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【必備】《讀》作文500字合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的《讀》作文500字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《讀》作文500字 篇1
《遙遠(yuǎn)的島》這本書給我們講了兩個(gè)孩子的故事。
從前有兩個(gè)孩子，他們一心向往著海上那個(gè)神秘而異彩紛呈的小島�？墒钱�(dāng)終于有一天，他們真的踏上這個(gè)小島之后，才發(fā)現(xiàn)，這只不過(guò)是一片不成樣子的荒野。他們簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛，這就是他們?cè)找瓜蛲男u嗎？他們回家之后一直很難過(guò)，也從此不再看這個(gè)小島了。
看了這本書后，我感觸很深。從對(duì)夢(mèng)的癡心幻想到逐漸認(rèn)識(shí)冰冷的現(xiàn)實(shí)，也是成長(zhǎng)的一個(gè)重要的內(nèi)容。
每個(gè)人的童年時(shí)代，都是夢(mèng)的季節(jié)。小時(shí)候，我們閱讀的，是美妙的童話；畫的，是無(wú)拘無(wú)束的想象畫；聽(tīng)的，是歡快的兒歌；做的，是無(wú)奇不有的美夢(mèng)。小時(shí)候，在我們的眼里，周圍每個(gè)人都是笑的，每個(gè)故事都有圓滿的結(jié)局。天空是藍(lán)的，獅子是不會(huì)吃人的。
但是，隨著年齡的增長(zhǎng)，時(shí)間的飛逝。我們長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，看到的東西多了，也懂得的多了。我們逐漸發(fā)現(xiàn)世界上的任何事物，都不是想象當(dāng)中的那么美好。我們也慢慢發(fā)現(xiàn)，不是每個(gè)人都是笑著的，不是每個(gè)故事都有圓滿的'結(jié)局，獅子還是會(huì)吃人的。
的確，我們還是有很多事情不懂，但是隨著年齡的增長(zhǎng)，我們始終還是會(huì)懂的。我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的夢(mèng)，也可能像《遙遠(yuǎn)的島》里的那個(gè)小島一樣，只是一片荒野�！俺砷L(zhǎng)的感覺(jué)，外人看來(lái)，是芝麻節(jié)節(jié)高的喜悅；自己的體會(huì)，則是蛹蟲化蝶的痛苦和新鳥破殼的掙扎。”是的，隨著年齡的增長(zhǎng)，有的事情我們不得不去認(rèn)識(shí)，去面對(duì)。
童年的夢(mèng)、熱烈的夢(mèng)想遇到冰冷的現(xiàn)實(shí)，可能會(huì)一個(gè)一個(gè)破碎，而我們，正是踩著這些美麗的七彩夢(mèng)氣泡，一天天成長(zhǎng)的。
《讀》作文500字 篇2
《戰(zhàn)國(guó)策》是一部記載戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的歷史文獻(xiàn)之一，是依次分國(guó)家編排的，其中記錄當(dāng)時(shí)一些的重大事件。
但這之中，我記憶最深的還是《魏策四·南轅北轍》，故事講的是：魏王準(zhǔn)備攻打邯鄲，季梁聽(tīng)后，便馬上趕了回來(lái)，來(lái)不及舒展衣服皺折，顧不得洗頭上的塵土，就忙著去參見(jiàn)魏王，他對(duì)魏王說(shuō)：“我回來(lái)的路上看見(jiàn)一個(gè)人駕車去楚國(guó)，卻向反方向走，我問(wèn)他為什么向北走，他說(shuō)：‘我的馬好啊，可以日行千里’我說(shuō)：‘你的馬雖然好但不能向反方向走啊’他說(shuō)：‘我的盤纏很多啊’我說(shuō)：‘盤纏再多可這也不是去楚國(guó)的路啊’那人又說(shuō)：‘我的車夫十分善于趕車’我說(shuō)：‘雖然這幾樣很好，可這不是去楚國(guó)的.路啊，反而會(huì)讓你離楚國(guó)越來(lái)越遠(yuǎn)’如今，大王您的每一個(gè)行動(dòng)都想擴(kuò)大國(guó)界，每一個(gè)行動(dòng)都想在天下取得威信；但是，如果依仗魏國(guó)的強(qiáng)大，兵隊(duì)的精良而去攻打邯鄲，從而使得土地?cái)U(kuò)展，大王這樣做的越多，那么距離大王的事業(yè)無(wú)疑就是越來(lái)越遠(yuǎn)了，國(guó)家土地雖然擴(kuò)大了，但又有多少百姓會(huì)死于戰(zhàn)亂之中呢？久而久之，大王又怎么會(huì)深得民心呢？那么，您就會(huì)離您的的霸業(yè)越來(lái)越遠(yuǎn)了。就和那位想去楚國(guó)而卻向北走的人一樣了”。
季梁，他憑著他的口才和智慧，避免了一場(chǎng)一觸即發(fā)的大戰(zhàn)爭(zhēng)。同時(shí)他也讓許多黎明百姓免受戰(zhàn)亂之苦。我想：國(guó)家也正是缺少像季梁這樣有政治智慧，敢于直言，并且有思想的人。同時(shí)，我們無(wú)論做什么事，都要首先看準(zhǔn)方向，才能充分發(fā)揮自己的有利條件；如果方向錯(cuò)了，那么有利條件只會(huì)起到相反的作用。
這就是《魏策四·南轅北轍》給我的啟發(fā)，這本書中每一篇都透出古人的智慧。
《讀》作文500字 篇3
前幾天，我讀了一篇叫《潛能》的文章，說(shuō)的是每一個(gè)都有潛能，但他們的選擇與所受的教育將決定他們到底會(huì)成為好人與壞人。
“人之初，性本善。習(xí)相遠(yuǎn)，性相近。茍不教，性乃遷。養(yǎng)不教，父之過(guò)。教不嚴(yán)，師之惰�！比藙倓偵聲r(shí)，性情都是善良的。習(xí)慣雖然不同，但性情是差不多的。如果不接受教育，性情就會(huì)改變。如果養(yǎng)了子女卻不去教育他（她），這就是父母的不對(duì)。如果老師不嚴(yán)格進(jìn)行教育，那就是老師失職了。沒(méi)有了知識(shí)，人便不知道怎樣去辨別是非，難以區(qū)分真與假，善與惡。在接收事物時(shí)，只知道一個(gè)勁的接受，不知道對(duì)事物進(jìn)行刪除，過(guò)濾，那樣就很容易偏離正道，向歪路傾斜，最終迷失在歧途之中。一不小心，便會(huì)深陷泥潭，不能自拔。所以，我們要善于培養(yǎng)在努力學(xué)習(xí)知識(shí)的基礎(chǔ)上加強(qiáng)自己分辨是非的能力。
每個(gè)人的`潛能和你所接受的教育都可以決定你的人性：你可能成為一個(gè)君子，也可能成為一個(gè)小人；可以成為民族英雄，也可以淪為社會(huì)渣滓；可以成為圣人，也可以變成強(qiáng)盜；可以是天使，也可能變成魔鬼；可以忠厚仁慈，也可以詭計(jì)多端……
朋友，你的命運(yùn)與前途，始終都是掌握在你自己的手中。關(guān)鍵是要看你怎樣去選擇與把握時(shí)機(jī)，能否適時(shí)發(fā)揮出自己的潛能。要知道成功與機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)眷顧有準(zhǔn)備的人！朋友，請(qǐng)你相信自己，相信未來(lái)，為了你的命運(yùn)與前途去努力、去奮斗吧！
《讀》作文500字 篇4
心累。
爸爸愛(ài)買書，沒(méi)完沒(méi)了地買。幾家快遞公司的快遞員都和他熟悉了，他在玻璃窗里間忙，人家看到他的身影，喊一聲：“快遞!”放下就走了。
他買些什么書呢?
我上幼兒園時(shí)，爸爸從“小手撕不爛”買起，硬是把全城的所有店鋪這類書買光，還要催人家進(jìn)新貨。我上小學(xué)后，他買拼音書、脫拼音書，精確到兩個(gè)年級(jí)。然后，不管我看沒(méi)看完，送掉!此前會(huì)給我一個(gè)月時(shí)間，讓我匆匆看完。
小升初之后，爸爸讓我自己清理小學(xué)的課外書，要買初中生讀本啦。好恐怖的一件事!我怕有些書沒(méi)看完呢，幸好爸爸不計(jì)較，他讓我自己留了一些書，賣掉193本。
但是爸爸愛(ài)買重復(fù)的書!只要是他念叨的，一定會(huì)買下來(lái)。這樣，就會(huì)買重了。
我賣掉幾冊(cè)重復(fù)的，都是沒(méi)有開(kāi)封的新書。還有一些重復(fù)買的書，爸爸已經(jīng)拆開(kāi)看了，他舍不得賣掉，要和我同步學(xué)習(xí)呢，那些是非常有價(jià)值的書了。
爸爸說(shuō)，什么年紀(jì)做什么事，絕不是開(kāi)玩笑的。要上初中一年級(jí)，他容不得封面帶小學(xué)字眼的書!
我能做什么呢?只好在他扔掉書之前拼命讀完了。
以前是送書，后來(lái)他沒(méi)錢買書了，我才建議他賣掉要送的書。
買給我的書，爸爸都會(huì)先看一遍。他的記憶力不好，但是看過(guò)的書，都能講出來(lái)大概的意思，我很佩服他。
有這樣買書像買飯的老爸，也是無(wú)奈呀!只是爸爸的眼光非常好，他可以從一本書讀出作者的老師、作者看過(guò)的.書，然后篩選著買一大堆。而且，真的都是好書!
我看不過(guò)來(lái)啊，又怕他在下一年更新掉。書架只有三個(gè)半，裝不下咋辦，只好處理掉。
讀不完書，真是累呀。
我想去念一個(gè)好的大學(xué)，圖書館里的書，應(yīng)該會(huì)出乎爸爸的想象。我讀啊讀啊，讓他買書的速度追不上我。
《讀》作文500字 篇5
在《雞毛信》這一篇課文中，講述了一個(gè)機(jī)智勇敢的14歲少年：“海娃”與鬼子拼搏，不讓鬼子發(fā)現(xiàn)重要文件的激烈斗爭(zhēng)。
主要人物：“海娃”在遇到鬼子的時(shí)候他沉著冷靜的就面對(duì)的鬼子的搜身，并巧妙地把他爸爸要交給三王莊張連長(zhǎng)的重要信封藏在了羊尾巴下。在這里，我知道了他是一個(gè)沉著冷靜的且勇敢的人。過(guò)后他又遇到了一個(gè)新的困難：鬼子讓海娃把羊群趕到他們的營(yíng)地，并宰來(lái)吃了。海娃心想：“再這樣下去信遲早會(huì)被鬼子發(fā)現(xiàn)的`，就算躲得過(guò)今天也躲不過(guò)明天�！彼跃颓那牡奶优�，并把信也拿走了。
可正當(dāng)他喜出望外的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)信不見(jiàn)了，所以他就急匆匆的跑回去找信。但又被追上來(lái)的黑狗子抓住了。然后鬼子的首領(lǐng)有叫海娃帶路，到了一個(gè)岔路口時(shí)，海娃靈機(jī)一動(dòng)把鬼子帶上了我埋伏圈。并喊道：“打呀！快打！”正在這時(shí)一顆無(wú)比銳利的子彈射中了他，然后便昏了過(guò)去。然而在這里，文中的海娃顯示出了不怕危險(xiǎn)，臨危不懼的并且熱愛(ài)祖國(guó)的形象。
他醒來(lái)過(guò)后，看到的正是張連長(zhǎng)的面孔，然后便急切的問(wèn)：“繳槍沒(méi)有？”從這里我可以看出海娃想用槍來(lái)保護(hù)祖國(guó)，用槍來(lái)滅掉祖國(guó)侵略者的急切的心情。
就在這篇可文中，我體會(huì)到了海娃是一個(gè)機(jī)智勇敢，沉著穩(wěn)重，并且臨危不懼熱愛(ài)祖國(guó)的好孩子。我覺(jué)的我們也應(yīng)該以他為榮，熱愛(ài)祖國(guó)，保護(hù)祖國(guó)不讓祖國(guó)受到侵略。
《讀》作文500字 篇6
如何把課文讀好——我在自主學(xué)習(xí)中的新發(fā)現(xiàn)讀課文看似簡(jiǎn)單，每位同學(xué)都會(huì)，但想讀好并不容易。許多同學(xué)讀起課文來(lái)結(jié)結(jié)巴巴，一點(diǎn)也不流暢，更不用談什么感情充沛了。因?yàn)樽x不好，背起課文來(lái)更是難上加難，為語(yǔ)文學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大的障礙。以前我讀課文時(shí)也總是語(yǔ)調(diào)平淡，沒(méi)什么感情。
用媽媽的話來(lái)說(shuō)就是：小和尚念經(jīng)——有口無(wú)心。多讀一遍都覺(jué)得是一種負(fù)擔(dān)。媽媽總是跟我說(shuō)：“讀課文要大聲朗讀，充滿感情，時(shí)間久了就能發(fā)現(xiàn)其間的妙處了�！睗u漸地，在每晚的誦讀中，我找到了讀課文的.方法。其實(shí)，讀課文和唱歌十分相似。唱歌時(shí)，有時(shí)要帶著歡快的感情去唱，有時(shí)又帶著悲傷的感情去唱。這樣，你的歌聲才富有感染力，才能穿透人心。
讀課文也是如此。讀到感動(dòng)處，就要把聲音放松、放慢、放柔，并且融入自己的真情實(shí)感；讀到激動(dòng)處，又要加重語(yǔ)調(diào)，提高聲音，強(qiáng)調(diào)一下，讀出那激動(dòng)、興奮的情緒。例如，我在學(xué)習(xí)第十三課《第一次抱母親》時(shí)，當(dāng)我讀到“母親竟然這么輕，我心里很難過(guò)�！睍r(shí)，一種心酸涌上心頭，當(dāng)我讀到“我以為母親睡著了，準(zhǔn)備把她放到床上去。可是，我忽然看見(jiàn)，有兩行淚水從母親的眼角流下來(lái)……”時(shí)，不由地將聲音也放到了最輕，我的眼中盈滿了淚水。
我想起了媽媽每天早出晚歸辛苦上班，任何事情總是第一個(gè)想到我。母愛(ài)是偉大而又無(wú)私的。在朗讀帶來(lái)的共鳴中，我深深體會(huì)到了文章所蘊(yùn)含的情感。我喜歡讀課文，在明亮的燈光下，用抑揚(yáng)頓挫的聲音去朗讀，去感悟。
《讀》作文500字 篇7
這個(gè)假期，我閱讀了《一生的邀請(qǐng)》這本書�？赐赀@本書，作者的人生經(jīng)歷在我腦海里中浮現(xiàn)。是啊，人生處處有困難，處處會(huì)遇到挫折，但只要相信自己，勇敢地去面對(duì)，就一定會(huì)成功的。
《一生的邀請(qǐng)》這本書曾獲得冰心獎(jiǎng)，里面記錄的是作者走向生活，通往成長(zhǎng)的歷程。我最喜歡《小鳥在前面帶路》這篇文章，里面徐延澤與朋友葉小羽在河邊的對(duì)話給我留下了極深的印象。徐延澤剛剛從農(nóng)村到城市里來(lái)學(xué)習(xí)時(shí)，盡管很有才能，但很自卑，不敢想象未來(lái)，也不敢面對(duì)未來(lái)，只想在畢業(yè)后做一名普普通通的鄉(xiāng)村教師，但葉小羽告訴他，他很有才能，并鼓勵(lì)他勇敢地去面對(duì)未來(lái)，面對(duì)今后的生活。 三年后，徐延澤成為了一名作家，并寫了這本書。
我想，每一個(gè)人要成功，要有所成就，不光要努力，最重要的是要有自信，要對(duì)自己有信心。而有時(shí)侯，旁人的支持與鼓勵(lì)，也會(huì)激起你的自信心。作者正是因?yàn)榕笥训墓膭?lì)與支持，還有自己的`努力，兩者結(jié)合，才會(huì)有今天這樣的成就的。
其實(shí)在生活中，學(xué)習(xí)上，只要我們勇于相信自己，給自己制定好目標(biāo)，向著目標(biāo)前進(jìn)，就一定會(huì)取得成功的，因?yàn)槟阍?jīng)努力過(guò)，付出過(guò)。記得有一次我語(yǔ)文考試考砸了，只有80多分，心情十分低落，媽媽鼓勵(lì)我，告訴我“一分耕耘，一分收獲”，只要努力，相信自己，就一定會(huì)成功的。當(dāng)時(shí)一股力量鼓舞了我，在我心中發(fā)了芽，我暗暗下決心，一定要考好。后來(lái)果然考了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。我不由得想到：古今中外，所有成就事業(yè)的人不都是靠著努力與自信才取得成功的嗎？
讓我們一起努力，制定目標(biāo)，明確態(tài)度，向著勝利，向著成功前進(jìn)，未來(lái)屬于我們。記住，相信自己，我能行！
《讀》作文500字 篇8
今天，我們讀了《剝豆》這一篇課文，這篇課文給我的啟示受益終生。
課文講的是：一天，媽媽和兒子比賽剝豆，兒子剝的很慢，我順手想抓一把豆子放進(jìn)他的盆里，卻被兒子止住了，兒子說(shuō)自己這樣剝才能試出他的速度，最后毫無(wú)疑問(wèn)是媽媽贏了。
我從“不，她按住我的手，就這樣才能試出我的速度”體會(huì)到兒子按住母親的手是因?yàn)閮鹤硬幌Ｍ玫教摷俚膭倮�，兒子希望得到的勝利是靠自己努力得�?lái)的。
我還從“在外面競(jìng)爭(zhēng)靠的是實(shí)力，誰(shuí)會(huì)讓你？要讓他知道失敗，成功皆是常事”體會(huì)到在外面競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，沒(méi)有人會(huì)讓著你，成功和失敗都是平平常常的事，成功不要驕傲，失敗不要沮喪，這是做人的根本。
讀完這篇課文，我想到自己，那一次我和媽媽比賽包餃子，我剛學(xué)會(huì)，所以包的比較慢，我本想讓媽媽給我?guī)讉�(gè)餃子，出乎意料，媽媽卻說(shuō)：“這是比賽，我不會(huì)讓給你的，別覺(jué)得你剛學(xué)會(huì)我就會(huì)讓著你，假如有一天，你自己獨(dú)立面對(duì)生活，誰(shuí)會(huì)讓著你？”說(shuō)罷，媽媽的速度加快了許多，看到了這一切，我疾步跑到房間，失聲痛哭起來(lái)。
從這篇課文中，我體會(huì)到： 對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，該承受的，該經(jīng)歷的`，都應(yīng)該讓他體驗(yàn)，失望，失誤，失敗，傷痛，傷感，傷痕，自有它的價(jià)值，生活是實(shí)實(shí)在在的，真實(shí)的生活有快樂(lè)，但也一定會(huì)有很多磨難的。 這是我對(duì)這篇文章的理解，你呢？
《讀》作文500字 篇9
這段時(shí)間，我利用空余時(shí)間讀了一本好書：火鞋與風(fēng)鞋。這本書在德國(guó)家喻戶曉，還歷年被選為小學(xué)教材呢！我很喜歡這本書，這本書向我講述了父子倆的悠閑自在的漫游生活。
故事中的小迪姆認(rèn)為自己是個(gè)最不幸的孩子：全班數(shù)他最胖；全班數(shù)他最矮；爸爸是個(gè)鞋匠，家境窘迫�？删驮谒麧M七歲的時(shí)候，他得到了一份特殊的生日禮物：穿上新鞋，背上背囊跟著父親走進(jìn)大山。。。。。。這就讓他慢慢有了自信。這篇小說(shuō)以父子倆的漫游生活為主線，以爸爸口述的方式串聯(lián)了《星星兔》、《豬尾巴上的蝴蝶結(jié)》、《老魚吹浪》、《長(zhǎng)鼻婆娘》等十多個(gè)妙不可言的故事，給人以心靈的`啟迪和藝術(shù)美的享受。
看完這本書后，我好佩服故事里的這位“風(fēng)鞋”爸爸，他竟然可以先想出，利用迪姆的假期來(lái)帶他去漫游！我看著書中的父子倆輕松的躺在谷倉(cāng)里的樣子；開(kāi)心的趴在閃爍著星星的夜晚里談?wù)撝?dāng)天遇到的高興事；感受著在旅行之前，迪姆的同學(xué)們嘲笑他時(shí)，他難過(guò)的表情；以及在出發(fā)前在家門口和媽媽道別時(shí)，眼中噙著淚的情景。這些故事情節(jié)里面，有喜，有淚，有笑，還有離別。一系列的事情讓我笑起來(lái)，在跟媽媽道別時(shí)的時(shí)光又讓我看得想要哭。這本書感情色彩很豐富，而且還把父子倆在漫游時(shí)的那種隨意，興奮和對(duì)未來(lái)道路上會(huì)有什么事情發(fā)生而好奇描寫的惟妙惟肖。
《火鞋與風(fēng)鞋》這本書，靜謐中透著喧鬧，悠閑中透著努力，開(kāi)心中透著驚喜，興奮中透著悲傷……也讓我懂得了，一個(gè)人的外表長(zhǎng)得美還是丑不是最重要的，關(guān)鍵的是自己要有一顆善良和純真的心，這樣才能贏得大家的尊重，自己也能體會(huì)到生活的快樂(lè)和幸福！
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