五年級(jí)作文[大全5篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。

五年級(jí)作文 篇1

　　小時(shí)候，爸爸帶我去黃山看日出。

　　望著直入云天的黃山，望著如一條細(xì)線般下垂的“天梯”，迫不及待地想看日出的我，足有一副“初生牛犢不怕虎”的氣勢(shì)，一步一個(gè)腳印的向上爬，還一邊數(shù)著所走的臺(tái)階：一級(jí)臺(tái)階，兩級(jí)臺(tái)階，三級(jí)臺(tái)階……十級(jí)，二十級(jí)，五十級(jí)，一百級(jí)。望著我的“輝煌戰(zhàn)績(jī)”，我萬分驕傲，以為很快就要到了，便自豪而又大聲的問爸爸：“爸爸，到了嗎？”“你自己抬頭向上看看就知道了�！卑职中χ�說，“我們要爬到山頂。”我按照爸爸的話抬頭向上望了望——天�。∩厦孢�有數(shù)千級(jí)的.臺(tái)階正嚴(yán)肅的望著我，我的希望之火被潑上了一盆冷水，我失望極了，真想就此放棄，但當(dāng)我想起電視上日出那絢麗迷人的場(chǎng)面后，我就暗下決心：“不到長(zhǎng)城非好漢！”我連這小小的黃山都戰(zhàn)勝不了，那還怎么辦��！在說，翻過這座山，就能看見海。我的希望之火又一次被點(diǎn)燃，不顧先前的疲憊，手腳并用向上爬，又是一級(jí)，兩級(jí)，三級(jí)，十級(jí)，二十級(jí)，五十級(jí)，一百級(jí)……我不斷努力的向上爬可有一次一次的失望，當(dāng)我爬上那一座座誘惑著我的山頂，但我又一次次鼓起信心向前走去，因?yàn)槲衣牭�，海依然在遠(yuǎn)方為我喧騰——那雪白的海潮啊，夜夜奔來，一次次漫濕了我枯干的心靈……

　　走了許久，黑幕般的天空升起了魚肚白，精疲力盡的我，終于爬到了山頂，望著自己的所作所為，我的眼中露出了不可思議的目光。這時(shí)，天邊出現(xiàn)了一絲紅暈，緊接著，剛睡醒的太陽，從山腳下蹦了出來，放出萬丈光芒，比電視上的更迷人，更絢麗，疲勞被一掃而空，我認(rèn)為之前的努力是值得的……

　　在山的那邊，是海嗎？是的！人們啊，請(qǐng)相信——在不停的翻過無數(shù)座山后，再一次次的戰(zhàn)勝失望后，你終會(huì)攀上這樣一座山頂，而在這座山的那邊，就是海啊，是一個(gè)全新的世界，在一瞬間照亮你的眼睛……

五年級(jí)作文 篇2

　　純潔的蒲公英，請(qǐng)你當(dāng)一回郵遞員，起風(fēng)的日子里，請(qǐng)你輕輕起舞，飄向遙遠(yuǎn)的地方，飛入遠(yuǎn)方小朋友的耳朵里對(duì)她們說：“親愛的小朋友，海西的小主人邀請(qǐng)你去她的家鄉(xiāng)做客，一起感受茶鄉(xiāng)——安溪的繁榮富強(qiáng)�！�

　　如果你來了，我會(huì)用主人的身份來向你介紹：我的家鄉(xiāng)是泉州市安溪縣。近幾年來，隨著海西建設(shè)的步伐，安溪邁進(jìn)了一個(gè)新時(shí)代：一棟棟鱗次櫛比的高樓拔地而起；一條條筆直的高速公路又寬又長(zhǎng)；環(huán)繞著波光粼粼的“大龍湖”的優(yōu)雅小地——河濱路；還有樹木蒼翠的“鳳山公園”；安溪茶都、游樂園、艾美百貨、百匯商場(chǎng)、大酒店……整個(gè)縣城變得煥然一新。家鄉(xiāng)變了，連一花一草也變了�；▋罕纫郧捌G了；小草比以前綠了；環(huán)境更優(yōu)美了；這些與安溪是茶鄉(xiāng)和安溪人的環(huán)保意識(shí)是分不開的。

　　如果你來了，我這個(gè)小主人一定得帶你到我家鄉(xiāng)最著名的特產(chǎn)種植地——“鳳山公園”里的“茶葉大觀園”參觀一下。在那里，不僅空氣清新，還到處彌漫著茶葉與茶花的清新和芳香那綠油油的茶園順著山的坡度一層又一層地疊上去，像悠揚(yáng)的.琴鍵，又似海上的波浪一望無際。春季的時(shí)候，搖著粉紅色裙子的茶花開遍滿山，芳香一陣香過一陣，一陣壓倒一陣。聞了茶花的香味后，即使你精神不振，也能使你容顏煥發(fā)、神清氣爽！到春天的下旬，茶花凋謝，茶葉旺盛，采茶姑娘們紛紛背著竹簍來采茶。她們一邊采茶，一邊唱著甜美的茶歌，那婉轉(zhuǎn)的歌聲比茶葉香，比茶花美，采摘來的茶葉都制成了聞名遐邇的茶——鐵觀音。豐收季節(jié)來臨之際，茶香飄十里，余味無窮。

　　我還要告訴你一個(gè)秘密：在我的夢(mèng)里，家鄉(xiāng)的屋子可以變換風(fēng)格形式；汽車可以開在天上、飛在云里；廢品經(jīng)過加工變成一顆顆花的種子，樹的根基……這將是我未來的家鄉(xiāng)。

五年級(jí)作文 篇3

　　一陣春風(fēng)吹過，一束陽光射在了河面上，散發(fā)出了暖暖的春意。我獨(dú)自漫步在通過小河的小路上，感受著春天來臨的溫暖的氣息。走到河邊我望著這波光粼粼的小河，不禁回憶起小時(shí)候的事。

　　溫馨的清晨

　　清晨，當(dāng)陽光剛射入家中的窗戶時(shí)，我便在母親的吆喝中從床上爬起，走出家門

　　，邀上幾個(gè)好伙伴一同來到小河邊。我們跳進(jìn)河中，互相用手把水潑在附近的伙伴身上，一場(chǎng)水戰(zhàn)在一群天真可愛的孩子中爆發(fā)。水被孩子們揚(yáng)起在陽光的照射下散發(fā)出無窮的魅力，是那么的奪目，那么的`幸福。

　　歡樂的中午

　　我吃完午飯，天氣的悶熱使我無法入睡，便在一次邀上伙伴們?nèi)ズ又�。中午的和誰在太陽的映照下顯示出耀眼的光彩，再加上微風(fēng)的吹過有一種《風(fēng)乍起，吹皺一池春水》的韻味。我和伙伴們進(jìn)入河水各自表演特技，從而比個(gè)高低。我們?nèi)缬昔~在河中暢游；我們?nèi)缜嗤茉诤又刑�躍；我們?nèi)缢�草，顯示出無窮的生命力。中午我們?cè)谛β曋卸冗^。陽光替我們記下這段美麗的記憶。

　　幸福的夕陽

　　太陽緩緩的下落，不知不覺中已到了黃昏，大人們忙了一天現(xiàn)在都搬著小板凳來到小河邊的樹旁聊閑話，我們一群小孩們跳進(jìn)了河中在大人們的面前表演花樣，從而贏得大人們的夸獎(jiǎng)大人們坐在那里望著我們哈哈大笑。夕陽的斜暉照在河面上散發(fā)出閃亮的光芒，夕陽的斜輝照在人們的臉上現(xiàn)出幸福的顏色。

　　一陣微風(fēng)吹過讓我緩過神來，我望著微波蕩漾的水面臉上露出了微笑，陽光照在了我的身上，那景是多么美啊。

五年級(jí)作文 篇4

　　前幾天，我和小伙伴們一起去閩侯的十八重溪游玩。

　　十八重溪是玩水的好地方。我們沿溪而行來到第五重溪，它那特有的模樣吸引了我們。陽光照在溪面上，波光粼粼，如果這時(shí)你坐在溪邊，可以俯視陽光透射的清澈的水底。魚群閃閃的鱗光映著清流，給溪流增添了無限生機(jī)。河灘上滿是小石子，我們?nèi)齻�(gè)小伙伴玩起了“打水漂”。可我們不知道該怎樣玩，只是拾起石子，往水里扔，濺起的水花像一朵朵盛開的白蓮花。一旁的哥哥姐姐也在“打水漂”，只見薄薄的石子削過水面，擴(kuò)散出一道道水紋，飛向遠(yuǎn)方，有的還能竄到對(duì)岸。我們學(xué)著他們的樣子，俯下身，朝水面扔出石子，只聽“撲通”一聲，石子還是沉下去了�？粗�我們那笨拙的模樣，他們不禁笑了。我們雖然沒學(xué)會(huì)“打水漂”，但看著一朵朵“盛開的白蓮花”，心里很是歡喜，也玩得很嗨，都忘了時(shí)間。直到大人們催促我們，才繼續(xù)往前走。

　　我們來到第八重溪，這里陽光被茂密的樹林遮住，那溪水綠得像一塊翡翠。水流很緩，河床漸漸變寬了，不遠(yuǎn)處有一片淺灘，水草叢中可愛的小蝌蚪在水里嬉戲。水中躺著許多大石塊，我們把它當(dāng)作海里的礁石，玩“探險(xiǎn)”游戲。于是，我們脫了鞋，淌著水，上了“礁石”，在上面躍來躍去。我們從一塊又一塊的“礁石”上越過，在跨越的'過程中，有時(shí)用力過猛，險(xiǎn)些摔倒；有時(shí)發(fā)力不夠，險(xiǎn)些落水；有時(shí)跳在嶙峋怪石上，險(xiǎn)些崴腳。總之，身子踉踉蹌蹌，不時(shí)驚出一身冷汗。有的“礁石”上長(zhǎng)了青苔，青苔很滑，我差點(diǎn)兒就一腳滑進(jìn)水里。我們經(jīng)歷“千辛萬苦”終于登上“海岸”，我們歡呼雀躍，慶賀“探險(xiǎn)”成功。大家都有點(diǎn)累了，坐在石塊上，把腳泡在水里。水很涼，感覺挺爽的。

　　在回家路上，經(jīng)過一家小飯店，飯店外有幾張吊床，我躺了上去，看著翠綠的樹叢，回憶著剛才的愉快，漸漸地睡著了……

五年級(jí)作文 篇5

　　我出生在西班牙巴塞羅那，十歲前我一直在西班牙幸福快樂地生活著。身邊的人除了父母，其他人都用西班牙語跟我交流。那時(shí)候我覺得，雖然我長(zhǎng)著一張黃皮膚的中國臉，但我是外國人，是地道的西班牙人，而不是中國人。那時(shí)，父母把我送到了中文學(xué)校學(xué)習(xí)中文，老師教我學(xué)習(xí)拼音和稀奇古怪的方塊漢字，當(dāng)時(shí)我認(rèn)為沒必要去學(xué)習(xí)這些高難度的東西，但又不敢違背父母之命，只能敷衍了事。

　　一天，爸爸把我叫到跟前對(duì)我說：“當(dāng)今世界，中國的崛起和對(duì)世界的貢獻(xiàn)廣受矚目�，F(xiàn)在外國人都開始學(xué)習(xí)中文了，作為華人的后代如果不懂母語，對(duì)中國文化不感興趣，即使外語學(xué)得再好，也難以讓人敬佩，我們決定把你送到中國讀書�！�

　　于是，父母辭了西班牙工作把我和妹妹帶回中國。

　　在西班牙我念五年級(jí)，回國后，因?yàn)橹形牡鬃硬�，我萬分不情愿去上三年級(jí)。記得我第一天踏進(jìn)學(xué)校時(shí)，忐忑不安地來到教室門口，心里撲通撲通地跳個(gè)不停。我班級(jí)整整坐滿了40人，老師通知保安搬來一副桌椅，我成為班級(jí)中最后一排的“多余人”。早上的第一節(jié)課老師繪聲繪色地講個(gè)不停，同學(xué)們個(gè)個(gè)踴躍發(fā)言，熱鬧非凡，但我根本聽不懂，我只能與我的空氣“同桌”一起發(fā)呆。老師的'目光凝聚在我的身上，問我一個(gè)字的讀音，我答非所問，同學(xué)們哈哈大笑起來，想想以后要在這里讀完小學(xué)，我恨不得旁邊有一個(gè)洞讓我鉆進(jìn)去躲一躲、哭一哭，把心里的不開心統(tǒng)統(tǒng)說出來。下課鈴響了，所有同學(xué)一涌而上，把我圍得水泄不漏，同學(xué)們好奇地問這問那，好像我是一個(gè)“外星人”。

　　因?yàn)槟昙o(jì)比同學(xué)們大兩歲，考試卻不如他們，我的壓力很大。在老師和父母的幫助下，我學(xué)會(huì)了自我減壓，把壓力變?yōu)閯?dòng)力。譬如說，在學(xué)習(xí)中文的過程中，我遇到最大的麻煩就是背誦課文，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)“前記后忘”的現(xiàn)象，我產(chǎn)生了畏難情緒對(duì)自己缺乏信心。但是我的語文鄭老師一直鼓勵(lì)我，她總是對(duì)我說：“我相信你能行”。在她耐心的教導(dǎo)下，我慢慢地克服了對(duì)背書的恐懼，也掌握了一些背書的技巧，收獲了進(jìn)步。

　　經(jīng)過這兩年多的艱辛努力，去年期末我四門主課平均分為98分，取得全班第三的好成績(jī)。說句老實(shí)話，現(xiàn)在我已喜歡上了中國。更重要的是使我意識(shí)到，父母送我來學(xué)習(xí)母語是正確的選擇，作為一名真正的中國人，“系好人生的第一顆扣子”很重要，我驕傲、我自豪，我是中國人！

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