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《讀》作文500字【經(jīng)典】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的《讀》作文500字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《讀》作文500字 篇1
繁榮昌盛；而臣子為國(guó)君做事，理應(yīng)堅(jiān)守忠道原則，深思籌劃，默默實(shí)施，匡正國(guó)家失誤，安撫國(guó)民不滿。如果國(guó)君賢明，大臣忠良，萬(wàn)事就會(huì)大吉大利。
在我國(guó)五千年的歷史長(zhǎng)河中，有許多忠于國(guó)家，忠于人民的英雄人物，他們精忠報(bào)國(guó)、不怕?tīng)奚�，為�?guó)家和人民的利益著想，為民族的昌盛貢獻(xiàn)自己的力量。
南宋初年，抗金名將岳飛，從小就喜歡習(xí)武、射箭，參軍時(shí)，母親在他的背上刻了四個(gè)字：精忠報(bào)國(guó)，從此岳飛立誓報(bào)效祖國(guó)。當(dāng)金兵南下侵略南宋時(shí)，岳飛帶著一顆忠心率軍奮戰(zhàn)，從金軍手中收復(fù)建康，在郾城大敗金軍，收復(fù)了許多失地。你們認(rèn)為岳飛算不算是一位忠臣呢？
我想大家都看過(guò)《楊門(mén)虎將》這部電視劇吧，楊業(yè)一家為抵御遼國(guó)侵略，英勇殺敵，屢戰(zhàn)屢勝。但在一次戰(zhàn)役中，朝中大臣潘仁美，卻為了一己之心，暗算楊家，楊家戰(zhàn)敗。大郎、二郎不幸戰(zhàn)死；楊業(yè)被遼軍圍困，撞碑而死。你們說(shuō)楊家將和潘仁美哪一個(gè)是忠臣呢？
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，我國(guó)涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)民族英雄：甘將熱血沃中華的趙一曼，用犧牲精神喚起民眾的抗日將領(lǐng)李兆麟，為抗日戰(zhàn)斗到生命最后一息的魏拯民，馳騁抗日戰(zhàn)場(chǎng)寧死不屈的`名將趙尚志……他們哪一個(gè)不是為了國(guó)家的安危、民族的存亡，用滿腔熱血譜寫(xiě)一首首可歌可泣的抗日英雄曲？
現(xiàn)代社會(huì)中，原呼和浩特市的市委書(shū)記牛玉儒勤政為民、鞠躬盡瘁；原登封市公安局長(zhǎng)任長(zhǎng)霞打擊犯罪分子，為群眾撐起了一把保衛(wèi)傘；還有為了祖國(guó)的榮譽(yù)不怕?tīng)奚暮教煊⑿蹢罾麄�、費(fèi)俊龍、聶海勝。他們一心為國(guó)家，一心為人民的精神，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
同學(xué)們，讓我們以他們?yōu)榘駱�，為中華之崛起而讀書(shū)，為國(guó)家的繁榮、民族的昌盛貢獻(xiàn)自己的一份力量吧！
《讀》作文500字 篇2
這天我讀了一本關(guān)于動(dòng)物的悲情小說(shuō)，它的名字叫做《絕谷猞猁》。這本書(shū)講了兩只原本因?qū)儆诖笞匀坏膬芍烩︶诒蛔ミM(jìn)動(dòng)物園后，又通過(guò)一個(gè)巧合逃了出來(lái)后的事。他們的孩子被人類殘忍的殺害了，他們?cè)瓉?lái)的家——大自然也被人們大肆的砍伐而破壞的所剩無(wú)幾。雖然它們身上的野性正召喚他們回到大自然，可是山里有在哪里？
當(dāng)我讀完了這篇文章后，我陷入了沉思，這兩只原本充滿野性的猞猁因?yàn)槿说那秩攵チ耸澄铮チ松竦脑慈�。她們�(cè)谌祟惿形撮_(kāi)發(fā)完的山林中茍且的活著。這一對(duì)兒猞猁夫妻的第一胎被火藥炸死！第二胎被人類飼養(yǎng)的大黑狗活活咬死！第三胎則被毒藥毒死！而最后它們自己為了尋找食物也一步一步走進(jìn)人類的機(jī)關(guān)中。人們開(kāi)發(fā)山林，為什么會(huì)讓這些可愛(ài)的精靈無(wú)家可歸！人們?yōu)槭裁葱枰@些動(dòng)物付出流浪，餓死的代價(jià)而滿足自己的需求！讓這些有血有肉有著人一樣感情的'生物滅絕！這就是人所謂的稱霸地球，稱霸世界嗎？
這本書(shū)中同樣還有一篇文章——《憤怒的狐貍》。從前我們常說(shuō)狐貍十分奸詐狡猾，可當(dāng)我讀完了這篇文章后，我改變了對(duì)狐貍的看法。我甚至認(rèn)為他們十分善良，雖然他們?cè)谑チ巳齻�(gè)孩子后那一系列對(duì)人類的報(bào)復(fù)行動(dòng)！雖然給人帶來(lái)了傷害，但是因?yàn)樗鼈兲珢?ài)自己的孩子！
《讀》作文500字 篇3
這本書(shū)向我講述了小英子豐富多彩的童年故事。故事人物十分豐富：有的冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)，有惠安館的瘋子秀貞，英子的好朋友妞兒、藏在草堆里的小偷、不理小孩子的德先叔、斜著嘴笑的蘭姨娘以及與英子朝夕相伴的宋媽……他們都和主人公英子建立了深厚的感情，成為她記憶里深刻的`人物。
全書(shū)通過(guò)小英子稚嫩的雙眼，來(lái)看大人世界的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合，將小英子眼中北京城的風(fēng)光恰如其分地融入字里行間。自然而不做作，全書(shū)在淡淡的憂傷中透露出一股濃濃的詩(shī)意，耐人尋味。
其中令我印象深刻的是瘋女人秀貞。剛開(kāi)始看時(shí)，我還為英子捏了一把汗；真擔(dān)心英子會(huì)不會(huì)被秀貞傷害；后來(lái)我知道妞兒就是小桂子時(shí)，不禁淚如雨下——母女倆終于重逢了！秀貞準(zhǔn)備帶著妞兒去找思康叔，英子就把鉆石表盒金手鐲送給秀貞……讀到這里，我被深深感動(dòng)：小小年紀(jì)的英子就懂得關(guān)愛(ài)、友誼。怪不得英子的童年是精彩的，原來(lái)是英子有一顆純潔的心靈，所以她的童年才幸福。那才是無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)。
我深深體會(huì)到了英子童年的喜、怒、哀、樂(lè)，每一種感覺(jué)我都不會(huì)忘記。這是一本讓我看完后還想再看一遍的好書(shū)。緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合，恰似一首淡雅而含蓄的詩(shī)！
《讀》作文500字 篇4
自從讀了《拯救男生》一文，我受益匪淺，并且懂得了幫助別人，感受到了什么是團(tuán)結(jié)。
初一（1）班的男生開(kāi)始一個(gè)個(gè)犯起了結(jié)巴，讓老師很是頭疼。于是，心軟的女生非但沒(méi)有嘲笑他們，而且下定決心“拯救男生”。25名女生一一幫助25名男生，每天監(jiān)督他們練習(xí)詩(shī)歌，改掉結(jié)巴的毛病。從此，初一（1）班男生女生一起努力，不再吵架。一天天過(guò)去了，男生漸漸不再結(jié)巴，恢復(fù)自信；女生也感到自豪，笑逐顏開(kāi)。他們互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)……
作為女生，她們做得很好，責(zé)無(wú)旁貸的擔(dān)當(dāng)起幫助男生的`責(zé)任。我真正感覺(jué)到他們是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的大家庭，同樣，男生最后不負(fù)眾望，在女生的幫助下努力，我仿佛看見(jiàn)了他們?cè)谄D苦奮斗。
是團(tuán)結(jié)使他們變得友好而真誠(chéng)；團(tuán)結(jié)使他們之間不可調(diào)和的爭(zhēng)吵“頓失滔滔”；是團(tuán)結(jié)讓課桌上的“三八線”黯然消失；團(tuán)結(jié)讓班級(jí)變成了詩(shī)歌的海洋……
讀完這篇文章，我突然想到一件事：一次，同學(xué)跟我一起做題，有一道他不會(huì)的題來(lái)問(wèn)我，我不屑一顧，心里想：這么簡(jiǎn)單他都不會(huì)，真笨。但當(dāng)我看到另一位同學(xué)不但沒(méi)有像我這樣，還細(xì)心地教他計(jì)算過(guò)程，我頓時(shí)感到自愧不如。看了此文，我更加深知自己的不對(duì)，我以后不會(huì)再這樣，要向那位同學(xué)和文中的女生們學(xué)習(xí)！幫助別人，是一種美德！
在班級(jí)里，每個(gè)同學(xué)都有自己的缺點(diǎn)，如果每一個(gè)人都能那樣，一起“拯救男生”那我們的班級(jí)就會(huì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體！
俗話說(shuō)的好“人心齊，泰山移”只要我們大家的心齊了，為別人著想，為整個(gè)班級(jí)著想，相信就一定能“移動(dòng)泰山”，取得成功！
《讀》作文500字 篇5
暑假里，王老師推薦給我?guī)妆竞脮?shū)：《單翼天使不孤單》、《樹(shù)葉的香味》、《奧運(yùn)冠軍丹尼》、《十五歲的長(zhǎng)征》、《我們班的博客——四年級(jí)進(jìn)行時(shí)》、《鐵絲網(wǎng)上的小花》，我都一一讀過(guò)了。我最喜歡《鐵絲網(wǎng)上的小花》這本書(shū)。
這本書(shū)講述了在第二次世界大戰(zhàn)發(fā)生在德國(guó)小城的故事。小主人公羅斯·布蘭奇，很偶然地在郊外的鐵絲網(wǎng)里看到了許多瘦骨伶仃的人——那是被關(guān)押在納粹集中營(yíng)里的猶太人，布蘭奇覺(jué)得他們很可憐，就給他們食物，最后布蘭奇他們的城市也被攻占了，老百姓紛紛逃亡，布蘭奇非常想再看那些小孩一眼，沒(méi)想到卻被軍人當(dāng)成敵人，而射殺了……
平時(shí)，我只看過(guò)色彩鮮艷，圖畫(huà)甜美的溫情故事書(shū)，覺(jué)得我的世界只有美好，和平，幸福，但看了這個(gè)令人悲痛的故事，我才知道這世界上不止只有美好，還有戰(zhàn)爭(zhēng)、有不幸、甚至有一些意想不到的災(zāi)難。我們被愛(ài)包圍著，被生活的五彩繽紛環(huán)繞著�？墒亲x完這本書(shū)我更加深深地懂得我們必須學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)把愛(ài)分給別人……現(xiàn)在我只是一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生我想我現(xiàn)在能夠做的'事情就是把自己小小的愛(ài)心給身邊的每一個(gè)人，用自己的努力收獲知識(shí)，并且和家人、老師、朋友去分享自己的收獲！
愿我們的世界擁有和平，充滿快樂(lè)。
《讀》作文500字 篇6
奧運(yùn)會(huì)的金牌是每個(gè)運(yùn)動(dòng)員一生的追求和目標(biāo)，金牌面前，人們往往會(huì)不惜一切代價(jià)去爭(zhēng)取。而讀了《在金牌面前》，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，金牌只不過(guò)是物質(zhì)與榮譽(yù)上的享受，而不管多么重要的金牌，也比不上世界上最珍貴的東西——友誼。
在1936年的柏林奧運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)上，發(fā)生了這樣的`一件事。在跳遠(yuǎn)比賽中，東道主德國(guó)選手盧茨·朗格的前兩跳發(fā)揮出色，名列第一；而最有希望奪冠的美國(guó)黑人選手杰西·歐文斯前兩跳都失誤了，而如果再失誤就將被淘汰了。就在這緊要關(guān)頭，朗格鼓勵(lì)并幫助了歐文斯，使他最后一跳成功而進(jìn)入決賽，并最終獲得了冠軍，而朗格則是第一個(gè)向他表示祝賀的人。朗格放棄了金牌，但贏得了歐文斯的友誼。
朋友之間的關(guān)愛(ài)就是友誼，它就像那海邊天際的點(diǎn)點(diǎn)繁星，總在漆黑的夜晚給你指明方向，讓你看到勝利的曙光。
后來(lái)杰西·歐文斯在自傳中寫(xiě)到“即使把我所有的金牌熔掉，也不能鑄造我對(duì)盧茨·朗格純金般的友誼，而在我熔掉金牌之前，盧茨·朗格早已在心中把他的金牌熔掉了�！�
也許盧茨會(huì)被自己國(guó)家的人稱為“不愛(ài)國(guó)的人”。但是，世界看到了他的高尚品質(zhì)，他得到的不是嘲笑，而是世人給他的掌聲，更是世人對(duì)他的尊敬，
世上最崇高的品質(zhì)是盧茨·朗格珍視友誼、忘記自我的精神。
北京天通苑學(xué)校五年級(jí)：王喆
《讀》作文500字 篇7
《意林》這本書(shū)中有很多故事讓人感覺(jué)到一陣陣心靈上的共鳴，讓人淋漓盡致地體會(huì)到了親情,友情和愛(ài)情。
《意林》讓我終于明白了一則故事，改變一生的道理。《意林》讓我沉思自己的存在，生活，交往等方方面面的意義和做法，《意林》讓我明白了很多很多做人和做事的道理。 其中有一個(gè)小故事的情景讓我歷歷在目：一個(gè)朋友從沙漠歸來(lái)，告訴我一件很郁悶的事情，他花重金購(gòu)來(lái)的一塊瑞士名表壞了。他聯(lián)系了廠家，但廠家在聽(tīng)說(shuō)他的經(jīng)歷后卻告訴他，他的這塊表已經(jīng)沒(méi)有修理價(jià)值了，因?yàn)榫S修費(fèi)用和買(mǎi)一塊新的費(fèi)用差不多。我好奇地問(wèn)他，這塊名表不是號(hào)稱水火不侵永不磨損嗎？怎么會(huì)壞了呢？ 朋友苦笑了一聲說(shuō)：“廠家的人一聽(tīng)說(shuō)我去過(guò)沙漠，就知道了損壞的原因。其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是一粒沙子鉆進(jìn)了表的內(nèi)部”。 我心頭一驚，瑞士名表的結(jié)構(gòu)可以說(shuō)是嚴(yán)密無(wú)縫的，怎么會(huì)有沙子進(jìn)入內(nèi)部呢?朋友告訴我，沙漠中的沙子很微小而且無(wú)孔不入。當(dāng)時(shí)導(dǎo)游曾提醒游客要把手機(jī)和名表封存好，但他卻沒(méi)有在意，所以就出現(xiàn)這樣的情況。 這就是《鉆進(jìn)名表的.一粒沙》 一�？此莆⒉蛔愕赖纳匙樱瓦@樣損壞了一塊價(jià)值連城的名表，而事實(shí)上一粒沙的力量遠(yuǎn)不止此，要知道曾經(jīng)浩瀚遼遠(yuǎn)生機(jī)無(wú)限的大草原就是被一粒粒微小的沙子，逐漸侵蝕成了荒無(wú)人煙的沙漠。 其實(shí)在我們的生活中，也經(jīng)常會(huì)有這樣的‘沙子’出現(xiàn)，但我們卻往往因?yàn)槊つ康淖孕哦雎粤怂拇嬖�，終于釀成了失敗的惡果。千里之堤潰于蟻穴，萬(wàn)里草原沒(méi)于沙粒。在日常學(xué)習(xí)生活中，我們不應(yīng)該輕視微小的錯(cuò)誤，因?yàn)樗鼈冊(cè)斐善茐牧α客侵旅摹?/p>
你看，一個(gè)故事就有一個(gè)道理，怪不得的是“一則故事 改變一生”而且還有漫畫(huà)，測(cè)試等哦！
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