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【實(shí)用】五年級(jí)敘事作文集合九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的五年級(jí)敘事作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)敘事作文 篇1
我，是一個(gè)非常非常愛(ài)讀書(shū)的人，每一次媽媽給我?guī)妆緯?shū)，我都會(huì)在最短的時(shí)間內(nèi)看完，看完了，再買，因此，我家里有很多書(shū)。
因?yàn)槲液芟矚g看書(shū)，所以不管在什么地方，不管在什么場(chǎng)合，只要有書(shū)，我都會(huì)津津有味地看起來(lái)。
有一次，我把好多書(shū)帶到學(xué)校，由于書(shū)對(duì)我的'吸引力太大了，所以，我禁不住書(shū)對(duì)我的誘惑，第一節(jié)課還沒(méi)有上到一半我就開(kāi)始看書(shū)了。故事中的情節(jié)太有趣了，我完全陶醉在書(shū)的海洋中……
“遲育豪”，這一聲喊使我立刻清醒了過(guò)來(lái)，我正想責(zé)怪（他/她）為什么打擾我看書(shū)，誰(shuí)知，我一抬頭，是老師！我嚇得冒了一身冷汗，老師和藹地說(shuō)：“在干什么”？我把書(shū)拿出來(lái)，給了老師，低下頭小聲說(shuō)：“老師，我下次不會(huì)再在課堂上看書(shū)了�！崩蠋熋业念^說(shuō)：“看書(shū)是個(gè)好習(xí)慣，但是，要在正確的時(shí)間看，懂嗎？”我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
經(jīng)過(guò)這件事，我琢磨出了一個(gè)道理“做一件你感興趣的事，要在合適的時(shí)間去做，否則會(huì)耽誤其它事�！�
五年級(jí)敘事作文 篇2
在我的身邊，感動(dòng)無(wú)處不在。但有一件事情，使我終生難忘。
那天早上，晴空萬(wàn)里，姥姥對(duì)我說(shuō)：“夢(mèng)琪，拿把傘吧！天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雨。”我毫不在乎地說(shuō)：“您看天空萬(wàn)里無(wú)云的，哪里會(huì)下雨��？！”說(shuō)完我走出了家門(mén)，我無(wú)意間回頭看到姥姥無(wú)奈地?fù)u了搖頭，剛追上來(lái)，卻又停下了腳步。
我們剛上完最后一節(jié)課，霎那間，烏云密布，沉悶的雷聲吵醒了安靜的校園。緊接著，帶著一串火珠般的“霹靂”在我們頭上爆炸開(kāi)來(lái)，我嚇得連大氣都不敢出。
正當(dāng)我懊惱自責(zé)為什么沒(méi)有聽(tīng)姥姥的`話時(shí)，雨簾中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影。我斂聲屏氣，仔細(xì)一看，是姥姥。姥姥正在連走帶跑地向?qū)W校奔來(lái)，她氣喘吁吁地對(duì)老師說(shuō)：“我來(lái)接崔夢(mèng)琪。”說(shuō)完她叉著腰，大口大口地喘著氣。我一頭撲到姥姥的懷里，在姥姥的懷里，我感受到了幸福和溫暖，禁不住流下了淚水。姥姥看著我，不解地問(wèn)：“寶貝，為什么哭呀？”“沒(méi)事！”我擦了擦眼淚，故作輕松地?cái)[了擺手說(shuō)。
在回家的路上，姥姥硬把傘往我這邊打，她的身上被雨水打濕了。這讓我想起姥姥生病時(shí)，痛苦折磨著她。我連忙把傘推向姥姥那邊，說(shuō)：“姥姥不要緊，只要您不淋著就行了。”姥姥對(duì)我總是這樣，忘我地給予。
我不能忘記跟姥姥在一起度過(guò)的日日夜夜，也不能忘記姥姥對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。很多事情雖然過(guò)去，但只要一想起，就會(huì)潸然淚下。
五年級(jí)敘事作文 篇3
一個(gè)陰冷的早晨，由于我想找媽媽幫我找書(shū)。爸爸看見(jiàn)我到處亂跑。便生氣的說(shuō)，你趕快打作文去。我對(duì)爸爸說(shuō)我在找媽媽幫我找書(shū)。爸爸陰沉著臉生硬地說(shuō)，媽媽一會(huì)兒自然會(huì)回來(lái)。當(dāng)時(shí)我氣得暴跳如雷，火冒三丈恨不得一刀劈死這個(gè)不講理的爸爸。
爸爸真是不講道理啊！記得正月初五那天，家里來(lái)了好多爸爸的朋友。爸爸買來(lái)一大箱啤酒和他的朋友一起分享。不一會(huì)兒，爸爸就喝醉了走路就搖搖晃晃，活像電視里打醉拳的人一樣。這時(shí)我看見(jiàn)大啤酒箱旁邊放著一個(gè)包裝和他一摸一樣的十分乖巧的小啤酒箱。我好奇的問(wèn)爸爸，這個(gè)小箱子是不是那個(gè)大箱子里帶的。爸爸沒(méi)有回答。我以為爸爸沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)就再也沒(méi)多問(wèn)。不一會(huì)兒，他的朋友勸走完了，爸爸生氣的'訓(xùn)斥我說(shuō)，你為什么問(wèn)小箱啤酒是誰(shuí)帶的？朋友聽(tīng)力會(huì)不高興的。我辯解道，我沒(méi)說(shuō)這句話。后來(lái)，爸爸還是罵我。我傷心的哭了起來(lái)，眼淚像泉水一樣從眼睛里涌出來(lái)。姑姑把我從屋里拉出來(lái)，對(duì)我說(shuō)爸爸喝醉了別更他說(shuō)了。那天晚上爸爸讓我和他一起睡，我硬是沒(méi)聽(tīng)他的話。
第二天一早，媽媽給我說(shuō)明了爸爸罵我的原因。雖然是爸爸聽(tīng)錯(cuò)了，但是也讓我明白一個(gè)道理。要說(shuō)一句話之前，必須經(jīng)過(guò)大腦考慮才可以說(shuō)出來(lái)
五年級(jí)敘事作文 篇4
萬(wàn)頃碧波，觸動(dòng)了文人的心靈；巍巍“神州”，觸動(dòng)了國(guó)人的心靈；殷殷師恩，觸動(dòng)了學(xué)子的心靈；然而，脊背上的愛(ài)，卻深深地觸動(dòng)了我的心靈。
那一年，只記得那時(shí)候街上來(lái)了一群露天表演，周圍圍了一大圈人，熱鬧非凡，那時(shí)還矮小的我，只能透過(guò)狹小的縫隙中勉強(qiáng)看到幾個(gè)身影。
“想看嗎？”父親弓下身子，輕聲問(wèn)道，我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，父親蹲了下來(lái)，那原來(lái)挺拔的背彎成了一個(gè)半月形，父親指指背，說(shuō)：“上來(lái)吧！”我雙手摟住了父親的脖子，父親用雙手托住了我的雙腿，“好了沒(méi)？”我輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，父親便輕巧地站了起來(lái)，而我的眼前也隨著父親的這一站瞬間亮了起來(lái)，眼前不再是密密匝匝的人群，而是一片黑壓壓的人頭和漂亮的歌手在臺(tái)上唱歌�！昂每磫�？”父親時(shí)不時(shí)地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)我，每一次只要我點(diǎn)頭，他總是會(huì)高興地把我再向上托。
我把頭輕輕地靠在父親的背上，父親的.背是如此地溫暖，靠在他的背上，吮吸著他身上那淡淡的煙草味，吮吸著專屬他的愛(ài)。
父親用他那寬厚的脊背托起了我們，讓我們更容易，更清楚看到了不同的世界，傳遞著同一種愛(ài)。而我們正是在這樣充滿著愛(ài)意的包裹下漸漸長(zhǎng)大，而今后，我們的脊背也將會(huì)在不久的將來(lái)變成一個(gè)半月形，定格在兒女的心中。
珍藏的記憶，作者用深情的語(yǔ)言講述著和父親的回憶。本文描寫(xiě)生動(dòng)，夾敘夾議，感情真實(shí)，發(fā)自肺腑。結(jié)尾處總結(jié)全篇，感情得到升華，深化主題，抒情性很強(qiáng)。
五年級(jí)敘事作文 篇5
打開(kāi)記憶的窗戶，看見(jiàn)經(jīng)歷過(guò)的每一件事，但唯有那件事，在我的腦海中，是記憶猶新的。
還記得那是去旅游的時(shí)候，我們準(zhǔn)備好，排著整齊的隊(duì)伍，陸續(xù)上車。班長(zhǎng)第一個(gè)上車，她毫不猶豫地向后面的位置走去，坐到比較后的位置。我上車了，首先見(jiàn)到第一排的座位。我心想：第一排的座位最舒服，也可以看到很多好風(fēng)景�？墒�，我們班有很多會(huì)暈車的同學(xué)，我應(yīng)該把座位讓給他們。隨后，我也坐到后面去，坐了下來(lái)。小紅上車了，望著第一排的座位，呆呆地站在那里。小紅本來(lái)身體就不是太好，所以應(yīng)該坐在第一排�？沙龊跷乙饬系�'是小紅并沒(méi)有這樣做，而是坐到中間的位置。她應(yīng)該覺(jué)得她能堅(jiān)持下去，所以把座位讓給了更需要的人。班里的同學(xué)都坐好了，只剩下第一排沒(méi)有人坐。
車緩緩前進(jìn)。十分鐘后，小紅堅(jiān)持不住了，臉開(kāi)始發(fā)紅，不斷呼吸。班長(zhǎng)看見(jiàn)了，說(shuō)：“小紅，快坐到第一排去！”說(shuō)完，班長(zhǎng)立刻沖到小紅身邊，小心翼翼地把小紅扶到第一排�！拔摇也皇娣！毙〖t無(wú)力地說(shuō)。同學(xué)們都打開(kāi)自己的書(shū)包，把塑料袋、紙巾、風(fēng)油精和暈車藥都給了小紅，看她有沒(méi)有好轉(zhuǎn)。經(jīng)過(guò)大家的幫助，小紅漸漸地好轉(zhuǎn)了，變得神采奕奕。
我覺(jué)得很感動(dòng)，同學(xué)們把第一排的位置讓給有需要的人，又關(guān)心、幫不舒服的同學(xué)，這不正是互相謙讓，互相關(guān)心，互相幫助團(tuán)結(jié)的精神嗎？我不禁流下了晶瑩的淚珠。
每當(dāng)想起這件事，我都感到溫暖，感到感動(dòng)。這件事讓我難以忘懷！
五年級(jí)敘事作文 篇6
我的媽媽是一個(gè)普通的家庭主婦，每天忙個(gè)不停，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)年勞動(dòng)，她的手上已經(jīng)布滿了皺紋，而且變得很黑。
早晨當(dāng)我從朦朧中醒來(lái)時(shí)，媽媽慈祥的身影已經(jīng)忙碌著，她忙著洗衣服，燒飯。中午，媽媽又忙著為我擇菜、煮飯。晚飯后，又忙著洗碗。
五歲那年，我趁爸爸睡覺(jué)便拿了放在桌上的一元錢，喜滋滋地買了好幾塊糖吃。沒(méi)想到回到家中被爸爸知道了，伸出手剛要打我，我躲到了媽媽身后，媽媽一邊勸爸爸，一邊用手護(hù)著我，這時(shí)爸爸氣消了一半。媽媽把我領(lǐng)到房中，用手撫摸著我的頭說(shuō)：“孩子啊，拿錢是不對(duì)的，以后不許拿家里錢了�！眿寢屵呎f(shuō)邊用手擦著眼淚。
在一個(gè)隆冬的早晨，我騎著自行車上，不小心把書(shū)包舊進(jìn)了泥坑里，整個(gè)書(shū)包都沾了泥土。下午放學(xué)后，我不敢對(duì)媽媽說(shuō)，就把書(shū)包往床底下一塞。不想，還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，她把書(shū)包拿到水龍頭邊吃力的用手搓，只聽(tīng)得一陣“刷、刷、刷”的聲音。這是媽媽手上已經(jīng)裂開(kāi)了一條條縫，我心疼極了，說(shuō)：“媽媽，我來(lái)洗吧。”媽媽揮了揮手說(shuō)：“不用，你快去寫(xiě)作業(yè)吧�！钡诙煸绯浚瑡寢尠严春玫臅�(shū)包在我眼前一亮說(shuō)：“昨晚我連夜用火烤干了，快拿去上學(xué)！”我聽(tīng)了媽媽的`話，眼睛濕潤(rùn)了，媽媽的手真能干。
世界上有著各種各樣的手，可我卻永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記媽媽這雙哺育著我長(zhǎng)大的手。
評(píng)語(yǔ)：
語(yǔ)言樸實(shí)，感情真摯。
五年級(jí)敘事作文 篇7
每當(dāng)冷酷的冬天來(lái)到時(shí)，我的手就會(huì)龜裂開(kāi)，露出一條又一條可怕的紅裂縫。
母親看見(jiàn)了，總是會(huì)用一雙十分心疼的眼睛望著我�！靶挠�，你的手怎么了？”“我……可能是被冷風(fēng)吹的吧�！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。母親又開(kāi)始喋喋不休的講了起來(lái)�！澳阋舱媸堑�，叫你帶手套你偏不帶。叫你不要用冷水洗手，你偏要用�！蹦赣H拿起我的已經(jīng)裂開(kāi)來(lái)的手，“看看，你的手都成什么樣了，女孩子應(yīng)該好好保護(hù)自己的皮膚！”剛說(shuō)完，就把我拉進(jìn)房間。
我坐在床邊，看著母親從玻璃上拿下一支小巧的護(hù)手霜。這支護(hù)手霜的顏色是可愛(ài)的淡粉色，上面畫(huà)的是一只又纖細(xì)又修長(zhǎng)的女人的手。我的母親輕輕的擰開(kāi)護(hù)手霜那淡粉色的蓋子，用手悄悄一捏，一團(tuán)白色又有些透明的`液體頓時(shí)流了出來(lái)。母親舉起我的手，將它抹在我的手上。先把它抹在我的5根手指上，仔細(xì)的把每一根手指涂抹得連一點(diǎn)縫隙都沒(méi)有。在用它涂在我的手背上，把所有因?yàn)辇斄巡懦霈F(xiàn)縫隙的地方全部被埋了起來(lái)，幾乎全都變成了白色。
兩只手都涂抹完了，我把這支護(hù)手霜放進(jìn)書(shū)包。母親對(duì)我說(shuō)這支護(hù)手霜你必須每時(shí)每刻都備在身邊。這樣，你不管什么時(shí)候手裂開(kāi)，都可以涂這支護(hù)手霜。
就這樣，我有了人生中最美麗的一支護(hù)手霜。
五年級(jí)敘事作文 篇8
通常爸爸媽媽們是不同意我們到同學(xué)家里留宿的，但是暑假的一天，不知道什么原因，他們居然都答應(yīng)了我們的這個(gè)要求。我們一致同意到李燦家的客廳里搭帳篷“露營(yíng)”。
到了李燦家，就已經(jīng)是晚上了。我們準(zhǔn)備好，就開(kāi)始鉆進(jìn)帳篷睡覺(jué)了�？墒俏覀儾](méi)有一絲睡意，李燦提議：“我們來(lái)個(gè)鬼故事大會(huì)吧！”噢耶！太刺激了，我們欣然同意。經(jīng)過(guò)一番討論，我們做好了分工，我是主持人兼手影員，李燦負(fù)責(zé)燈光，劉婧玥當(dāng)觀眾，負(fù)責(zé)搞笑等。
鬼故事開(kāi)講了！
“在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚……”我模仿電視里鬼的聲音，顫抖著尖聲說(shuō)道：“一只無(wú)頭鬼腳……哦，不，錯(cuò)了錯(cuò)了，是無(wú)頭鬼鳥(niǎo)從空中飛過(guò)……”一邊說(shuō)我一邊做出一只鳥(niǎo)飛過(guò)的手影，李燦的燈光趕緊跟上，手影投在了帳篷頂上。
李燦趕緊插話：“誰(shuí)�。∈裁垂�？看我一腳把你踢飛！”
“突然，有一個(gè)高大的身影過(guò)來(lái)，”我接著往下說(shuō)：“那正是鬼王！”
“哼，鬼王，敲我的`二郎腿！”李燦應(yīng)道。
“突然，一道金光，一陣巨響之后，無(wú)頭鳥(niǎo)只剩下了幾根羽毛！”
“說(shuō)不定飛走了呢！”李燦故意搗亂。
我們倆一唱一和，把劉婧玥逗得哈哈大笑，她一手捂著肚子，趴在地板上，半天沒(méi)有直起腰來(lái)。
我們說(shuō)著、笑著、玩著，不知不覺(jué)已經(jīng)到了午夜。我回頭一看鬧鐘，已經(jīng)是第二天凌晨了。“我們睡覺(jué)吧！啊——”我困倦地打了一個(gè)哈欠。再看看她們，已經(jīng)帶著甜甜的笑容入睡了……
這種機(jī)會(huì)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是非常稀有的，簡(jiǎn)直像恐龍化石一樣珍貴。感謝暑假，讓我們擁有這樣快樂(lè)的時(shí)光。
五年級(jí)敘事作文 篇9
淺淺的天空上，探出朵朵白蘑菇，陽(yáng)光在草地上歡樂(lè)地舞蹈，仿佛想與其融為體。在這樣悠閑的日子，不由得想起曾經(jīng)的往事，也是發(fā)生在這樣明媚的下午
暖洋洋的陽(yáng)光睡著似的伏在窗臺(tái)，我在窗簾的輕吟中奮筆疾書(shū)。在靜寂的下午，耳邊卻傳來(lái)了聲聲悠長(zhǎng)而老邁的吆喝“收廢品嘍，舊報(bào)紙，塑料瓶”
媽媽叫住了那位吆喝的老人，我也因作業(yè)完成閑著無(wú)聊而出門(mén)看去。
那老人來(lái)了。伴著不停作響的塑料瓶碰撞聲，只手扒上了我家的門(mén)。那只手讓我想起了風(fēng)化的巖石，又使我想起了黃土高原的土地，溝壑縱橫，青筋交錯(cuò)，不像人手，更像只爪子。她緩緩地探出頭來(lái)，讓我看清了她的面容約莫七十來(lái)歲，渾濁而淺黃的雙眼，皺紋如印，甚至還 有條四腳蛇似的疤痕，猙獰地盤(pán)踞在她臉上。
我猶疑地問(wèn)自己：這，真是個(gè)老人嗎？人怎能長(zhǎng)成這樣？因?yàn)楹ε潞偷膮拹�，我不愿意接近她，接近她那張丑陋的臉，便躲到了媽媽身后�?/p>
媽媽見(jiàn)家中空瓶實(shí)在雜亂無(wú)章，便叫我過(guò)去幫忙收拾。我將那些橫七豎八的瓶子挨個(gè)撿入蛇皮袋，用兩個(gè)指頭像對(duì)待垃圾那樣捏起，丟給那個(gè)老人。
老人仿佛并沒(méi)有感受到我的嫌棄。她小心翼翼地，如同珍寶似的接過(guò)蛇皮袋，從衣兜里掏出疊陳舊，卻疊得整整齊齊的毛票，數(shù)出幾張，遞給我。末了，她沒(méi)急著走，而是輕輕地?fù)崦讼挛业念^，笑起來(lái)。
她的笑很難看。干癟的嘴唇里露出黃黑而參差不齊的.牙，臉皺得像曬干的橘皮，那條四腳蛇似的疤痕也在她臉上游動(dòng)著。真的很難看。
我愣住了。
她顫顫巍巍地走了。
我回過(guò)神來(lái)，莫名的情緒如潮水般涌上。我想那可能只是個(gè)單純的微笑，可能只是她多年的習(xí)慣，但我的心卻控制不住地抽痛。
明明我是那樣厭惡她，那個(gè)被我認(rèn)為不像是個(gè)人的老人，她卻仍給予我個(gè)最難看也最美麗的笑容。的確是我做錯(cuò)了吧。
清風(fēng)拍打著窗簾，將我的思緒拉回�；叵肫饛那暗哪悄�，我輕笑。
陽(yáng)光依舊，那個(gè)老人，現(xiàn)在也應(yīng)該在某處笑著吧。
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