【實(shí)用】五年級(jí)快樂作文10篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)快樂作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)快樂作文 篇1

　　今天，天氣非常炎熱，立智英語(yǔ)組織我們?nèi)ツ暇幙ㄍ鯂?guó)玩。

　　早上，我迫不及待的從床上爬起來，刷牙洗臉，早早地來立智英語(yǔ)等老師。車子到了，我們的心情激動(dòng)無比，在車上有說有笑，老師還叫我們一個(gè)個(gè)表演節(jié)目。司機(jī)叔叔還給我們看電影，時(shí)間過得真快，不一會(huì)兒就到了檸卡王國(guó)。

　　檸卡王國(guó)可不是我們想像的游樂園，它是兒童職業(yè)體驗(yàn)館。進(jìn)了體驗(yàn)館的門，我仔細(xì)看了看，哇！好多的小屋子，形式各樣。我激動(dòng)得不知進(jìn)哪個(gè)館。我在那里體驗(yàn)了護(hù)牙城、交警、醫(yī)生、消防員等。其中，消防員的工作是我最喜歡的。來到消防體驗(yàn)館，老師給我們講解專業(yè)的`消防知識(shí)后。一個(gè)“火警電話”打來了。我們這群“消防員”迅速戴上消防帽，穿上消防衣，飛快地從二樓的防滑桿滑下來，然后上了消防車，不一會(huì)就到達(dá)了“火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)”。我們這群“消防員”拿起了高壓水槍，一股強(qiáng)大的水流沖下了“熊熊燃燒的烈火”。大約五分鐘后，“熊熊大火終于被我們撲滅了。消防車帶著我們回到消防中隊(duì)，我們的工作圓滿完成！體驗(yàn)消防員工作后，我汗流浹背，覺得當(dāng)一名消防員真不容易呀！

　　我們正玩得我高興的時(shí)候，老師說要回去了，我們依依不舍的告別了體驗(yàn)館，回家去了。

　　今天玩得真是快樂的一天！

五年級(jí)快樂作文 篇2

　　朋友，你知道我最想要什么？我告訴你，我最想要的是快樂，最想要真正的快樂，屬于我自己一個(gè)人的快樂。

　　在我的記憶里似乎沒有快樂，我也不知道我的快樂是什么。

　　但是，我又向往著快樂。我想春天來了，我和小伙伴們?cè)诓莸厣洗驖L、摸盲、做游戲；夏天，我想和小伙伴們一起去游泳、打水仗；秋天，我要和老師、同學(xué)一起去旅游、登山，在野外采集標(biāo)本；冬天，我要和小伙伴們一起去溜冰，在雪地里打雪仗、堆雪人、滾雪球……

　　這就是我想要的快樂，朋友，你能夠幫助我實(shí)現(xiàn)我這個(gè)快樂的.愿望嗎？謝謝，如果你不能夠的話，請(qǐng)告訴我，怎么可以找到我所需要的快樂呢？如果我的想法有錯(cuò)誤的話，也請(qǐng)你向我指出……

五年級(jí)快樂作文 篇3

　　書是人類進(jìn)步的階梯，書籍是知識(shí)的搖籃，讀書是一種享受，是一種樂趣。

　　高爾基曾說過：“書是人類進(jìn)步的階梯”。讀書就好比爬山，要一步一個(gè)腳印，邁著堅(jiān)實(shí)的步伐攀登高峰。書，一定要從中獲取自己不知道的新知識(shí)才能算是讀了一本新書。讀書并不是輕描淡寫地看看書中的'文字，而是深刻的體會(huì)到這本書中每個(gè)字的意義和它所代表的生命，讓自己也融入故事情節(jié)中，就好像透過文字，身臨其境看到了故事。讀書不但要思考、體會(huì)和想象，還要把作者的精髓融入自已的腦海中，在寫文章時(shí)可以隨時(shí)應(yīng)用；要一遍一遍毫不厭倦地讀一本書，只有每讀一遍才會(huì)發(fā)現(xiàn)新的內(nèi)容，才會(huì)不斷的獲取新的知識(shí)，才能提高自己的寫作水平。有效地讀書才能讓你增長(zhǎng)知識(shí)，感到快樂。這樣才能吧讀書當(dāng)成一件很簡(jiǎn)單的事情，才能感受到讀書的快樂。

　　讀書是快樂的。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，讀書破萬卷，下筆如有神。我們的老前輩早已告訴了我們讀書的真諦，只有發(fā)奮讀書，才能使自己的頭腦充實(shí)起來，才能在關(guān)鍵時(shí)刻派上用場(chǎng)。試想，一個(gè)人不讀書，就好比一個(gè)文盲，一個(gè)白字先生，他能有什么作為？他能有什么快樂？更何況想成為一個(gè)國(guó)家的棟梁之才，想成為一個(gè)發(fā)明家，一個(gè)科學(xué)家，一個(gè)教師，一個(gè)醫(yī)生，等等，這些對(duì)于他來說都只能是非分之想。說得再通俗一點(diǎn)，沒有知識(shí)，沒有文化，難以在當(dāng)今日益發(fā)達(dá)的社會(huì)立足，難以養(yǎng)家糊口，他到了機(jī)場(chǎng)、車站不知道向標(biāo)的含義，到了商場(chǎng)，不知道商品的價(jià)格。人區(qū)別于動(dòng)物最大的區(qū)別就是人類有了語(yǔ)言，而沒有知識(shí)，沒有文化，不就快等同于動(dòng)物了嗎？我們的老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家都非常重視學(xué)習(xí)，即使有些人本來幾乎是文盲，但他們從沒有放棄學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

　　不管有多苦，多累，挺過去，明天就會(huì)更美好！幸福在向我們招手！陰雨過后，明天還是一個(gè)艷陽(yáng)天。正是，沒有苦中苦，哪有甜上甜？

五年級(jí)快樂作文 篇4

　　你們?nèi)ミ^九龍湖嗎？如果沒有，就跟著我一起來玩吧！

　　還沒跨進(jìn)大門，就有一塊巨大的石頭擋住了我的視線。我抬頭一看，這塊巨石上刻著三個(gè)鮮紅的大字——九龍湖。一眼望去九龍湖三面環(huán)山，湖水倒映著那漫山遍野的綠，充滿著夏天的味道。我享受著新鮮的空氣，心情也蕩漾起來。

　　走進(jìn)大門我就聽到了一陣尖叫聲，抬頭望去，天哪！原來那是一大片長(zhǎng)滿了綠草的.、巨大的斜坡。爸爸告訴我說：“這叫滑草，草地三四十度的坡度，大約有八十米長(zhǎng)�！闭骟@險(xiǎn)呀！好高呀！這樣滑下去會(huì)不會(huì)危險(xiǎn)呀！小車沖下來會(huì)不會(huì)把人撞飛啊……就這樣想著，我已經(jīng)在車?yán)镩_始往下滑，我緊閉著雙眼，雙手拽著繩子不放，車子飛快往下沖，很快我已經(jīng)安全著陸了，這真是一次獨(dú)特的體驗(yàn)。

　　玩夠了，我們就乘船去了一個(gè)叫猴島的地方。我一上船，湖面陣陣涼風(fēng)吹來，陽(yáng)光灑在湖面上，像無數(shù)銀魚在翻動(dòng)，不一會(huì)兒我們就到達(dá)了目的地——猴島。到了猴島才明白，原來猴島并不是外形像猴子才叫猴島，而是因?yàn)檫@個(gè)島上全是猴子。

　　猴子們活潑可愛，有的在相互嬉鬧，有的在吃游客扔的水果，花生。有的則在外面樹上爬來爬去，蕩秋千。弟弟見到籠中有一大群猴子，它們正在吃游客們?nèi)舆M(jìn)去的食物，也想要喂猴子，于是，爸爸給了弟弟一大把瓜子。弟弟扔了一半的瓜子給猴子們吃，猴子們竟然熟練得磕起來了！吃得可香了。看著那群猴子可愛的樣子，弟弟高興壞了，我也開心地笑了！

　　突然一個(gè)小妹妹不小心踢了一下猴子的籠子，一只最大的猴子就“跑”了過來，對(duì)著游客一陣大叫：“喉！喉！喉……”，好像在大叫“你破壞本王的宮殿，我要叫衛(wèi)兵來抓你！”猴子們真可愛呀！

　　快樂的時(shí)光總是那么短暫，不知不覺中，天色已晚。我們要回家了。九龍湖真好玩呀！我希望下次再來玩?zhèn)€夠。

五年級(jí)快樂作文 篇5

　　“六一”兒童節(jié)，相信大家都不陌生，它是我們的節(jié)日，兒童的節(jié)日！

　　在“六一”之前，學(xué)校給我們開展了一個(gè)“六一”慶�；顒�(dòng)！上午是頒獎(jiǎng)儀式和游園活動(dòng)，頒獎(jiǎng)時(shí)的莊嚴(yán)氛圍我到現(xiàn)在都記憶猶新，游園活動(dòng)的游戲也挺多：夾彈珠，投籃，猜英語(yǔ)……

　　一個(gè)上午很快就過去了，最精彩的肯定是下午的活動(dòng)了：大家自己回家準(zhǔn)備食品，然后帶到學(xué)校來，老師給我們放電影！我們都高興地一蹦三尺高！

　　到了下午，大家都帶了很多東西到學(xué)校，我拿的東西太多，還多虧一個(gè)同學(xué)幫我拿呢！到教室后，最夸張的就屬我們班的一個(gè)男同學(xué)了了，他買了兩個(gè)全家桶，飲可樂，菠蘿啤酒，樣樣齊全！他也算好心，給我們吃了很多，我們小組也不甘示弱，照樣帶了很多：可樂雞翅，排骨，銀耳湯，水果拼盤，雞柳吃的心滿意足后，便開始津津有味地看起電影來了！我邊看電影邊看那些男生的丑樣，抓鏡頭給照下來！其中有一張真的.把我樂壞了！就是一個(gè)男生吃涼面，戴上手套，手抓著放進(jìn)嘴巴里，這個(gè)還好，另一個(gè)更夸張，是別人喂他，那個(gè)涼面拉到離那個(gè)男生幾分米的地方才對(duì)準(zhǔn)嘴巴，把我們都笑得前仰后合的！

　　這一天大家玩得都非常開心！這美好的一天在同學(xué)們的歡笑中結(jié)束了！

五年級(jí)快樂作文 篇6

　　在暑假中有許多有趣而高興的事，最令我難忘的是今年暑假去動(dòng)物園看海獅表演。

　　那天，天氣晴朗，萬里無云，我們一家人去修文縣扎佐鎮(zhèn)貴陽(yáng)野生動(dòng)物園玩。

　　在動(dòng)物園里，我們看見了許多動(dòng)物，如狗熊、白鷺、孔雀……，最令我難忘的是海獅表演，一進(jìn)表演場(chǎng)，就看見兩只又黑又大的海獅，表演開始了，海獅首先給我們招了招手，點(diǎn)頭哈腰，表示敬禮，然后在訓(xùn)養(yǎng)員的幫助下，將球頂在頭上，用手撐在地上，最后把尾巴抬得高高的并且堅(jiān)持了很長(zhǎng)時(shí)間才倒下，這個(gè)節(jié)目只是海獅的開場(chǎng)熱身運(yùn)動(dòng)，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目接踵而至。兩只海獅跳入水中目不轉(zhuǎn)睛地盯著訓(xùn)養(yǎng)員，只見訓(xùn)養(yǎng)員將球往空中使勁一拋，它倆就爭(zhēng)先恐后地向上跳。但它們最后卻同時(shí)頂著球又同時(shí)落入水中，雖然它們身型巨大，但卻像兩只靈巧的燕子在空中劃出一道美麗的弧線，又像兩位優(yōu)秀的`跳水運(yùn)動(dòng)員配合得天衣無縫。

　　接下來海獅和訓(xùn)養(yǎng)員又為我們上演了一場(chǎng)唱歌PK大賽。當(dāng)訓(xùn)養(yǎng)員陶醉地唱歌時(shí)，海獅故意在旁搗亂一陣亂唱。于是訓(xùn)養(yǎng)員生氣地將話筒關(guān)掉準(zhǔn)備收拾海獅，可海獅們卻格外聰明，它們一聽音樂被關(guān)掉了馬上就不唱了，乖乖地站在訓(xùn)養(yǎng)員旁邊，裝著沒事的樣子看著訓(xùn)養(yǎng)員，逗的眾人哈哈大笑。

　　野生動(dòng)物園真是我留連忘返的地方!

五年級(jí)快樂作文 篇7

　　每個(gè)人都有過忙的時(shí)候。有時(shí)，是為學(xué)習(xí)而忙；有時(shí)，是為工作而忙；還有的時(shí)候，是為勞動(dòng)而忙。但是，忙完之后，卻覺得很快樂，因?yàn)�，�?jīng)過自己的忙碌，終于做成了一件事，那種感覺是說不出的快樂。我，也有過這樣的經(jīng)歷。

　　自從那節(jié)音樂課老師給我們聽了周杰倫的《菊花臺(tái)》后，我就被它吸引住了：那優(yōu)美的旋律，那舒緩的節(jié)奏，那動(dòng)聽的歌詞，都深深地映在了我的心中。從此，我發(fā)誓一定要彈好這首曲子。

　　從此，我便開始了練習(xí)《菊花臺(tái)》的漫長(zhǎng)之路。彈琴時(shí)，忙著看樂譜，忙著看手形，忙著看音區(qū)，一切都比以前忙了許多。好不容易談得有了點(diǎn)感情，卻又忘了加踏板。真是難�。�

　　因此，我一回到家，做完作業(yè)，便匆忙地進(jìn)了琴房，一遍又一遍地彈著《菊花臺(tái)》。一天又一天，一周又一周。終于有一天，我發(fā)現(xiàn)我自己有了巨大的進(jìn)步：音區(qū)對(duì)了，手形好了，彈出的曲子優(yōu)美動(dòng)聽，和老師彈的差不多了。那一刻，我既高興又激動(dòng)：這是忙出來的.��！那一刻，我心中的快樂是無法用語(yǔ)言表達(dá)的。

　　我忙，但忙出了成績(jī)；我忙，但忙出了效果；我忙，但我忙出了美麗動(dòng)聽的曲子。以后，每當(dāng)我耳邊響起《菊花臺(tái)》時(shí)，我都會(huì)從心里發(fā)出一身：我忙，但我快樂！

五年級(jí)快樂作文 篇8

　　聞名中外的悠悠農(nóng)莊在余姚，是一個(gè)美麗的地方。我一直想去玩都沒有機(jī)會(huì)。這次機(jī)會(huì)終于來了。

　　11月中旬的一個(gè)周日， 我們班全體同學(xué)在老師和家長(zhǎng)的`帶領(lǐng)下，迫不及待地乘車去悠悠農(nóng)莊玩。一路上的風(fēng)景真美啊！我們一邊欣賞美景，一邊閑聊著，不知不覺就到了那里。

　　到了農(nóng)莊之后，我們參加了許多體驗(yàn)活動(dòng)。我們先是玩沙子，玩了一會(huì)兒后，我們就去玩運(yùn)南瓜的游戲。運(yùn)南瓜游戲很有趣，大家爭(zhēng)先恐后地用推車運(yùn)"南瓜"，個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁，但沒有一個(gè)喊累的。

　　運(yùn)完南瓜，我們喝了兩杯果汁，就去吃燒烤了。燒烤味道可真美，我一邊吃一邊興奮得又蹦又跳。媽媽看到后，趕緊拉住我說:別蹦，別蹦，老老實(shí)實(shí)坐那吃！

　　吃了一會(huì)兒燒烤，我又去玩沙子了，正當(dāng)我玩的不亦樂乎的時(shí)候，哨聲響了，我們要集合了。集合后，老師讓我們玩抓魚游戲。我一聽又玩游戲，心里別提多高興了，差點(diǎn)笑出聲來。魚"抓完后，我們統(tǒng)計(jì)了一下魚的數(shù)量，猜猜我們一共抓了幾條魚？告訴您吧，我們抓了足足有八十條呢！我們小組成員都興奮得手舞足蹈。

　　到了下午，我們休息了一會(huì)兒，就準(zhǔn)備去挖寶了。老師說：＂里面有兩樣?xùn)|西，一個(gè)是化石，還有一張小紙片。＂聽了老師的話，我趕緊去找，可找來找去還是找不到。正當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)前方不遠(yuǎn)處的一個(gè)草窠里好像有東西，我過去扒開枯草一看，啊，寶貝找到了。里面真有一塊化石和一張紙片。紙片上寫著表演節(jié)目"。我大大方方地表演了一個(gè)節(jié)目，老師發(fā)給我了小禮品，我高興極了！

　　時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼到了返校時(shí)間了。我們依依不舍地離開了悠悠農(nóng)莊。悠悠農(nóng)莊真好玩！我愛悠悠農(nóng)莊�。�

五年級(jí)快樂作文 篇9

　　一個(gè)快樂而給力的寒假悄悄地從我們的身邊溜走，我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期，發(fā)生在寒假的趣事就像天空中的星星，數(shù)不勝數(shù)，是我心頭不可抹殺的一件件往事。每一顆星星都閃閃發(fā)亮，每一件往事都刻骨銘心。

　　以前，我養(yǎng)過一只小兔子，可是沒過多久，就死了，后來，我便沒敢養(yǎng)會(huì)令人生感情的'動(dòng)物，因?yàn)槲遗滤軅�，怕它生病，更怕它離開我……但半年前，媽媽抱來一只好可愛的小貓，它的毛黃白相間，顯得頗有層次感，還有那炯炯雙目，怎能讓人不喜歡？因?yàn)閷?duì)它的喜愛，超過了害怕，于是我養(yǎng)了它。

　　聽說它最喜歡玩毛線球，于是有一天我把家翻了個(gè)遍，找到了一小卷，逗它玩。我總會(huì)把毛線球舉得很高，然后左右不停地晃動(dòng)，它就跳得老高，用爪子去撥弄毛線。它樂，我也與其同樂。不知為什么，它總愛闖到屋子里來，院子那么大，還不夠它玩。它不停用它的爪子，推著玻璃門，可惜，力不從心�。滋烨�，我們都出去了，恰巧風(fēng)挺大。門給吹開了。小貓爽�。〔恢袥]有把整個(gè)屋子玩遍。當(dāng)我們到家時(shí)，發(fā)現(xiàn)它坐在沙發(fā)上睡得正香呢！寒假里最快樂的莫過于過年了。穿上嶄新的衣服，吃豐富的水果、大餐，放花炮、收紅包、盡情地玩。

　　一轉(zhuǎn)眼，年已經(jīng)過完了，我的新學(xué)期也就快開始了。20xx給力的一年，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。

五年級(jí)快樂作文 篇10

　　今年的五一勞動(dòng)節(jié)，我和媽媽一起去上青古道徒步，度過了快樂而又有意義的一天。

　　“這次徒步要走1400多個(gè)臺(tái)階，經(jīng)歷海拔700多米，著名的徽杭古道才300多米……”一邊聽向?qū)У慕榻B，我的心里一邊暗暗想道：哇，700多米的海拔是不是很恐怖？我能走完今天的全程嗎？

　　開始徒步了，我和媽媽一路向前，到了上坡，我上氣不接下氣，心臟跳得厲害。“加油，堅(jiān)持到底！”我鼓勵(lì)著自己，始終沒有掉隊(duì)。

　　途中休息時(shí)，我看到山坡上有許多被人們丟棄的飲料瓶。于是，我拿出自備的手套戴上，把沿途的`塑料瓶一個(gè)一個(gè)都裝進(jìn)了塑料垃圾袋里，路過的游人看見了，都紛紛夸我懂得保護(hù)環(huán)境，我聽了別提多快樂了。

　　“加油！加油！馬上就到山頂了！”向?qū)Ш蛬寢尪荚诠膭?lì)我。我努力向上爬，爬到半山腰時(shí)，我看見有一個(gè)女人抱著一個(gè)兩三歲的小男孩，看起來很痛苦的樣子，走過去一看才知道：這個(gè)女人抱著孩子下山，腳一踩空，摔了一跤，這個(gè)可憐的小男孩耳朵上獻(xiàn)血直流，女人的膝蓋上也滿是獻(xiàn)血，一旁的爸爸急得不知所措。我立刻從背包里掏出了隨身攜帶的創(chuàng)可貼給母子倆止血，向?qū)б灿眉啿冀o孩子包扎耳朵，那個(gè)女人對(duì)我們連連道謝，我的心里像吃了蜜一樣甜。

　　天色漸漸暗了下來，這個(gè)勞動(dòng)節(jié)里，我不僅鍛煉了身體，還保護(hù)了環(huán)境，幫助了他人，真是既快樂又充實(shí)的一天！

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