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(優(yōu)選)兄弟作文500字8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的兄弟作文500字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
兄弟作文500字 篇1
我們?nèi)齻�(gè)垃圾桶是親兄弟，黃桶是老大，綠桶是老二，紅桶——我是小弟弟，我們?cè)谝黄鹕�，很快樂�?/p>
我們?nèi)值茈m然吃的不好，但胃口極佳。人們吃的是山珍海味、瓜瓤果肉，而我們吃的是殘羹剩飯、瓜皮果核�？傊祟悘U棄的一切，我們統(tǒng)統(tǒng)笑納。當(dāng)然，我們?nèi)值芤彩怯蟹止さ�。大哥黃桶吃的是紙類、塑料、玻璃、橡膠、金屬、紡織品、竹木等，二哥綠桶吃的是果皮、菜皮、剩菜、廚房垃圾等，紅桶小弟我吃的是廢電池、油漆桶、廢熒光燈、過期藥品等。
隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的環(huán)保意識(shí)也越來越強(qiáng)，大多數(shù)人都會(huì)按我們的.胃口分別給我們進(jìn)食。在小區(qū)，居委會(huì)還定期給住戶分發(fā)不同顏色的塑料袋，并在宣傳欄上張貼”垃圾分類的好處“”環(huán)境保護(hù)、人人有責(zé)“等標(biāo)語。人們逐漸養(yǎng)成了保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。現(xiàn)在，連五六歲的小孩都能自覺將果皮及飲料罐扔進(jìn)垃圾桶。在公園，到處都是綠油油的草地，五顏六色的花朵，參天的大樹�？吹叫∨笥言诓莸厣媳M情地玩耍，大人們?cè)跐崈舻纳碁┥洗蚺徘�，美麗的風(fēng)箏在藍(lán)天上飛翔，我們感到由衷的高興。
但是，還有個(gè)別人對(duì)環(huán)境保護(hù)不夠重視，給我們亂”進(jìn)食“，把綠桶的食物給黃桶吃，把黃桶的食物給紅桶吃，把紅桶的食物給綠桶吃。結(jié)果，我們有的反胃，有的胃痛。每次遇到這種情況，我們就安慰自己：”我們相信，人類終會(huì)改掉壞習(xí)慣，建造一個(gè)美好家園的�！�
我們?nèi)值芏即_信會(huì)有這一天的，你說呢？
兄弟作文500字 篇2
拉琴這門課讓我體會(huì)到了藝術(shù)之花的美，拉琴這門課讓我感受到了藝術(shù)的奧妙，拉琴這門課讓我對(duì)藝術(shù)這個(gè)詞有了更深一層理解。一次暑假的一天我就和二胡結(jié)下了不解之緣...........
在一次暑假中我和我爸爸來到爺爺家玩，不知爸爸怎么了突然讓我學(xué)二胡，我不學(xué)他就罵我，我只好心不在焉地跟爺爺學(xué)。爺爺拿出·二胡教我怎樣拿二胡：首先左手拿著二胡指尖放在琴弦上，手掌是空的；手臂抬起來成一個(gè)90°的直角三角形。右手拿著弓；拉的時(shí)候弓要平不能成一個(gè)弧線。我擺好姿勢(shì)后覺得自己成了一個(gè)木頭人——十分別扭。爺爺叫我拉哆（就是空弦），我一拉，不得了問題一大堆：爺爺厲聲呵斥道：“右手拉出去時(shí)要平，你拉出去就是一條弧線......”我心想：我本來就不想學(xué)，沒興趣。我就這樣，你們愛咋樣咋樣。爸爸看見我不耐煩了也呵斥道：“李若男！你要好好學(xué)，以后每天抽空來爺爺家拉二胡。記住啦！”我聽啦后頓時(shí)石化.....第二天，爺爺正拉著一首關(guān)于馬的樂曲，我靜靜的聽著。我仿佛面對(duì)著草原，只聽啪一聲，幾匹雄壯的馬兒從我眼前飛過。我緊追上去但始終追不上那些馬兒。忽然馬兒們減速啦，我乘機(jī)追啦上去，，不一會(huì)兒馬兒們又用出吃奶得勁向前奔來。我只看見一只黑色的馬兒沖破啦紅絲帶贏取拉第一......“喲！男男來了！來來來，坐著我去拿二胡�！睜敔斦f，爺爺?shù)穆曇舭盐覐倪|闊的草原上拽了回來�！盃敔�，好好聽哦。我決定啦，我要拉二胡學(xué)會(huì)這首曲子��！”我堅(jiān)定的說，“好啊，不過這首曲子太難，你先從簡(jiǎn)單的`練起�！睜敔斦f，我說“哦�！�
漸漸地，我愛上了二胡，雖然沒學(xué)會(huì)那首曲子，但我有了一定的進(jìn)步，我相信我一定會(huì)拉會(huì)那首令我陶醉的曲子的！
兄弟作文500字 篇3
我的好兄弟叫胡宇崢，他長(zhǎng)著一張不大黑的瓜籽臉，經(jīng)常穿件藍(lán)T恤和一雙白球鞋，手上戴著一塊黑色的手表。在和他交往中，我才發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)愛學(xué)習(xí)，樂于助人的人。
有一回考試，他竟然考了年級(jí)第一，我想，他為什么考得這么好呢？帶著疑問，我就去問他，我說：“兄弟，今日獲得年級(jí)第一，有何妙招？”他笑了笑，說：“學(xué)是學(xué)，玩是玩，不能學(xué)時(shí)想玩，玩時(shí)想學(xué)，還要注意勞逸結(jié)合，此乃妙計(jì)是也�！蔽倚α诵�，說：“兄長(zhǎng)，多謝，”說完，我就按他的.方法做了，果然也考到了年級(jí)第二，從此，我在心里就暗暗佩服他。
還有一回，我正在想一道題，可怎么也解不出來，正在犯愁時(shí)，胡宇崢走了過來，說了一句：“這題，不會(huì)嗎？”我以為他要嘲笑我，就冷冷地說了一句：“會(huì)”！他聽了之后，笑了笑，走了。可不會(huì)就是不會(huì)，過了兩節(jié)課，他見我還是沒寫，就走了過來，說：“弟兄有難，大哥定當(dāng)拔刀相助”。說完，他就開始給我講：“你在這里設(shè)錯(cuò)了……”講完，他問：”明白了嗎？“我無奈地?fù)u了搖頭。旁邊的同學(xué)說：“胡宇崢，你別管他了，他不會(huì)老師又不會(huì)說你……”“閉嘴！”。還沒等他說完，胡宇崢生氣地說。我被眼前這一幕打動(dòng)了，說：“兄長(zhǎng)，你這個(gè)朋友我交定了！”他說：“行！我再給你講一遍……"
后來，胡宇崢轉(zhuǎn)到了和平中心小學(xué)，我心如刀割，他也哭了好幾天，他說：很想班里的同學(xué)，但由于功課忙，我們也很少見面了。
胡宇崢，你真是一個(gè)愛學(xué)習(xí)、樂于助人的好兄弟啊！
兄弟作文500字 篇4
我家以前添了個(gè)小的,小名叫“土豆”。
最近他已經(jīng)兩周歲了,會(huì)說話了,這也是兒童最恐怖的時(shí)期(我認(rèn)為的)。
他最近很皮。東搗蛋一下,西砸破一個(gè)杯子。就在今天早上我目睹了一次慘案:他雙手拉住椅子的把手，兩腿懸空,由于重力原因，椅子迅速傾倒，轟的一聲，他整人摔倒在地。他哇哇大哭，我連忙抱起了他，又哄又逗他。
當(dāng)我一出現(xiàn)在他面前，他會(huì)叫我“木術(shù)”，我馬上瞪他：“叫我什么？”他馬上回答：“哥哥！”那個(gè)聲音叫的好甜蜜呀，再鐵石心腸的人的心也會(huì)被軟化。
我和他最快樂的時(shí)光就是抱著他的時(shí)候了。一團(tuán)小生命抱在懷里，暖暖的，有一種特別的快感在心頭。再來配上一句萌化的'“哥哥”，一股暖流涌上心房。
當(dāng)然啦，我有時(shí)對(duì)他的抱也不使他開心，也有強(qiáng)制作死。比如賴在廚房硬要鍋呀，我小姨批誰我用強(qiáng)制時(shí)，一個(gè)公主抱，不管三七二十一抱他離開廚房。
調(diào)皮事一天一大籮筐，要不是好好抱他，他突然就湊來就咬我一口，或是無緣無故拿農(nóng)夫山泉瓶子狠狠砸我?guī)紫隆Ｗ羁蓯河譄o緣無故拿“棱塞”（竹子做的打人神器）狠狠地抽我，真叫疼呢！
之前，世界以我為中心，但有了他，我雖有了些被淡忘，也無妨。有了弟弟后，那種又愛又恨的復(fù)雜心情埋在我心里。
我為哥他為弟，兄弟之間的緣分多么難得，我會(huì)珍惜！
兄弟作文500字 篇5
我的“兄弟”可是不一般的，他是我這一輩子最好的朋友——他就是小熊（是一只拉不拉多犬）
我還記得小熊的來歷呢，它是我10歲生日時(shí)爸爸送我的狗，當(dāng)我看到它時(shí)我就決定讓它一直陪伴我長(zhǎng)大。小熊是一只聰明的狗，每次我想要它時(shí)它都發(fā)現(xiàn)了，用委屈的眼睛望著我，好像在說：“主人，你就這樣欺負(fù)我啊，不理你了�！北闩吭诘厣显趺唇幸步胁黄饋�。只有到了晚上，它覺得冷了就跑到我房間睡在我的`下鋪。每次做夢(mèng)都會(huì)夢(mèng)到它，我的好朋友，我們一起快樂生活的每一天。
到了第二天，太陽曬屁股啦，還沒起床，你看看小熊每次比你媽我還早！暑假都不讓人好好睡個(gè)懶覺，氣死我了，小熊起這么早他干什么去了，會(huì)不會(huì)有什么危險(xiǎn)。不行我要去找它，說完我便迅速穿好衣服，飛快跑下樓梯，正準(zhǔn)備去找小熊，沒想到它在樓梯邊一直等我起床帶它去玩呢，我便摸摸它的頭，去洗漱后吃完早飯，拿上項(xiàng)圈，帶著它出去跑了一會(huì)兒，每次當(dāng)我停下休息時(shí)，小熊也會(huì)跟著我的腳步停下來等我，回到家已經(jīng)是中午了，便坐下準(zhǔn)備吃午餐，每次我都會(huì)先給小熊一塊大骨頭，害怕讓它挨餓。小熊慢慢地吃，吃完后舔舔盤子，好像再說：“好吃，真好吃！”吃完后我就給它舔，直到它走開吃飽。
每天都會(huì)和小熊一起無憂無慮地玩耍，跑步，站立等等游戲，希望小熊能夠變得更聰明，健康。
一個(gè)星期后，小熊動(dòng)作熟練，變得十分機(jī)靈，這還是全靠我的培養(yǎng)，我知道小熊總有一天會(huì)離我而去，希望小熊能夠多陪我，繼續(xù)睡我的下鋪。這讓我想起一首歌——睡在我下鋪的“兄弟”。
兄弟作文500字 篇6
我的好兄弟李洋，比我小一歲，他大大的眼睛非常惹人喜歡，他非常友善，還非常的重情義。
我記得在我小的時(shí)候，好像是11——12歲吧。那時(shí)的我雖然還小不過我已經(jīng)知道了蠻多的知識(shí)了。我的堂弟來我家陪我玩不用說了我當(dāng)然是非常的歡迎了！因?yàn)槲业奶玫芎芫貌艁砦壹乙淮�。所以我非常的歡迎我的堂弟來我家玩他自然很高興。當(dāng)然了他的家人陪他一起來的，
我和我的堂弟在我的房間玩，我的房間有許多的東西有名鞋啊等等……有一樣?xùn)|西非常的珍貴，那樣?xùn)|西就是我的.爸爸和媽媽去北京市的國(guó)際拍賣場(chǎng)買下來的有幾千年的歷史的唐朝青花瓷那青花瓷可值20多萬呢！20多萬的青花瓷呢？可是我和堂弟在玩耍時(shí)我一不小心把我爸爸和媽媽從北京國(guó)際拍賣場(chǎng)買下來的有幾千年的歷史的唐朝青花瓷給打碎了我的爸爸媽媽和我表弟的爸爸媽媽就來了，我的堂弟看我驚慌失措的樣子居然挺起膽子來替我頂錯(cuò)。讓我躲過了這場(chǎng)尷尬的局面和父母的痛罵。
我的堂弟回家時(shí)我問他為什么幫我，他說因?yàn)槲覀兪切值馨√酶纾⌒值苡懈Ｍ�，有難同當(dāng)嘛！突然我的心中在涌動(dòng)著一股熱流。
沒錯(cuò)兄弟有福同享，有難同當(dāng)。這句話讓我感受到了我的堂弟對(duì)我的深深的兄弟情義，讓我倍感溫暖！也讓我體會(huì)到了以后在玩耍的時(shí)候更加小心。
兄弟作文500字 篇7
放學(xué)了，我回到家里做作業(yè)。突然，我發(fā)覺書房里“嘰里咕�！钡恼f話聲，很不解。書房里就我一個(gè)人，是誰在說話？我朝著有說話聲的方向走去，是一個(gè)鉛筆盒里發(fā)出的聲音。我見了鬼似的把鉛筆盒慢慢打開，然后瞬間閉上眼睛。
我這動(dòng)作僵持了好幾秒鐘，才把眼睛打開。��！原來是兩支水筆在說話，我在一旁靜靜地聽著。這兩個(gè)水筆兄弟，哥哥是不可擦水筆，弟弟是可擦水筆。我常用弟弟，筆芯換了一支又一支，而哥哥卻被我放在鉛筆盒里不管不顧。只聽見哥哥一聲抱怨：我那么多筆油，寫起來方便，為什么小主人不重用我呢？“我原本想告訴哥哥原因，但為了不打擾他們說話，我只好在一旁聽著。這時(shí)候，哥哥又說話了：”弟弟，我的命真苦！還不如把我送到垃圾處理場(chǎng)去，好了斷我悲慘的一生。哪像你，主人這么喜歡你、重用你。我真是羨慕嫉妒恨��！“說罷，長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣�！备绺�，你不必唉聲嘆氣。
因?yàn)槟憧傁胫约鹤饔煤艽螅瑸橹魅朔⻊?wù)時(shí)也沒有用心，所以主人才重用我呀，并且我也有我的長(zhǎng)處，就是像鉛筆一樣可以用橡皮擦來擦去�！斑@話說得對(duì)，就是因?yàn)榈艿苷J(rèn)真為我服務(wù)，我才會(huì)重用他。
我希望哥哥要努力，這樣我也會(huì)重用哥哥。不可擦水筆哥哥慚愧地低下了頭，小聲說：”弟弟，我一定向你好好學(xué)習(xí)，不再狂妄自大，不再自卑，認(rèn)認(rèn)真真為小主人服務(wù)�！啊备绺�，那你還會(huì)把我當(dāng)成你的.好弟弟嗎？“可擦水筆弟弟一副求饒的表情。”那是當(dāng)然！“哥哥也爽快地說�！备绺�！“”我的弟弟！“這對(duì)兄弟無比幸福地緊緊擁抱在一起。
兄弟作文500字 篇8
今天的課堂，老師跟我們一起認(rèn)識(shí)了“翱翔”兄弟。事情是這樣的，我們班有一對(duì)雙胞胎像極了，同學(xué)們稱他倆為“翱翔”兄弟。雖然大家在一起都快半個(gè)學(xué)期了，還是有不少同學(xué)分不清他們小弟倆。兄弟倆上嘴唇的左邊都有一顆痣，都有一對(duì)“吸引人”的招風(fēng)耳。
老師首先讓我們班上的雙胞胎上臺(tái)介紹一下自己身上的特征。在兄弟倆的'介紹中大家知道了：哥哥名叫黃俊翱，他下巴在游泳的時(shí)候碰到較尖的石頭，被磕破了。比較文靜，不愛說話。弟弟較黃俊翔，比較活潑，好動(dòng)，愛玩。
最幸運(yùn)的是我們小組，因?yàn)樗麄儌z其中一個(gè)就在我們小組里。那就是弟弟，名叫黃俊翔。我們小組成員都清楚他身上的特征：左臉上有兩顆一樣大的痣，位置在眼睛的正下方，兩個(gè)痣也相隔的不遠(yuǎn)，三厘米左右。還有他的左鼻孔正下方也有一顆痣。
這對(duì)翱翔兄弟介紹完后，接下來就是全班同學(xué)“找不同”。同學(xué)們爭(zhēng)相發(fā)言可有意思了，笑聲、掌聲充滿課堂。等到同學(xué)們都發(fā)言完畢后。老師讓這對(duì)雙胞胎到教室門口去，兄弟倆轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，老師再把他們重新請(qǐng)回課堂。“翱翔”兄弟倆一起進(jìn)來的那一剎那我目瞪口呆，不仔細(xì)分辨還真是一個(gè)模子的，當(dāng)然有前面的基礎(chǔ)，沒過幾秒鐘我就鎮(zhèn)靜了下來，我心中已經(jīng)有了答案。幾十秒的冷場(chǎng)后，班級(jí)里爆發(fā)出了“那邊的是弟弟……這邊是……”。老師舉起雙手示意了一下全班都靜下來了，老師讓大家把結(jié)果寫在草稿紙上。現(xiàn)在公布答案了，全班98%的同學(xué)認(rèn)對(duì)了。
這是一節(jié)很有趣的課，從中我也明白了只要用心觀察，深入思考，再難的問題也能攻克。
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