- 小學(xué)五年級作文：四季的風(fēng) 推薦度：
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小學(xué)五年級作文：風(fēng)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的小學(xué)五年級作文：風(fēng)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級作文：風(fēng)1
風(fēng)是個姑娘，是一個美麗的姑娘。
春天：風(fēng)姑娘輕輕地來了，吹啊吹，吹過地球的每一個角落，萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃，吹過草地，草兒探出頭來微笑著；吹過田野，農(nóng)民伯伯忙碌起來了；吹過山坡，百花斗艷，樹木茂密，侯鳥兒興奮著站在枝頭歌唱，好像自己是迎春的使者...... 夏天：天上好像有兩個太陽照著我們，草兒低下了頭，花兒曬彎了腰。鳥兒。知了在樹上叫著：“熱啊，熱啊！”大路哥哥好像在發(fā)燒，動物們只好躲在陰涼的地方。這時風(fēng)姑娘慢慢地來了，她也被“曬”熱了，但是總算涼爽多了。草兒慢慢抬起頭來，花兒也漸漸直起腰，鳥兒。知了歡快叫著：“好爽！好爽！”...... 秋天：風(fēng)姑娘緩緩地來了，吹得田野里“果實累累”；吹得河里“年年有‘魚’”;吹得農(nóng)民伯伯的'錢包里“財源滾滾”...... 冬天：風(fēng)姑娘生氣了，帶著刺骨的寒風(fēng)來了，吹得好多動物冬眠去了，她還帶來了雪姑娘，染白了房頂，染白了大地，染白了樹林......
風(fēng)姑娘很美麗，但是她沒有顏色，如果哪一天她有了顏色，就變得更加美麗了！
小學(xué)五年級作文：風(fēng)2
早晨起來，天空由白色轉(zhuǎn)變成黃色，天空陰沉沉的。走出家門，人們紛紛拉緊了衣服，蒙住鼻子和嘴巴，瞇著眼睛快速向前走去。路上，清潔工把公路掃了又掃。風(fēng)總像一個頑皮的孩子，一次次把掃好的紙屑果皮吹散，害的清潔工在公路上跑來跑去，滿頭急出了汗。
到了學(xué)校，在學(xué)校操場上，樹木被風(fēng)吹的搖來晃去，點頭哈腰，似乎在互相打招呼。
藝術(shù)墻上的爬山虎，大多都枯萎了，風(fēng)一吹，那些黃葉隨著風(fēng)，在風(fēng)中盡情搖擺。有一片葉子在風(fēng)吹時，飛上了天空，在天空中打著轉(zhuǎn)兒，飛向了遠(yuǎn)方，那一定是風(fēng)娃娃向遠(yuǎn)方人們寄去的一封信，告訴人們：風(fēng)娃娃和秋天手拉著手，來到人間了！柳樹那細(xì)長的柳條在風(fēng)中跳起了舞，似乎在迎接風(fēng)娃娃與秋天的到來。
上了教學(xué)樓，坐在教室里，風(fēng)從窗戶的縫隙中鉆進(jìn)了教室，風(fēng)從我們身上輕輕拂過，再悄悄的.看其他小孩，一點也不像前幾天暑氣逼人的天氣了。
啊，多么涼爽的風(fēng)�。�
小學(xué)五年級作文：風(fēng)3
春風(fēng)總是那么文靜，輕輕的、輕輕地……
世界上有很多難忘并感動的事，而令我最感動的事，還是在春天和好朋友胡玲在一起的日子。
“瞧！我的風(fēng)箏是藍(lán)色、紫色雙色蝴蝶！”我得意洋洋，“不對，還有好多色，彩色蝴蝶！”
“拜托，有什么好得意的，我的和你一樣。我們開始吧！”胡玲一臉無奈的樣子。稱著風(fēng)大，我們趕緊讓風(fēng)箏“飛起來”！
這時一個小女孩走過來，彬彬有禮地說：“姐姐，教我放風(fēng)箏好嗎？”
“小朋友，姐姐正在放風(fēng)箏，現(xiàn)在沒有時間呢！這樣吧，你坐在我們旁邊。”我有點兒不好意思，但還是想出了法子，“你牽著姐姐的手，我們一起放！”
“我左手少了一根手指……”小女孩開始嗚咽。
“你用右手牽吧�！蔽椅⑿χ�。
“你玩我的'吧，左手玩我的，我來拍照片�！币宦暡豢缘睾嵬蝗徽f。我的心也小小地顫動了起來。
風(fēng)，你 輕輕地吹！讓我們暖和點……
小學(xué)五年級作文：風(fēng)4
風(fēng)，是溫柔而輕盈的，也是清涼的；是生機(jī)勃勃的，也是狂躁的。
春天，當(dāng)溫柔而又輕盈的春風(fēng)拂過樹梢，當(dāng)?shù)谝魂囷L(fēng)掠過湖面時，小綠芽兒悄悄地探出小腦袋來，對溫柔的春風(fēng)姐姐說：“春風(fēng)姐姐，春風(fēng)姐姐，是不是您在叫我？”小魚兒也從湖底鉆了出來，與春風(fēng)姐姐親切地問好。
當(dāng)春風(fēng)姐姐的裙邊完全離去時，夏風(fēng)哥哥哼著小調(diào)，悠閑地來了，當(dāng)初與春風(fēng)姐姐問好的小芽兒和小魚兒都已經(jīng)長大了。“夏風(fēng)哥哥，你好！謝謝你讓我長大了！”是啊，看！多好的一片生機(jī)勃勃的樣子�。�
夏風(fēng)哥哥輕盈的'來，又輕輕的哼著小調(diào)悠閑地去了。天冷了！秋風(fēng)阿姨來了，她為人們帶來了落葉美景，帶來了豐收，帶來了歡笑，人們愛秋天，尤其愛秋風(fēng)，愛她的清爽，感謝她用寬大的衣袖拂去了太陽的焦熱……樹葉也飄了下來。
”呼——呼——”冬風(fēng)爺爺邁著沉重的步伐來到人間，呦！他的脾氣可真不好啊，大家可得小心了，多穿點衣服，可別冷壞了呀！冬風(fēng)爺爺，可別把我們當(dāng)成你的撒氣筒呀！收收吧！
狂躁的冬風(fēng)爺爺去了，接下來，誰會來呢？哦！接下去，又是一個輪回……
小學(xué)五年級作文：風(fēng)5
一年四季都有風(fēng)，每個季節(jié)的風(fēng)都不一樣，感覺也不一樣。
春天的風(fēng)是溫暖的、柔和的。在水湖里水是無憂的，可是被風(fēng)一吹，水湖就皺起了那眉頭；那溫柔的微風(fēng)悄悄地吹起了柳樹姐姐的長發(fā)，它的`頭發(fā)又長又美，風(fēng)看見了那美麗的長發(fā)就呆住了；風(fēng)又跑到太陽底下尋找自己的影子，卻怎么也看不見自己，于是他悲傷地走了； 就在路上，風(fēng)又想起了湖妹妹，于是他又去找湖妹妹，和她一起跳舞。
夏天的風(fēng)是涼颼颼的。它去找樹玩，樹笑了，那笑聲真好聽；我和葉子玩，葉子在空中飄了起來，人們看見了都說美，但是他們卻看不到風(fēng)；就在這時天上下起了雨，風(fēng)一吹把雨都吹到了人們的臉上，人們開始議論起來這風(fēng)可真討厭。
秋天的風(fēng)是個大畫家。它把楓葉染成了紅色，把銀杏樹染成了黃色；秋天的風(fēng)還是一種很好用的肥料，一霎間所有的果實都被它吹的成熟了；人們開始感謝秋風(fēng)，秋風(fēng)此時無比的開心，因為它終于被人們看見了。
一天又一天的過去了，之前那個可愛勤勞的風(fēng)早已消失的無影無蹤。這年冬天，下了一場大雪，這片從小到大一直陪著風(fēng)長大的樹林依然還是那樣，它記載著風(fēng)的故事。
小學(xué)五年級作文：風(fēng)6
我喜歡風(fēng)，因為它一年四季，幾乎無時不在，無處不有，它有時輕柔，有時涼爽，有時凜冽……那么讓人捉摸不透、富有變化。
春天的風(fēng)，像個好脾氣的小姑娘，她輕輕地擦著你的小臉蛋飛過，像是給你一個輕柔的撫摸，讓你感覺十分的舒服，她似乎對大家施展了一種神奇的魔法，讓你沉醉在春的氣息當(dāng)中，久久不愿醒來。
夏天的`風(fēng)，像一位熱情的大哥哥，你已經(jīng)受不了，他還一個勁地對你表示“熱情”，你只能成天待在空調(diào)房里或是在游泳館降去對他的“熱情”。他的“熱情”能量巨大，一直要持續(xù)好幾個月才會慢慢退去。
秋天的風(fēng)，像一個善解人意的大姐姐，她帶來了涼爽，她帶來了豐收的氣息，還把辛苦了一年的樹葉送回大地母親的懷抱。
冬天的風(fēng)，像位嚴(yán)厲的老爺爺。他總是把你嫩嫩的臉刮得紅彤彤的，還一個勁地往你脖子里鉆。讓你外出行動變得艱難。我想，他一定想告訴我們，生活里有很多的考驗，要我們學(xué)會勇敢地面對它！
風(fēng)給我們這個世界帶來了神秘和魅力，我喜歡它！
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