精選五年級(jí)快樂(lè)作文錦集7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)快樂(lè)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇1
今天陽(yáng)光明媚，我的心情也格外的愉快，因?yàn)槲乙藉\州廣播電視臺(tái)北區(qū)參加錦州廣電小記者團(tuán)社會(huì)體驗(yàn)活動(dòng)。
我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了廣播電視臺(tái)北區(qū)，我發(fā)現(xiàn)有很多和我一樣的小記者，他們眼里都透出欣喜與激動(dòng)的神情，當(dāng)然我也不例外。
我們首先欣賞了其他小記者的精彩表演，有唱歌的、朗誦的、跳舞的……就在主持人說(shuō)要參觀電視臺(tái)直播間時(shí)，全場(chǎng)一片吶喊聲和歡呼聲。但是我們要分組去，因?yàn)槲沂嵌M的人，要等第一組的小記者參觀結(jié)束后才能去參觀，我們這些留在了室外的小記者們都垂頭喪氣、無(wú)精打采。不過(guò)突如其來(lái)的反轉(zhuǎn)讓我們格外驚喜——主持人要和我們做游戲！游戲的規(guī)則是這樣的：第一個(gè)人說(shuō)一個(gè)詞匯，第二個(gè)人根據(jù)這個(gè)詞匯來(lái)聯(lián)想另一個(gè)詞匯。比如說(shuō)“馬路”，下一個(gè)就應(yīng)該是“車”，如果有一個(gè)人猶豫，或者和前一個(gè)詞匯沒(méi)有關(guān)系的話，那就要展示才藝，可以唱歌跳舞，甚至還可以做蹲起等體育項(xiàng)目。
游戲開(kāi)始，真是又緊張又興奮，大約有十來(lái)個(gè)人沒(méi)有答上，其中就包括我的好朋友小田，她一連出了兩次錯(cuò)，每次都抱怨：“怎么每次都是我��？我這是咋啦？”我鼓勵(lì)她說(shuō)；“別緊張，展開(kāi)你豐富的想象力，加油！”小田好像有了底兒了似的'，以后每輪都不錯(cuò)了。
就在我們玩的正開(kāi)心的時(shí)候，一組的同學(xué)回來(lái)了，滿懷激動(dòng)的我們終于踏進(jìn)了安靜的廣播電視臺(tái)。帶隊(duì)的是一位主持人姐姐，她帶著我來(lái)到了直播間。一到直播間就像“劉姥姥進(jìn)了大觀園”，到處都是新奇。直播間的后面一大片的后場(chǎng)制作，前面是提示屏，密密麻麻的字幕讓我們眼花繚亂。平時(shí)在電視上看著簡(jiǎn)單的演播，其實(shí)做起來(lái)確實(shí)很難。
接著主持人姐姐說(shuō)：誰(shuí)要嘗試一下？而且只有五個(gè)名額呦！一連四個(gè)小記者都沒(méi)選上我，到第五個(gè)了，主持人姐姐說(shuō)“這是拼手速……”的時(shí)候，我快速舉手，沒(méi)想到她真的叫我了！我做到演播臺(tái)前，一開(kāi)始非常緊張，這篇報(bào)道寫(xiě)的是關(guān)于“三城聯(lián)創(chuàng)舉辦的籃球賽”，我很快的完成了練習(xí)，開(kāi)始了播報(bào)，漸漸的越來(lái)越自然了，讀完后全場(chǎng)一片掌聲。大姐姐說(shuō)我是這五個(gè)人當(dāng)中讀的最好的、最流暢的，全場(chǎng)再次一片掌聲，而且我很清晰地聽(tīng)見(jiàn)一位主持人阿姨說(shuō)：“哎呦，這小孩還真不錯(cuò)！我心里像吃了蜜一樣”。
接著我們來(lái)到了制作間，一位阿姨正認(rèn)真的工作，絲毫沒(méi)有厭倦的樣子，這真是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
時(shí)間不知不覺(jué)就過(guò)去了，我們就要離開(kāi)這里了，還真是有些戀戀不舍。在這里，我看到了工作人員的艱辛，但他們認(rèn)真好學(xué)，熱愛(ài)工作的精神更是值得我們學(xué)習(xí)的。我想這正是我們小記者的學(xué)習(xí)之道，我堅(jiān)信，我長(zhǎng)大后一定要成為一名成功的記者。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇2
主角：快樂(lè)藍(lán)精靈（小藍(lán)鳥(niǎo)） 小虎子（小老虎），
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小虎子到外面找東西吃。
他一邊走，一邊流口水，興奮地說(shuō)：“好吃的東西在哪里，快點(diǎn)來(lái)嘛�！�
走了一會(huì)兒，他來(lái)到小兔子家后院的大果園里，那有好多好多又紅又大的熟果子，看得虎子眼花繚亂。他悄悄地瞥了一下小兔子，看到她睡得可香了，虎子也放心了。他正向果子群撲去吃時(shí)，一只小藍(lán)鳥(niǎo)飛到了他尾巴尖上，她顯得活潑、天真、可愛(ài)�；⒆忧那牡貑�(wèn)小藍(lán)鳥(niǎo)：“你是誰(shuí)��？”“我是快樂(lè)藍(lán)精靈，快樂(lè)的使者�！毙∷{(lán)鳥(niǎo)拍拍翅膀，又說(shuō)：“你最好別摘，否則小兔子會(huì)打你的。”小虎子害怕極了，問(wèn)：“怎么才能不打我呢？”“只有我珍貴的.快樂(lè)魔杖點(diǎn)下你，才行�！彼{(lán)精靈回答。聽(tīng)說(shuō)被快樂(lè)魔杖點(diǎn)過(guò)的，會(huì)變得很快樂(lè)，一些不快樂(lè)的事都會(huì)忘掉，而且貪心、狡猾等等都會(huì)消滅。
藍(lán)精靈拿出魔杖，輕輕一點(diǎn)虎子，突然間，他就變得快樂(lè)起來(lái)，活蹦亂跳。
從此以后，小虎子再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)不快樂(lè)的事情了
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇3
“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上”這是高爾基先生眼中的書(shū)；“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這是詩(shī)圣杜甫眼中的書(shū)；“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”是莎士比亞眼中的書(shū)。而在我的眼中，書(shū)是知識(shí)樹(shù)上的一顆果實(shí)，是帶我在大海里遨游的一只小船，也是在黑暗中給我指路的一盞明燈。
記得有一次，我起床一看，爸爸媽媽都還在休息，干什么好呢？對(duì)，看書(shū)！我躡手躡腳地把放在床頭柜上的《西游記》拿下來(lái)，開(kāi)始看。
漸漸的，我忘記了父母在睡覺(jué)，忘記了一切，整個(gè)世界好像都消失了，我的`心情開(kāi)始隨著主人公的喜怒哀樂(lè)而改變。當(dāng)唐玄奘被抓時(shí)，我替他擔(dān)憂；當(dāng)孫悟空與妖魔打斗時(shí)，我替他加油；當(dāng)唐玄奘被解救時(shí)，我松了一口氣……我覺(jué)得自己是一只小魚(yú)，在知識(shí)海洋里遨游。連媽媽的腳步聲都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，等媽媽打開(kāi)門(mén)時(shí)我才如夢(mèng)初醒，不好被發(fā)現(xiàn)了！當(dāng)然，媽媽把我教訓(xùn)了一番，因?yàn)槲覜](méi)開(kāi)燈，是借著窗外微弱的光線看書(shū)的。
書(shū)，帶給我快樂(lè)，你在我傷心時(shí)安慰我，在我開(kāi)心時(shí)陪我一起笑。我喜歡看書(shū)！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇4
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，讓好書(shū)陪伴我們的成長(zhǎng)，美化我們的心靈之窗，開(kāi)拓我們的視野。在讀書(shū)中體會(huì)快樂(lè)，體會(huì)那份愜意，在讓我們揚(yáng)起希望的.風(fēng)帆，在知識(shí)的海洋中盡情遨游。我讀書(shū)我快樂(lè)，讓我?guī)ьI(lǐng)大家走進(jìn)《愛(ài)的教育》，一起體會(huì)書(shū)中的濃濃情意。
《愛(ài)的教育》使我思考在這紛紜的世界，愛(ài)究竟是什么，帶著這個(gè)疑問(wèn)，我們一起去書(shū)中尋找答案。在書(shū)中我領(lǐng)悟了愛(ài)的真諦，愛(ài)，像空氣因?yàn)榭偸浅霈F(xiàn)在我們的身邊，更是因?yàn)樗臒o(wú)形所以總會(huì)讓我們忽略，就像親人之間細(xì)膩的感情，朋友之間純潔的友誼，師生之間真摯的情感，也許曾一度被我們忽略。是《愛(ài)的教育》將我們喚醒，讓我們重新明白了什么是愛(ài)。愛(ài)，處于任何地點(diǎn)，任何時(shí)間，任何人，愛(ài)不分大小，不分高低，只是擁有一顆純潔的心靈，去體會(huì)愛(ài)，去學(xué)會(huì)愛(ài)，愛(ài)人者人恒愛(ài)之也許這就是愛(ài)吧。
因?yàn)橛袗?ài)世界才會(huì)如此美好，因?yàn)橛袗?ài)我們才會(huì)相聚在同一片藍(lán)天下。
我讀書(shū)我快樂(lè)，讓我們?cè)跁?shū)中陶冶情操，磨練意志，體會(huì)讀書(shū)的快樂(lè)，與好書(shū)一起同行，與書(shū)成伙伴。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇5
快樂(lè)是什么？是失落時(shí)朋友的呼喚？是無(wú)助時(shí)別人的援助？還是滿足愿望時(shí)的愉快？別人的觀點(diǎn)一直左右著我，而我一直在搖擺的小船中思考：快樂(lè)到底是什么？而最經(jīng)發(fā)生的一件事，讓我明白什么是快樂(lè)。
我剛剛有離開(kāi)一個(gè)一個(gè)朋友的家，已經(jīng)找了五個(gè)朋友，可他們像躲著我一樣，一個(gè)也不在，寂寞感頓時(shí)充滿全身，在家中又無(wú)事可干，十分的失落�？傆X(jué)得天變得陰云密布，花草在低頭哭泣，街上的人也變得沒(méi)有生氣。
我漫無(wú)目的地走在大街上，忽然，一雙無(wú)形的手將我的頭轉(zhuǎn)了一個(gè)方向，而一座書(shū)店出現(xiàn)在我的眼前。我情不自禁的.走了進(jìn)去，拿了一本《羅馬興衰史》，坐在一邊，靜靜的閱讀。
周圍看書(shū)的人并不像我，一個(gè)人在一起，認(rèn)識(shí)三五成群地坐在一起，看到一個(gè)有趣的，就分享給大家，于是他們都哈哈大笑起來(lái)。這時(shí)，一個(gè)和我看著一樣的書(shū)的人，坐在我旁邊，問(wèn)我:“你也再看這本書(shū)啊，你最喜歡誰(shuí)？愷撒還是屋大維？”我們一邊看，一邊聊天，剛開(kāi)始，我忘了往外面，天上的云少了一些，隱隱有幾縷太陽(yáng)光歡快的飛著。
我又繼續(xù)看著，書(shū)上的內(nèi)容深深迷住了我，當(dāng)斯巴達(dá)起義時(shí)，我為此大呼過(guò)癮，而凱撒遇害時(shí)，我又因此惋惜。書(shū)，已經(jīng)成了我的好朋友，他讓我忘掉了所有的煩惱，讓我的心充滿陽(yáng)光。
當(dāng)我放下書(shū)時(shí)，已經(jīng)過(guò)了倆個(gè)小時(shí)。當(dāng)我走出書(shū)店時(shí)，發(fā)現(xiàn)天變得晴空萬(wàn)里，花草在歡笑，街上的人們也充滿朝氣。
我的快樂(lè)讓我自己主宰，憑什么讓別人來(lái)左右我。當(dāng)我丟掉我的煩惱后，剩下的就只有快樂(lè)�？鞓�(lè)，要靠自己去尋找，看書(shū)后的滿足，就是我的快樂(lè)。
我的快樂(lè)我做主！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇6
放假了，我和媽媽可以去維也納找爸爸去了，一想到可以見(jiàn)到爸爸，我心里就激動(dòng)不已。
因?yàn)楣ぷ鞯男枰职直慌傻骄S也納工作一年多了，在這期間，爸爸總是關(guān)注我的學(xué)習(xí)情況，經(jīng)常解答我在學(xué)習(xí)生活遇到的難題，我實(shí)在太想爸爸了。
北京到維也納距離7600公里，坐飛機(jī)要10個(gè)小時(shí)才能到，媽媽讓我在飛機(jī)上睡個(gè)覺(jué)，可是我怎么也閉不上眼睛，一想到馬上就可以見(jiàn)到爸爸了，我心里就狂跳不已。
終于盼到了飛機(jī)降落的那一刻，當(dāng)我走下旋梯，看到爸爸高大而又熟悉的.身影，正翹首以盼，我激動(dòng)得熱淚盈眶，使勁的揮手，大聲叫著：“爸爸！爸爸！我在這兒！”爸爸飛快地向我走來(lái)，我不顧一切地?fù)荛_(kāi)人群，向爸爸飛奔過(guò)去，一下子，躥到他的身上，摟住他的脖子，爸爸也高興得合不攏嘴。
在隨后的日子里，我和爸爸參加了歐洲游的旅行團(tuán)，暢游了聞名世界的賽納河；看到了盧浮宮里美侖美奐的藝術(shù)作品；登上了高聳入云的埃菲爾鐵塔；參觀了奔馳車博物館……所到之處，一切是那樣新鮮，那樣新奇，我真想跟爸爸走遍世界各地，體驗(yàn)各種風(fēng)情。
俗話說(shuō)的好：“天下沒(méi)有不散的宴席�！睔g樂(lè)總是短暫的，分別又一次來(lái)臨，讓我們相約下一年，下個(gè)假期見(jiàn)！但是和爸爸在一起的每一個(gè)日日夜夜、夜夜日日永遠(yuǎn)都會(huì)銘記在我心里。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇7
今天是星期五，對(duì)于大家來(lái)說(shuō)，這是個(gè)“小暑假”，而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是個(gè)喜悅的日子，因?yàn)槲覀儗W(xué)校組織了一次旅游。
我懷著潢懷的好心情，上了旅游巴士，找了一個(gè)靠窗戶的位子坐下，車子開(kāi)動(dòng)了：美麗的風(fēng)景在我的眼前變化起來(lái)，一會(huì)是威武的摩天大樓，像一把利箭矗立在神州大地上，直插云霄。一會(huì)是山清水秀，賞心悅目；可口的零食在嘴里跳舞，動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)在我耳邊響起，這種感覺(jué)真是高興極了！
過(guò)了一會(huì)，就到了我們的第一個(gè)目的地：重慶展覽館，展覽館里有很多照片、實(shí)物、蠟像，反映了從新中國(guó)成立以來(lái)重慶的經(jīng)濟(jì)建設(shè)有著怎樣的變化與進(jìn)步。人們是如何從以前的`老房子住上現(xiàn)在漂亮的新家的，人民是怎樣一步一步的當(dāng)家做主人的。不一會(huì)兒，整個(gè)展覽館瀏覽完了，我們就出發(fā)去下一個(gè)目的地：重慶科技中心。
到了重慶科技中心，導(dǎo)游讓我們自己去游玩，16：30集合。我就去了兒童樂(lè)園，兒童樂(lè)園里有里有很多好玩的東西，它讓我們通過(guò)實(shí)踐來(lái)了解電是怎樣從發(fā)電站到千家萬(wàn)戶的。還有水的用處，怎樣節(jié)約用水等。最有趣的是手搖發(fā)電和腳踏發(fā)電了，每個(gè)人的前面有兩臺(tái)發(fā)電機(jī)，需要手搖發(fā)電。發(fā)電機(jī)前又有兩根燈條，上面顯示的是發(fā)電量，我和同學(xué)就互相比賽，看誰(shuí)先發(fā)電到800伏特。結(jié)果當(dāng)然是我贏！還有修理車輛的游戲，讓我們自己動(dòng)手修理汽車，讓我們了解車的各個(gè)組件，認(rèn)識(shí)各種工具，同學(xué)還帶我去玩了足球游戲，足球游戲的地方不大，上面是一個(gè)放映機(jī)，地上是銀屏，游戲一開(kāi)始，地上就像足球場(chǎng)，只要有東西擋住足球，足球就會(huì)像被踢了一樣，滾來(lái)滾去，我們玩得不亦樂(lè)乎！
時(shí)間可過(guò)得真快，在不知不覺(jué)中，集合的時(shí)間到了，我就要回去了，雖然我要回去了，但是這次旅游帶給我的快樂(lè)，我永遠(yuǎn)也無(wú)法忘卻！
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