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實(shí)用的五年級敘事作文八篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的五年級敘事作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級敘事作文 篇1
歲月的潮水沖著我的記憶，許多人和事都在這焯水的涌動中漸漸逝去了。當(dāng)抹不去的是已經(jīng)深深的印在我的腦海里。
記得那是一個陽光明媚的星晴四卻有一件不平凡的事——一年一度的校運(yùn)會，終于在全校師生的期待下，在學(xué)校操場上舉行了。
首先，舉行了校運(yùn)會的.開幕式，升國旗。場面十分壯觀，到處是人山人海。開幕式結(jié)束后，迎來了我們的集體項目——跳大繩。隨著裁判員的一聲令下，我們往繩子中間跳。我們休息過后，是八百米跑，我們有兩位同學(xué)參加了女子賽跑，我在八百米快要結(jié)束之后的時候，跑到八百米的起點(diǎn)等著陳詩恩，我要扶著她，可她好像是站不住似的，我一松手，她就要摔倒。接著是集體項目六十米接力賽。我和其他同學(xué)來到操場上準(zhǔn)備，過了一會，比賽開始了，大家像發(fā)了瘋了野馬一樣跑了出去。我記得還有很多項目，都在喊“加油”！
校運(yùn)會結(jié)束了，我十分開心。
五年級敘事作文 篇2
我日思夜想啊，可是上天就好像要和我作對似的，可不知什么原因，老天突然想通了。爸爸媽媽終于帶我去那個地方了，那地方就是我們所說的大連。
那里街道整潔，交通順暢，很少有交警和環(huán)衛(wèi)工人，從來沒有人把垃圾丟在街道上。這次媽媽領(lǐng)我來看海，我剛一看到海水就興奮的不得了。我好像如魚得水一樣在大海里游泳。
那里湛藍(lán)的'海水與天和為一體，天上的白云有時像駿馬，有時像綿羊，我認(rèn)為那里是人類的天堂。
我們在玩水，那里沙灘松軟，人踩在沙灘上覺得十分舒服，我們在海上嬉戲，玩耍，十分快樂。海面有時拍過來幾個大浪，那才叫爽呢，我在大浪里喝了好幾口海水，不過還很高興，有人還在水上劃小船呢。
在沙灘上讓陽光沐浴著你的全身，浪花還能拍打你的腳丫，好像母親在給你按摩，那個舒服勁真是妙不可言。
一陣微風(fēng)吹來，拂過你的臉頰，使你心曠神怡。我愛這里的美麗，我愛這里的味道，更愛這里的景色。
五年級敘事作文 篇3
今天是星期五我可以回家了，我手忙腳亂的收拾書包，因為我迫不及待想回家，當(dāng)我走到樓下，天空不作美，竟下起了傾盆大雨。
我這是正想著：哎，現(xiàn)在怎么辦。正當(dāng)我擔(dān)心之時，廣播里傳出了校長那沙啞的講話聲：“同學(xué)們，不著急，老師們已給你們的家長發(fā)信息了。”我一聽，終于把心中的“石頭”放下。
過了兩三個小時，同學(xué)們的爸爸媽媽一個接一個的來接了自己的孩子，我眼看著就要當(dāng)最后一個了，我打算沖回家，因為離家也不遠(yuǎn)，啊！一個熟悉身影正向我奔來—是媽媽來了，她舉著傘，牽著我的手。當(dāng)回到了家，我發(fā)現(xiàn)我竟一滴水也未沾，而媽媽渾身都是水。媽媽累壞了吧？她連打了四五個噴嚏，我給她沖了感冒藥，讓她喝，見她好轉(zhuǎn)，我放心多了。
當(dāng)然這些事，也讓我想起了以前的事情。在我生病的'時候，媽媽也常為我干了許多事，比如：喂我藥，安撫我睡覺……她在我看不見的時候無私奉獻(xiàn)，生活中的一點(diǎn)一滴都靠她。
我為有一個這樣偉大的母親自豪，當(dāng)然這件事也使我難以忘懷。
五年級敘事作文 篇4
今天，我隨著304公共車的喇叭車來到了海上第一名山嶗山。我第一次聽到嶗山這個名字是小時候媽媽給我講嶗山道士的故事，不想今天終于見到了。
住進(jìn)賓館，放下行李，走出門外，我被眼前的景色驚呆了，門口有海！太好了，正當(dāng)我準(zhǔn)備下海去洗一個“冷水澡”時，媽媽一把揪住了我。媽媽說：“今天，先去巨峰。明天再來”我用哀求的眼神看著媽媽。媽媽斗不過我，只能讓我去玩。
我換上泳衣、泳褲不顧一切地沖進(jìn)海里，但隨即又被浪打回了沙灘上。“其死我也”，我又跑到大浪中，任憑大浪拍打我的`身體。我發(fā)現(xiàn)了一個訣竅，只要腳下穩(wěn)住重心，就不會被打到。正當(dāng)我得意洋洋時，又來了一波大浪，我穩(wěn)住重心，大浪果然沒有打到我。我大笑起來，突然，我在水里犯了一個跟頭，嘴里銜著一團(tuán)沙子。我狼狽地吐掉沙子，那樣子，活像一只小狗。
之后，我又玩了一個叫飲水工程的游戲。這個游戲是這樣玩的：我用沙子堆挖了3個通道，一號通道把海水緩緩二號通道對接。我打開通道門，海水順利進(jìn)入二號通道。海水由二號通道引入三號通道，再將海水引入大海�？粗业囊こ添樌瓿�，高興得一蹦三尺高。
直到天黑，我才離開了那。
五年級敘事作文 篇5
每個人都有自己的好習(xí)慣，也有自己的壞習(xí)慣，壞習(xí)慣是每個人都想改正的。比如說我，我最大的'壞習(xí)慣就是浪費(fèi)。
在一個風(fēng)和日麗的下午，我正想午休，誰料媽媽卻又嘮叨起來了：“是誰吧鉛筆丟掉的？多浪費(fèi)呀！”“怎么了？有什么浪費(fèi)的？”我漫不經(jīng)心地說道�！斑@還不浪費(fèi)？鉛筆難道不能用嗎？”媽媽怒氣沖沖地批評我�！安灰司腿拥�，現(xiàn)在人人都用自動鉛筆，還有誰用鉛筆�。俊蔽曳瘩g完捂住耳朵，拉上被子，裝作睡著了�？蓩寢寘s在一旁嘆著氣：“哎，這孩子什么時候才能改正這個浪費(fèi)的壞習(xí)慣呢？”
下午我起了床，早早地感到學(xué)校。一群同學(xué)圍在一起，在看著什么，每個人的眼神中都流露出同情，我湊了過去，只見校園里多了一塊宣傳牌，牌上有一些插圖，插圖上的一些孩子住在瓦磚下，教室也是破破爛爛，那里的貧困孩子見不著光明，多可憐呀！可是我呢？真是身在福中不知福，這么不懂得珍惜，浪費(fèi)真讓我感到渾身不自在。
第二天，學(xué)校舉行了對貧困地區(qū)的捐款，我和每位同學(xué)都獻(xiàn)出了自己愛心，希望在我們這個團(tuán)隊齊心協(xié)力的幫助下，他們的生活會有所改善。
放學(xué)回到家，我把散落的廢紙都整理到了一起，把這些紙當(dāng)做草稿紙用，而不是又丟掉。媽媽在一旁欣慰又疑惑地喃喃自語道：“這孩子什么時候變節(jié)約了呢？”
因為：節(jié)約是一種美德。
五年級敘事作文 篇6
在朗朗讀書聲中，同學(xué)們都沉浸在這美好歡樂的氣氛里。這是假期上得第五節(jié)英語課。我very very喜歡上英語課，不僅是因為它能使我減輕負(fù)擔(dān)與壓力，輕松快樂，而且還得到了老師及同學(xué)們的吹捧，學(xué)習(xí)到更多的知識。
如果有人問我：“這個假期你過得，怎么樣？”我就會不假思索地告訴你：“Yes，I am very happy！”是的，我過得很快樂！這到底是為什么呢？因為這主要來源于英語補(bǔ)習(xí)班。平時在家，我閑的不是寫作業(yè)，就是寫作業(yè)，再者，十一點(diǎn)半到十二點(diǎn)，是我學(xué)乒乓球的時間，可我最不喜歡關(guān)于體力運(yùn)動方面的，但老媽偏讓我學(xué)，而我整天都是悶悶不樂，Because I do not like it！！I hate it，it is awful！
而英語，我的大部分快樂都在這里！既能和同學(xué)見面，課堂玩游戲，學(xué)知識，還有，同學(xué)們上課十分活躍，特別是老閆。他總是上課說些沒用搞笑透頂?shù)脑�，是我們不得不捧腹大笑。而今天，英語課上可是與往前截然不同，別開生面啊——
笑點(diǎn)（一）惡作劇
話說這天中午，我吃完了包子，急沖沖地進(jìn)入了徐老師外語文化學(xué)校（原因是沒背單詞）。上了樓，便走進(jìn)了7教室。
“Hi！老師�！薄癏i！”伴著微風(fēng)的吹拂，我坐到座位上，打開了書，抓緊背單詞，測驗時好全對。過了一會兒，老師下樓吃飯了�！罢{(diào)皮鬼”老閆大腹便便，大搖大擺地走了進(jìn)來，隨手把桌子上的“大號色子”拿了下來，放在了教室門的上面，不偏不倚的靠在墻上，立在上面，中間離開了一個大縫，只要門一動，門上面的色子便掉了下來�！翱矗〉认乱粋�人來，咱們就……”老閆不安好心地說。
而“樂天派”老劉則迫不及待地看著門，希望會有“獵物”上了鉤。老劉一邊想著，一邊情不自禁的笑了起來。一想到這里，我也有點(diǎn)緊張，疑惑：下一個人會是老師么？到底是誰呢？會不會被徐老師發(fā)現(xiàn)呢？這個陷阱會被發(fā)現(xiàn)嗎……一大堆問號促使我合上書，轉(zhuǎn)過頭，興致勃勃從門縫往外瞧。只聽“啪”的一聲，呀！不會吧——果真被我猜中了！是英語老師！一陣陣歡笑聲使老師從驚訝轉(zhuǎn)化成尷尬。我們都開心死了！
笑點(diǎn)（二）開小差
上了課，響了鈴。多動癥的'老閆又開始不停地干擾我，向我嘀咕“王祖藍(lán)”“奔跑吧，兄弟”什么的。使我心神不定。哼！你這個老閆，要不是你有力氣，長的大，我才不會在這兒受你的氣呢！老師似乎看出了我的原因，便要求他停止說話，否則扣分。老閆這才不說話。可過了一會兒，他又開始胡言亂語了：“唐老鴨，比包比，Sod蜜！”“呵呵——”可笑死我了！同學(xué)們也不由自主地笑了起來。
笑點(diǎn)（三）玩游戲
我們中途玩游戲“老牛回頭打醬油”，我自告奮勇的當(dāng)老牛，我站在門旁，回頭對他們擺了個牛角的動作�！肮庇螒蜻M(jìn)行了！我大聲的說：“老�；仡^——打醬油！”我看見老劉動了一下便對她說：“你動了哦！pass掉！嘻嘻！”“哎——”就在這歡樂熱鬧的氣氛中，我們愉快的度過了這個中午。
五年級敘事作文 篇7
放學(xué)回家后，我獨(dú)自一人拿著自己新買的放大鏡左看看又看看，天真的自己捉摸著：這里一定有什么奧妙，要不科學(xué)老師不會要我們買的`。
我從中間看了一下，覺得紙放大了，我就寫了一個字，我往上一提，放大鏡就放小，可是人人都說這是放大鏡，為什么會變小呢，我沉思著。
這時，爸爸不動聲色下班回來，去房間看看我在干什么？
看見我在思索放大鏡的爸爸知道我一定不知道。便氣勢十足的走了過來，對我說：“你看見放大鏡有什么難處？”我想了片刻，便對爸爸回答：“為什么放大鏡這樣看和那樣看一個大一點(diǎn)一個小一點(diǎn)呢？”這樣邊說我也邊做動作，爸爸看了，聽了，笑著說：“因為這是角度問題，你用眼睛看事物時，就是近大遠(yuǎn)小呀，兒子，你發(fā)現(xiàn)這已經(jīng)不錯了�！�
“啪！”放大鏡摔在地上了，我問爸爸：“我看見現(xiàn)在的放大鏡有點(diǎn)看不清楚�！蔽矣謫枺骸笆遣皇呛瓦@角度也有點(diǎn)問題也有關(guān)？”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，便拿起放大鏡，“爸爸，為什么這里有一個黃點(diǎn)？”爸爸說：“這是太陽的折射呀！它時間久了可以燃火的”
原來生活里處處有學(xué)問，我愛科學(xué)。
五年級敘事作文 篇8
我的童年，如同一個美麗而動人的小海灣，承載著無盡的歡聲笑語。你瞧，那一朵潔白耀眼的浪花兒，剛好講述了我在巴厘島的童年趣事。
那是我九歲那年的夏天，我們和舅舅一家到巴厘島度假。一次，我們游到了一個寂靜的小海灣。那里一半是淺水，一半是細(xì)軟的沙灘。舅舅首先在淺海處站起身來，海水剛好沒到他的大腿根兒。突然，我看見舅舅的泳褲上面有一只橘色的小螃蟹。只見他和我的大腳趾豆兒差不多大，八只長著細(xì)密小絨毛的小爪兒緊緊地扒著舅舅的泳褲。我驚喜地伸出手去摸了摸它的.小殼兒。可惜，它感受不到我的愛意，反而害怕了。只見它以舅舅的泳褲為跑道，出溜出溜地圍繞著舅舅的腰跑起圈兒來�！耙�、二、三……”，我樂得當(dāng)起了計數(shù)員，“哈哈……它可真棒！跑了八圈！”大家都笑了起來。見它累得跑不動了，又靜靜地趴在了泳褲上，舅舅才把它輕輕拿下來，送回了大�！�
后來，我們又看到這個小海灣里有很多小魚在游來游去，簡直是觸手可及。舅舅立即來了興趣，當(dāng)起了漁夫，要嘗試一下徒手捉魚�？墒�，魚兒扭動著那光滑的身體總能從他的指縫間輕松溜走。他就干脆五指合攏，把兩個手掌并在一塊兒，開始推水。就這樣，一條一條的小魚隨著舅舅推起的大片水花而蹦上岸來。我和妹妹就把小魚一條一條地放進(jìn)盛滿水的泳帽里，看著它們在自己手心兒里游弋。
要回去了，我們才依依不舍地把小魚兒放回大�！�
回想著這次有趣的經(jīng)歷，我突然想到，我的童年就如同這令人難忘的小海灣，滿載收獲的魚兒，裝點(diǎn)著朵朵浪花，豐富而美妙……
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