實用的五年級作文匯編7篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的五年級作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
一雙瑪瑙般的大眼睛,一個高高的鼻梁,鼻梁下一張櫻桃小嘴顯得尤其可愛,她喜歡扎低低的辮子,聲音柔和,她同一只小百靈,最重要的是她那雙妙手,許多栩栩如生的生物都在她手下誕生,她,就是我的好朋友,我們班的“繪畫大師”一一鐘文潔。
她對畫畫十分癡迷,像一塊干燥的海綿吮吸著繪畫知識的甘霖,一有時間她便沉溺在畫畫的世界里,不停地看哪、畫哪。她畫畫如同“蜻蜓點水”般的快速與優(yōu)美,多次被展示在學校的展覽板上,她的`國畫“雍容牡丹”栩栩如生,火紅火紅的,如同一團紅色的火焰,許多小細節(jié)她也能畫得很好,看,花蕊一絲絲的,還有幾個比芝麻還小的黑點,紅花襯綠葉,別有一番情味。她畫的人物活靈活現(xiàn),瞧,我眼前正是一個活潑可愛的小女孩,她長長的頭發(fā),仿佛真在隨風飄動,眼睛像杏仁,一張小巧的嘴巴,身體嬌小……
她畫的這么好,并非一朝一夕練成的,她每次下課總會畫上一幅,有一次,我來到她身邊,她正在畫畫,我在一旁看著,只見她從容地拿起筆,微笑了一下,胸有成竹地畫起來,不一會兒,一幅山水畫就展現(xiàn)在我的面前。
她這樣高超的技藝,怎么不讓人心生敬佩呢?
五年級作文 篇2
在一個睛朗的午后,雪沫在街上漫不經(jīng)心地走著,無聊地踢著小石子,嘆了一口氣說:“唉,什么嘛,爸、媽出差連我生日也忘記啦,煩人!”雪沫一想到這事就生氣,把一個小石子踢得好遠好遠。
雪沫長著一頭烏黑的長發(fā),白皙的皮膚,兩顆寶石似的大眼睛,纖細的手指,簡直就是一個“小公主”。可本來生氣的雪沫卻被精品店的一個胸針迷倒了:一朵粉色的水晶小花周鑲滿了粉色的小寶石,最上方還有一個用寶石鑲成的小字:女孩子的夢——花之胸針。在太陽的照耀下,每一顆寶石變得十分耀眼,突出了寶石原有的氣質(zhì),令人心生愛慕。
雪沫走進店里,“叮鈴——”門上的那串紫色的風鈴發(fā)出清翠的聲音!澳!請問需要什么嗎?”雪沫抬起頭,一個女店員,女店員有著迷人的微笑和清脆甜美的.聲音,但在太陽的照耀下那栗色卷發(fā)更為顯眼!拔蚁胍莻胸針!毖┠f。眼睛瞟了瞟別處。“哦,是這個嗎?”女店員用手帕小心翼翼地把胸針捧到雪沫面前!班牛嗌馘X?”雪沫問道!笆!迸陠T微笑著說!氨阋诵┌,十元!毖┠唤(jīng)心地說。“好吧!迸陠T拿出一個精美的小禮物盒,又拿出一條金色的絲帶,包裝起來。
“你走好!迸陠T依然微笑著!芭。”雪沫手捧著精美的禮盒,心里十分高興。在路上,雪沫一直看著手中的禮盒。這時突然不知被誰撞了一下。禮盒差點掉地上“哎喲,誰呀,敢撞我!”雪沫的暴脾氣又上來了,但是當她看到胸針沒事,又平靜下來。“嗯?是夢依,怎么了,急匆匆的!毖┠豢词菈粢溃阌指吲d起來,夢依染著一頭的紫發(fā),天藍色的眼睛,粉嫩的皮膚,可是雪沫的死黨之一哦。“雪,雪沫,跟我走。”夢依拉起雪沫的手就跑!拔,干什么?別跑這么快呀!”雪沫大喊!暗鹊搅四憔椭懒恕!眽粢郎衩匾恍Α
五年級作文 篇3
今天,車迷小明用自己的零花錢去買了一本《汽車大全》,他看得津津有味。邊看邊說:“用26元買這么好的書,值了!蓖蝗灰坏拦忾W過來,一道出口出現(xiàn)了。一陣聲音傳來:“歡迎來到汽車國!薄捌噰?有這個國家嗎?不管了,只要和汽車有關(guān)的,都去看看!蓖,這里的'汽車比人還多!突然,一輛車向他開來,嚇他一大跳,那車停在了他面前:“你好我是‘活車’,這次探險就讓我陪伴你吧!”小明開心的上車了,他說:“活車,你們這怎么這么多車呀?”“因為我們國家非常富有,所以擁有很多車。”“原來如此,,那你家一定有很多車了?”“yes,我們這里是繁華路段。我們國家還推出一種海、陸、空三位一體,不用油即可開25000公里的路。不需人力操作!
來到最后一站:汽車培訓中心。一個人竄出來,說:“小朋友,要不要學車?”“我好像不能開車!薄皼]關(guān)系,我1歲就會開車了!”“那怎么學?。”“把這個漢堡包吃了,就會開車了!惫唬∶髡鏁_車了。
時間到了,小明只好依依不舍的跟“活車”道別了。他晃著腦袋,還沉浸在汽車國里。
五年級作文 篇4
今天早上八點零五分,我聽了在陽光視頻頻道播出的中小學生感恩教育電視專題講座。講座的人叫于丹。這次的講座讓我感受頗深。
第一講:如何培養(yǎng)孩子的孝心
如何培養(yǎng)孩子的孝心。當這個題目印在我的腦海中時,我對它有了一種新的認識。
生活中,為家長們盡孝心,這是我們應該做的。在爺爺渴了的時候去給他端一杯水;在奶奶干活累了去給她按按肩膀;考出好成績就可以讓爸爸開心……等等,這些都是孝心。今天聽了這個講座,我忽然想到:為什么我們不可以把它往遠了想呢?為什么我們不能把它做得更好呢?這個想法在我的腦海里漸漸成型。
我們的孝心,是慢慢的;我們的孝心,是緩緩的。當我們第一次為家人盡孝心時,都會意識到:我長大了。
如何培養(yǎng)孩子的孝心,第一:慢慢認識。第二:漸漸去做。第三:思考而來。
第二講:如何培養(yǎng)孩子的愛心
如何培養(yǎng)孩子的愛心。這個話題,我很是熟悉:愛心,是一種行為;愛心,是一種舉動;愛心,是一種歡樂。幫助了別人,獻了愛心,你會覺得這種舉動是一種最美妙的.行為,同時,你也會感覺感覺自己的心底里長了一朵嘴角的笑——歡樂。
今天的第二個主題是如何破培養(yǎng)孩子的愛心。這個主題,讓我引起了更大的思考:我們?nèi)绾潍I愛心呢?愛心有可能是一瞬間的舉動,愛心有可能是一次想幫助人的瞬間。可是,我們可以在哪些場合獻愛心呢?偶爾在公交車上,聽到別的人說“看見那個人了嗎?他整天跪在那,就是為了要幾塊錢;罨钜粋乞丐!币宦犕赀@話,車上人無疑都露出了討厭的面容。我聽著,腦袋里思考起來:那個人跪在那里,會不會……,又會不會……,他今天晚上會不會……總是讓我引起深刻的思考。有的大人還說,他們是騙錢的。這令我有些迷糊了:既然他們有錢,為什么還要騙錢呢?我百思不得其解。
獻愛心,只是出于你一個舉手之勞的瞬間。地震捐款,有需要醫(yī)療費用的感人任務,我們都可以把這叫獻愛心;蛟S你在獻愛心的同時,你還能聽到你的心上的愛心之花在快樂地說“呵呵,呵呵……”
第三講:如何培養(yǎng)孩子的自立、自強、自信
有人會說,自立是一種自我生存能力,我也不例外。哪怕我們現(xiàn)在只是個12歲的孩子,也要自立。小時就有遠大的志向,或許這個志向,會陪伴你一生。
有的人,從小就有志向,
有的人,從小沒有志向。
有的人,從小就憑著這個志向發(fā)憤圖強,
有的人,從小就沒有志向的活著。
所以,哪怕我們現(xiàn)在只是個12歲的孩子,也要自立。
自強。怎么自強?發(fā)憤圖強?一心一意的學習?不關(guān)注別的事?從小一直上輔導班?這些答案都是不對的。如果把每個問號都掰成一半,在全部湊齊,就是一個完整的答案了。
自強,在小時候就要自強,一般家長都會說“只有一心一意全部學習,才不會輸給別人,這才叫自強!比欢娴氖沁@樣嗎?
沒錯,自強是要好好學習。但是個別家長們卻走進了一個誤區(qū)。他們(她們)認為,從小孩子就要好好學習,不能給一點課余時間,輔導班更是要上七八個。問題是這樣,孩子愿意嗎?我很想問問那些個別家長們。
自信,就需要以上兩點,只要以上兩點做好,自信也會出現(xiàn)。
陽光成長,陽光加油,同學們,讓我們努力,發(fā)憤圖強,欲窮千里目,更上一層樓!
五年級作文 篇5
這個世界上有一個神奇而又美麗的地方,那就是山葉口。
山葉口是一個人間仙境,世外桃源般的好地方。一到大門口,你就會看到山葉口獨特的標志。水中的假山,水里還有小魚在盡情玩耍,享受著這美麗的環(huán)境。
進入大門,你立刻會感到心曠神怡、呼吸順暢,兩邊還有許多茂盛的大樹,樹上還有嘰嘰喳喳地討論聲,為這幅栩栩如生的畫增添了生機與活力。不僅如此,小河的景色也是絢麗多彩,一條彎彎曲曲的水流從山頂流入河中,河水清晰見底,我真想變成一條小魚在水中游玩。
山葉口還是一個神奇的地方,那些絢麗多彩的石頭各種各樣,有的像比目魚,有的像猴子,還有的像獅子。據(jù)考察,這些彩石是幾十萬年前在遠古海里的'鵝卵石、泥沙經(jīng)過太陽照射和地殼運動所形成的,所以有海底五彩琥珀之美稱。不能不贊嘆大自然的神奇。
環(huán)境和地理都這么好,娛樂也不肯落下,比如漂流、玻璃棧道、滑道等。漂流是一個非常挑戰(zhàn)膽量的項目,它有一個水閘,只有打開水閘才能讓船飄走,一開始不怎么快,出發(fā)后越來越快,像一頭暴怒的獅子橫沖直撞,嚇的幾只水精靈跳入我的懷里,我衣服全被打濕了。要說漂流刺激,那么玻璃棧道就是更刺激了,透明的玻璃像是快要破碎了,低頭一看,下面全是陡峭的萬丈高崖,讓人不由自主地尖叫起來,有的人甚至還趴在地上,也有的人粘在墻上一動也不敢動。
滑道是一個輕松的項目,入口處是一個像棚子似的凹槽,人只要坐上墊子,就可以出發(fā)了,這條滑道是一條臥在半山腰的巨龍。出口是龍的頭,人們從龍嘴里出來,就像從龍膽里探究了一番,真好玩。
山葉口真是一個神奇而又美麗的地方,不管是白發(fā)蒼蒼的老人,還是工作繁忙的叔叔阿姨,就連調(diào)皮的小孩兒都會流連忘返。
五年級作文 篇6
一喜:物歸原主
哈!我今天可是中了頭號獎——雙喜臨門!想知道發(fā)生了什么嗎?那就看看我的作文吧!
一喜:物歸原主
下課了,我們正在玩踩腳丫,突然我看見了李晨曦手中的紅鋼筆,我的腦子像釣魚高手,立刻從記憶的海洋里釣出一條“魚”這不是我丟失了很久的鋼筆嗎?我可是花了很多零用錢才買到的!我立刻喪失了理智,大吼道:“你這是誰的鋼筆?”李晨曦說:“這是別人買給我的!”他帶著我找到了那個人(只誰我就不說了,給他了留一點面子)我問:“說!你這鋼筆是哪來的?”他說:“這是我爸給我買的!”叮!险n了,哼!先放過你,下課有你好看。
上課的時候,我一點都沒聽進去,滿腦子都是鋼筆的事,終于等到下了,但不管我怎么問,他還是說是他爸給他買的,看來只好使出我的殺手锏了!我對他說:“如果你不說我就告老師了!”一聽到老師,他好像害怕了,立刻就認罪了,說是從地上撿的。
哈!沒想到丟了一個多月的鋼筆居然找到了!真爽!
二喜:比賽第一名
第四節(jié)課,我正美滋滋的用我剛找到的`鋼筆,一位老師推開門,探出一個頭說:“李陽和馮星豪在咱們班嗎?”我說:“是啊,怎么了?”“羅老師讓你們放學到老師辦公室一趟”叫我們?nèi)ジ蓡嵫?難道老師讓我們領(lǐng)“賞”因為在比賽之前對我們說如果得不到第一,回來有你好看!。!但可能我真的是第一呀!因為在我跳完的時候裁判還給我伸了一個大拇指呢!
放學了,我倆走到辦公室門口,那是說不出的緊張!要是在人極度緊張的時候會跳的很高,那我倆就要跳到外太空了!!
進到辦公室,老師面無表情地對我說:“你的了第一名”就好像我得了第一名沒什么奇怪的?晌覅s不一樣,心中高興得不得了,要是在人非常高興的時候會產(chǎn)生電力的話,那我就可一讓八百輛電動車充滿電了。
你們說我今天是不是雙喜臨門呢?
五年級作文 篇7
唉,真倒霉!一向自詡身強體壯,百毒不侵的我竟然給一場冷雨淋感冒了。我虔誠的信奉著“堅持到底就是勝利”這一至理名言,只要意志堅定,病魔一定就會不戰(zhàn)而降,乖乖地逃到爪哇國去了。可是時運不濟,一天天過去了,不但不見好,而且有加重趨勢,四肢無力,咳嗽,竟還有流眼淚癥狀。
沒辦法,我向老師請假向校醫(yī)室拿藥,還真應了那句老話,便宜沒好貨,我仍然是感冒依舊?勺⌒5奈,又不懂哪里有藥房;打電話回家吧,有不想他們大老遠跑一趟,還是等到星期天下午吧!
雖然又是一節(jié)體育課,我已全然沒有了那欣喜雀躍的心情,倒像一只被霜打的茄子,一個人悶悶地在坐在球場旁,心不在焉地看那幫瘋丫頭為了一只籃球滿場跑,你爭我奪。同桌在那邊喊:“哎,過來一起玩。 蔽彝蛩,搖了搖頭,只想靜靜地呆在這兒,曬曬太陽。同桌又跑了過來,端詳著我:“咦,怪事啊!要轉(zhuǎn)型變淑女啦!”我再次搖頭,瞇著眼睛望向天空!澳闶遣皇遣皇娣,我看你這幾天一直咳嗽?”她伸手試了試:“呀!挺熱的——”我聽她絮叨著,感到眼睛濕潤了,真的好想家啊,爸爸媽媽,你們現(xiàn)在在干什么呢?我很難受,卻不想讓你們知道。是的,這點感冒算什么!
中午,人漸漸來了,我靜靜地寫著作業(yè),一盒“感康”晃在眼前,我抬起頭,看到一張關(guān)切的臉,我也不知是什么時候,淚水,就這么無聲地落下。真丟人,我別過臉,擦干淚,低下頭,讓它在別人看不到的地方滑落。
晚自習后,我躺在床上,悶悶地看書。
“哎,我有曬干的`橘子皮,用熱水泡著喝可以消除感冒哦!”平常愛擺弄花草的室長說!皠e添亂了,這種感冒沖劑效果比較好,拿去喝吧!”我上床的一位室友拿出了一大袋感冒沖劑,我正要推辭,她狡黠一笑:“放心,不是白送你的,病好后請我吃雪糕!”我苦笑,真拿她沒辦法。“要不用我的……”“還是用我的吧,效果很好的!”看著面前同學們送來的一大堆藥品和營養(yǎng)品,我的雙眼模糊了。
熄燈了,靜謐的夜籠罩在一片如水的月色中,似乎能感覺到風穿過了碎了一地的月色的呢喃細語。我做了一個夢,夢中,淚水如高山的融雪,微笑如蒼穹的新月……
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