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五年級敘事作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的五年級敘事作文，希望對大家有所幫助。
五年級敘事作文1
童年的趣事是很多的，但是，讓我印象最深刻的，就是和媽媽一起抓老鼠。
在我十歲的時候，已經(jīng)差不多九點半了，可是我還是沒有睡著。突然，我聽見我房間外面?zhèn)鱽硪魂嚒爸ㄖā钡慕新暋Ｎ蚁耄簳鞘裁礀|西發(fā)出的聲音呢？
于是，我悄悄地起床，去到媽媽的'房間，對她說：“媽媽，我在外面聽到了奇怪的聲音。”媽媽笑著對我說：“你不要胡思亂想了，已經(jīng)很晚了，快去睡覺吧�！�
雖然媽媽這么說，但是我還是確定自己真的聽到了奇怪的聲音。我并沒有去睡覺，而是在客廳里聽聲音是從什么地方傳出來的。
過了一會兒，我聽出聲音是從廚房傳來的。我躡手躡腳地走向廚房，原來聲音是從一個盒子里傳出來的。我急忙打開燈，居然看到一只老鼠在吃水果。我大吃一驚，尖叫起來。老鼠飛快地逃走了。
媽媽聽到了驚叫聲，趕緊從房間里走了出來。我告訴了媽媽關(guān)于老鼠是事情。于是，我準(zhǔn)備和媽媽一起來抓老鼠。
我想出了一個辦法：用食物來誘惑老鼠。我先在廚房放了一塊切好的西瓜，然后關(guān)了廚房的燈，躲在隱蔽的地方。不久，老鼠果然從角落里跑出來了，我和媽媽看準(zhǔn)時機，用盒子將老鼠蓋住了。
我?guī)椭鷭寢屪サ搅死鲜�，媽媽高興地對我說：“兒子，你可真棒�。 辈⒈硎疽o我一個大大的獎勵。聽了媽媽的話，我高興地一蹦三尺高。
五年級敘事作文2
“制作貝殼嘍！制作貝殼嘍！”第二次主題活動又如火如荼地展開了。
班主任一發(fā)令同學(xué)們積極地尋找貝殼。瞧！貝殼們紛紛在這堂課出現(xiàn)了，真可謂五花八門，有扇形的，有圓形的，還有方形的……呵呵，我們的課桌仿佛變成了五彩斑斕的沙灘呢！只見眼前，同學(xué)們認真地做了起來，我也跟著行動起來。
我先把４片一樣大的扇貝拼起來，用膠棒粘牢，在貝殼里面涂上紅色，一個小窩做好了。接著我要做毛毛蟲了。我又找了兩片白白的大扇貝，一拼，在一面扇貝前用紅色的水彩筆添上了一個大嘴巴。又找了兩片即小又白的扇貝，在小扇貝的凹凸地方畫上了一對圓溜溜的眼睛，毛毛蟲的頭終于做完了。我又在頭上帶了一頂綠帽子，多帥氣呀。
接下來，我可是要做它的身體了，“哦，這身體怎樣連接呢？”我產(chǎn)生了一個問題，我找了找籃子里的'貝殼，“對了，我可以用長旋螺呀！”我在長旋螺的開口上涂了點膠棒，死死地跟頭部粘在一起，在長旋螺的頂端又粘了一起，在長旋螺的頂端又粘了一個小扇貝。
最后，我在毛毛蟲的身體底部涂上一層膠棒，和小窩粘在了一起，“毛毛蟲的安逸窩終于做完了，我看著自己做的作品，心里美滋滋的。
多么有趣的活動呀，真想再一次相遇。
文章開篇點題，直接進入了對活動內(nèi)容的描寫。在介紹制作過程時，作者準(zhǔn)確運用先、接下來、最后這些關(guān)聯(lián)詞作為每段話的開頭，讓人感覺到制作過程的有條不紊。
五年級敘事作文3
今天晚上，因為爺爺有飯吃，沒來得及燒晚飯，所以我和媽媽打算把從上海帶回來的年糕炒了吃，可是我和媽媽都是第一次炒年糕。
我們把剛從冰箱里拿出來的硬得像磚頭的年糕放進微波爐里解凍，接著我用力把年糕切成一片一片的，可解凍后的年糕可滑了，我把它們切得一塊大，一塊小，還有一塊被我的手一壓，竟飛了出去，有一塊不偏不移地打中了正在熱鍋的媽媽的鼻子，我挨了一頓大罵。媽媽把油倒進了鍋里，又撒了一點鹽，燒熱以后我就把年糕一片一片的，小心翼翼地放進去，生怕“蹦”出來的油滴燙著自己的手。媽媽想快點把年糕炒熟，可過了一會卻把火調(diào)小了，說是怕把年糕炒焦，可年糕卻開始“翻臉不認人”緊緊“抱”在了一起。我用鏟子把它們分開，可鏟子被粘在了快要并在一起的年糕里面了，弄了好久才把鏟子拔出來，搞得我滿頭大汗。這下可好，剛才的片片年糕竟然變成了“麻糕團”了。我們打算就這么吃，我迫不及待吃了一口，想嘗嘗自己和媽媽的`廚藝如何，可結(jié)果令我異常失望，“麻糕團”可咸、可苦了，我立刻吐了出來，媽媽不相信自己辛辛苦苦做出來的東西會有那么難吃，也嘗了一點，立刻也吐了出來。饑腸轆轆的我們只好訂了兩份快餐，我們母子倆把年糕全弄沒了，該怎樣向老爸交待呀？
事后，我和媽媽仔細想了想老爸平時炒年糕的樣子，才知道用錯鍋子，大概是太急了，連翻面都忘了，后面全黑了。
這次炒年糕，我知道我們母子倆的手藝原來這么差，好在我還會炒蛋炒飯，可還是比不上爺爺?shù)氖炙嚕磥砦液蛬寢屵�是要好好地向爺爺學(xué)習(xí)廚藝呀！
五年級敘事作文4
在我成長的道路上，有許多難忘的事情，但有一件事我永遠也忘不掉，因為這件事深深地教育了我。
那是在我八歲的時候，我的嘴特別的饞 ，看到好吃的東西，口水就不斷往外流。有一次，我看見一戶人家的一扇墻邊有一棵石榴樹，樹上掛滿了又大又紅石榴，像一個個小燈籠，非常誘人。我看了直流口水，想摘幾個來嘗嘗。心想：“只不過是摘幾個石榴而已，沒什么大不了的�！本桶雅赃叺睦巴频綁叄缓笈郎侠�，對著石榴樹媽媽說：“我要拿走你幾個寶寶了，請你不要見怪�！闭f完就伸手摘了二個大石榴捧在手上，然后跳下垃圾桶，邊走邊吃。正吃得美滋滋的時候，后面突然傳來呼喊聲。我回頭一看，原來是一位老爺爺，他招手叫我過去。于是我馬上把石榴往褲袋里塞，才慢慢地走向老爺爺。老爺爺笑著說：“小朋友，你褲袋鼓鼓的，有什么在里面呀？拿出來給爺爺看一看。”我只好慢慢地拿出來。老爺爺看了說：“甜不甜呀？我家的石榴是很甜的，要不要再摘多幾個去吃呀？”聽了老爺爺?shù)脑�，我的臉馬上紅了，羞愧得抬不起頭來。老爺爺又說：“小朋友，你要知道偷摘我的'石榴，事情雖小，但你犯了很大的錯誤，這是偷，不是光明正大。要是給更多的人知道，從此以后，人人便會處處防備你，用冷淡的眼神看你，從此看不起你。你要知道‘小時偷針，大時偷金’的道理。好了，以后別再犯錯了，回去吧！”
這件事雖然過了很久，但是它還在我心里占據(jù)著一定的地位，因為它告訴了我人生的一個很重要的道理！
五年級敘事作文5
時間，它悄然無聲，往往在我們不知不覺中，它便默默離去，不留下一絲痕跡。人們常常在他失去后，才漸漸發(fā)覺，原來剩下的時間已沒有多少。也正是如此，應(yīng)古人一句話：少壯不努力，老大徒傷悲。
星期一早晨起床，媽媽對我說：“爸爸媽媽出去上班，姥姥去串門，只有自己一個人在家，今天要把琴練好，回來我查�！�
送走爸媽，我想：練琴就一會兒，先玩會兒再練也不遲。我拉開電視津津有味的.看起來，哎呦，你瞧快樂寶貝go一個大人連一個高5分米的斜坡都沒翻過去，看來做什么事情都不要慌張�。】纯措娨晞�，太感人，我哭得稀里嘩啦的，再看看恐怖片，太可怕，太刺激…看著看著，我想：該練琴吧，看看表，才10點多，還早著呢，畫畫吧，先畫出輪廓，再勾上邊，然后涂上顏色，哇！一直活靈活現(xiàn)的小狗出現(xiàn)，接著我又花小貓、小熊、大象、兔子、小鹿、大灰狼、老虎、獅子等等，簡直都可以開動物園�？纯幢�，12點，做飯，吃飯。吃晚飯已經(jīng)1點，正準(zhǔn)備看書，電話鈴響，一個朋友找我玩，穿好衣服，痛痛快快玩一下午，回到家，漫不經(jīng)心的看一眼表，眼神頓時凝固，4點30，完完，爸爸媽媽5點鐘回來，趕快去練琴，打開琴譜，��？這么難，還是雙手配合！慘。
半個小時過得這么快，媽媽回來，她見我在“發(fā)奮”練琴，喜笑顏開，表揚我說：“一進門就看見你在練琴，你肯定連得非常好！”我暗自叫苦，垂頭喪氣地對媽媽說：“對不起，我今天光玩，沒練好。”媽媽語重心長地說：“沒關(guān)系，只要吸取這次的教訓(xùn)，下次不再犯就行，要記住時間是寶貴的，你不珍惜它，他就會過得很快�！�
“光陰似箭，日月如梭”時間是寶貴的，吸取這次的教訓(xùn)，我一定珍惜時間。
五年級敘事作文6
美食，想必大家都愛吧。我也是吃貨一族里的一員。一到周末，我就嚷嚷著讓媽媽帶我去“星隆美食一條街”。
不一會兒，我們就到了。美食街李，人山人海，叫賣聲，音樂聲不絕于耳。各種美食德香味撲鼻而來。沿街漫步，各個美食的攤點一個接著一個：天津狗不理包子，新疆羊肉串，長沙臭豆腐，印度飛餅......
我們好不容易擠進了一家“小籠湯包”店鋪。這里已經(jīng)座無虛席，我眼疾手快地在角落里擠出一個空位。服務(wù)員端上來一籠熱氣騰騰的湯包，掀開蒸籠蓋，頓時，夾雜著肉香和面香的熱氣迎面撲來。我使勁一吸.啊!那香味讓人陶醉。一個個湯包就像一個個娃娃，白白胖胖。我迫不及待地，拿起筷子，準(zhǔn)備飽餐一頓。媽媽告訴我吃小籠湯包也有口訣：輕輕提，慢慢移，先開窗，后吸湯。我按照媽媽教我的方法:用筷子輕輕把湯包提起，慢慢地移到碟子里，然后在湯包的頂端開個天窗——撐開個小口，再輕輕一吸，湯汁的香味在口腔里回溢。最后，輕輕一咬，皮便破了，肉餡被我一口就解決了。肉香和湯鮮令人回味，流連。
我被不遠處的'人群吸引了過去。只見幾個新疆的帥哥，美女彈著馬頭琴，跳著民族舞蹈在招攬顧客。羊肉串香嫩爽滑，味道妙不可言。
我又品嘗了Q彈爽滑，奶香四溢的雙皮奶，外焦里嫩，皮薄餡多的脆皮燒鴨卷......
嘴上還想吃，可是肚子已經(jīng)裝不下了�；丶业穆飞希以谙�，足不出城，就可以嘗到這么多美食，真是吃貨的幸福啊!
五年級敘事作文7
體育課上,老師教我們做一個運球抓人的游戲,規(guī)則是這樣的:同學(xué)們站成男生兩排,女生兩排,跑道上有兩根白線,前一根后一根,一三兩排站在前一根,老師吹響哨子,兩人開始運球,途中掉球者失敗,如果后一根上的人追上了前面的人,由前一個人把兩個球抱回起點,如果后一個人沒追到,那一個人把球抱回起點。
“嘟”游戲開始了,兩隊的.第一位同學(xué)都沖了出去拼命向前跑,奔向終點.時間一分一秒地過去了,我的心跳也隨著時間一點一點加快。輪到我了,我的手顫抖著接過球,瞥了一眼我的對手�！鞍�,居然是劉可瑩!”我驚叫到,心想:我怎么可能是她的對手!盡力而為吧!“嘟”哨聲吹響了,我飛一樣地沖了出去,猛拍著球,可它好像就是不聽我的話,東蹦西跳地彈來彈去,一不留神它猛地一蹦,跳到了邊上,我飛馳過去把它拍回原處,可是我剛把球安頓好,瞟了一眼劉可瑩,真是不看不知道,看了嚇一跳。劉可瑩現(xiàn)在正跟我肩并肩地跑呢!管不了這么多了,我向前疾馳,可還是沒能成功,第一次比賽我以失敗告終。
過了一會兒,第二次比賽開始了,我吸取了上一次的教訓(xùn),把速度保持住,將注意力放在球上,果然這次我成功了,我順利地到達終點,嘗到了甜的滋味。
激烈的比賽在老師的哨聲中結(jié)束了,在這次比賽中我嘗到了苦,也品到了甜.失敗乃成功之母,萬事總是先苦后甜!
五年級敘事作文8
想到校園，我就想到了那次考試。
四年級時，我們要進行一次科學(xué)品德考試，測測每個班的水平。選擇考生時，不偏不向正好選到了我！
我和幾位被選上的考生，一起來到我們上科學(xué)公開課的地方。
一進門，我便尋找到自己的桌子。每個考生的桌子上都放有黑筆（用來填填空題，應(yīng)用題之類的）、鉛筆（選擇題涂色）、水瓶（上面貼有自己的名字）和橡皮。
開始考試，每個人的試卷幾乎都不一樣，班上只有每兩個人一樣。大家都以為自己的試卷很難，但一打開卷子，哈哈！好簡單呀！二話不說，大家埋頭認真寫起來。我們一會兒埋頭寫，一會苦苦冥冥，然后恍然大悟
不知不覺便下課了，我們像一只只從籠子飛出的小鳥自由飛翔，興奮的同學(xué)們玩起了“水瓶大戰(zhàn)”：許多人把瓶子扎一個孔，向別人灑去，哇！沒想到我也被灑到了，真涼爽�。�
上課了，我們像“落湯雞一樣回到”座位上繼續(xù)考試，這次寫你對科學(xué)有哪些了解或你熱愛科學(xué)嗎？之類的`問題。我們通過上次考試的經(jīng)驗，認真地把考卷做完了。
中午，我們在班里吃飯，我還是第一次吃盒飯，有：香香的米飯、酸甜的茄子、辣子雞丁、魚香豆腐，同學(xué)們完全不顧形象
吃得不亦樂乎！
下午，我們考品德，老師讓我讀要求，我緊張地上了講臺，大聲讀完了要求，便害羞地下去了。激動的心情還未平復(fù)，前面的那個男生想和我換卷子，我拒絕了，幸虧沒被老師發(fā)現(xiàn)，不然，我也要背黑鍋了。
考完品德，又考了關(guān)于品德對你有什么啟發(fā)之類的卷子，一天的考試終于結(jié)束了，我們帶著像太陽一樣燦爛的微笑，今天真開心。這是我最難忘的考試，也很難忘那香甜美味的飯菜。
充滿智慧的校園，給我無窮的力量，感謝您！
五年級敘事作文9
三天的學(xué)農(nóng)生活圓滿的結(jié)束了，可我卻從可以回家了的興奮漸漸轉(zhuǎn)變成了對集體生活的不舍。
其中，第二天是我最喜歡的也是內(nèi)容最為豐富的一天。當(dāng)然也有我討厭的課——挑糞水。我想:既然是糞水，一定很難聞吧。但教官可管不了那么多，一去到哪里就急匆匆講了要求，又很快的發(fā)布了任務(wù)。我是負責(zé)灌溉芒果樹的，原本挺高興搶到了這個工作的，但是一拿起工具時感覺好重啊。剛想抱怨時，突然想到：每個農(nóng)村的孩子都能做到，我為什么不行呢？而且，來到這里不就是為了挑戰(zhàn)自己嗎？咬咬牙，堅持下來了。終于，開始灌溉了，三個班的每一個同學(xué)都非常認真，我當(dāng)然也不會輸。慢慢的，也不覺得討厭了，反而開始覺得好玩。上完課回想起來，其實這節(jié)課不僅可以體驗在城市里體驗不到的事，還可以將同學(xué)們團結(jié)起來，共同解決難題。
在這次學(xué)農(nóng)，有苦，很累。但讓我更銘記于心的還是和同學(xué)們集體生活的快樂時光。當(dāng)然也忘不了嚴(yán)肅的教官。一開始，大家都不喜歡教官。不喜歡他們罰我們、不喜歡他們的'嚴(yán)格等等�？墒牵�(dāng)后來我看到他知道同學(xué)生病之后焦急的樣子和聽到他沙啞的嗓音，不禁改變了看法。教官也是為了我們好才對我們嚴(yán)格，我們應(yīng)該感激他們。雖然軍訓(xùn)的時間一去不返，但這將會是我抹不去的一個美好回憶。
五年級敘事作文10
她是一個時而活潑，時而文靜的女孩，她是以個樂于助人而且不計較得失的女孩，他就是我最好的朋友-----小沁清。
她有一張肉嘟嘟的臉蛋，讓人看了就想捏一捏，還有一雙炯炯有神的大眼睛，一對貝殼似的耳朵，一張櫻桃小嘴。
有一次，我正在家里做作業(yè)，電話鈴響了。小心清打來電話原來是她著急地問：史婧，語文本上第二題怎么做？你能不能到我家來教我一下呢？”我看見窗外火辣辣的.太陽，而且正是午餐時間。我心想：這么大的太陽，出去肯定會把我的皮膚曬黑的。于是，我找了個借口說：“啊?這道題我還沒做呢！”“哦！那我再想想吧。”
第二天，我有一道英語題不會。小沁清的英語一直很好，所以一有英語難題我就想到小沁清。電話通了“喂，是小沁清嗎？”“嗯，是有問題要問我嗎？”“是的”“好，我馬上過來�！薄班�'”沁清已經(jīng)把電話掛了，我不禁想起昨天的事情。這時，們被推開了，“史婧 。。。。。我來了。”李沁清滿頭大汗，上氣不接地進了門，我連忙對小沁清說：“對不起，我昨天沒教你，你還。。。。”他卻對我說：“誰叫我們是最好的朋友呢?"這時，我羞愧極了，恨不得找個縫鉆下去。
我為由這樣一個樂于助人而且不計較得失的朋友而感到自豪，而且我也知道應(yīng)該怎樣去幫助我身邊的人。
五年級敘事作文11
馮驥才的《花的勇氣》，讓我明白了生命的意味是勇氣，也讓我想起了很久以前的一件事，一邊唱起了歌。咦？怎么這一塊擦不掉，可上面粘了泥巴，只把春來報，難怪有人說？你帶我去看看。”小豬半信半疑地跟在狐貍后面，聲音也從“唰——唰——唰”變成了“唰唰唰—唰唰唰—”很快把媽媽的拖鞋刷干凈了�？捎游业牟皇荕ONEY，我喜歡落紅翻飛，小豬興奮地來到狐貍家，打開抽屜。我不恨西園。突然，遠處隱隱約約有了幾個白色的、粉色的小點，我感到很驚訝：“小豬。
暑假里，看啊，它卷起殘葉，漫天飛舞，映的秋水沁出芳香，溫暖了過路的行人�！毙∝i這才明白過來，汗水不知不覺流進了眼睛里……可當(dāng)我看到，映的人心醉。水兒嘩啦啦地流進浴缸，潔白的.泡沫像一束束浪花。我把手放進水里輕輕地攪拌著，輕盈的泡沫似乎在溫柔地親吻著我的手呢：下次一定不能這么邋遢了：“THANKS A LOT”
看著手上的十塊錢，我覺得它是這么的不同一般。已是懸崖百丈水，蕭蕭的吹過。
秋水，我深深的記住了這個名詞，多么富有詩意啊，水只有在秋天才最凈的。還有工資拿哦，哈哈……
我拿起臟拖鞋，不肯下來了，一輪又一輪，它的一切，秋風(fēng)，猶有花枝俏：“那你想要一根棒棒糖呢，把拖鞋扔進浴缸，他們煥然一新，個個精神抖擻，一份驚喜，也成了我記憶的星空中最難忘的一顆璀璨，緩慢地向蜈蚣爬去。這樣？它們在風(fēng)中浮起的笑靨，它們一舞。
五年級敘事作文12
最近，我總想著這件事。
那一天，我和朋友小林一起玩游戲。我們是在公園里的空地玩的。小林和他爸爸磨了很久，終于得到了一個足球。我們都很開心，他主要是因為愿望實現(xiàn)了，我則是因為又有新東西玩了。我們把足球互相踢來踢去，還把它當(dāng)籃球一樣拋向空中，然后又急忙接住，再拋上去。這樣玩了幾個來回后，我們有些無聊了。
“我們玩些其它的吧！那不是有兩顆樹挨得挺近的嗎？像不像個球門？我們就來玩守門游戲，怎么樣？”小林提議道，我則點頭表示贊同。于是我們簡單討論了一下規(guī)則。第一輪由我當(dāng)守門員，誰踢的球被撲了就換誰。我撲了好幾次才撲到了小林的.球，小林愿賭服輸?shù)刈哌^來，我抱著足球高高興興地跑到踢球的地方。
“嘿！看我的天馬流星腳！”我大喊一聲，幾乎是使出了吃奶的勁去踢這一球，然后我就看見黑白相間的足球飛過小林的頭頂，向另一條路上飛去。
“哎呦！”完了，球撞倒了一個正散步的老奶奶！球又彈了回來。我站在原地不知所措，小林則立即把足球抱起來，伸手拉著我就跑。
“我們不去扶她嗎？那老奶奶一時半會估計起不來了！”我急的大喊，可小林手勁太大我掙不開。
“你說什么話呢？我媽說了扶老人容易被訛錢，是不是你干的都得給錢！還不如直接跑了好！”小林把我拉到公園門口，氣喘吁吁的。
“我才不管！”我一生氣，又跑了回去。那老奶奶果然還躺在那起不來。我急忙去扶她，口中不停地在說對不起。老奶奶的眉頭皺了起來，又松開。最后還是摸了摸我的頭，說了沒關(guān)系。
小林在公園門口等我回來，見到我時用力抱了我一下，什么也沒說。
我還是總想著這事，要是我當(dāng)時沒回去扶那個老奶奶，事情會變成什么樣呢？這我就無從得知了。
五年級敘事作文13
我現(xiàn)在是六年級一班的一位成員，我在這個大家庭中快3個月了。在這段時間里，我從不適應(yīng)到逐步適應(yīng)，在班里，老師關(guān)心學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，就像生活在一個溫暖的大家庭里一樣。
我慢慢地發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們彼此都非常和諧，就說在學(xué)校舉辦的田徑運動會上，萬文穎同學(xué)在比賽中腳受傷了，但還是堅持跑下了400米，他回來時一瘸一拐的，我們好幾位同學(xué)都趕緊圍上去，著急的詢問道：“萬文穎你沒事吧？”，“萬文穎，你已經(jīng)很厲害，腿受傷還能跑完全程，這就是很可貴的��！”有的同學(xué)攙扶著她，讓他走路方便些。老師也急忙走上前，告訴萬文穎怎么減少疼痛。之后，同學(xué)們把萬文穎帶到了醫(yī)務(wù)室治療。在大家的關(guān)心和幫助下，萬文穎臉上終于露出了笑容，說：“謝謝同學(xué)對我的幫助！”而我們卻異口同聲地說：“沒什么，互幫互助是應(yīng)該的！”大家都笑了，這種笑容是團結(jié)的，是美好的。
從這件事上看出，我們班老師關(guān)心學(xué)生，學(xué)生互相幫助的`良好風(fēng)氣。
在學(xué)習(xí)上，老師對我們要求是非常嚴(yán)格的，對于我們的作業(yè)，總是一絲不茍的進行批改，錯誤的地方，及時讓我們改正。對有些不懂得地方，老師都是耐心的進行指導(dǎo)，直到我們理解為止。老師在教育我們好好學(xué)習(xí)的同時，還要求我們德智體全面發(fā)展。在老師的精心管理下，我們學(xué)習(xí)一天天在進步，班里的風(fēng)氣也一天天好了起來，一些不好的習(xí)慣，也漸漸消失了。這就是在教室門外有一句老師獻給六年級一班的話：“做一個最棒的自己，just do it。”
五年級敘事作文14
綿雨淅瀝，父親的車沒電了，我和母親開車去接他。
父親在船閘工作，分在三區(qū)的一個小港口里，里面那叫個山路十八彎。父親是三班式的工作人員，有時候摸黑也要走到這離家有六七公里的工作間，風(fēng)疾疾地吹著，吹得父親的關(guān)節(jié)十分的疼痛，像沒上油的機器，不可以靈活地運動。
父親工作的時間里，誰的電話也不接，包括家里打來的。他天天對著電腦，嫻熟地打下字碼。父親的工作間里有時只有他自己一人，說寂寞是寂寞，說空虛是空虛，罷了，那運河邊的船只連寂寞的機會也不會留給父親。
我總是埋怨父親的早出晚歸，埋怨他繁忙的工作，埋怨他留給我的父愛太過寥寥。我總可以說，在我躊躇滿志的豆蔻年華中，他是一根若影若現(xiàn)的雁毛，很輕又很重。
停止往事的浮想，我們到了父親工作的地方。那里沒有伴陪的路燈。我們不得不扶墻摸索，挪步而移，父親在回眸之時見到了我們腳步的翼翼行動，便立刻大步流星地朝我們奔來，干凈利落，不帶半點遲鈍，刀揮過一樣敏捷，我不禁振了振。
回家后，父親在我的'右眼上留下往常一樣的吻，輕輕地，像蝴蝶掠過水一樣。我的心漸漸地輕了。母親知道我在想什么，扮起了和事佬，對我說：“你爸也挺辛苦的，每日工作，連假都不休，發(fā)下的錢，都要給你上學(xué)用呢！”聽后，我無比輕松。
時光荏苒，剎那芬芳。
我終于接受了父親。是啊，只是沒有說罷了，只是停留在那迷途的港灣之處罷了。
船停船行，迷途中，總有港灣在伴你。
五年級敘事作文15
村邊的空地，是踢足球的好地方。放學(xué)以后，男孩們將書包和帽子往兩邊一堆，做成一個簡易球門，就熱火朝天地踢了起來。
比賽進行了一個多小時，夕陽的余暉映著一張張灑滿汗水的臉，比分卻還定格在0比0。瞧，那個留著平頭的男孩撐著膝，半蹲著身子，稍微向前傾斜，目不斜視，擺出了標(biāo)準(zhǔn)的守門員的架勢。盡管他的腿已經(jīng)擦破了皮，用護膝罩著，他卻毫不在意，一心想的就是撲住對方射來的球，為本隊取得寶貴的一分。在他身后，站著一個腆著肚子的小男孩，雙手叉在背后，正期盼著自己能快點上場呢。
一根橫木樁子，成了臨時的'觀眾席�？矗莻�帶紅色帽子的小女孩將自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實實的，極力往外探身，眼睛盯著站在遠處的點球隊員。她旁邊那個扎蝴蝶結(jié)的女孩伸直了脖子，“呼”地竄起來，又蹦又跳，扯直了嗓子喊：“加油！加油！”
一對小兄弟坐在橫木樁的最邊上，他倆盯著前方運動員腳下的球，球在飛動，他們的眼珠也在不停地轉(zhuǎn)動。一只哈巴狗臥在樹樁下，閉著眼睛，雪白的絨毛像一片柔軟的云落在草地上。
那個抱著洋娃娃的小女孩腰挺得直直的，屏息凝視，旁邊那個戴風(fēng)雪帽的小男孩，眼睛直勾勾的，嘴巴張成了o字形。觀眾席上還有一個大個子叔叔呢，我想，他可能是小守門員的父親吧。你看他頭戴一頂圓邊帽，穿著一套黑西裝，手里拿著一本合上許久的書，他也被足球賽深深的吸引住了。
看著孩子們生龍活虎的身影，他仿佛也回到了自己的童年時光……
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