五年級(jí)我的作文集錦十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)我的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)我的作文 篇1
在城市中，秋天是乏味的。上午，我去學(xué)校的時(shí)候，天上寒風(fēng)瑟瑟，工廠的煙囪放肆地排放陣陣濃煙，弄得到處烏煙瘴氣，大黃狗的鼻子里噴著白氣，聽(tīng)著奶奶的`句句嘮叨，我的眼皮不由自主地垂了下來(lái)，被拖到了學(xué)�！险n時(shí)，聽(tīng)著老師的聲聲吼叫，我嘴巴張開(kāi)了。下午放學(xué)時(shí)，我好不容易打起了精神，卻迎來(lái)了一場(chǎng)大雨……
在郊區(qū)，秋天就生機(jī)勃勃了。碩果累累，有紫瑩瑩的葡萄；有金燦燦的生梨；還有紅艷艷的大蘋(píng)果。隨手摘一顆葡萄，還沒(méi)有咽下去，香甜的汁水已沁入了我的心田。
腳踩著葉子發(fā)出了沙沙的響聲，好像在說(shuō)悄悄話，輕聲細(xì)語(yǔ)。突然，左邊跳出一只小兔子，右邊爬出了一只可愛(ài)的小蝸牛。這兩只小動(dòng)物陪伴我閑逛整個(gè)森林。
上午，拿出小彈弓，和伙伴扔泥團(tuán)，再好不過(guò)了！不過(guò)，你得自己洗衣服。多麻煩！
中午，約伙伴到家中偷零食，小心大人把你活抓喲~~再和伙伴一起下象棋，順便還能曬個(gè)太陽(yáng)呢！
下午，我們可以搭樹(shù)葉堡壘。許多人都堅(jiān)持不了，你行嗎？可是，太費(fèi)體力了！
晚上，仰望星空，也許你會(huì)看到流星呢！再找一找奇妙的星座，找不到，別灰心，或許你創(chuàng)造出了屬于你的星座。因?yàn)榍锔邭馑�，秋天的星空格外明亮�?/p>
這就是我眼中的秋天。
五年級(jí)我的作文 篇2
臧克家曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友�！蔽以眠@個(gè)比喻非常親切。
記得四五歲的時(shí)候，我就和書(shū)交上了朋友。那時(shí)，媽媽常常給我買(mǎi)識(shí)字書(shū)看，后來(lái)，媽媽就和我買(mǎi)了一本《西游記》，媽媽剛拿回來(lái)，我和哥哥就開(kāi)始搶著看，由于那時(shí)的我還在上幼兒園，所以認(rèn)識(shí)的字不多。不過(guò)，我一看到不會(huì)的字，便會(huì)去問(wèn)媽媽。
等我上了一年級(jí)，學(xué)會(huì)了查字典，我認(rèn)識(shí)的自己就漸漸多了起來(lái)，讀的書(shū)也越來(lái)越廣泛。童話、小說(shuō)也成了我書(shū)柜的朋友。有一次，媽媽叫我吃飯，但當(dāng)時(shí)我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，因?yàn)槲以诳磿?shū)。后來(lái)，媽媽又給我起了一個(gè)外號(hào)，叫“書(shū)蟲(chóng)”。但我并不在意，因?yàn)闀?shū)讓我領(lǐng)略了人世真諦學(xué)到了許多知識(shí)，增加了生活樂(lè)趣。
書(shū)是一個(gè)跳躍的音符，也似一個(gè)流光溢彩的'畫(huà)卷。他把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門(mén)，自始至終地陪我去攀登知識(shí)的高峰；他讓我看到了社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域，讓我的心靈得到進(jìn)化；他讓我有了想象的羽翼，奮斗的目標(biāo)。
我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上句號(hào)，他會(huì)成為我的良師益友，會(huì)陪著我成長(zhǎng)，越來(lái)越豐富。
五年級(jí)我的作文 篇3
我喜歡在清晨中騎車(chē)。清晨我慢慢地蹬著車(chē)子，走在彌漫著花香的小徑上，兩岸的垂柳搖曳著身姿從身邊掠過(guò)，鳥(niǎo)兒們婉轉(zhuǎn)地唱著和我親切地打招呼。
我喜歡在酷暑的夏天跳進(jìn)清涼的水中像魚(yú)兒一樣游來(lái)游去。每當(dāng)盛夏來(lái)臨，我常常熱得滿頭大汗，爸爸就會(huì)帶我到游泳館。一到水池邊我就迫不及待地跳入水中，“咚”的一聲，濺起了巨大的水花。
我喜歡看書(shū)。每天早晨和傍晚，我都會(huì)捧上一本書(shū)興致勃勃地看起來(lái)，這已經(jīng)成為我每天生活中必不可少的一部分，讓我沉浸在知識(shí)的海洋里。
我喜歡花，不管是哪一種，國(guó)色天香的牡丹、出淤泥而不染的'荷花、嬌艷的玫瑰、不懼風(fēng)雪的梅花……我最喜歡太陽(yáng)花，喜歡它不嬌不雅，生命力頑強(qiáng)，。
我喜歡做夢(mèng)，喜歡夢(mèng)里奇異的享受。我經(jīng)常夢(mèng)見(jiàn)自己變成“超級(jí)英雄”，擁有那威風(fēng)凜凜的披風(fēng)、華麗的鎧甲、高超的身手和精銳的兵器，可以讓我去拯救世界任何遭遇危險(xiǎn)的人們，把那些可惡的壞蛋制服……
我還喜歡爺爺慈祥的目光。每次去看望爺爺時(shí)，爺爺用那滿是老繭的手，輕輕地?fù)崦业念^，用慈祥的目光看著我，教我做人的道理，總是讓我感覺(jué)到有一股暖流，流淌在我的心間。
我喜歡生活，讓我擁有那么多喜歡！
五年級(jí)我的作文 篇4
我叫郭英姿，今年九歲，在晨曦小學(xué)二（六）班讀書(shū)。我長(zhǎng)著一雙水靈靈的眼睛，瓜子臉上長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴。我常常扎著一條馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩的，顯得十分精神。
我的性格非常開(kāi)朗，碰到不開(kāi)心的事，我總是一笑而過(guò)，很快忘記掉。我小時(shí)候，爸爸總說(shuō)：“你的臉就像天氣一樣，一下晴天，一下雨天，就像一張會(huì)變的臉一樣�！�
我的興趣很廣泛，有唱歌、看書(shū)、彈琴、畫(huà)畫(huà)。我還得過(guò)兩次閱讀之星呢。我很喜歡幫助同學(xué)，因?yàn)閹椭鷦e人最快樂(lè)。
你們覺(jué)得這樣的`我可愛(ài)嗎？你們喜歡我嗎？
五年級(jí)我的作文 篇5
我眼里的世界是一個(gè)美麗充滿和諧的世界，如果人與人之間發(fā)生糾紛是絕不會(huì)打架的，大家都互相幫忙。
春天，我眼里的世界是這樣的到處都是鮮花遍地開(kāi)放，小河在靜靜的流著。眼前就像一幅美麗的畫(huà)卷！
夏天，樹(shù)木變得更茂盛了，河水也變得熱了。河里面的青蛙在也待不住了，紛紛魚(yú)貫而出在荷葉上跳來(lái)跳去，呱呱的叫。
秋天，瓜果成熟了，樹(shù)上的東西也全都成熟了，麥子黃了，農(nóng)民們笑起來(lái)了。
冬天，大地披上了一件新的白衣服雪白雪白的，看著就覺(jué)得美麗極了！河流也凍成厚厚的冰，如同人間仙境一般。
春天百花齊放、夏天綠樹(shù)成蔭、秋天鮮果飄香、冬天白雪一片。我眼里的世界是最美麗。
我眼中的世界是充滿和諧的，整個(gè)世界的人都是充滿和諧的'，所有人不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而鬧得不可開(kāi)交。他們互幫互助，相處的非常好。
我眼中的世界也是美麗的，青山綠水風(fēng)景如畫(huà)，每一處地方都有它自己的美麗。我喜歡我眼里的世界，我愛(ài)我眼里的世界。
五年級(jí)我的作文 篇6
“百花生日是良辰，未到花朝一半春。萬(wàn)紫千紅披錦繡，尚勞點(diǎn)綴賀花神�！�
我的家鄉(xiāng)――靈寶位于豫陜晉三省之交，南依秦嶺，北瀕黃河，總面積三千零一百一十一平方公里，總?cè)丝诩s為七十五萬(wàn)。靈寶是文明的黃金之城、蘋(píng)果之鄉(xiāng)、道家之源，更有“人杰地靈，物華天寶”之稱(chēng)。
說(shuō)起靈寶，不得不提靈寶的三大寶：黃金、蘋(píng)果和大棗。天下蘋(píng)果數(shù)靈寶，靈寶蘋(píng)果屬寺河，而現(xiàn)在這個(gè)季節(jié)，最受注目的非蘋(píng)果花兒莫屬了。此時(shí)，蘋(píng)果園那盛開(kāi)的蘋(píng)果花密密的，一排排一簇簇，如同一條雪白的綢帶，細(xì)嫩而光滑，縈繞在枝枝杈杈之間，為蘋(píng)果樹(shù)增添了生命的光環(huán)。它們形態(tài)各異：有的正舒展著自己的花瓣，揚(yáng)起小臉，專(zhuān)心致志地與春姑娘耳語(yǔ)；有的正含苞待放，仿佛卯足了勁兒要和春天來(lái)個(gè)百米沖刺；有的蜷縮著花蕾，如維納斯般思索著什么……你看那蘋(píng)果花莖雖不高，只有短短的三四厘米，花朵雖少，僅有五瓣，但是它每個(gè)花瓣都微微向下卷曲，點(diǎn)綴著米黃色的花蕊，把蘋(píng)果花映襯得格外活潑可愛(ài)，那花苞與開(kāi)的'正旺的花朵，錯(cuò)落有致，好像是為了自己的綻放，憋足了勁兒，圓滾滾地卷著身子。還有那艷麗的粉紅，好似專(zhuān)門(mén)用顏料印染過(guò)一樣；再看那才開(kāi)的花朵，從花瓣到花蕊，再到邊緣，漸漸滲出淡粉色，白花粉暈，搭配的恰到好處！舒展的緊簇的，一朵一朵相互靠近，宛若婀娜多姿的少女，個(gè)個(gè)都是極精致極精致的。
站在園內(nèi)，滿眼的蘋(píng)果花使人眼花繚亂。走在一條條蜿蜒的小道上，抬起頭望望天空，蔚藍(lán)深邃，仿佛要滲透到心里，幾團(tuán)白云爛漫地飄著。此時(shí)此景，純凈的白、青翠的綠、透徹的藍(lán)，光怪陸離的攪在一起，把心底的雜塵、煩惱，凈化成了無(wú)邊的平靜。空氣中彌漫著淡淡的蘋(píng)果花香，站久了，眼前的幾樹(shù)枝杈仿佛也染上了香氣，不摻雜一絲雜質(zhì)，就是這淡淡的香味反倒增添了一份質(zhì)樸。
有人說(shuō)：“牡丹花艷，然而不實(shí)；荔枝果絕，然華而不艷�！蔽ㄓ刑O(píng)果花，花艷果艷，作為靈寶人，我不得不為艷而不嬌的蘋(píng)果花點(diǎn)贊！
五年級(jí)我的作文 篇7
有一件事至今讓我記憶深刻。
在我十歲那年，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。我在房間里寫(xiě)作業(yè)，我去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)覍?xiě)累了，能休息一下嗎？”媽媽說(shuō)：“不行，寫(xiě)完再休息�！蔽液苌鷼猓谝巫由�。突然有一個(gè)想法閃在我腦海里，自言自語(yǔ)道：有了，我不禁開(kāi)心起來(lái)。于是，把作業(yè)本藏了起來(lái)。心想，要是被媽媽發(fā)現(xiàn)可就不好了，干脆一不做二不休，我打開(kāi)窗戶把作業(yè)本扔了下去，然后跟媽媽說(shuō)，我的作業(yè)完成了。
到了傍晚，下起了瓢潑大雨，又刮風(fēng)又打雷。我不禁為我的作業(yè)本擔(dān)憂，搖搖頭，上床躺下來(lái)，蓋上了被子。這時(shí)，我想到以前按時(shí)完成就可以休息了，何必去騙媽媽呢？媽媽知道后，會(huì)對(duì)我失去信任的。翻來(lái)覆去的我怎么也睡不著覺(jué)。該怎么辦呢？還要過(guò)老師那一關(guān)呢？惡魔說(shuō)：“不要緊的，你去隨便找個(gè)理由把老師也騙過(guò)去，不就可以了嗎？”天使說(shuō)：“這樣可不行，不可以撒謊，現(xiàn)在去承認(rèn)錯(cuò)誤還來(lái)得及�！弊罱K天使戰(zhàn)勝了惡魔。于是，我連忙起床，主動(dòng)向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤。撒謊是要付出代價(jià)的，作業(yè)本已經(jīng)被雨水浸爛了。
誠(chéng)實(shí)是中華民族的'傳統(tǒng)美德，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)下去，千萬(wàn)不要撒謊，否則會(huì)遭到懲罰。那一刻，我長(zhǎng)大了。
五年級(jí)我的作文 篇8
我，一個(gè)眉清目秀的女孩，柳葉眉下面的大眼睛堅(jiān)定而有神，微胖的身材，不大不小的鼻子，一看就是一個(gè)膽大的女孩子。小時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“一看你就不是盞油的燈�！贝_實(shí)，我最大的特點(diǎn)就是膽大、調(diào)皮。
記得有一次，我做了一件所有小孩都不敢做的事情。那是一個(gè)暑假里在老家發(fā)生的事情。放暑假二十天左右，爸爸開(kāi)著車(chē)帶著我們?nèi)胰敔斈棠碳�。我總是嫌�?chē)太慢，恨不得馬上飛到爺爺家。終于到了，一下車(chē)，我便大呼小叫：“爺爺、奶奶，我回來(lái)了！”果然，還沒(méi)等我進(jìn)去，爺爺奶奶就跑出來(lái)對(duì)我又是親又是抱，弄得我都怪不好意思的了。
接著，爺爺帶我和哥哥、姐姐還有弟弟去田地里干活，我們一會(huì)兒幫爺爺推小車(chē)，一會(huì)兒拾玉米，一會(huì)兒去捉蚯蚓，玩得不亦樂(lè)乎。忽然，一條白色的小蠶蟲(chóng)從地里鉆出來(lái)，“啊——”哥哥、姐姐和弟弟不約而同地尖叫起來(lái)，他們飛快地逃跑了，邊逃邊喊：“那條蟲(chóng)子太可怕了！”
我呢，二話沒(méi)說(shuō)，捏起蟲(chóng)子就去追他們。“他們的.膽子也太小了，一只蟲(chóng)子就把他們嚇得四處逃竄，我才不怕它”，我自言自語(yǔ)著。好容易追上他們，我抓著蟲(chóng)子就向哥哥伸去，哥哥嚇得跑一邊去了。于是我又向姐姐伸去，沒(méi)想到姐姐卻嚇哭了。我又向弟弟伸去，弟弟總算比他倆膽子大一些，沒(méi)跑也沒(méi)哭，卻也始終和蟲(chóng)子保持距離。哈哈，他們都不如我膽大��！
怎么樣？你喜歡這個(gè)調(diào)皮膽大的我嗎？
五年級(jí)我的作文 篇9
我讀四年級(jí)的時(shí)候，來(lái)了一位溫柔的女老師——田老師。
田老師烏黑亮麗的頭發(fā)、大大的眼睛、中等身材，她長(zhǎng)得可漂亮了。
田老師對(duì)我很好，田老師改我的作業(yè)時(shí)，我的作業(yè)做錯(cuò)了，她并沒(méi)有批評(píng)我，而是安慰我、關(guān)心我。
我越來(lái)越喜歡田老師了，田老師對(duì)我非常好，我每天都很開(kāi)心。田老師和我們?cè)谝黄鹂鞓?lè)的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。
過(guò)了一些日子，我們發(fā)現(xiàn)田老師的`嘴邊有一條疤痕。有一個(gè)同學(xué)大膽的問(wèn)田老師：“田老師，你嘴邊為什么有一條疤痕呢？”田老師回答：“以前我開(kāi)摩托車(chē)的時(shí)候，不小心出了意外，但也沒(méi)什么……”我想：要是田老師沒(méi)出意外就好了。
快到期末考試了，時(shí)間過(guò)得真快，想到快放假了，我心里好開(kāi)心。但想到一個(gè)假期都見(jiàn)不到田老師，我心里又好難過(guò)�？荚嚦煽�(jī)發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我考了第一名，同學(xué)們?yōu)槲腋吲d、家人為我高興、老師也為我高興。但是我卻不高興，因?yàn)橐^(guò)一個(gè)假期才能見(jiàn)到田老師。
在這些日子里，我天天想著田老師。一個(gè)假期過(guò)了，田老師卻要走了，她要去謝橋去教音樂(lè)了。田老師臨走時(shí)，親切的問(wèn)我：“桂徐靜，你想我嗎？”“恩恩”我含著淚點(diǎn)點(diǎn)頭。那時(shí)我真想說(shuō)：“田老師，你別走，留下來(lái)吧！”但我卻沒(méi)有勇氣說(shuō)出口。
田老師，要是您看見(jiàn)這篇文章，您一定要回來(lái)，我天天想著您、盼著您。田老師，您回來(lái)吧！
五年級(jí)我的作文 篇10
每當(dāng)吟誦著月亮的詩(shī)句，我就會(huì)很自然地想到中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。“舉杯邀明月，對(duì)影成三人�！痹谠�(shī)人的眼中，中秋節(jié)是個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的節(jié)日，而在我們小孩子眼中，中秋節(jié)是個(gè)可以休息、一家團(tuán)圓、和小伙伴們開(kāi)心玩樂(lè)的快樂(lè)節(jié)日。
中秋節(jié)是甜蜜蜜的。我還清楚地記得前年過(guò)中秋節(jié)的情景。我和媽媽出發(fā)去同學(xué)家一起賞月。一路上，只看見(jiàn)一個(gè)個(gè)大大小小、各式各樣、五彩繽紛的燈籠掛在街頭：有的像金魚(yú)、有的像花貓、有的.像小兔、有的像鴿子、燕子……直看得我眼花繚亂。那些賣(mài)燈籠的叔叔阿姨們正忙得不可開(kāi)交呢，汗水順著他們甜美的笑臉往下流；那些買(mǎi)燈籠的小朋友歡天喜地來(lái)了一撥又一撥；我也毫不猶豫買(mǎi)了兩個(gè)燈籠，喜氣洋洋地往同學(xué)家走去。在同學(xué)家，我們一邊品嘗美味的月餅，一邊欣賞又圓又亮的月亮。我發(fā)現(xiàn)八月十五的月亮特別圓、特別亮、特別美，讓人如癡如醉！月餅也好像特別好吃、又香又甜！我們就這樣津津有味地吃著月餅，喝著香茶，不管大人還是小孩都無(wú)比輕松地交談著，一陣陣歡聲笑語(yǔ)讓人陶醉……
中秋節(jié)是酸溜溜的。去年因?yàn)榘职謰寢尮ぷ髅�，沒(méi)有時(shí)間帶我回老家，“每逢佳節(jié)倍思親”，我只能和爺爺奶奶打電話問(wèn)候。再次想到去年沒(méi)能和從小帶我長(zhǎng)大的爺爺奶奶團(tuán)聚，我的心中不免有絲難過(guò)之情。
再過(guò)幾天就要迎來(lái)今年的中秋節(jié)了，不知道今年的中秋，又會(huì)帶給我哪些美好的回憶和別樣的感受呢？中秋節(jié)，我盼著你，我等著你，我喜歡你！
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