【必備】五年級作文合集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的五年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
這幾天，我看了《上下五千年》，學(xué)到了不少平時課本沒有學(xué)到的知識。從《諸葛亮病五丈原》一文中，我知道了諸葛亮是一個卓越的軍事家，取荊州，入巴蜀，據(jù)漢水等戰(zhàn)役，都打得相當漂亮，連他的對手們都贊嘆不已。但我發(fā)現(xiàn)他并不像后來傳說中那樣用兵如神、百戰(zhàn)百勝，尤其是五次北伐，爭奪中原，幾乎都已失敗告終。而我在看了《石崇王愷斗闊》之后，知道了晉武帝司馬炎統(tǒng)一全國后，自認為功高蓋世，因此驕奢淫逸、花天酒地。他手下的大臣們更是吃喝玩樂，無所顧忌。
在晉朝的首都洛陽，有三個富可敵國的大富翁：一個是晉武帝的舅舅、后將軍王愷，一個是南中郎將、荊州刺史石崇，還有一個是掌管禁衛(wèi)軍的中護軍羊琇。而《匈奴貴族稱漢帝》說的是，從漢魏開始，中原周邊民族不斷向中原遷徙，到西晉末年，他們已經(jīng)廣泛分布在中原各地。當時政局動蕩，匈奴、鮮卑、羯、氏、羌等少數(shù)民族的上層人物紛紛起兵，各自建立政權(quán)。從公元303年到 406年的一百多年時間中，北方先后有過十六個政權(quán)，史稱“十六國”。而《王羲之寫〈蘭亭序〉》記敘的是東晉初年，宰相王導(dǎo)的兄弟王曠有個愛子，叫王羲之。王羲之十幾歲時，常在父親的房間里翻弄前人的書跡、碑帖，并刻苦練習(xí)，終于寫下《蘭亭序》這一部傳世經(jīng)典的書法作品。
我很高興能看到這樣一本《上下五千年》的.書，帶給我遨游書海的歡樂，暢游知識海洋的無窮樂趣！而且《上下五千年》令我對我偉大祖國的驕人的歷史更加了解，看完了它，我更加熱愛我的祖國了！我為我的祖國感到驕傲和自豪！
五年級作文 篇2
爸爸，其實我懂你 我一直想告訴你，其實我懂你。小時候，你帶著我爬過云霧彌漫的黃山，帶著我走過連綿數(shù)里的長城，帶著我乘著游覽車在峽谷上空盤旋，你帶著我坐過飛機，乘過火車；你帶著我去看香山楓葉，你帶著我走入天安門廣場。你給我買過吊墜，給我買過中國結(jié)。你帶著我在田野間漫游，在水泥地板上奔跑。我懂，我懂，你只想給我留下一個深刻而又豐富的童年印象。
上小學(xué)時，我的成績起伏不定。你看到我考出好成績時，你會告誡我不要驕傲。在我考砸時，你會輕輕地嘆口氣，認真地幫我復(fù)習(xí)。我懂，我懂，你要我再刷新成績時提升，在一落千丈時努力。六年級時，一份突如其來的錄取通知書，打碎了我的水晶夢。離別的那一刻，我才知道什么叫珍惜。失去了，再也不可能回來了。當我眼睛中含著晶瑩的淚水時，你什么也沒說，只是輕輕擦去我眼角的淚水。我懂，我懂，你要我面對命運，面對現(xiàn)實，到新的學(xué)校，來到新的班級，我不敢面對現(xiàn)實，甚至有回去的念頭。
我一直想告訴你，其實我懂你。你讓我來到這兒，來堅持留了下來，你在我最艱難的`時候幫助了我。我的成績不好，你還是老樣子，耐心地幫我復(fù)習(xí)。你有時會打我，罵我。我懂，我懂，你要我認真復(fù)習(xí)，認真面對每一次考試。
月光慢慢灑下，我還站在窗口。爸爸，其實我一直都懂你。你是為了我，春去秋來，你從來不讓我知道你的苦與樂，但我多想靠近你，告訴你我一直都懂你。智慧的淚水灑在薔薇上，我多么希望你能知道，我其實懂你。
五年級作文 篇3
一朵花，只能開一次，只能享受一個季節(jié)的燦爛。但是花兒們都很頑強的生活，將自己的美麗盡情綻放，一粒相貌平平的種子，也能隱藏一個花季的燦爛。因為，生命本身就是奇跡。
一個風和日麗的早晨，我來到外婆家，當我走到家門口時，我腳下的一縷金黃引起了我的注意，那是一棵小太陽花兒挺立在層層疊疊的凌亂瓷磚中。我感到驚嘆不已，這小小的花朵，怎么能有如此生命力，挺立在瓷磚中呢？后來我一直守候在這朵貌不驚人的太陽花邊，不肯離去，直到爸媽不停催促我，叫我回家，我才戀戀不舍的離開。
回家的路上，本來一碧如洗的天空，好像有人打翻了一瓶墨水一樣，變得烏云密布，我的.心底很擔心會下雨。但天不從人命，剛回家，外面便下起了傾盆大雨，電閃雷鳴，像一頭猛獸在肆意咆哮。我非常擔心那棵太陽花的命運，經(jīng)過這么大災(zāi)難，它，還像我看到的那樣頑強地活著嗎？
第二天一早，我顧不得吃東西，急急忙忙來到了外婆家迫不及待的尋找那小小的背影，找呀，找呀，我突然找到了一朵金黃的花，花朵上珍珠般的水珠晶瑩剔透，閃閃發(fā)光，花瓣變成了彩虹的七色，絢麗而華麗，多彩而熱情。
一粒不驚人的種子，往往隱藏生命的奇跡。一條丑陋的小蟲，蛻變成了一只五彩繽紛蝴蝶，每一個生命都像花，而那花正是生命之花！
五年級作文 篇4
同學(xué)們，當你每天呼吸著新鮮空氣，漫步在綠道上，面對著清晰碧波的湖水，你是否知道五十多年前的淳安縣城呢？
國慶節(jié)，我和爸爸媽媽來到了姜家文淵獅城游玩。
走在石板鋪成的老街上，小巷縱橫，一棟棟白墻灰瓦的徽派建筑的房子沿街而建，七座不同牌坊分別聳立在街道上。臨街還 有百年老字號、泰源老店、震昌稠莊、如意照相館等等。商店的服務(wù)員都穿著民國時期的服裝，大街上還 時不時地走過敲鑼打鼓的竹馬隊。而更讓我感興趣的是獅城的皮影戲和百琴樓大戲臺。一個個精彩的'演出，看的我流連忘返，遲遲不愿離開。
文淵獅城，全長雖然只有666米，但我們整整逛了一天，徜徉在古城里，到處都享受著古城的味道。
走出古城，眼前呈現(xiàn)出一座現(xiàn)代小鎮(zhèn)。我驀然想到，呀!剛走過的古城，是淳安千島湖新添的一處旅游景點呢!真正的古獅城已沉入水底。
爸爸媽媽給我介紹。我們淳安縣以前有兩個縣，一個是淳安縣,另一個是遂安縣。1959年國家建設(shè)新安江水電站，我們淳安遷移了29萬人，淹沒了30萬畝良田，兩座千年古城也被淹沒在萬頃碧波之下。
幾年前，潛水員們發(fā)現(xiàn)，原遂安縣的古獅城還 安靜的沉在湖底。古城的民房木梁、樓梯、磚墻依然聳立著，并未腐爛；有的大宅院圍墻完好無損。為了再現(xiàn)古城的風貌，仿照了水下古城的實景，精心復(fù)制而成我們現(xiàn)在的文淵獅城。
雖然，兩座古城被湖水淹沒了，但淳安人民建設(shè)美好家園的夢想?yún)s一直沒有停止，在廢墟上建起了一座座的現(xiàn)代新城，把一個蓄水發(fā)電的人工湖開發(fā)成了美麗的千島湖。建設(shè)美麗的淳安，是我們幾代淳安人的夢想�，F(xiàn)在的淳安千島湖，是國家五A級旅游城市、生態(tài)文明城市和國際花園城市。
我很慶幸，我生活在這座美麗的城市。我也有我的夢想，就是將來當個科學(xué)家。我現(xiàn)在還 是一個小學(xué)生，我要繼承和發(fā)揚淳安人民的優(yōu)良精神，努力學(xué)習(xí)知識，掌握過硬本領(lǐng)，為實現(xiàn)自己的美好夢想，一步一個腳印行進在逐夢路上。
五年級作文 篇5
書是智慧之門的鑰匙，是書教會我做人的道理，高爾基：“書籍是人類進步的階梯。”我以書為友，看書常常是廢寢忘食。
在記憶的心扉中，書就是我的伴侶。他自小就跟我一起長大，算得上是“青梅竹馬”了！聽媽媽說，在我一兩歲的`時，剛剛學(xué)會說話的我第一本書就是《看圖識物》。書里面沒有文字，只有一張張精美的物品圖片。他就是第一位教我認識各種物品的家庭老師。
隨著時間慢慢地溜走，我從一個什么都不懂的小寶寶變成了一個可愛的小女孩，我的朋友一路都陪著我。上幼兒園時，我們拼音學(xué)得早，小課本上每個文字的“頭頂”上都“頂”著一個拼音，這就像我們的“小拐杖”幫助我們識字。我嘗試著自己看書，沒想到一口氣就能把《龜兔賽跑》讀完了。我興奮無比，漸漸地喜歡上了讀書。讀完了《烏鴉喝水》、《三只小豬》、《白雪公主》……我上了小學(xué)。隨著認識的字越來越多，從《安徒生童話》到《伊索寓言》，每每捧起一本書，我便津津有味地讀著，如饑似渴地讀著，廢寢忘食地讀著。讀書成了我最大的樂趣�，F(xiàn)在我已經(jīng)讀五年級了，我看的書不再局限于童話故事�，F(xiàn)在，我看的書有小說、散文、詩歌等等，這些書擠滿了我的大書柜。
書是無聲無息的老師，朋友，書中的每知識對有好處的，書中的東西的東西，書真是一盞照亮前進的明燈�。�
五年級作文 篇6
暑假里有的同學(xué)瀏覽了名勝古跡，有的在海邊聽潮戲水。而我去的地方你一定想不到——那就是三國。
回到三國，作為諸葛亮的鐵桿粉絲，我一定要幫他助劉備完成大業(yè)。盡管諸葛亮神機妙算，他一定想不到是司馬懿收復(fù)了中原。
為了改寫歷史，我首先要做的就是火燒赤壁，曹操敗走華容道時，不能讓他從關(guān)羽手中逃走。
這一天，劉備、諸葛亮等人在商討策略，果然如書上所記載，諸葛亮派趙云、張飛和關(guān)羽埋伏在華容道的關(guān)口。我連忙上前制止，結(jié)果引起了大家的不解，因為誰也不相信我這個無名小卒。
我對諸葛亮說：“我是你的`粉絲，你要相信我”。
“粉絲”諸葛亮一臉疑惑地問：“何為粉絲”。
“就是偶像”唉！瞧我越說越亂。干脆我就說：“據(jù)歷史記載因為關(guān)羽是個重情義的人，他埋伏在最后的關(guān)口，放走了曹操，給了曹操卷土重來的機會�！�
雖然大家將信將疑，但看到我說的如此誠懇，便采用了我的建議。赤壁一戰(zhàn)曹操沒有逃走，慘死在華容道，魏國沒了曹操一敗涂地。
司馬懿做為魏國杰出的政治家、軍事家，沒了用武之地只用回家種地。歷史就這樣被改寫了……
別擔心我去了三國回不來，一個暑假我就這樣手捧著《三國演義》，反反復(fù)復(fù)地看。而暑假最愉快的旅程就是不斷穿越時空，在歷史的長河中和這些英雄對話。
五年級作文 篇7
中國有著五千年的文明歷史，誠信是我們的根本，誠信，真好！。在我們的生活中，誠信是我們生存的保證。
我讀四年級的時候，班里許多同學(xué)都信任我，把我當作朋友，有的還把我當作知心朋友。他們只要有什么秘密，那固定是要告訴我的；我心里有什么不痛快，也要和他們聊聊。誠信，真好！
一天，有位同學(xué)對我說：“我說喻子涵呀，你有那么多的朋友，整天纏著你，跟你玩，你難道不覺得累嗎？”我笑著說：“雖說累一點，但是一和他們在一起，我就像在跟兄弟姐妹一起玩一樣，一點也不覺得累……”可是，這邊剛說著，那邊又來了：“喂，喻子涵，快來看，我的作文獲獎了！”我來到朋友的位置上，他把獎狀給我看，我一瞧：“嘿！一等獎！真厲害！”我看著他快活的樣子，也分享到了他的快樂，小學(xué)生作文《誠信，真好！》。我想，有朋友的信任，真好！
我喜歡電腦，許多朋友的稿件都是我打的。有一次，一個同學(xué)叫我給他打一份班級人員名單，可是一到家，我就把這件事給忘掉了。第二天，同學(xué)找我要，我鬧了個大紅臉。我原本想解釋一下，找個借口，下個臺階。但轉(zhuǎn)念一想，對朋友要誠信，一就一，二就二，決不能撒謊。于是，我很內(nèi)疚地對同學(xué)說：“對不起，我忘掉了，真不好意思。”沒想到同學(xué)說：“沒關(guān)系，你什么時候有空，就什么時候打，不急。我還是要感謝你的�！蔽倚睦镆魂嚰樱赫\信，真好！
現(xiàn)在，我長大了，但我更離不開誠信了。誠信，真好！
簡評：
這是一篇考試作文，要求學(xué)生在一個小時的時間完成。這是一篇帶有濃重的抒情意味的文題，對小學(xué)五年級學(xué)生來說是有一定難度的。但是，喻子涵同學(xué)很敏銳地抓住自己生活中的幾件小事，出自內(nèi)心地發(fā)出“誠信，真好！”的感慨。在寫作方法上，小作者使用了反復(fù)的`表現(xiàn)手法，有很強的詩歌情調(diào)，讀起來朗朗上口。由于小作者寫的是自己的事情，事雖小，但很真切，沒有絲毫做作的感覺。習(xí)作文筆流暢，敘事清楚，是一篇很不錯的文章。
五年級作文 篇8
它是一只鷹，一只不會飛的鷹。
在它被父母推下懸崖后，死亡，或許是它永遠的歸宿。
但它沒有死。在它奄奄一息時，她把它撿回家。她為它起了一個名字——莫及利安，寓意天空之子。她一遍又一遍的訓(xùn)練它，即使它沒有翅膀。它奉她為上帝，它的信仰，它的世界。后來有一天，她的雙手漸漸無力，整日發(fā)著高燒，生命似搖搖欲墜的露珠，即將凋零。它知道，她病了。
村民們都說，她被妖魔附身，死去后的身體會被妖魔占領(lǐng)，必須殺了她，把她的身體化為骨灰，埋葬在桃木下，才能驅(qū)鬼封魔。人們抬起她的軀體，走向火化場，它緊跟其后，大聲尖叫，瘋狂的啄著碰她的人。一個壯漢一腳把它踢過。
它萎靡的趴在地上，嘴里嗚嗚丫丫的叫著，像溺水者最后的呼吸，像即將熄滅的火堆最后的閃耀。它眼睜睜的看著在火里掙扎的.她，它尖叫著，同她一起。
它的眼睛變的血紅，大滴大滴的淚水從眼角流過，滴到頸部的毛發(fā)中，兩眼一黑，昏死過去它被人們丟入山谷。
再后來，村里所有人都知道，有一只鷹整天窩在桃木旁的石板橋下，還有的人說，這只鷹嘴里一直叫著，莫及利安，莫及利安。
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