五年級(jí)的作文匯編8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
我的童年豐富多彩，其中“孵小雞”最讓我難忘。
那時(shí)，奶奶家有幾只孵小雞的“能手”，每天有大半天時(shí)間都在孵蛋。“我也會(huì)孵蛋，雞會(huì)的，我也會(huì)！”我決定試一試。我等不到明天，自己興致沖沖、偷偷摸摸地拿了兩個(gè)蛋。拿了蛋后我即興奮，又緊張，我也不笨，我知道我處處要小心了，不然，噓，會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。我把兩個(gè)蛋放在抽屜，然后就睡著了。
我選了一個(gè)地方：洗手間對(duì)面的大鍋旁的沙堆里。白天，我把它們放在沙堆里，晚上我自己孵五分鐘�？商煊胁粶y(cè)風(fēng)云，有一次，媽媽拿著一塊濕泥來找我，那泥上有許多黃色的液體，蛋殼也粘在了濕泥上，讓我有種不祥的預(yù)感�！拔易蛱煸诖箦伵缘纳扯牙锇l(fā)現(xiàn)了一個(gè)臭蛋，誰干的？”媽媽說著，并用嚴(yán)厲的雙眼在我們身上掃來掃去，我發(fā)慌了，只想快溜，就支支吾吾地說：“不是我干的。”“哎？”媽媽盯著我，大家看著我，我更慌了，我急中生智說：“這不是我干的，我玩其它的還不夠呢！玩藏雞蛋干嘛？”這時(shí)，我的'心“怦怦怦”地打著小鼓，七上八下地，可臉上卻要表現(xiàn)得若無其事的樣子，真難！真怕媽媽再發(fā)現(xiàn)破綻。
本來以為事情過去后就可以孵出小雞了，可誰知道，第二天下午，第二個(gè)蛋也破了！午飯后，我就去孵雞蛋了，東張西望，就怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。我孵了一會(huì)兒，又把蛋拿出來看了看，然后又放了回去。正在這時(shí)，我聽見一連串的“嗒、嗒、嗒”的女高跟鞋聲，我一急心想：不好，媽媽來了！現(xiàn)在藏起來也沒用了，我身體往下一壓，“砰！”蛋破了。這時(shí)媽媽也來到了我面前，我只好向她一五一十地說了實(shí)話。
直到現(xiàn)在爸爸媽媽還把我當(dāng)笑柄。
五年級(jí)的作文 篇2
翻開琴蓋，一排琴鍵在燈光下閃爍著迷人色澤。半年時(shí)間了，我連琴蓋都沒碰過。
用不著溫習(xí)，Ｃ大調(diào)音階加大琶音，雙手在琴鍵上跳動(dòng)著。三遍，全部正確。我滿意地笑了，這些基本功，是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。
然后的幾支曲子，都是滾瓜爛熟的，可是彈來總覺得缺少了點(diǎn)什么�！靶〔轿枨痹趺匆矝]法“舞”起來，“浪漫曲”一點(diǎn)也沒有浪漫的氣息……“缺少情感，是你最大的缺點(diǎn)�！边@曾是教琴的老師告訴我的。后來我試著把自己溶于樂曲中，可是這樣彈出的曲子，按老師的話說，“小步舞曲”舞到天上去了——太夸張了。
記得一個(gè)朋友曾聽過我彈的曲子后，笑著對(duì)我說：“彈得真好。”我說：“我卻感覺不到有什么好，我的全部精力都在‘彈’上。”她聽了我的話，還是不無羨慕，說：“聽著音樂從自己雙手流淌出來，不是很美的嗎？”我心里一震，是啊，這種感覺應(yīng)該是很美好的，可我卻從來沒有領(lǐng)悟到，這也許就是我無法用心彈琴的'原因吧！
我的音樂水平雖然僅僅限于一個(gè)音樂愛好者，可是對(duì)音樂的喜愛，卻從來沒有停止過。這很大歸功于父母對(duì)我的培養(yǎng)，小時(shí)候父母從來不逼我練習(xí)彈琴。長(zhǎng)大后我問他們，當(dāng)時(shí)為什么請(qǐng)了老師卻不逼我練琴。他們告訴我，他們從來不指望我成為什么藝術(shù)家。我想，他們這么做雖然沒使我考到鋼琴九級(jí)、十級(jí)，但卻保持了我對(duì)藝術(shù)由衷的向往、喜愛。
音樂是需要用心去理解的。我不會(huì)成為一名藝術(shù)家，也沒有很高的鋼琴級(jí)別，雖然令我有些遺憾，可是我絕不后悔。因?yàn)槲視?huì)永遠(yuǎn)保持對(duì)音樂、對(duì)藝術(shù)的一份熱愛之情。高興時(shí)，與它分享；沮喪時(shí)，向它傾訴。這，足夠了�，F(xiàn)在，我才領(lǐng)悟到我和鋼琴之間也存在著一種東西，叫感情。
五年級(jí)的作文 篇3
“該死的小紅，干嘛無事起荊州？想死早說，我?guī)湍阃诳�。”我瞪大雙眼，破口大罵我的冤家同桌。她不以為然的說：“我還想多活幾年，不用勞駕公子你。你若需要幫忙，盡管吱聲�！蔽冶┨饋恚退龑�(duì)罵上，然后翻開書包，掏出紅筆，在桌面中央畫了一條紅線，然后鄭重的告訴她：“喂！大小姐，這是‘三八線’，從現(xiàn)在開始，你要越過就是‘三八’，OK？”“你也一樣!”
要說小紅，絕不是盞省油的'燈。我們都是脾氣火爆的主，常常針尖對(duì)麥芒，不把對(duì)方惹急，吵個(gè)面紅耳赤決不罷休。這不，為點(diǎn)雞毛蒜皮的事就開戰(zhàn)了。結(jié)果我撕下兩張紙，將這協(xié)約工工整整的謄寫了一式兩份，雙方簽字后立即生效。
“叮鈴鈴……”上課了，我打開書包，拿出課本放在桌上。忽然感覺有人拉了拉我的衣角。哈！是小紅，我心中竊喜，但仍板著臉：“嗨！有話就說，別拉拉扯扯的！”“喂！大哥，我書忘帶了，幫個(gè)忙，共一下哈！”聽著她難得的溫柔嗓音，看著那諂媚的笑容，說實(shí)話，我還真受用，但轉(zhuǎn)念一想，對(duì)她不可有惻隱之心，得痛打落水狗，于是撇著嘴吐出兩字：“不借！”然后不去瞧她恨不得將我生吞活剝的目光，若無其事的聽老師上課。
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼就下課了。我感覺寒光刺骨，皮膚發(fā)涼�！吧接暧麃盹L(fēng)滿樓”，為了避免一場(chǎng)口舌大戰(zhàn)，得趕快閃人。幸虧菩薩保佑，跑得快，終于躲過了血雨腥風(fēng)、刀光劍影。
“不是冤家不聚頭”，真的不錯(cuò)。我在水龍頭邊洗手，一轉(zhuǎn)臉就和小紅撞上了，然后腳下一滑，坐到了地上。弄得屁股生疼，褲子透濕�！肮�，狗頭拜！”瞧她幸災(zāi)樂禍的模樣，我氣得咬牙切齒。
英語課上，老師讓同桌間練習(xí)對(duì)話。真是禍不單行，最后居然抽了我和同桌上去表演。沒辦法，只得委曲求全，沒想到的是配合得還很默契呢！
古人云：“冤家宜解不宜結(jié)”；又云：“好男不和女斗”。算了！不和她一般見識(shí)了。
五年級(jí)的作文 篇4
每個(gè)國家，每個(gè)城市，每個(gè)學(xué)校，每個(gè)班級(jí)都有遵守紀(jì)律這個(gè)規(guī)定。
班級(jí)遵守紀(jì)律遵守的就是上課不亂講話，吃飯拿飯不大聲喧嘩，排隊(duì)時(shí)不能交頭接耳。然而每當(dāng)老師讓同學(xué)們遵守紀(jì)律時(shí)，同學(xué)們都說能做到，可是真正做到的同學(xué)又有多少呢？
當(dāng)老師沒來教室上課時(shí)，教室里便會(huì)亂成一鍋粥，每個(gè)同學(xué)都在交流，有的甚至手舞足蹈起來，然而老師快走進(jìn)教室時(shí)，教室里的同學(xué)便會(huì)鴉雀無聲。難道，我們是為了老師而遵守紀(jì)律的么？難道，這就是所謂的遵守紀(jì)律么？
當(dāng)老師沒來管理吃飯拿飯時(shí)，有的同學(xué)不排隊(duì)了，有的同學(xué)說起話來了，有的同學(xué)打鬧起來了，然而老師走過來時(shí)，拿飯的同學(xué)著急的的排成了一條隊(duì)，隊(duì)伍沒了聲響，打鬧的同學(xué)慌張的回到了自己的座位。難道，我們遵守紀(jì)律是給老師看的么？難道，這就是所謂的遵守紀(jì)律么？
當(dāng)排隊(duì)去其他教室上課時(shí)，有的同學(xué)先走了，隊(duì)伍一下子少了好多人，有的時(shí)候領(lǐng)隊(duì)都走了，隊(duì)伍散成了一堆沙子，現(xiàn)在的'隊(duì)伍并不是昔日那條整齊安靜的隊(duì)伍了，那條安靜的隊(duì)伍是老師鑄造起來的，現(xiàn)在沒有了老師，隊(duì)伍便成立不起來了，難道，有了老師我們才能做好么？沒了老師是否我們就做不好了呢？老師會(huì)永遠(yuǎn)跟在我們身旁么？難道，這就是所謂的遵守紀(jì)律么？
在我看來，遵守紀(jì)律是要做到自覺的，是要做到持之以恒的！當(dāng)老師不在時(shí)班長(zhǎng)就要擔(dān)任起管理班級(jí)的責(zé)任。當(dāng)吃飯時(shí)老師不在身旁管理時(shí)，自己就要自覺的排隊(duì)拿飯，吃飯要保持安靜。當(dāng)排隊(duì)時(shí)老師不在身旁管理時(shí)，領(lǐng)隊(duì)的人就要擔(dān)任起整理隊(duì)伍、讓隊(duì)伍保持安靜的責(zé)任！遵守紀(jì)律是需要每個(gè)人自覺的，這雖然是一件小事，但卻是我們長(zhǎng)大步入社會(huì)的關(guān)鍵所在。
這就是我對(duì)遵守紀(jì)律的感想，遵守紀(jì)律會(huì)伴隨我們一輩子，請(qǐng)讓我們從小時(shí)候?qū)W起遵守紀(jì)律吧！
五年級(jí)的作文 篇5
在人生的舞臺(tái)上你是屬于什么角色呢？每一個(gè)舞臺(tái)都會(huì)擁有許多的角色，而每一個(gè)角色都會(huì)是主角么？那當(dāng)然是不可能的啦！每個(gè)舞臺(tái)的主角都是有限的，你在看表演或是電視的時(shí)候有看到其中所有人都是主角沒么？沒有吧！
雖說主角會(huì)好，可是一臺(tái)戲不能只有主角不是么？只有一個(gè)人的舞臺(tái)是表演不出什么的，所以一個(gè)舞臺(tái)的表演需要許多人來完成。
在人生的'舞臺(tái)上你又扮演著什么樣的角色呢？每個(gè)人在自己的舞臺(tái)都是主角，而對(duì)于社會(huì)這個(gè)舞臺(tái)我們還會(huì)是主角么？站在社會(huì)得舞臺(tái)上你又會(huì)扮演什么樣的角色呢？
無論是對(duì)于自己還是對(duì)于社會(huì)我們都要找準(zhǔn)自己的位置，不要在舞臺(tái)上迷失了自己，一旦迷失了自己還會(huì)是自己么？
角色不會(huì)跑，而我們確實(shí)會(huì)變得，也許前一刻你還只是一顆螺絲釘，下一秒就會(huì)是主角也說不定，不過在這之前卻是有一個(gè)前提的，那就是你要有那個(gè)能力擔(dān)任那個(gè)角色不是么？
五年級(jí)的作文 篇6
今天是來北京的最后一天了，今晚我們就要回家，所以我們今天的任務(wù)很艱巨。早晨洗漱完畢后吃完早飯后，我們便往天安門趕。
大約過了三個(gè)小時(shí)才到了，媽媽把菊花放在桌子上，我們就向第二個(gè)大廳走去，第二個(gè)大廳上面的門上寫著特殊環(huán)境禁止拍照，我們走進(jìn)去里面原來是在水晶棺材里面的毛爺爺，因?yàn)橥饷鎳ＡВ圆荒芙嚯x觀賞。我們順著后門走了出去。
這時(shí)候已經(jīng)上午，我們來到天安門廣場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就可以望見天安門，當(dāng)年毛爺爺就是在這宣布了中國的成立。天安門有好幾個(gè)門，走中間的那個(gè)門的上邊，有毛爺爺?shù)南嗥�，左邊上紅色的板子上寫著中華人民共和國萬歲，右邊的板子上寫著世界人民大團(tuán)結(jié)萬歲。
這時(shí)候，已經(jīng)上午了我們到天安門里面的新天苑吃了午飯，爸爸從售票處買回來了參過天安門二樓的票，我們拿著票來到了二樓，剛進(jìn)門直沖我們的是一副畫，畫得栩栩如生。畫上畫的是一只在開屏的孔雀，好像歡迎人們的到來。他的四面八方全是畫，我就不一一細(xì)說了。
我們逛完了以后，就從另一端走了出去。
我們游覽完天安門，就去買故宮的門票，買完票后我們便進(jìn)去了。
故宮無邊無際，一眼望不到邊，今天來參觀的人也非常多，所以我緊緊的牽住媽媽的手。
我們來到故宮第一大殿——太和殿。太和殿是皇帝登基、冊(cè)立皇后等重大儀式在的地方，太和殿外圍是用三層白漢玉做的橋，在太陽的照射下，如同真的玉。太和殿有兩層塔形在每一層最邊緣的地方，有立體的仙人騎雞，仙人騎雞雕刻的栩栩如生，好像在歡迎大家的到來。因游客太多所以不讓進(jìn)。在白漢玉橋的前邊，有兩個(gè)鎦金大缸，這兩個(gè)大缸是用來救火的，古代時(shí)候沒有滅火器，一旦發(fā)生火災(zāi)，就用缸里面的水救火，所以在故宮里常常都能見到銅鋼、鐵鋼、鎦金鋼。
我們來到御花園，直沖我們的.便是千秋亭，千秋亭有兩層塔形，第二層的塔形，是波浪邊，像個(gè)小帽子一樣，左邊是做假山，你瞧，這邊這個(gè)老壽星的胡子上還有一對(duì)金童玉女呢，在看看這邊一個(gè)小猴子在向你問好呢。
御花園的池塘可是熱鬧，小金魚成群結(jié)隊(duì)的在池塘里自由自在的游來游去在歡迎人們的到來呢！
逛完御花園后，我們從一個(gè)門走了出去，準(zhǔn)備返回旅館，直著往前走，一條清澈見底的小河，這就是護(hù)城河，隨著陽光照射的小河，波光粼粼，加上讓陽光染上了紅顏色的云朵，像雞冠花一樣倒映水中水中的魚兒也來欣賞美景。我們回到了旅館，開上車就走了，這次旅行也到此為止了，北京，再見。
五年級(jí)的作文 篇7
去年暑假的天，我和爸爸媽媽決定起去鄉(xiāng)下奶奶家。哦，多久沒見了，老家的大兼溪！應(yīng)該是上小學(xué)年級(jí)以后吧。
那條小河，水草碧綠，小魚成群地游弋，河底是細(xì)細(xì)的沙石，還 有顆顆青青的螺螄，大兼溪，可是我童年的玩伴，小伙伴們的樂園。
到奶奶家，我就飛快地操起網(wǎng)兜，提著小水桶，奔向那久違的小河。抓魚去嘍！
可是，可是，我記憶中的樂園不見了，眼前的幕卻讓我驚呆了：記憶中那清清的小河呢？目之所及的.是岸邊垃圾成堆，蒼蠅在上面嗡嗡地飛來飛去，河里漂浮著骯臟的塑料袋，泡沫片，河水渾濁不堪，站在岸邊就能聞到股股令人作嘔的惡臭。我趕緊屏住呼吸。
清澈明凈的小河去哪兒了？
正在我疑惑之時(shí)，位大伯走了過來，他吃力地拎著只大畚斗，然后熟練地將垃圾“嘩啦啦”倒入河中。我定睛細(xì)看，其中有腐爛了的香蕉皮、菜葉，有灰色的紙巾，還 有黃黑的煤渣。我快步走上前，氣喘吁吁地說：“大伯，您不能往河里倒垃圾，會(huì)污染河水的！”那位看起來淳樸的大伯，頓時(shí)變得兇神惡煞：“去去去，小孩子懂什么！”我只好灰溜溜地走了。
走到半道，我又見個(gè)中年婦女蹲在河邊專心致志地用刷子清洗夜壺。夜壺里黃澄澄的排泄物被婦人嘩地倒入河里。污濁物立刻與河水混雜在起。好惡心��！我渾身都起了雞皮疙瘩。我不忍直視，只能悻悻而歸。
清清的大兼溪，你去哪兒了？
今年國慶節(jié)，我再次來到了奶奶家。小伙伴來叫我去玩，我卻悶悶不樂，怎么也提不起興致來。奶奶知道我的心結(jié)，拉著我的手，慢慢地踱向河邊。眼前的景象使我喜不自勝，放眼望去，昔日河道上堆積如山的垃圾好像變魔術(shù)似的，消失得無影無蹤了。河道兩岸，綠樹成蔭，丹桂飄香。陣微風(fēng)吹來，水面碧波蕩漾。在金色的陽光照耀下，河面波光粼粼，猶如條長(zhǎng)長(zhǎng)的錦緞。我興奮地跑著，跳著：“奶奶，奶奶，大兼溪又回來了，大兼溪又回來了！”奶奶眉開眼笑地說：“看把我孫女樂得�，F(xiàn)在不是提倡要“五水共治”嗎？村民們的環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了，人人都在保護(hù)水資源，所以小河就越變?cè)礁蓛魢D！”我恍然大悟：“哦，原來是這樣。”
“大兼溪，大兼溪，你回來了，你回來了，你終于又變清亮嘍！”我哼著自編的小曲兒，興高采烈地轉(zhuǎn)著圈……
五年級(jí)的作文 篇8
我的家鄉(xiāng)座落在德化赤水鎮(zhèn)，那里最有名的一座山就要數(shù)九仙山了。記得前年，九仙山下了一場(chǎng)大雪，整個(gè)山林都白雪覆蓋了，溫度很低，形成了美麗的霧凇。
霧凇在一夜之間就覆蓋了山林，真的是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”呀。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，白茫茫的一片，好似冬爺爺給大地穿上了一件雪白的衣裳。
霧凇的樣子，千姿百態(tài)，有的好像老奶奶銀白的頭發(fā)；有的又恍如一顆顆碩大的雪球，隨時(shí)都會(huì)從樹枝上落下來似的；還有的好比一朵朵盛開的梨花，仿佛散發(fā)著淡淡的幽香……一陣微風(fēng)吹起，樹枝搖晃，好似冰精靈跳起了輕盈的舞蹈。我久久的望著，聽著，似乎在夢(mèng)中走進(jìn)了人間仙境。
霧凇過后，那美麗的奇景使我久久也不能忘懷。我好想在此時(shí)此刻說一句：“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來。”摸摸霧凇過后的'樹木，冰冰涼涼的感覺，讓人心曠神怡。這一場(chǎng)霧凇似乎使九仙山變得更加的美麗，更加神秘了。
說起霧凇的美麗，我的腦子里蹦出一個(gè)故事。很早以前，有一位老媽媽，獨(dú)自一人含辛茹苦地把三個(gè)女兒拉扯大。三個(gè)女兒出嫁，老媽媽也干不動(dòng)活了，只好輪流到三個(gè)女兒家里生活�？墒桥畠憾疾恍�，沒好招待。
一天清晨，老媽媽邊去女兒家哭訴，眼淚隨風(fēng)飄揚(yáng)，掛在樹上凝結(jié)成冰。女兒推門被眼前的霧凇驚呆了，更被與凇花交相輝映的親娘的白發(fā)觸動(dòng)了，忍不住抱住了老媽媽。多么動(dòng)人的故事，在我的心里，九仙山也因此變得更加美麗動(dòng)人了。
啊，我愛神奇的九仙山，更愛九仙山上迷人的霧凇。
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