影的常識(shí),再花二十分鐘帶我們出去尋找可以拍照的素材,最后十分鐘是把各自的成果一起分享。我也會(huì)時(shí)常覺(jué)得一堂課時(shí)間好短,意猶未盡。
我的`攝影興趣就在那時(shí)開(kāi)始了,直到現(xiàn)在我還會(huì)拿出相機(jī),回想著以前老師講過(guò)的重點(diǎn)、要點(diǎn)。拿起相機(jī),找準(zhǔn)位置,摁下快門一張照片便好了。有時(shí)自己一個(gè)人在家,我就會(huì)坐在窗邊,慢慢地翻看著以前拍過(guò)的照片,以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就會(huì)浮現(xiàn)在眼前,F(xiàn)在只要一出去,我總不會(huì)忘了帶相機(jī),因?yàn)樗殉蔀槲疑胁豢扇鄙俚囊徊糠,它?huì)讓我在拍照這個(gè)過(guò)程中獲得許多前所未有的快樂(lè)。
攝影是一件多么有趣的事。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
心愿,就像一粒種子,種在夢(mèng)境的土壤里,等著辛勤的澆灌和培養(yǎng),慢慢的等著長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)。每個(gè)人都有自己的心愿,我也有自己的心愿,只希望著快快成真。
小時(shí)候,上幼兒園的時(shí)候,看見(jiàn)書(shū)上有警察叔叔在抓小偷的時(shí)候犧牲了,和看門的保安叔叔,他們太辛苦了。那時(shí)候在教師我就想:啊,我長(zhǎng)大的時(shí)候一定要當(dāng)個(gè)警察,抓小偷、保護(hù)人民;丶业臅r(shí)候,我告訴我媽媽我要當(dāng)警察,媽媽說(shuō):“你現(xiàn)在太小,你要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了在當(dāng)!蔽衣(tīng)了媽媽的話,好好學(xué)習(xí)。
幾年過(guò)去了,我上了五年級(jí),小學(xué)快畢業(yè)了,可是,我的學(xué)習(xí)讓我父母失望了。我的學(xué)習(xí)從上小學(xué)起漸漸的退步了。我告訴老師為什么退步了,老師鼓勵(lì)著我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的`,是金子總會(huì)發(fā)光的,好好努力吧!”老師的這句話讓我永生難忘。
大家都聽(tīng)過(guò)一首歌,這首歌叫《我的未來(lái)不是夢(mèng)》:我的未來(lái)不是夢(mèng)我認(rèn)真地過(guò)每一分鐘,我的我來(lái)不是夢(mèng),我的心跟著希望在動(dòng)。
愿我的心愿不是夢(mèng),辛苦的做一件事總會(huì)有回報(bào)的。小時(shí)候總是希望愿望是會(huì)實(shí)現(xiàn)的,長(zhǎng)大了才知道愿望不是隨便隨便來(lái)的。但我還是希望愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
每一代的人都有自己的青春,青春“機(jī)不可失,時(shí)不再來(lái)”。
記住“我的未來(lái)不是夢(mèng)”!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
一陣微風(fēng)吹過(guò),小河在低聲嘆息。河邊的樹(shù)爺爺聽(tīng)到了,親切地問(wèn)道:小河,你為什么嘆息?小河答道:樹(shù)爺爺,我怎么能不為我的身體健康而感到傷心呢?您是知道的,以前的'我是那么得清澈,魚(yú)兒在我身上自由自在地游玩;水草在我懷抱里茁壯成長(zhǎng);青蛙在荷葉上唱歌;小朋友們來(lái)到我這里游泳嬉戲。那時(shí)候我是多么快活。】墒亲詮墓S的污水排放進(jìn)我的身體里,這不,我就變成今天這樣渾濁了。還有的人把垃圾投向我,逐漸使我又黑又臭,人們連看也不看我一眼了,聞著我身上的氣味,就捂著鼻子躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
聽(tīng)了小河的苦惱,樹(shù)爺爺感慨地說(shuō):可憐的小河,我也有著和你一樣的不幸,人們肆無(wú)忌憚地亂砍亂伐我們,即使沒(méi)被砍掉的,也折枝彎腰了,甚至有人在我們的身上亂涂亂畫(huà),致使我們的身體漸漸衰弱。你看,我身上的傷疤至今還沒(méi)好呢!唉樹(shù)爺爺說(shuō)完長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。
天漸漸暗下來(lái),小河又安慰樹(shù)爺爺說(shuō):睡覺(jué)吧,明天會(huì)好起來(lái)的。樹(shù)爺爺聽(tīng)了接著說(shuō):但愿我們都能找從前的歡樂(lè)。
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