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    五年級快樂作文

    時間:2024-10-22 00:22:04 五年級作文 我要投稿

    【精品】五年級快樂作文集錦6篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的五年級快樂作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【精品】五年級快樂作文集錦6篇

    五年級快樂作文 篇1

      我的快樂,不是天天有著大把大把的金錢整日揮金如土,我的快樂,不是看到試卷上那鮮艷的100分,帶來的喜悅之情,而是自己親自賣出的第一件衣服,收獲的第一桶金時,涌出的成就感和被媽媽肯定的話語。

      一個烏云密布的下午,媽媽要出去接貨。走之前對我千叮嚀萬囑咐,讓我看好店子,不要讓小偷有機(jī)可乘,把衣服“順”走了。之后,才騎車匆匆趕去。我謹(jǐn)遵媽媽的教導(dǎo),守在門口,目不轉(zhuǎn)睛的盯著街道上那川流不息的人群,好似一個小戰(zhàn)士在守衛(wèi)邊疆的嶺土,嚴(yán)肅莊重。過了不久,店里就迎來了第一位,我連忙擠出標(biāo)準(zhǔn)的露八顆牙齒的笑容,大步向前走去,學(xué)著媽媽平時招待客人的語氣,面帶笑容,甜甜地說:“漂亮姐姐,您先看看,如果有什么喜歡的,可以試試喲!”“呀!小朋友你說話真甜,我先看看吧!”漂亮姐姐溫柔地說。我跟著她,在這個僅30多平方米的房子里,左拐右轉(zhuǎn),中途不時冒出幾句“這個衣服跟您很配!薄澳羌墙衲曜盍餍械目钍健敝惖.話。大約過了十來分鐘,漂亮姐姐的腳步終于停在了一件銀灰色的襖子前,伸出纖纖玉手在襖子上摩擦了幾下,側(cè)身問我:“這件衣服怎么賣?”我聞聲走了過去,拿起牌子看了一下,對她說:“漂亮姐姐!這件要245元,款式和面料都是非常好的,如果誠心買,優(yōu)惠價給你220元!焙,那我再買一條打底褲就220元,反正這襖子質(zhì)量也不是特別好!”漂亮姐姐還價道。我也不甘勢弱:“這套衣服最少255元,沒有少了,姐姐,你去街上看看,哪個店子有賣!”經(jīng)過一番討價還價,衣服的價格堪堪停在了245元上!艾F(xiàn)在的小孩越來越精了,比大人還會還價”漂亮姐姐邊自言自語,邊掏出錢,我聽著,心里美滋滋的,接過錢,一句英語就脫口而出!“Thank·you·very·much!”送走了漂亮姐姐,媽媽也回來了,我跑到媽媽跟前邀功請賞,說“媽媽,我今天賣出去了一套衣服,我厲害嗎?”“厲害,厲害,把車費和進(jìn)價留下,其他的錢全當(dāng)獎勵你的!”我興奮的擁抱了一下媽媽,把錢分好,拿了一部分給媽媽,還余下了93元,用力親了一下鈔票,然后小心翼翼地疊好放進(jìn)口袋里。

      這次我不僅學(xué)到了掙錢的辛苦,更明白了生活中父母的錢來之不易,以后我會珍惜這筆比黃金還真,比海還深的錢!我的快樂就是——學(xué)會掙錢。

    五年級快樂作文 篇2

      俗話說:幫助別人,快樂自己。我在生活中就經(jīng)常的幫助別人。因為我知道給予是快樂的,幫助了別人,自己也會很快樂的。

      記得一個星期六的晚上,我和我的好朋友文文正玩得開心呢,文文突然說:〝哎呀!明天是我爺爺?shù)纳,我還沒想到送他們么生日禮物呢,可心你幫我想想好嗎?〞我想了想告訴她:〝不如我們一起做一個賀卡送給你爺爺吧,既有創(chuàng)意又會讓你爺爺開心。〞文文開心的說:〝好呀好呀,我怎么就沒想到呢?〞

      就這樣我倆手拉手一蹦一跳的去文文家給她爺爺做賀卡了。到了文文家,我倆找齊了所有做賀卡用的東西就開工了。我在賀卡上畫出各種好看的圖案,文文在上面寫上祝壽的話語,我們倆還商量了一下還在賀卡上給她爺爺寫上了一個小笑話祝她爺爺笑口常開呢!〝噹、噹、噹、噹〞就這樣文文爺爺?shù)纳召R卡在我倆的精心制作下誕生了!我倆甭提多激動了,我趕緊催著文文下樓去送給她的爺爺。

      當(dāng)我和文文把這張既漂亮又溫馨的賀卡遞到她爺爺手里的`時候,她爺爺高興地抱起了文文說:〝這是我收到的最好的生日禮物,比什么都珍貴,謝謝我可愛的小孫女!〞文文笑了,我也笑了。

      經(jīng)過這件事是我明白了幫助別人,不僅是別人快樂,自己也會快樂的!

    五年級快樂作文 篇3

      如果有人問我什么事情讓你覺得快樂,我會毫不猶豫的回答:“讀書!”

      一有時間,我就一頭扎在“書堆”里,書好似一葉小舟,載著我在知識的海洋里遨游。你瞧!它們怎么能不吸引我呢?童話書,把我?guī)У搅钊松裢南删常豢萍紩,讓我了解到科學(xué)技術(shù)的神奇;智力測驗,使我絞盡腦汁,苦思苦想;戰(zhàn)斗故事,把我?guī)У綐屃謴椨甑纳硤。我看過《水滸傳》,看過《隋唐演義》,看過《十萬個為什么》……多少本書。俏易钣H密的`伙伴,書使我對未來無限向往;書使我知識更加豐富。“讀書破萬卷,下筆如有神”正是因為我愛讀書,寫作水平才大大提高,使我光榮地加入了小記者團(tuán),讓我心里有說不出的喜悅。

      讀書真快樂!那一本本有趣的書,讓我愛不釋手。吃飯時,捧著它;睡覺時,戀戀不舍地把它放好。我看完一本又一本,總是貪婪地看不夠,看不厭。

      “三更燈火五更鳴,正是男兒讀書時”同學(xué)們,讓我們趁著年少,多讀書吧!因為只有讀書,才能給我們帶來真正的快樂。

    五年級快樂作文 篇4

      要是有人問我:“在三百六十五天里你最喜歡什么節(jié)日?”我一定會說:“我喜歡兒童節(jié)!”想起那次兒童節(jié),那才叫爽!那年,‘六一’兒童節(jié)下午放假。這可把我樂死了!爸爸媽媽和我來到‘德克士’大吃了一頓,想起這美味我就忍不住‘口水直流三千尺’呀!有雞腿、漢堡包、百事可樂、雞塊……大飽口福后,媽媽帶著我上了街買起了衣服,我連蹦帶跳,臉上洋溢著笑容,活像一個小猴子!

      突然,一件可愛短袖出現(xiàn)在了我的眼前,我拖著媽媽來到童裝店里,指了指衣服,撒著嬌說:“媽媽,讓我試穿一下嘛!這個時候媽媽本該甩手一走,可是今天媽媽有點反常,她竟然說:“好,今天‘六一’你做主,去試一下吧!”興高采烈的我抱著衣服跑進(jìn)了試衣間,。穿好后,在媽媽的面前連轉(zhuǎn)了幾個圈,最終,這件衣服被媽媽買下了。接下來的活動更是精彩,又要吃一頓了!你們是不是想問:“剛才不是吃過了的嗎?怎么還吃?”哈哈,你錯了!剛才吃的是補(bǔ)肚子的;現(xiàn)在是要補(bǔ)腦袋了。爸爸把我?guī)У搅藞D書館,我站在圖書館的`中心,我似乎變得渺小起來,圖書館的書似乎要把我吞沒了!不管了,時間寶貴。我拿出一本書,原來是楊紅櫻寫的《小大人丁文濤》,這本書告訴了我一個道理:童心需要呵護(hù)。剛看完,兩個小時已經(jīng)離我而去了,沒辦法,只好跟圖書館告別了。過‘六一’可真是爽!如果你是大人,那么你想不想返老回童呢。

    五年級快樂作文 篇5

      對我們小孩子來說,最快樂的節(jié)日,除了新年,生日,只剩下兒童節(jié)了。對我來說,“六一”兒童節(jié)最快樂的一次莫屬四年級那次了。

      那天早上,我睜開了朦朧的雙眼,陽光早早的透過了窗戶。吃完了早點,我背著輕松的書包,哼著小曲,走在了上學(xué)的路上。因為今天是兒童節(jié),所以我非常高興。

      當(dāng)我走進(jìn)校園時,看到軍樂隊的同學(xué)已經(jīng)在操場上練習(xí)了,我飛快的跑進(jìn)教室。進(jìn)去以后,傳來的不是朗朗的讀書聲,而是同學(xué)們的談話聲。他們是在討論怎樣過一個有意義的兒童節(jié)。老師這時走進(jìn)了教室,讓我們拿著凳子到甬路集合。然后老師安排我們在下,“六一”聯(lián)歡會開始了。小主持人宣布“典禮開始!笔紫龋I(lǐng)導(dǎo)入坐,領(lǐng)導(dǎo)們隨著音樂上了臺。同時,一些同學(xué)也走到領(lǐng)導(dǎo)面前,給領(lǐng)導(dǎo)們佩戴紅領(lǐng)巾。然后開始升國旗!叭w起立!蓖瑢W(xué)們和領(lǐng)導(dǎo)們都迅速站起來,在國歌響起時,我們都瞻仰著這面嶄新的五星紅旗行隊禮。最歡快的時刻就在文藝演出,在文藝演出開始后,校園充滿了歡慶的氣氛。有的同學(xué)吃起了零食,臺上有了跳舞的女同學(xué),她們像蝴蝶一樣翩翩起舞,像花朵一樣婀娜多姿。四面八方的'彩旗迎風(fēng)招展,臺下的同學(xué)們歡聲笑語,花壇里的花在沖我們笑,天上的小鳥在向我們叫。整個校園沉寂在歡笑之中。

      不知不覺,文藝演出完畢,我們戀戀不舍的回到教室,在路上的時候,天仿佛格外的藍(lán),陽光仿佛更加燦爛,我忘不了這一天。

    五年級快樂作文 篇6

      假如我是設(shè)計師,我一定要設(shè)計出一個人見人愛的校園。

      大門口是花兒搭成的,春有蘭花,夏有太陽花,秋有菊花,冬有臘梅。一陣風(fēng)吹來,香味撲鼻,無數(shù)花瓣撒下,仿佛仙女散花一般。

      一進(jìn)門,不遠(yuǎn)處就有一個小水塘,上面有一座小橋。每一個上學(xué)的孩子都從這上面通過,橋下的荷花妹妹搖動著葉片,好像在和他們打招呼。孩子們口中歡快地唱著:“我是一顆蒲公英的種子!

      校園的每一個角落都有一排竹子靠著墻生長,用它的葉片遮住了太陽,擋住了雪花,冬暖夏涼。依靠著竹子的'是一排木椅,孩子們常常坐在上面看書、畫畫。在小竹林的盡頭,還有一個竹子做成的秋千。

      在我設(shè)計的校園中,每一棟房子都是一個小動物。教學(xué)樓是小羊形狀的。它們做著奔跑的動作,仿佛在說:“我們要克服所有的困難,沖向終點!”辦公樓是小猴形狀的。它的手上拿著一大瓶墨水,上面還有一根小吸管。如果老師要吸墨水,只要擰開龍頭,墨水就從吸管里流出來了。體育館是小象形狀的。它的鼻子上頂著一個毽子,仿佛在說:“想?yún)⒓舆\動會,不會踢毽子可不行。”圖書館是小雞形狀的,它捧著一本書。書上的好東西太多了,它都看得入了神,眼睛瞪得圓圓的,仿佛要把所有的好東西都記到腦子里似的。

      圍繞著校園的是一圈花兒織成的彩色鑲邊?赡苁且驗樘懔,把許多美麗的蝴蝶都引來了。

      這就是我設(shè)計的校園了,怎么樣?你喜歡嗎?

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