五年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
在一個(gè)小鎮(zhèn)上，有一個(gè)大店，對(duì)面是小店。
大店里有一個(gè)叔叔，小店里有一個(gè)老伯。
有一天，爸爸讓我買(mǎi)兩包99煙，給了我25元，讓我去買(mǎi)。我見(jiàn)到大店比較景氣，就先去大店里了。叔叔正在打CF，我叫了一聲：“叔叔，我買(mǎi)煙�！笔迨鍥](méi)反應(yīng)，我又禮貌地叫了一聲，叔叔轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)：“沒(méi)看見(jiàn)我忙著嗎？”接著又繼續(xù)玩了。我很生氣，轉(zhuǎn)身走到小店，老伯正在玩QQ飛車(chē)，我肯定他也會(huì)像那個(gè)叔叔樣，就走過(guò)去：“伯伯，我買(mǎi)99煙多少錢(qián)一包？”老伯轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)：“12·5一包，給你10元一包�！�
我感覺(jué)到快成功了，邊說(shuō)：“伯伯，來(lái)兩包�！�
伯伯抬抬自己的.眼鏡框：“你抽？”我笑笑：“我爸爸要�！彼窒駥�(duì)我說(shuō)又像在自言自語(yǔ)：“小學(xué)生不能抽煙，會(huì)殺死腦細(xì)胞，就不聰明了，不聰明，就讀不好書(shū)，就不會(huì)為祖國(guó)作出重大貢獻(xiàn)�！崩喜f(shuō)完，接過(guò)我遞給他的25元，從柜子里拿出3包99，遞給我，我掃視了他的小店。那是很小的一個(gè)店，包裝卻齊全。
我看到那3包煙：“伯伯，我只要2包�！彼帜贸�5元：“找你的�！苯又謱�(duì)我笑了笑，埋頭又繼續(xù)玩。
我回到了家。
五年級(jí)作文 篇2
去年的春天，我和爸爸媽媽一起去圣水寺游玩，那里有青蔥蔥的樹(shù)，繽紛的桃花，還有許多迷人的地方，是一個(gè)旅游的好地方。
一下車(chē)，我就看見(jiàn)圣水寺里人山人海，水泄不通。再往里走，迎面向我撲來(lái)的'是一座小橋，橋的兩側(cè)刻著石獅，你瞧，那一個(gè)個(gè)石獅瞪大了眼，張大嘴，露出獠獠大牙，好像正在怒吼。爪子尖利無(wú)比，它們那威武的樣子，嚇得那些膽小的人毛骨悚然。沿著彎彎曲曲的小路走，我們來(lái)到了觀音廟，你看，那位觀音從頭到腳都有是金的，手里還拿著一個(gè)花瓶，里面插著幾株竹子，雙手合并，還有兩個(gè)小孩守護(hù)在觀音的身邊，“快下拜呀！”爸爸對(duì)我說(shuō)。于是我給觀音拜了幾下。又和爸爸來(lái)到桃花園，一走進(jìn)這里，你就會(huì)聞到一股撲鼻的芳香，抬頭一看，啊，這里真美呀！我真希望能夠有10只眼睛，因?yàn)檫@里四面八方都是桃花，它們都昂首怒放，爭(zhēng)先恐后的為人們展示著它們的美麗和芳香。桃花的顏色各式各樣，紅的似火，粉的似霞，白的似雪……，形狀也千姿百態(tài)，有的像蝴蝶結(jié)，有的像太陽(yáng)，有的像害羞的小姑娘，在花群里躲躲藏藏。它們的芳香、美麗招來(lái)了辛勤的蜜蜂采蜜，招來(lái)了蝴蝶在花上翩翩起舞，招來(lái)了人們?cè)诨ㄏ麓舐曎潎@。忽然吹來(lái)一陣風(fēng)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)許多桃花在說(shuō)：歡迎你來(lái)到這里。正當(dāng)我的心陶醉在這花的海洋中時(shí)，媽媽在叫：“我們走吧！”于是我只好依依不舍地跟桃花園告別。后來(lái)，我又去了許多地方，比如：荷花池、避暑亭……
如此詩(shī)情畫(huà)意，怎不讓人留戀忘返。
五年級(jí)作文 篇3
遠(yuǎn)方的小朋友，你好，我叫孫文豪。是河南省焦作市武陟縣育才學(xué)校的一名小學(xué)生，在五年級(jí)二班，是個(gè)小組長(zhǎng)。愛(ài)好讀書(shū)，喜歡交朋友，平時(shí)比較樂(lè)觀。很高興認(rèn)識(shí)你，希望下一次你給我回信時(shí)也能附上你的自我簡(jiǎn)介，我們可以互相認(rèn)識(shí)，互相了解。
我們學(xué)校開(kāi)展了“手拉手”活動(dòng)，活動(dòng)的旨在和遠(yuǎn)方的小朋友交朋友。所以我鼓起勇氣給你寫(xiě)了一封信，希望可以認(rèn)識(shí)你并與你建立友誼，也希望你能支持我們的這個(gè)“手拉手”活動(dòng)，并參與其中，和我成為朋友，希望你可以來(lái)信。
我希望我們的.“手拉手”活動(dòng)可以更加的簡(jiǎn)單，更加的直觀，我們可以互相探討一個(gè)話題，可以告訴對(duì)方自己的愛(ài)好與自己的心里話，使真正成為知心朋友。
希望我們成為真正朋友之后可以向?qū)Ψ浇榻B自己的家鄉(xiāng)，還可以發(fā)一些家鄉(xiāng)的照片使我們能足不出戶便能欣賞到祖國(guó)的大好江山。
這是我對(duì)我們活動(dòng)的一些建議，希望你也能提一些寶貴的建議給我們。
五年級(jí)作文 篇4
21世紀(jì)以來(lái)，人們改造過(guò)許許多多的交通工具，以前那些老版的公交車(chē)現(xiàn)在早已被淘汰，為什么呢？原來(lái)那些老版的公交車(chē)被政府收去改造了，改造出新版的車(chē)，給廣大市民帶來(lái)了很大的幫助。
在以前，人們上班都要騎自行車(chē)和打的，但今時(shí)不同往日，現(xiàn)在的人都直接刷一張卡就能坐上舒暢的地鐵了，作為五年級(jí)的.我也想發(fā)明一種交通工具，叫三層公交車(chē)，第一層是兒童專屬區(qū)，在這里不會(huì)擁擠，第二層是大人休息專屬區(qū)，告訴你們，我夢(mèng)想中的巴士是可以“空間轉(zhuǎn)移”的，只要第一層滿了，可以把人轉(zhuǎn)移到另一個(gè)巴士上。
在第二層有著臥室，是專門(mén)為給老人和旅行者提供的。這層上面沒(méi)有軟座，只有一個(gè)類(lèi)似廚房大小的房間。房間里有一張小床和一張小桌子。小床是提供給人休息的，有些旅行者已經(jīng)旅行了好幾天，都累得精疲力盡了，而床是他們最需要的東西了。而桌子是用來(lái)放東西或者吃飯用的。不少老人是出來(lái)逛逛的，所以，在房間里還安裝了一扇小窗，這樣，老年人就可以欣賞到沿路的風(fēng)景了。上下兩層都有著不同的功能，給人一個(gè)不同的感受！
怎么樣？我的巴士是你心目中最棒的嗎？希望在以后的社會(huì)上能出現(xiàn)這個(gè)獨(dú)特的“風(fēng)景線”——巴士。
五年級(jí)作文 篇5
自我與你再次相遇的那一刻，我捫問(wèn)自己你是否就是我的白雪公主。
你的身影永久的保存在我的記憶中， 每當(dāng)夜晚來(lái)臨時(shí)， 你那忙碌的身影隱隱約約的浮現(xiàn)在我的腦海中，
我輕輕的走到你的.背后，
看著你所畫(huà)的涂鴉，
我臉帶著微笑，
似乎與你共同慶賀。
每當(dāng)你露出一絲微笑，
我就感受到了舊旱的甘露。
自你與我再次離開(kāi)的那一刻，
我流下了一滴滴眼淚，
我就象一條快樂(lè)的魚(yú)兒，
失去了你就如同失去了水。
每當(dāng)夜晚再次來(lái)臨時(shí)，
我對(duì)著夜空長(zhǎng)嘆，
不知何時(shí)你與我將會(huì)再聚。
在某一天，
我來(lái)到大海的身邊，
呼喚著，不停的呼喚著......
只愿你能與我共同拼搏，
因?yàn)橹挥心悴拍苁刮疫@條快樂(lè)的魚(yú)兒再次醒來(lái)。
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