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    五年級(jí)書的作文

    時(shí)間:2022-08-21 14:45:55 五年級(jí)作文 我要投稿

    【熱門】五年級(jí)書的作文集合8篇

      無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的五年級(jí)書的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【熱門】五年級(jí)書的作文集合8篇

    五年級(jí)書的作文 篇1

      劉向云:“書猶藥也,善讀可以醫(yī)愚也”書既是我的良師,也是我的益友。

      在我一百天左右時(shí),媽媽在我抓周席上放了本《狼和小羊》,在故事里,小羊的機(jī)智勇敢和狼的貪婪,都讓我記憶猶新,書的種子已播種在我那幼小的心田里。

      在這幾年里,我讀過四大名著,武俠小說,科幻電影,歷史故事……我印象最深的是《三國(guó)演義》里的.傳奇故事。對(duì)曹丞相而言,他的武將、謀士如云,軍馬物資雄厚,足以自立為王,而他并沒有稱王反漢,就連劉備也自稱漢中王,曹操可以說是頂尖的政治人物。劉備一生悲劇,他先有關(guān)、張、趙、諸葛,后有姜、蔣、李,可是最終家破人亡,可他的傳奇人生永存。孫權(quán)是最晚稱王的,可他的良謀良將廣而精,只恨武將沒有頂尖的,士兵不多,只能臥坐江東,不能更進(jìn)一步。

      此外,我從《水滸傳》里學(xué)到了理想抱負(fù)的正義一面和人生的悲觀;從《意志和信念》這本書中感受到了成吉思汗對(duì)脫黑脫阿王汗、扎木合的意志和信念,使一個(gè)“古列廷”發(fā)展成蒙古帝國(guó);從《西游記》中感受到了主人公的勇敢和唐朝時(shí)對(duì)佛教的興盛……

      書是冬天里的火爐,書是心靈的大門,書是想象的階梯,書是烈日下的涼陰,書是我的良師,也是我的益友。

    五年級(jí)書的作文 篇2

      咋看題目,大家肯定會(huì)問我:拔書?書怎么拔,它又不是蘿卜?這拔書該怎么拔?別急,聽我慢慢道來。

      開始上課了,陳老師拿起粉筆唰唰刷地在黑板上寫上了5個(gè)大字——誰是大力士?起初,我也疑惑不解,不知道老師葫蘆里賣的什么藥?后來聽了老師的解釋后,我們才明白了。

      開始比賽了,兩位大力士巔峰對(duì)決之戰(zhàn)開序幕,同學(xué)們有的臉上洋溢著歡快的笑容,有的還趴在桌子上向前看熱鬧,雙手不停地在鼓掌,眼神里充滿了激動(dòng);還有的嘴角咧到了耳根子,嘴里還不停地喊著“加油,加油”。不光是觀眾,就連大力士也毫不示弱,只見對(duì)方咬緊牙關(guān),鼻子皺成一團(tuán),雙手緊緊地握住書本使勁拔,手背上的青筋暴突,雙目圓瞪,臉上微微泛著紅暈,似乎已經(jīng)耗盡了全身的'力氣,但他依然努力地堅(jiān)持著,得出來的結(jié)果卻是一樣!

      最后,老師又在黑板上寫了三個(gè)大字——摩擦力!這時(shí),我們才明白:原來,書與書的頁面之間接觸,就產(chǎn)生了摩擦力,這么多頁面加在一起,聽說,連一頭牛也不能使兩本書“解體”,真是人力VS摩擦力二自不量力��!看來,拔書之道,并不這么簡(jiǎn)單!

      同學(xué)們這才恍然大悟。

    五年級(jí)書的作文 篇3

      陳壽曾說過,一日無書百事荒蕪,從幼年時(shí)代起,書就成了我最好的伙伴。

      從媽媽口中聽說,以前小時(shí)候,我剛拿到一本童話書——《安徒生童話》,那時(shí)我不識(shí)字,每天纏著媽媽給我讀,有時(shí)媽媽不同意,我就想盡一切辦法,哭、撒嬌、鬧,只為了讓媽媽讀給我聽。媽媽最終忍受不住我的軟磨硬泡,拿起書一篇一篇地讀,我高興地拍著手,認(rèn)真地望著媽媽聽起來。聽著,聽著,我困意龔來,瞌睡蟲把我打敗了,我便爬在媽媽的腿上睡著了。

      記得還有一次,那是我小學(xué)二年級(jí),媽媽送了我兩本楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》,我高興極了,每天都要擠出時(shí)間看,一天不看我就渾身不自在。

      有時(shí)我會(huì)趁著做一些事的空閑時(shí)間,拿起書,能看一點(diǎn)是一點(diǎn)。

      不知不覺,我變成了一個(gè)小書癡,一書柜的書已經(jīng)不能滿足我了。但是,隨著年級(jí)越升越高,時(shí)間也越來越少,上學(xué)路上的車上,晚上臨睡覺前,吃飯時(shí),我都會(huì)捧著一本書,津津有味地在看。

      四年級(jí)的時(shí)候,爸爸在網(wǎng)上訂購了《蘿鈴的魔力》一至六冊(cè),外加一本番外,這就是全套了。當(dāng)我拿到書時(shí),我的`心情激動(dòng)不已,翻開書,我像一只展翅的雄鷹,在書的天空里自由翱翔。

      當(dāng)我每天愛不釋手地捧著書時(shí),我仿佛擁有了全世界。

      啊!書,你是我最好的伙伴,我愛你。

    五年級(jí)書的作文 篇4

      小魚喜歡大海,因?yàn)槊恳欢淅嘶ǘ贾v述了一個(gè)動(dòng)人的傳說;小鳥喜歡天空,因?yàn)槊恳黄自评�,都流傳著一個(gè)美妙的故事。我喜歡讀書,因?yàn)槊恳槐竞脮铮继N(yùn)含著一個(gè)深刻的道理。假如你真的要問我喜歡什么書,我就會(huì)毫不猶豫的告訴你:《青銅葵花》。

      《青銅葵花》為我的生活打開了一扇大窗,一扇我最喜歡的大窗。

      故事講的是大麥地的男孩青銅與城市干校的女孩葵花,一次特別的機(jī)緣,讓他們成了兄妹之稱的朋友。雖然青銅家里很窮,但還是收養(yǎng)了孤兒葵花。青銅和葵花非常懂事,他們都知道為別人著想,一旦有了好機(jī)會(huì),都會(huì)讓給別人。就這樣,他們一起生活,一起長(zhǎng)大,讓村里的孩子異常羨慕。直到葵花12歲那年,命運(yùn)又將葵花召喚回了她以前所生活的城市。

      她,一個(gè)懂事乖巧、善解人意的女孩——葵花。

      他,一個(gè)不會(huì)說話、愛護(hù)妹妹的'男孩——青銅。

      他們兄妹兩個(gè)情同手足,形影不離,在大麥地這個(gè)充滿著善良、樸實(shí)的地方快樂的生活著,無憂無慮,演繹著一幕一幕讓人潸然淚下的活劇……

      青銅,葵花。

      葵花,青銅。

      最讓我感動(dòng)的是青銅陪葵花去稻香渡看馬戲表演的那一段。他們到了那里,看馬戲表演的已是人山人海,青銅為了讓妹妹葵花能看到馬戲表演,為了一塊石頭和比自己高大的一群男孩打了起來,自己被打倒在地。最后又讓葵花坐在他的肩上看馬戲,自己卻累得像喝醉了酒一樣,搖搖晃晃得站不住。讀到這里,我流淚了。淚水像一條止不住的河水,不停的流著,留在我的臉上,流進(jìn)我小小的心靈。他們雖不是親兄妹,但他們的兄妹情卻感天動(dòng)地。

      比比青銅,我真的好慚愧,有時(shí)為了一點(diǎn)好吃的和五歲的妹妹爭(zhēng)來爭(zhēng)去,有時(shí)和妹妹鬧別扭,媽媽多批評(píng)了我?guī)拙洌揖蜁?huì)抹眼淚鬧情緒。以后,生活中我會(huì)以青銅為榜樣,時(shí)時(shí)處處關(guān)心妹妹,愛護(hù)妹妹。做妹妹的好姐姐。

      讀了這個(gè)故事,我知道了世界上最珍貴的就是親情。無論貧窮還是富有,只要一家人和和睦睦、開開心心,這就是幸福,以后我也要像青銅做一個(gè)懂事、善良、關(guān)心他人的好孩子。

    五年級(jí)書的作文 篇5

      我最喜歡的書叫《英雄的故事》,這本書里面講了很多英雄故事,有:《漢代名將霍去病》、《林則徐虎門銷煙》 、《劉永�?箵羟致哉摺贰ⅰ栋伺督�、《陳勝起義》、《一代天驕成吉思汗》………因?yàn)闀r(shí)間的原因,我只能給大家講《精忠報(bào)國(guó)岳飛》的故事嘍,岳飛是南宋初年的抗金名將,他在近二十年的戎馬生涯中,為國(guó)家和民族建立了不朽的功勛,是中國(guó)人民熱愛的、敬仰的民族英雄,他在20歲時(shí)母親便在他的后背上刺上了《精忠報(bào)國(guó)》四個(gè)大字,雖然很疼,但是岳飛卻忍下了這痛,把苦記在了心里,母親對(duì)他說“今天我在你的`背上刺下這四個(gè)大字,是娘把自己的心愿都刺在了你的背上,無論走道那里都不要忘記娘的主托。”岳飛在戰(zhàn)場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)了十幾年,終于成了一名另敵人聞風(fēng)喪膽的岳飛家軍的大元帥,后來他回到南宋首都臨安,被宋高宗和奸臣秦劊以“莫須有”的罪名害死在風(fēng)波亭,那年岳飛才39歲。

      看完后我就想我也要當(dāng)一名岳飛一樣的人,愛我的祖國(guó);愛我的學(xué)校;愛我的家園;愛父母;愛兄弟姐妹;做一名合格的中國(guó)公民,所以《英雄的故事》這本書我最愛讀。

    五年級(jí)書的作文 篇6

      在暗黃色的燈光下,我看著《西游記》,回味無窮,思緒又回到了今天開始的時(shí)候……

      今天是星期六,陽光明媚,藍(lán)天白云,這么好的天氣卻隨著一聲吼叫,瞬間變得陰暗起來:“陳梓燏,趕快給我讀書去!”媽媽的獅吼功多么厲害。我剛要反抗,卻被打了個(gè)措手不及,媽媽身系圍裙,腳踩拖鞋,快步跑去書房,拿出一本《西游記》,“啪”地扔過來,說道:“放下手機(jī)去書房,現(xiàn)在!立刻!馬上!”我看了看桌子上的書,欲哭無淚,無奈,只好拿起它走向了書房。

      此時(shí)此刻的我,就如頭上罩了一朵烏云似的,感覺天空頓時(shí)也變得灰暗起來,鳥兒不再唱歌,花兒也都枯萎了,連平時(shí)充滿歡聲笑語的公園也突然之間鴉雀無聲了。我看著那本《西游記》,用腳用力地踢著書桌,發(fā)泄著心中的不滿:“憑什么讓我讀書!我就是不想讀!”趁媽媽不注意,我剛想悄悄地拿起手機(jī)玩兒,正在廚房做飯的媽媽好像聽到了我的嘟囔,又沉聲吼道:“你信不信我現(xiàn)在就把你手機(jī)扔了?”一聽這話,我趕緊放下手機(jī),可千萬不能扔啊,我讀書就是了。

      我乖乖地翻開書,漫不經(jīng)心地看著目錄,裝模作樣地左翻右翻。突然,我看到一個(gè)題目:“大鬧蟠桃會(huì)”,這不是我一直喜歡的大鬧天宮嗎?我的注意力一下子集中了起來,仔細(xì)地讀下去,結(jié)果越讀越有意思,越讀越想讀。一頁兩頁,一章兩章……我的注意力由開始的漫不經(jīng)心,漸漸的變得全神貫注。時(shí)間一分一秒地過去了,我卻看得津津有味,遲遲不肯放下手里的書。不知不覺間一天都過去了,我依然沉靜在書的世界里,忘記了所有的一切。

      “飯做好了,把燈關(guān)了,出來吃飯吧!”媽媽溫柔的.聲音傳過來,“哦,馬上,我看完就來”我隨口應(yīng)付著。

      終于看完了,我意猶未盡地合上書,在暗黃色的燈光下,我覺得自己也像跳到了蟠桃會(huì)的云朵上,好似周圍的一切都不存在了。心里不由的想到了一句古訓(xùn):“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚�!�

    五年級(jí)書的作文 篇7

      在這個(gè)暑假,我讀了許多書,有:“花背小烏龜、給你整個(gè)世界、種太陽花的小豬等等,但最好看的是種太陽花的`小豬�!狈N太陽花的小豬有許多故事,我要講一講免費(fèi)的魔法電話這個(gè)故事。

      魔法師貓頭鷹問小貓?jiān)覆辉敢夂退黄鹳嶅X,小貓同意了。貓頭鷹來到魔法網(wǎng),找到免費(fèi)賺錢,拿來幾個(gè)水果。小貓問:“拿這個(gè)干什么?”原來這是魔法電話。貓頭鷹說:“把這些電話給大家吧,這些都是免費(fèi)的。”“謝謝你,魔法師�!毙∝埲グl(fā)給大家了。小貓剛走,貓頭鷹就笑了起來,并說:“這些電話的電話費(fèi)是要交錢的,要是不交電話費(fèi),電話就會(huì)變成鬧鐘,逼著他們交電話費(fèi),哈哈哈,我賺大了。”果然,動(dòng)物們都不情愿地交電話費(fèi),大家都很生氣,而貓頭鷹卻很高興,在他笑時(shí),錢長(zhǎng)了翅膀,魔法網(wǎng)里傳出了一個(gè)聲音:“對(duì)不起,你使用的是免費(fèi)咒語,請(qǐng)購買咒語消除翅膀,現(xiàn)在開始計(jì)時(shí),9、8、7、6、5……”“不!”貓頭鷹叫著,錢卻飛走了。第二天,貓頭鷹只好親自去給動(dòng)物們解除魔法電話。

      這個(gè)故事告訴我們,天上掉餡餅的事是沒有的,大家要自己勞動(dòng)賺錢。

    五年級(jí)書的作文 篇8

      人生道路上,會(huì)交許多朋友,但是,今天我說的好朋友并不是你想的那個(gè)好朋友,而是這位——書籍。

      說起我和書籍,故事多著呢!

      有一次,我在書桌上津津有味地品嘗著《紅樓夢(mèng)》原著,曹雪芹寫得繪聲繪色,里面人物栩栩如生。這時(shí),開飯了,平時(shí)一見飯菜的香味就撲上去的我,現(xiàn)在卻像失去了味覺一般一動(dòng)不動(dòng)。媽媽用獅子大口吼了三遍,我也像耳聾了一樣。沒辦法,媽媽只好把我拽到餐桌前,而我仍還依依不舍的想著書。

      就這樣,我和書籍成了唯一的知己“朋友”。

      如今,隨著時(shí)光的流逝,我讀得書越來越多,知識(shí)也越來越豐富。我是那么如饑似渴的讀著一本本文學(xué)名著,從中我也懂得了當(dāng)時(shí)社會(huì)的`黑暗,了解了一位作者——阿爾弗雷.德.謬賽的生平,他是法國(guó)19世紀(jì)的一位著名詩人、小說家和戲劇家,有著離奇的身世。他的長(zhǎng)篇小說《一個(gè)世紀(jì)兒的懺悔》講述的是一個(gè)悲觀、缺乏理想、缺乏行動(dòng)決心的年輕人。

      通過大量的閱讀書籍,現(xiàn)在的我,每次寫作文,寫日記,寫讀后感都不在話下,次次被老師表揚(yáng),次次被老師拿到班上讀,這都是書的功勞!

      在這多彩的童年,我就是和書一起度過�!八彪m不會(huì)說話,卻非常忠誠(chéng),請(qǐng)記住“它”——書。

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