五年級(jí)快樂作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)快樂作文，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)快樂作文1
今天是星期天，我們一群小伙伴去陽光雅苑玩。
我和小伙伴各玩各的：有的玩滑梯，有的玩蕩秋千，有的玩蹺蹺板.....
小朵朵很調(diào)皮，她喜歡的如果被別人搶去了，她就會(huì)生氣地對(duì)那個(gè)人說：“這是我的，你不能動(dòng)!”然后就會(huì)打那個(gè)人;謝陳昊是最慘的了，被小朵朵弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn);許立凱程不纏他姐姐，總是纏住我，還讓我干這個(gè)、干那個(gè);曉曉姐姐是我們中間最大的一個(gè)了，她每次帶領(lǐng)我們玩，還很認(rèn)真的告訴我們要當(dāng)心一點(diǎn)兒;許倍寧在玩時(shí)連自己的弟弟許立凱程都不管了。
我們興奮地玩啊玩啊，滑滑梯的滑滑梯，蕩秋千的蕩秋千，翹翹板的翹翹板......很高興。有的一蹦三尺高，有的'嚇得閉上了眼睛，還有的笑得合不攏嘴。
接著，我們又玩了一個(gè)游戲：四個(gè)人在大秋千上，兩個(gè)人各站一邊，使勁地推來推去。我坐在下面是，小朵朵馬上要躺在我身上了，幸好小朵朵抓得緊�？傊�，三個(gè)字：夠刺激!
最后我們又玩了360度彎曲滑梯，我們變化著各種姿態(tài)我們變化著各種姿態(tài)：有蹲著的，有趴著的，有躺著的，還有......
我今天非常的快樂!
五年級(jí)快樂作文2
用八個(gè)字來形容國(guó)慶長(zhǎng)假的話，那就是“高興、快樂、難忘”。
長(zhǎng)假的第一天，有那么一家人----魁梧的大人們正在搬衣物，一個(gè)嬌小的女孩正在收拾行李。雖然他們累的汗流浹背、氣喘吁吁的，但是每個(gè)人的臉上卻都掛滿了喜悅的笑容，一點(diǎn)也感覺不到累······沒錯(cuò)，那個(gè)女孩就是我，而魁梧的大人就是我的爸爸媽媽，好不容易才等到了國(guó)慶放假，我們一家正準(zhǔn)備去游名揚(yáng)海外的‘’魚米之鄉(xiāng)‘’----烏鎮(zhèn)，領(lǐng)略他原汁原味的千年古鎮(zhèn)風(fēng)光�，F(xiàn)在就要出發(fā)了，說實(shí)在的'，我還是很激動(dòng)的。
飛機(jī)在云層上飛行，耳邊呼嘯的風(fēng)聲讓我睡不著覺，我就坐起來靜靜地觀看飛機(jī)下螞蟻大小的建筑。時(shí)間緩緩地流逝，我看著下面千篇一律的高樓大廈，不由得感覺心煩意亂，忽然，我眼前一亮----遠(yuǎn)處一塊灰褐色的小鎮(zhèn)坐落在一片高樓大廈中，好像眾星拱月，又好像一位淡雅的少女站在一群濃妝艷抹的婦人，襯托出少女超凡脫俗的美，從飛機(jī)上的廣播我得知，這就是我此次旅行的目的地----烏鎮(zhèn)。
五年級(jí)快樂作文3
常常有人問我： “快樂是什么？擁有什么就是擁有快樂？ ”其實(shí)我也不知道，于是……
我來到戰(zhàn)后的一片廢墟中問一個(gè)衣衫襤褸人： “快樂是什么？ ”他說： “快樂是和平。戰(zhàn)爭(zhēng)讓戰(zhàn)場(chǎng)血流成河，讓人們流離失所。在那戰(zhàn)爭(zhēng)之前，我家上有老，下有小，一家其樂融融的…… ”
我沒等他說完，就帶著悲傷的心情來到海邊，問小魚： “快樂是什么？ ”它說： “快樂是能快樂的生活在海里。和我一起長(zhǎng)大的朋友們很多都被人類做成盤中餐，人們還經(jīng)常抓走海中霸王——鯊魚，把它的.鰭割去吃，又把它們放回海里，最后他們無法生存，只得活活的餓死�！�
我面紅耳赤的走開了，來到一棵樹下問小鳥： “快樂是什么？ ”它說： “快樂是和家人活下來。我們每天都在躲獵人的槍彈和陷阱，稍有一點(diǎn)不小心就會(huì)變成你們的美食，或者是讓我們生不如死關(guān)在籠子里面�！�
我終于知道快樂是什么了，是和平，是自由，是安全�？鞓肥且环N幸福的感覺，它無處不在，但需要我們?nèi)ケＷo(hù)。
五年級(jí)快樂作文4
５月１日上午，我和同學(xué)一起參加了焦作日?qǐng)?bào)社校園記者在市人民公園舉辦的為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心“跳蚤”市場(chǎng)義賣互換活動(dòng)。
“跳蚤”市場(chǎng)的人可真多啊，我好不容易才找到一個(gè)位置，迅速鋪開墊布，整齊地?cái)[上自己要出售的圖書和玩具。我的小攤生意就要開張了。剛開始，我的攤位前冷冷清清的，我有點(diǎn)坐不住了。過了一會(huì)兒，兩個(gè)小姐姐走到我的攤位前，拿起一本《晚安寶貝故事》。我以為她們只是看看，不會(huì)買這么幼稚的書。誰知，那兩個(gè)姐姐先是問了問價(jià)錢，覺得挺便宜，便很爽快地把手中的5元錢遞給我。就這樣，我成功地賣出了第一件商品。“賣書啦，便宜了，1元一本。走過路過，千萬不要錯(cuò)過�？靵碣I呀！”我吆喝起來。一位幽默的伯伯來買書了：“你這么叫我才聽見，看看，被你叫來了才沒錯(cuò)過。哈哈，這本書多少錢呀？”“1元�！蔽伊⒖陶f。這位伯伯很爽快地買走了。后來，我又賣出兩本書。
接近中午時(shí)，市場(chǎng)散了，我拿著賣書的錢去募捐點(diǎn)為玉樹地震災(zāi)區(qū)捐款，還在紅色橫幅上簽上了自己的'大名。
看著這來之不易的幾元錢，我第一次體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂！
五年級(jí)快樂作文5
今天，花兒綻放開了美麗的笑容，大樹也向我們招了招手，小草也站起來為我們慶祝。你可能會(huì)問了：今天是什么日子？讓我來告訴你吧！今天是我們學(xué)校慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)的日子��！
今天，同學(xué)們個(gè)個(gè)朝氣蓬勃、神采奕奕，臉上洋溢著幸福的笑容，紅領(lǐng)巾也在同學(xué)們的胸前飛揚(yáng)。上午，是文藝展演。還有十八個(gè)節(jié)目呢！看！同學(xué)們優(yōu)美的舞姿引來了一陣陣熱烈的掌聲。聽！同學(xué)們動(dòng)聽的歌聲也引來了熱烈的`掌聲。下午，是游園活動(dòng)。（游園活動(dòng)是指：玩游戲，得獎(jiǎng)票，最后去換獎(jiǎng)品）因?yàn)榭梢該Q獎(jiǎng)品，所以我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)興高采烈、又蹦又跳，想展示展示自己從未展示過的能力。游戲項(xiàng)目有：幸運(yùn)之手、百發(fā)百中、掌上明珠、吹球這四個(gè)游戲。我玩的都是掌上明珠，因?yàn)檩p而易舉就能拿到獎(jiǎng)票。（規(guī)則中寫道：四人一組，一二名兩張獎(jiǎng)票，三四名一張獎(jiǎng)票。那不就去了就有獎(jiǎng)票�。。┳詈螅覔Q得了三本軟皮本與一支筆，我別提有多高興了呀！
六一兒童節(jié)真快樂呀！
五年級(jí)快樂作文6
今天，秋高氣爽，我們班有體育課。老師說下節(jié)體育課要學(xué)打籃球，因?yàn)槲覀兌枷矚g打籃球，所以高興極了。
體育課終于到了，我們排好隊(duì)等著老師來。老師來了，他拿著4個(gè)籃球說：“今天我就教你們?cè)趺创蚧@球，女生站右邊，男生站左邊。”我們聽了，就按老師 的話左右分，分完了之后，老師又說：“你們看我手是怎么拿球的。首先，五指要盡量分開，手心得空出來，要是手心沒有空格就控制不好球，還有速度要不緊不 慢，如果速度快了，手到后球還沒到，就拿不住球。如果速度慢了，球到了手還沒到，球就跑了”。當(dāng)我們知道打籃球要注意什么內(nèi)容以后，老師就把我們分成4個(gè) 組開始練習(xí)。
打籃球開始了，我有點(diǎn)緊張，我才拍到中間球就掉了，我急忙把球撿起來重新打。結(jié)果到終點(diǎn)我撿了4次球，我想：“我跟本不是打籃球的料�！庇衷撐掖� 了，同學(xué)都說：“你老是拖我們的`后腿。”我想不打了，可是不得不打，這次我只重新打了3次，說明我有進(jìn)步。我再經(jīng)過無數(shù)次的失敗，終于成功了。
這次活動(dòng)告訴我們要堅(jiān)持，不能半途而費(fèi)。
五年級(jí)快樂作文7
過幾天，就是我的陽歷生日了，我把這件事告訴了我的好朋友——陳樸，還邀請(qǐng)他在第二天早上八點(diǎn)鐘到我家來玩。
到了第二天早上，我的心思根本就沒有花在做作業(yè)上，而是一直在想陳樸什么時(shí)候才能到我家來玩。十分鐘過去了，二十分鐘過去了……終于在十點(diǎn)鐘的時(shí)候，陳樸和他的媽媽來了，陳樸笑瞇瞇的過來了，借給了我一本書，還送給了我一個(gè)小玩具，接著他就和我玩了起來。
我們先較量一下誰的玩具車的速度快，雖然我的輪子比他要小三倍，但是我的比他的要輕松多了，比賽起來，果然不出乎我所料，我贏了。雖然我比他要快的多，可是我的穩(wěn)定性比他要差很多。不久后，他知道了我的弱點(diǎn)，就要跟我玩跳格子比賽，我剛開始是有一些害怕，后來我壯著膽子說“好啊�！蔽揖瓦B忙跑門外，把他放在指定的位置，我們就像龜兔賽跑一樣，我的遙遙領(lǐng)先的.跑在前面，他卻像烏龜一樣跑起來。我就到了格子的旁邊，我的心立刻緊張了起來，只聽“嘣”的一聲，我的車被打翻了�，F(xiàn)在該輪到他了，他的聲音輕輕的向下走去，他贏了。……不久后，他就走了。
這件事情讓我知道，不管怎么強(qiáng)大的東西，都有他的弱點(diǎn)，別人可以利用他的弱點(diǎn)來打敗他。
五年級(jí)快樂作文8
時(shí)間就如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨著日子的`消失而褪色。但是有一件事，讓我歷歷在目，感動(dòng)不已——那一份沉甸甸的母愛。
一天清早，我吃完早飯準(zhǔn)備去上學(xué)，媽媽把我叫住，對(duì)我說：“昨天天氣預(yù)報(bào)說今天有雨，你把這雨傘帶著吧！”我抬頭一看，天上晴空萬里，“怎么可能會(huì)下雨呢？”說完我便走出了家門。
快放學(xué)了，外面下起了小雨，我心想：“爸爸在出差，媽媽有事來不了。”過了一會(huì)放學(xué)了，小雨變成了傾盆大雨。那些帶雨傘的同學(xué)早已走得無影無蹤，我急的像熱鍋上的螞蟻。突然我抬起頭，看見了一個(gè)影子，那是媽媽嗎？同學(xué)們都走完后，我才看清楚那個(gè)人就是媽媽。
我走出了教室，媽媽連忙把身上的雨衣脫下來，穿到我身上，把那把小傘給了我。看著“落湯雞”似得媽媽，我的淚水不禁奪眶而出。
一把傘撐起一片天，媽媽愛的傘給我快樂和幸福，即使前方有再大的風(fēng)雨，我也依然會(huì)感到溫暖如春！
五年級(jí)快樂作文9
在我們?nèi)W(xué)校，有了一個(gè)五星就是一種榮幸，五星是你好學(xué)生的代表。而我，竟得到了這個(gè)五星徽章，這使我感到快樂。
記得我剛來三立學(xué)校的時(shí)候，不知道五星有什么用，就不是那么想擁有它，但是過了一學(xué)期后，我的看法改變了，因?yàn)閯e人都得到了五星，而且學(xué)校還表?yè)P(yáng)了他們，我當(dāng)時(shí)是那么羨慕嫉妒恨這些同學(xué)，所以心里就想：我一定要得到五星，證明自己。我開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，見到老師，校長(zhǎng)都很有禮貌的打招呼考試連續(xù)第一，到了期末我終于得到了五星，受到了表?yè)P(yáng)。當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心是多么舒暢，爽快，，多么高興啊。有了五星后許多人都崇敬我，老師也夸獎(jiǎng)我，學(xué)校表?yè)P(yáng)我，我都多么的.開心。而且走在路上有種很神氣的感覺很多人見了我眼中都有種崇拜的眼光，好想再說:‘‘哇，這個(gè)人好厲害啊，竟然有五星。我一定要向他學(xué)習(xí)呢。’’有了五星后。我性格也變得活潑開朗了，愛和同學(xué)們有時(shí)交流怎么得五星，有時(shí)和同學(xué)們交流下一節(jié)玩什么，有時(shí)和同學(xué)們交流學(xué)習(xí)上的。特別是交流到五星上的事，我總是神氣盎然的說起自己的事，真是太高興了。
這就是我們?nèi)W(xué)校的五星，他帶給了我快樂和自尊心。
我一定要把它保存下去。
五年級(jí)快樂作文10
星期三，我們學(xué)校舉行“六一“文藝匯演，我早早的起床了。
到了學(xué)校，我和要表演的同學(xué)化好裝后，同學(xué)們都把椅子搬到操場(chǎng)上坐好。太陽公公好像知道，怕我們曬著，就大大的睡了個(gè)懶覺。節(jié)目開始了，我班是第29個(gè)節(jié)目。前面表演的有小品《裝修》，相聲《手》、《大與小》，舞蹈《寶貝去哪兒》、《陽光沙灘》……這些節(jié)目中，我最喜歡的是《陽光沙灘》，看到哥哥、姐姐們穿著各式各樣的泳裝，我感覺他們就在海里游泳、海邊玩耍一樣。節(jié)目進(jìn)行了好久，我們都有點(diǎn)等得不耐煩了，老師叫我們耐心等待。終于輪到我班上臺(tái)了，我們表演的是舞蹈《爸爸去哪兒》，這是我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們跳的。我們穿著彩虹一樣的裙子在老師的帶領(lǐng)下，走上舞臺(tái)。望著臺(tái)下那么多的人，我好緊張呀！不過聽到音樂后，我不再緊張了。當(dāng)我們跳到轉(zhuǎn)圈的地方時(shí)，突然有兩個(gè)同學(xué)的`一只腳不小心踩空了，還好她們馬上上來了。我們的節(jié)目在大家的掌聲中完美結(jié)束了。當(dāng)主持人宣布我班的節(jié)目獲得一等獎(jiǎng)時(shí)，大家都高興地跳了起來。
今天是我最快樂的一天。
五年級(jí)快樂作文11
“鈴鈴貝爾”結(jié)束了，所有的學(xué)生像鳥兒一樣飛出教室，來到操場(chǎng)。
做完練習(xí)后，所有的學(xué)生都開始活動(dòng)。他們有的扔沙袋，有的跳長(zhǎng)繩，有的“卡住人”，有的做花籃。最引人注目的是踩影游戲。看那個(gè)，學(xué)生分成兩組，站在一個(gè)陽光充足的'地方。當(dāng)裁判發(fā)出命令時(shí)，學(xué)生們開始比賽�？矗瑢W(xué)逃不掉了，影子被踩了。雖然他很不高興，但還是被裁判拉倒了。哇，那同學(xué)一邊躲閃，一邊踩別人的影子，看著一個(gè)又一個(gè)被“踩”。突然，一個(gè)人影閃了出來，踩在了“常勝將軍”的影子上，看著那個(gè)同學(xué)得意洋洋的樣子，仿佛在說“哈哈，我終于踩到你的影子了！我很神奇！”被踩在陰影里的同學(xué)郁悶了，連連嘆氣，為自己的粗心而嘆氣。雖然臉上滿是不情愿，即使心里一萬個(gè)不愿意，不偏不倚的裁判也沒給他機(jī)會(huì)，只好下去眼巴巴的看著，等著下一場(chǎng)比賽，但是看他的眼神，似乎還是想上去打一會(huì)兒！
熟悉的鈴聲再次響起，大家不情愿的回到教室。當(dāng)他們回到教室時(shí)，所有的學(xué)生都面帶微笑，期待著下一次活動(dòng)的開始。
五年級(jí)快樂作文12
快樂學(xué)習(xí)就像一艘小船，帶我們游向五彩繽紛的知識(shí)海洋；快樂學(xué)習(xí)就像火紅的玫瑰，總是散發(fā)自己迷人的花香；快樂學(xué)習(xí)就像溫暖的春風(fēng)，把學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)留在我們的心底；快樂學(xué)習(xí)就像復(fù)蘇的火焰，讓我們?cè)谶@海洋中盡情地燃燒；快樂學(xué)習(xí)更像是一幅畫，畫里有我學(xué)習(xí)的天堂；快樂學(xué)習(xí)也是一首歌，歌里有我學(xué)習(xí)的歡聲笑語。我是一個(gè)愛學(xué)習(xí)、活潑開朗的陽光男孩，每次考試幾乎能考90分以上，現(xiàn)在就讓我來談?wù)勎沂窃鯓訉W(xué)習(xí)的.吧！語文課、數(shù)學(xué)課都是我的最愛，語文課里有精彩的故事，讓我如醉如癡地看下去。數(shù)學(xué)課更有跳動(dòng)的數(shù)字，讓我愛不釋手。每堂課，我都努力認(rèn)真聽，從不做小動(dòng)作。慢慢地你就會(huì)愛上學(xué)習(xí)了，覺得學(xué)習(xí)里有精彩的任務(wù)和感人的場(chǎng)面……和我一起做一個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子吧！和我一起游向知識(shí)的海洋；和我一起分享知識(shí)的寶庫(kù)；和我一起打開知識(shí)的大門！和我一起把知識(shí)都裝進(jìn)我們的腦海里吧！
快樂學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)快樂，一起做上知識(shí)的火車，讓他帶我們?nèi)ブR(shí)的寶庫(kù)吧！小朋友們，我們現(xiàn)在一起出發(fā)吧
五年級(jí)快樂作文13
那是一次“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)，現(xiàn)在我還記憶猶新。
伴隨著清脆的鈴聲，同學(xué)們紛紛拿著自己的“商品”去了“黃金攤位”，我也拿著書本，隨著人群，興高采烈地來到了走廊上。走廊上擺滿了“攤位”，同學(xué)們都在談笑風(fēng)生：有的似乎在定目標(biāo)要賣多少錢；有的`在討論待會(huì)怎么賣東西……而我則是把書本一一擺了出來，等待著第一位顧客的大駕光臨。同學(xué)們都像在趕集市一樣，左看看，右瞧瞧，看到了中意的，連忙付錢，走廊上都是同學(xué)們快樂的身影。我站在“攤位”前，早已按捺不住了，左等沒人買，右等沒人看。我讓同學(xué)幫我看“攤”，自己拿著錢“飛奔”離開。呀！“攤位”可真多呀！有小巧玲瓏的飾品“攤”；有可愛的娃娃“攤”；還有各種各樣的書“攤”……“商品”們“調(diào)皮”地往我眼前“跳”，看得我眼花繚亂，最終兩手空空地回到了“攤位”，郁悶地坐在那兒東張西望。這時(shí)，一只可愛的七仔在向我“招手”：“小主人，快來帶我回家吧！”我心一動(dòng)，買了它，看著七仔對(duì)我微笑，我不郁悶了�；顒�(dòng)還在繼續(xù)……終于，“叮零零”。同學(xué)們帶著自己的“戰(zhàn)利品”，愉快地收“攤”了。
這次的活動(dòng)，不僅開心了大家，也鍛煉了大家，真是一舉兩得呀！
五年級(jí)快樂作文14
今天是星期六，天去很好，所以我和媽媽一直認(rèn)為今天這個(gè)天氣應(yīng)該去鍛煉鍛煉，“可是我們?nèi)ツ哪兀俊蔽覇�，想了很久，媽媽終于說：“要不我們?nèi)プ罱某鞘袕V場(chǎng)爬山吧！”“好主意�！庇谑�，我們就高高興興的出發(fā)了。
到了城市廣場(chǎng)，我和媽媽就不約而同地說：“變化真的好大呀！”只見現(xiàn)在的城市廣場(chǎng)山上都裝上了漂亮霓虹燈，到了晚上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像有許多會(huì)發(fā)光發(fā)亮的樹，非常的好看，到了山腳，我看到那些訴說著歷史人物的石壁，依然還在。爬上山，山上的寶塔很古典，站在上面，風(fēng)迎面吹來，很舒服，很涼爽；還能一邊吃著東西，一邊看著遠(yuǎn)方的風(fēng)景，這是愜意�？上覀冞�要急著趕路，不然肯定在這里享受一會(huì)兒了。走了很長(zhǎng)時(shí)間，我和媽媽走到了后山，那里開著許多黃色的`野花，我和媽媽還拍了不少的照片呢，每一張都有野花。下了山，我們又在櫻花樹邊拍了幾張照，我一看手表，哎呀，已經(jīng)很遲了，沒辦法，我們只好回家了。
雖然我和媽媽都很累，但是今天玩的特別開心，收獲也很大，我覺得那些野花不但漂亮，而且還很堅(jiān)強(qiáng)。
五年級(jí)快樂作文15
在這秋高氣爽的金色的豐收時(shí)節(jié)，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，同時(shí)，也迎來了一年一度的教師節(jié)。當(dāng)我們帶者沉甸甸的收獲又去接受更多的知識(shí)時(shí)，一種對(duì)老師的崇敬之情再次涌上心頭。當(dāng)我們第一次走進(jìn)學(xué)校，歡欣自己成了一名小學(xué)生的時(shí)候，老師這個(gè)職業(yè)便在我們心中刻上深深的烙印---老師神圣、偉大、無私，我們敬重老師勝過自己的父母。在您上課時(shí)，有些同學(xué)在下面搞小動(dòng)作，您會(huì)用眼光警告他們不要上課玩耍。下課后，您也會(huì)像個(gè)孩子一樣和我們一起說說笑笑的。當(dāng)一些調(diào)皮的同學(xué)不好好寫作業(yè)，上課大聲說話，根本不把您放在眼里，若您生氣時(shí)，您仍舊以博大的胸懷包容他們。一日日的辛苦工作，為我們的無私付出，讓您的頭發(fā)染上了一根根銀絲。
從無知，天真到知識(shí)豐富，成熟穩(wěn)重；從認(rèn)識(shí)26個(gè)字母到能寫出優(yōu)美的作文等等這一切的'一切都是老師用辛勤的汗水，諄諄教誨所至，我們一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答您！
父母給予了我們生命，而老師教育我們?nèi)绾伟盐覀兊纳^得更好！俗話說師恩如山，溫和厚重；師恩如水，綿延悠長(zhǎng)。同樣，學(xué)生之于老師也有非一般的意義，便似葉枝于根，果之于花。
【五年級(jí)快樂作文】相關(guān)文章：
快樂的六一五年級(jí)作文06-30
快樂六一五年級(jí)作文09-24
精選快樂的五年級(jí)作文07-03
五年級(jí)快樂作文06-30
五年級(jí)快樂作文11-03
快樂中秋五年級(jí)作文07-01
圍繞快樂的五年級(jí)作文07-03
有關(guān)快樂的五年級(jí)作文07-03