【精選】五年級(jí)優(yōu)秀作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我的小天地是鄉(xiāng)下奶奶家門前的小樹林，在那里可以和小朋友們捉迷藏，有的時(shí)候還掏鳥蛋。那里留下了我成長(zhǎng)的足跡。
有一次，下著傾盆大雨，我特別想出去玩，可媽媽不讓，后來(lái)雨小了一些，我偷偷地跑出去，到林邊時(shí)，我看到一片稀泥，我沒(méi)了辦法，突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想了個(gè)好辦法。我朝稀泥的前方一跳，沒(méi)想到跳到了稀泥里，等我站起來(lái)時(shí)，全身都是稀泥，但是我很快樂(lè)。
雨過(guò)天晴，樹林里和雨中的樹林大不相同，因?yàn)橛曛械臉淞质顷幇档?，而雨過(guò)天晴的樹林更加翠綠了。
我的小天地怎么樣？如果你喜歡，也可以到這里來(lái)參觀。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
人生經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)第一次，它是恐懼、開(kāi)心、煩惱的，像一部電影一幕幕的在上演……
我喜歡藍(lán)色的熱鬧，聽(tīng)媽媽說(shuō)明天有個(gè)廟會(huì)，在易縣的某座山里，本子無(wú)精打采的我，立刻像充了氣的氣球一樣：“我!我也要去。”因?yàn)橛袀�(gè)好玩的游戲叫“地獄十八層”，聽(tīng)了名字就很刺激，從小我就是個(gè)好奇寶寶。
如今，站在“地獄十八層”的門口，我卻緊緊攥住了爸爸的手，遲遲不敢進(jìn)去：“爸……爸，我……我不要進(jìn)去了，我們回家好不好?”爸爸了解我，有時(shí)“朽木”也可“雕”也，便對(duì)我說(shuō)：“你放心，任何時(shí)候，爸爸都會(huì)在你身后保護(hù)你，不過(guò)你要擺脫依賴性，你要學(xué)會(huì)在‘不確定’的逆境中獨(dú)立，你要戰(zhàn)勝心里的自己，我希望你大氣的走出來(lái)!”聽(tīng)了爸爸的話我如獲至寶，爸爸確實(shí)對(duì)癥下藥了，我堅(jiān)定的說(shuō)：“嗯!爸爸，我一定會(huì)的!”我慢條斯理的大踏步進(jìn)去，里面光線弱的不堪一擊，黑漆漆一片，我繼續(xù)走著，手心里緊握著一把汗水，忽然有個(gè)白衣小鬼飄悠悠的走過(guò)來(lái)，像個(gè)醉酒的醉漢，我想起哥哥給我講的鬼故事，是那么逼真，眼前又浮現(xiàn)了爸爸的面影，“戰(zhàn)勝心里的自己”、“我永遠(yuǎn)在你身后保護(hù)你”，爸爸微笑著，于是好勝心又驅(qū)使著我，向前進(jìn)取，心里默念著向前一步再一步，前方是勝利!不行，這樣一層層的太慢，干脆，一鼓作氣沖出去，不管它三七二十一，這是我和上帝的賭注，我閉緊眼睛橫沖直撞地跑了出去。
我得到了“勇敢好孩子”獎(jiǎng)?wù)�，這曾是我夢(mèng)寐以求、垂涎三尺想得到的，我一定要給同伴們瞧瞧，爸爸對(duì)我說(shuō)：“別讓驕傲沖昏了頭腦，上帝喜歡謙虛勇敢的孩子，我希望你是這樣的'，像桃花心木苗一樣，可以嗎?”“恩!”
如果說(shuō)，人生是一部戲，那么我們便是這部戲的導(dǎo)演，如果你導(dǎo)演的好，你的人生必定有所作為，但導(dǎo)演得不好，你的人生注定失敗，人要有顆好勝、好強(qiáng)的心，如果你連好強(qiáng)的資格都負(fù)為零的話，你將是最失敗的導(dǎo)演五年級(jí)的優(yōu)秀作文：地獄十八層。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我是黃河，一條黃色的河，我的身體中藏匿著中國(guó)這個(gè)五千年的文明古國(guó)最優(yōu)美的詩(shī)行，最悲壯的歌。我的肩膀上站立著披發(fā)的李白高吟“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回�！蔽夷慷弥鴾婧ＩＬ镏拮�，日月星辰之光輝，洶涌的浪頭吞吐著歷史的記憶。
我是黃河，一條黃色的河，我從高原而來(lái)，入中原而去，幾經(jīng)滄桑，默默注視著這黃色的大地，直到將清亮的眼睛看得渾濁，變成泥土的顏色。生命的綠色漸漸被頭腦逐漸發(fā)達(dá)的炎黃子孫們所汲取，留下這突兀、裸露的本質(zhì)。
我是黃河，一條黃色的母親河。每天，風(fēng)在我耳邊狂舞，卷起的塵土是生命駐足的痕跡。直到隆隆的機(jī)器，碾下輪子的腳印，在我的臉龐刻下老去的紋絡(luò)，我才明白，這是開(kāi)發(fā)的預(yù)言，也是死亡的來(lái)臨。直到歡騰的污流融入我的身體，我才發(fā)現(xiàn)，自己的血液上流淌著冰冷的尸體。直到步入信息時(shí)代的兒女給我噴灑上農(nóng)藥的氣息，我才覺(jué)醒，黃河在他們腦中已有了化學(xué)反應(yīng)，銹成斑斑痕跡。直到瘋狂的塑料袋占領(lǐng)我的心臟，我才知道我僵硬的身體已不能恢復(fù)往日的奔流，只好獨(dú)守著人類帶給我的眼淚，試圖想沖刷這被玷污的心靈。
我是黃河，一條不再美麗的河。搖曳的水草不再婀娜多姿，嬉戲的`魚兒不再給我撓癢癢，清亮的冰川之源也凝成沉重的黑色。我在布滿礫石的地面艱難爬行，往日的倩影如同一部神話電影壓得我無(wú)法呼吸。如果可以，我愿意不做華夏子孫的母親河，而擁有一份淡泊的心境。
我是黃河，一條憤怒的河。我品嘗了人的欲望帶來(lái)的痛苦。我怒吼的身體試圖想沖跨現(xiàn)實(shí)的大壩，翻滾的河水是抗議的聲音。
人類，請(qǐng)銘記黃河的悲唱。報(bào)復(fù)，是大自然不可反駁的真理！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
童年，像一首五彩繽紛的歌，歌里有我們快樂(lè)的生活；童年，像一束溫暖的陽(yáng)光，灑在我們天真的心靈上。
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，原本寂靜的教
室一下子變得熱鬧起來(lái)。伙伴們像豹子一樣沖出了
教室，來(lái)到了一片荒廢的空地上。空地上的草被小伙伴踩得稀稀拉拉的，剩下的幾根堅(jiān)持挺著腰的“草堅(jiān)強(qiáng)”，也因?yàn)樾』锇閭兊牟忍ざ鈽s“犧牲”了。
一來(lái)到空地上，伙伴們就把自己的書包一扔，把衣服一脫，飛快地跑到自己特定的位置，進(jìn)入球賽的備戰(zhàn)狀態(tài)。那個(gè)叫小捷的守門員神情嚴(yán)肅，雙手撐著膝蓋，眼睛緊緊地盯著球。隨著裁判的一聲令下，足球賽正式開(kāi)始了。足球像一顆出膛的子彈向他飛來(lái)，不好，他們要射門了！只見(jiàn)小捷微微一笑，他敏捷地向前一撲，球被他穩(wěn)穩(wěn)接住了……
“啪啪啪”場(chǎng)下掌聲一片，“好！”大家都在為小捷歡呼。
不僅場(chǎng)上隊(duì)員的足球踢得認(rèn)真，場(chǎng)下的觀眾也看得入了迷。站在小捷身后的紅衣小男孩一臉羨慕地看著他，就好像也想上去接幾個(gè)球，顯顯自己的威風(fēng)；那只臥在地上的.小白狗，千方百計(jì)想引起主人的注意，可它的主人正忙著看足球賽，沒(méi)空理它，它只好耷拉著耳朵，趴在地上偶爾“嗷嗷”幾聲，以示不滿。坐在長(zhǎng)椅上的那個(gè)西裝革履的大人，也不顧工作，津津有味地看起了足球賽……
我們的童年留在了教室中，我們的童年留在了校園里，我們的童年還留在了這片“禿頭”的草地上！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
放學(xué)回家，我躺在床上，頭疼得似乎要爆炸了。媽媽提早回家，看見(jiàn)我頭痛難忍的樣子，心疼地說(shuō)：“九九，我們?nèi)D兒醫(yī)院吧！”“什么也沒(méi)準(zhǔn)備，說(shuō)不定你認(rèn)識(shí)的醫(yī)生不在，去了也是白去�！蔽页读它c(diǎn)被子蓋上�！安恍�，必須去�！眿寢岃F青了臉。
路上大堵車，真是車如龍，媽媽后悔莫及。為了讓我保持好心情，媽媽一直與我聊天。
終于到醫(yī)院了，我們來(lái)到掛號(hào)窗口前，人多極了，不知何時(shí)才到我們，性急的媽媽直接來(lái)到門診房，用懇求的語(yǔ)氣說(shuō)道：“醫(yī)生，求求你了！幫我們看看吧，我們特地從駱駝趕來(lái)的！”醫(yī)生說(shuō)：“掛號(hào)單呢，沒(méi)有我也無(wú)能為力�！币�(jiàn)媽媽拿不出掛號(hào)單，醫(yī)生說(shuō)：“你沒(méi)有掛號(hào)單，不然，我還能替你看看�！薄搬t(yī)生，求求你了，就幫我們看一下片子，求求你了！”媽媽不甘心，又懇求道，醫(yī)生經(jīng)不住媽媽的.懇求，拿過(guò)片子看了看，問(wèn)道：“診斷報(bào)告呢？”媽媽立刻拿出了，醫(yī)生一看，說(shuō)道：“診斷報(bào)告里已經(jīng)把問(wèn)題寫明確了，鼻竇炎！”媽媽還想說(shuō)什么，醫(yī)生斬釘截鐵地說(shuō)：“我要下班了，你自己掛號(hào)去急診。”媽媽只好垂頭喪氣地離開(kāi)了。
急診醫(yī)生也是如此，與門診醫(yī)生沒(méi)大差別。媽媽四處奔波，四處碰壁，跟在媽媽身后的我第一次發(fā)現(xiàn)媽媽那焦急的樣子。我流下了悔恨的淚水，自己那么不董事，處處頂撞媽媽，認(rèn)為媽媽只愛(ài)妹妹，不愛(ài)我！嗚———，媽媽聽(tīng)見(jiàn)我哭，關(guān)切地問(wèn)：“怎么了，是不是頭太痛了，九九？”我的最后一條心理防線崩潰了，蹲在地上捂臉痛哭……
媽媽仍在醫(yī)院里奔波著，奔波著，那奔波是為了我的健康，那是愛(ài)的奔波。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
站在泰山十八盤之巔南天門，眺望泰山山景。
向下看，道路蜿蜒，恍若一條蛇在叢林中若隱若現(xiàn)。道路旁是淡棕色的巖海，怪石嶙峋中有山泉流過(guò)留下一條泛著光澤的黑色軌跡。泰山，自古以來(lái)都是帝王封禪的地方，只有秦皇漢武有這等權(quán)利上得了泰山。當(dāng)年的他們，是否也站在南天門之巔，以統(tǒng)一天下的兇悍與霸氣，遙望山下的壯麗河山呢！
往右看，一片片巖石突起，嶙峋的巖石上，篆刻著巨大而又豪放的大字。古代無(wú)數(shù)帝王將相、近代的文人墨客，無(wú)一不渴望在此留下真跡。那“岱宗”二字，便是唐宋時(shí)期篆刻上去的，如今仍舊鮮明奪目。
向后望，橫貫天上的，就是郭沫若心中所思的“天上的街市”。天街背景蔚藍(lán)，恰似浮于天上，果真有讓人恍然離世的感覺(jué)。
豪邁的泰山景，使人聯(lián)想到豪邁的人、事。如果陳勝立足于泰山之巔，他的“王侯將相，寧有種乎”就會(huì)更加響徹天下；倘若讓成吉思汗駐馬在此，鐵木真黃金家族的榮耀，金戈鐵馬的豪情，是否可以讓蒙古鐵騎踏遍亞歐？若是唐宗宋祖觀望于南天門支上，中國(guó)唐宋是否會(huì)更加繁榮昌盛？
再環(huán)顧一遍泰山，怪石嶙峋，似乎象征了它的豪放；一覽眾山小，更使得泰山的'氣魄噴涌。回想起秦皇漢武的霸氣，一統(tǒng)中原；猶記當(dāng)年唐宗宋祖的風(fēng)騷，引領(lǐng)世界；或是成吉思汗的殺氣，征服全球。泰山的刀劈斧削，鬼斧神工，襯托出了泰山的豪邁氣魄！文/施飛揚(yáng)
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
南方的雪總是要來(lái)的晚些。
雪紛呈的下著。漸漸地，漸漸地，使整個(gè)世界融于白茫茫之中，仿佛沒(méi)有盡頭。而這一般是北方的雪。
南方的雪可從來(lái)不是這樣，它永遠(yuǎn)夾雜在風(fēng)雨里，使人找不到它來(lái)過(guò)這世間的痕跡。在南方，往往一覺(jué)醒來(lái)時(shí)，整個(gè)世界都被渲染上了白色，使人感到驚奇又新鮮。因?yàn)樗鼘?shí)在少見(jiàn)。最冷時(shí)，也只肯吝嗇出一點(diǎn)冰雹。
可今年的南方竟下了一場(chǎng)雪。早晨起來(lái)時(shí)，窗外，映入眼簾的白色。有些不敢相信，揉了揉惺忪的'睡眼。再三確認(rèn)后，不禁露開(kāi)了驚喜的笑顏。像孩子在得到棒棒糖般滿足，溢于言表的喜悅。
我喜歡冬天，也喜歡雪。
總覺(jué)得，白色純潔的雪能凈化人的思想�？吹侥菢蛹儍舳粠цΥ玫难⿻r(shí)，再有什么煩惱都能忘卻。而雪有時(shí)也更像一種檢測(cè)，若植物能熬過(guò)寒冷的冬天，能經(jīng)受住雪的洗禮。我想，它也一定是值得稱贊和敬佩的。因?yàn)�，雪固然美，可是它所潛藏的寒冷，卻不是誰(shuí)都能忍受的。
我想，這也可能是喜歡雪的一種原因吧。
在寒冷的冬天，用心感受雪，是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
今晚是農(nóng)歷20xx年最后一次月圓。不用看，圓圓大大的月亮，正穿過(guò)層層云障緩緩上升，以最柔美的光清爽你心底，撫平你傷痕�？吹浇裢淼脑略摬粫�(huì)嘆惋惆悵，它如姑娘淺淺的微笑在你心湖漾起微波，暈染整個(gè)湖心，彌散著甜甜的味道。
一年有四季，仨月一更替。每一個(gè)季節(jié)的結(jié)束，就意味著下一個(gè)季節(jié)的來(lái)臨。今天是冬的最后一天�；厥锥拿恳粋�(gè)日子，已看不見(jiàn)來(lái)時(shí)路，仿佛路很長(zhǎng)，望不到盡頭。又感覺(jué)路很短，一躍而過(guò)。記不清做過(guò)什么大事，數(shù)不清浪費(fèi)幾許光陰。只覺(jué)得坐在時(shí)間列車上，看兩旁風(fēng)景飛速后退，而我被時(shí)間快車載著向前飛奔，日夜不停。
冬日晝短夜長(zhǎng)，太陽(yáng)懶懶地掛在遠(yuǎn)方。夜很勤快，每天急急的、早早的拉開(kāi)暮帳。人，只有任黑與白擺布，漫長(zhǎng)冬夜里做著屬于自己或別人的夢(mèng)。夢(mèng)中雪花飄過(guò)，狂風(fēng)刮過(guò)，或許還有梅花凝香，有麻雀在枝頭喳喳地叫著……
冬的個(gè)性強(qiáng)，特有主見(jiàn)。不管你是否喜歡，它只按自己的意愿行事�；蛟S有人詛咒這么冷的鬼天氣，凍得人不敢出門；這么大的風(fēng)如刀割凍得臉通紅。暖陽(yáng)普照時(shí)，人們又渴望雪，雪飄時(shí)，又說(shuō)雪太小。無(wú)論怎么做都不能達(dá)到所有人滿意。于是，許多人說(shuō)不喜歡冬，討厭它的冰硬。冬不會(huì)投其所好，不會(huì)迎人心意。其實(shí)，冬是刀子嘴豆腐心，無(wú)情外表下有一顆柔軟的心。梅花水仙風(fēng)信子香氣襲人自不必說(shuō)，郊外樹枝上悄悄萌發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)花蕾，不就是冬溫和柔美的見(jiàn)證嗎？冬給了花蕾萌動(dòng)的時(shí)間和空間，讓它們做著酣甜的夢(mèng)，只待春風(fēng)。
也有喜歡冬的。梔子葉、枇杷葉、石楠、海桐等陪著冬一起走過(guò)，在彼岸花淚眼欲穿、肝腸寸斷、千呼萬(wàn)喚之時(shí)，彼岸葉都沒(méi)來(lái)與其相會(huì)�？汕锬┒踔畷r(shí)，彼岸葉萌芽生發(fā)，款款而來(lái)，與冬相伴。那深綠色的葉中間還扯出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的脈絡(luò)，清新可人。葉的綠給傷感之人以心靈安慰，也給肅殺單調(diào)蒼涼的'冬以生命力。
與冬結(jié)緣的還有蘆花。夏秋時(shí)節(jié)的蘆花并不起眼，卻蘆花成了冬日景觀。在冬里，百花凋零、萬(wàn)葉飄落，蘆花以柔弱的身軀昂揚(yáng)著、堅(jiān)守著。不論大雪紛飛，還是狂風(fēng)肆虐，蘆花依然顧我，不凋謝，不夸耀，不諂媚，惹來(lái)古今文人墨客淺吟低唱。
一冬無(wú)雨，點(diǎn)滴雪花，湖底大片大片淤泥露出來(lái)。夕陽(yáng)在淺淺的水中與野鴨嬉戲，并在水中灑滿紅光，泛出粼粼波紋。它在回眸中是否想起有個(gè)我與它一起向冬告別……
站在彼岸，與冬握手告別；眺望彼岸，春的步履款款。季節(jié)交替間，有多少人或事鏤刻在心，有多少隨風(fēng)而逝，不得而知，唯交付于時(shí)間。觀冬走春來(lái)，我很坦然，沒(méi)有惆悵和感傷，也無(wú)太多期盼和憧憬。過(guò)去的得與失不必計(jì)較，未來(lái)的花與果靜待春風(fēng)。
一切隨緣，為而不爭(zhēng)！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
臺(tái)上，我是位令人羨慕的學(xué)習(xí)尖子；臺(tái)下，我是名普普通通的小學(xué)生。我有春天般的明媚，夏天般的熱情，秋天般的活潑，冬天般的頑皮。學(xué)校里，我是同學(xué)們的知心朋友，老師的小幫手�？荚嚂r(shí)，我?jiàn)^筆疾書，取得一個(gè)俱令人羨慕的高分；演講時(shí)我激情洋溢贏得一陣陣?yán)坐Q般的掌聲；作文課上，我優(yōu)美的語(yǔ)句獲得了一句句驚嘆的話語(yǔ)……
我，總對(duì)一切充滿了驚嘆和好奇。墻角里的一粒不慎掉入的香瓜子的頑強(qiáng)生命力使我驚訝！寫作中，一只被捉的飛蛾的求生欲望使我驚嘆！閱讀時(shí)，一位盲女孩對(duì)生命的熱愛(ài)和渴望使我驚奇！我小小的心中包含著許多疑惑：為什么母雞能孵出小雞？為什么會(huì)有星星？為什么太陽(yáng)和月亮?xí)兂沙毕�？隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸解開(kāi)了心中的疑團(tuán)，同時(shí)又產(chǎn)生了許多新問(wèn)題。這時(shí)，我才真正體會(huì)到“學(xué)無(wú)止境”的.真正含義。
我，是只標(biāo)準(zhǔn)的小書蟲。閑暇時(shí)，躲進(jìn)小屋。品讀《孟子》使我感到理趣，品讀《紅樓夢(mèng)》使我感到情趣，品讀《水滸傳》使我感到義趣，品讀《三國(guó)演義》使我感到智趣。書是世界的窗戶，使我認(rèn)識(shí)、了解世界；書是一艘船，它載著我在知識(shí)的海洋中航行；書中一架梯子，它能引導(dǎo)我登上知識(shí)的殿堂；書是一把鑰匙，它能幫助我開(kāi)啟智慧的窗戶。讀書使我有了對(duì)文字獨(dú)特的見(jiàn)解。有時(shí)，我會(huì)感嘆老子的睿智，莊子的超脫，陶潛的隱逸，岳飛的壯懷，李清照的細(xì)膩。書更是一種對(duì)靈魂的提升，情操的陶冶，能量的聚集。我總為許多人物的事跡所感動(dòng)：閱讀《西游記》常為孫悟空的勇敢、正議所感動(dòng)；閱讀《魯濱遜漂流記》常為魯濱遜不怕困難的精神所感動(dòng)；閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》常為保爾·柯察金的毅力所感動(dòng)。
我，熱愛(ài)大自然中的一草一木，他們好像是我的知音，總能聽(tīng)懂我的心聲。天上飛過(guò)的鳥兒，似乎是我的知己，總能猜透我的心思。緩緩流過(guò)的河流，似乎是一面鏡子，總能倒映出我的心靈……
我，一個(gè)成績(jī)優(yōu)異，熱愛(ài)自然的小書蟲，一定會(huì)繼續(xù)努力，取得更灼人的成績(jī)！
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