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【精品】《讀》作文500字合集9篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的《讀》作文500字9篇，希望能夠幫助到大家。
《讀》作文500字 篇1
“精彩極了”和“糟糕透了”這篇課文主要這了作者巴迪8歲時寫了一首詩，媽媽看后表揚巴迪寫得精彩極了，可爸爸卻評價這首詩寫得糟糕透了.
面對這兩種截然不同的評價，巴迪不驕傲也不氣餒，繼續(xù)勤奮學習，最后成為一名著名的作家。讀完這篇文章，我深有感觸。
巴迪母親的出發(fā)點是正確的。母親受巴迪的方式是表揚和鼓勵，是希望巴迪在人生的道路上不產(chǎn)生自卑感，能揚起自信的帆遠航。而父親卻不同，父親對巴迪的要求非常嚴格，他把受埋藏在心里，不輕易表露同來，目的是使巴迪在生活中不產(chǎn)生驕傲自滿的情緒，這也是一種愛的方式。
事實證明，巴迪不因為母親的表揚而自滿，也不因為父親的批評而放棄寫作。他堅持走自己的路，勤奮加積累，最后獲得了成功。
由此我便想到了我周圍的一些人，有的人總愛聽表揚的'話，一受批評就受不了。有的人得到表揚尾巴就翹上天，沾沾自喜。還有的父母對孩子只有表揚，使孩子盲目自信；而有的父母則一味批評孩子，這樣孩子會丟失信心。對待孩子，僅有表揚或者批評，還是不夠的。我們壞話好話都要聽才會有進步，人生如小船，只有經(jīng)得起風浪，才能駛得更過。
其實，表揚和批評都是一種考驗。只有經(jīng)得起考驗的人才會有出息。巴迪的父母都愛他，都希望他長大成才，天下的父母都一樣的，讓我們在表揚和批評中成長吧，像巴迪一樣做個有出息的人。
《讀》作文500字 篇2
雨聲悠悠，蛙聲起伏……
參加夏令營的途中，一顆習慣于依賴母親的心變得不安起來。依窗，聽雨，看卷。閑情之余，隨手翻到席慕容詩選，品起屬于我的《鄉(xiāng)愁》。
看著，看著….我被那一句句詩詞感染了�！肮枢l(xiāng)的歌是一支清遠的笛，總再月亮的晚上，響起……”我潸然淚下，不知為何會這般模樣。本想快點長大，快點“逃離”母親的“掌控”，可不過是幾天見不到母親，卻如此難受。心里像藏著只兔子，惶恐不安。現(xiàn)在我才發(fā)覺，自己是多么依賴母親；多么離不開她的“束縛”；離不開她的整日“嘮叨”。真的，一刻也不行。
月兒悄悄地將月光灑入車窗內(nèi)，在晃動的車窗內(nèi)，為我點起一盞柔和的明燈。因是盛夏，還不免有聽取蛙聲一片的`樂曲。風吹動樹梢，搖落了幾許樹葉，也搖不落我對母親和家的依戀。盡管月再怎樣輕柔，還是不免喚起了我淡淡的苦澀。
釋卷，觸窗…..把頭輕輕靠在車窗上，雙手放在玻璃兩側(cè)，似乎是隔著千山萬水，像平常一樣，感受，母親手掌上的溫度；雙眼凝望遠方，似乎是在想象母親是否再家中思念我。我思念著母親，心中一遍遍默念著《鄉(xiāng)愁》，細細咀嚼、品味。濃濃思念，說盡人生。我整了整自己皺得不成樣兒的衣角，又試了試濕潤的眼眶。啟唇，想要說些什么，可又欲言又止。
夜伴佳人輕入夢，月伴離人久思鄉(xiāng)。我凝望夜空，孤月高掛，傳遞著我無限的思念。
漸漸地，我入睡。那一句句《鄉(xiāng)愁》，仍在心中縈繞……
《讀》作文500字 篇3
在這個暑假我讀了《霹靂貝貝》。本書寫的是一個小孩子生下來帶電，他的奶奶懷疑這不是他的親生孫子。而小貝貝認識一個小一只狗，并且他們還收養(yǎng)了一只狗�？杉胰硕挤磳Ψe極反對。而僅四歲的貝貝自己飼養(yǎng)。
后來他全身帶電的事實被很多人知道了。小貝貝一夜成名之后他的生活發(fā)生了極大的變化他幫助一位失明了很久的人恢護了視力。并用一片樹葉在手里能發(fā)出漂亮的光。后來他被帶進研究所里研究他身上為什么帶點，并且不給他自由他很想出去，后來那個小女孩那條狗去救他了。
他們出去后所有人都不跟他玩都只是遠遠的看著他，他很不好受，在一個有風又打雷的夜晚。他一人跑到田園。突然天上出現(xiàn)了一個人說：你為什么不想要這個超能力。貝貝說：我只想和別人相同不想要這個超能力，這樣我沒有朋友沒有親人，也沒有人敢接近我。
之后那個人便說我問你追后一次，你真不想要這個超能力嗎?小貝貝毅然的點點頭，之后電光電光一閃小貝貝就睡地了，過了幾天小貝貝醒來了。他發(fā)現(xiàn)自已身上沒有電了。他十分的開心見到誰都和他我收擁抱。他的奶奶也說他是他是他親孫子了。他的.父母也很開心很快的同意了小貝貝收養(yǎng)狗了。就這樣，貝貝過上了幸福的生活。這種和平常人一樣十分純真的小孩子的這顆心是普通人所沒有的。
我讀了《霹靂貝貝》這本書后我深深的感悟，我發(fā)現(xiàn)與平常人一樣，不特殊。不用有任何超能力是一件十分幸福的事。以前幻想自己擁有超能力如帶電，力氣大，能放火，等等。
自從讀了《霹靂貝貝》這本書我再也不幻想了感覺做平常人是那么好，有朋友，有親情，有愛。我讀了這本書我深受感悟，我十分開心，我很普通，我很快樂!!!!
《讀》作文500字 篇4
什么是愛？我?guī)е@個哲理性很深的問題讀完了《小抄寫員》一文。這篇文章充分回答了這個問題。書中的父子深情是那樣令人感動，使人難以忘卻。文中的描寫十分細致，其中有這樣一句：“一天晚上，敘利奧等父親睡了以后，下床悄悄穿好衣服，輕輕地走進父親寫字的房間，把煤油燈點著�！边@句話把敘利奧那種既歡喜，又有些害怕心情，活生生地表現(xiàn)了出來。也說明了敘利奧十分愛他的父親，不愿讓父親那樣操勞，才這么做的。他覺得這樣做是對的，因為可以維持一家人的生活。但他又怕父親知道后，不讓他做夜工，要他一心一意地念書。所以他在抄寫時又喜歡又害怕，做工時聲音輕輕的，生怕吵醒了父親。
文章里的敘利奧是一個十分優(yōu)秀的孩子，他的父親其實也是個愛孩子的人。先開始我還為敘利奧天天抄寫文件還得忍受父親的'責怪而打抱不平，認為敘利奧雖然為了幫助父親養(yǎng)活一家人而忍著不說，但他父親也不該這么對待他。后來想到，父親之所以責怪敘利奧，是因為他愛敘利奧，他在為敘利奧的“不用功”而著急，實在是“可憐天下父母心”啊。
父母都愛自己的孩子，但到底該怎么做呢？有些父母只知道一味地寵孩子，他們給孩子買好吃的、好玩的，甚至恨不提把天上的星星都摘下來給孩子。殊不知，這樣做只能讓孩子養(yǎng)成“衣來伸手，飯來張口”的習慣，使他們失去了生活自理的本領(lǐng)。不錯哦
所以，我覺得，敘利奧和他的父親對彼此都十分關(guān)懷。雖然他們曾因誤會而疏遠，但最后真相大白了，他們不是更愛對方了嗎。所有父母和孩子們，讓我們正確地看待愛，給彼此多一份愛吧！
《讀》作文500字 篇5
《父與子》是德國的埃.奧。卜勞的作品。里面的主要人物是一位好心的父親和一個不為惡作劇感到羞愧的兒子。
不過這位父親十分愛兒子，不管兒子怎么貪玩，這位父親都會愛他。比如有一篇，說了夫親與兒子在河邊比賽扔石子，玩得眉開眼笑，可不一會兒，石頭就扔完了，兩人掃興地走了。為了讓兒子玩得更盡興，于是父親半夜偷偷地運了一車又一車的小石頭。第二天，兒子看到有這么多的石頭，驚呆了，爸爸驕傲地笑了。
可這對父與子有時也會鬧脾氣。一天，他倆在浴缸里玩戰(zhàn)爭游戲。夫親的水槍打中了兒子的.船，父親用手把船按沉了。接著又按沉了一架，兒子十分生氣，推翻了剩下的兩艘，咬牙切齒地說：“誰讓你擊中我的軍艦的，我要讓你全軍覆沒�！�
有時父親也會教訓下兒子。那次，兒子又在外面搗蛋了，爸爸準備好好收拾兒子。剛要打下去時，發(fā)現(xiàn)褲子破了，于是幫兒子補好后再打。雖然打了兒子，可這位父親還是愛著兒子。
可是后來父子倆成名，本該是件高興的事，可卻帶來了許多煩惱。于是夫與子離開了……
也許父與子只是一對十分平常的父子�？墒窃谶@個故事中，那位平凡的父顯得十分不平凡，為了兒子，什么都去做，甚至為了安慰兒子，寧愿當馬。
但愿父與子走后，父愛仍在延續(xù)。
《讀》作文500字 篇6
今天晚上，我閱讀少年報中的一篇文章《勇攀高峰》，這篇文章的題目十分吸引人，因為每個人都想勇攀高峰，挑戰(zhàn)自我。那就跟隨我一起去探究作者是怎樣勇攀高峰的吧！
文章的主人公是一位小記者，她參加了一個“攀援訓練”。據(jù)我所知，攀援是一項登山運動，也是一項極限運動，所謂的極限運動就是結(jié)合了難度較高、且挑戰(zhàn)性較大的運動。雖然作者訓練的攀援石只有十幾米高，但還是具有很大的挑戰(zhàn)性的��！當作者踏上第一個固定物時就樹立起了一個信念——一定要爬上頂峰！在爬上頂峰的途中作者也遇到了困難，當她移動每一步時都要做出準確的判斷。最終，功夫不負有心人，作者如愿以償，憑借著自己的努力爬上了頂峰。
當作者樹立自己的目標時，我認為這是一種沿著自己的'目標堅持努力奮斗的精神。在這基礎(chǔ)上，我們就應該向作者學習。當作者攀登時頂峰時我在她身上又看到了一種堅持不懈的、持之以恒的精神，這種精神也不是人人都能擁有的。就像我以前似的，做事情大多數(shù)都是半途而廢，堅持不了。記得有一次寫數(shù)學應用題，我想了半天也想不出答案，只好留著空把作業(yè)交了上去。當老師把作業(yè)發(fā)下來時，我的作業(yè)本里的那道題竟得了大問號，真是慘不忍睹��！如果當時我在多動點腦筋就不會這樣了！和作者相比，我真的差得太遠了。作者有恐高癥，可她還是戰(zhàn)勝可自我，爬上了頂峰。而我這一點小小的困難戰(zhàn)勝不了，我真是問心有愧��！不過現(xiàn)在我已經(jīng)戰(zhàn)勝了這個缺點，也成為了一個堅持不懈的人！
沒錯，只有戰(zhàn)勝困難和自身的缺點，就能嘗到成功那喜悅的果實。
《讀》作文500字 篇7
忽然想到要寫下這些文字，或許這只是一種偶然的沖動，或許這只是一種突然的熱血，或許只是一種憤怒，卻又無法說明是否在其中還夾雜著一種難舍的情懷和回憶。
三十年，對于歷史來說這只是一瞬間，恰好，這段并不引人注意的一瞬間也正是被時間所掩蓋和遺忘的歲月。
我從未見過這個古老遙遠的仙境，更無法想象它是以一種什么樣的方式，在一個什么時間，悲壯的完成這最后的干涸。
在漫長的幾千年歷史長河中，它與那森林文明綻放出奇特的芳香。然而它卻悄無聲息地從這個世界上消失，燦爛的輝煌被亙古無解的迷霧裝點成永恒的凄涼。
然而不僅僅是羅布泊，號稱“千湖之省”的青海湖也在歲月中漸漸消瘦，月牙泉也徘徊在死亡的邊緣，不知何時會步了羅布泊的后塵。
這一切的'一切的結(jié)果都是人類的貪婪所造成的。地大物博只是一個幌子，資源再多，也終究會有耗盡枯竭的那一天�！皻庹粼茐魸�，波撼岳陽城�！辈恢虾迫辉俅蚊鎸θ缃竦亩赐ズ䲡r是否還有勇氣吟出這句千古名句的勇氣？
......
如今，這死后千年不倒的胡楊，似乎正在用一種猙獰的面目向茫茫沙漠怒斥人類的無情，怒斥欲征服自然的狂妄的人類。當自然的法則猶如一張廢紙被揉碎在人類的手中時，羅布泊這個沙漠曾經(jīng)最為明亮的明眸，正在冷靜地審視著廣袤無垠的天空的寂寥，為人類打上恥辱的印記，向未來發(fā)出一串無奈而又悲涼的警告。
《讀》作文500字 篇8
《中國神話傳說》以夸張的寫法讓我們認識了一個個栩栩如生的人：開天辟地的盤古、補天造人的女蝸、為拯救人民犧牲自己的神農(nóng)以及軒轅黃帝、倉頡和杜康等人。每一個故事都很精彩，讓人仿佛身臨其境。
這一個個精彩的故事中，我最喜歡的就是《倉頡造字》這個故事了。一天，倉頡在集體打獵時，看見幾個老人在為朝哪條路走而爭論不休，經(jīng)倉頡一問，才知道他們是看見腳印才要向一條路走的。倉頡受到啟發(fā)，發(fā)明出了象形字，慢慢的，字逐漸被推廣開來，倉頡也因此被黃帝大加贊賞。正因為如此，倉頡因為認為自己立的功非常大了，于是驕傲起來。造字時不仔細琢磨，馬虎大意把“�！弊值腵四條腿弄丟了，而把“魚”字的尾巴變成了四條腿，把意思是千里之遠、出門行走的“出”念成了“重”，一座山再加一座山就是很重的意思，結(jié)果造字成了“出”。當倉頡知道錯誤的時候，已經(jīng)交出去不能再改了。是呀，爸爸媽媽曾跟我說過：“謙虛使人進步，驕傲使人落后�！�
記得有一次，爺爺送我一套樂高積木玩具，我高興極了。我拿到手，立即拆開來自己拼了個小汽車，得意洋洋的拿在手上給爸爸媽媽看，并說：“這個玩具太簡單了！”爸爸說：“你太驕傲了！你去看看說明書，里面還有好多種拼法�！蔽遗苓^去打開說明書，哇！太多種拼法了，而且都非常好看，也非常難拼。我花了好長時間也沒拼好，不得不跑過去向老爸請教。老爸拍拍我的頭，說：“以后還驕傲了？”我連忙擺擺手說：“不了，不了，再也不了。”
通過這件事和這個故事，我更加深刻地認識到謙虛使人進步，驕傲使人落后！
《讀》作文500字 篇9
我的家鄉(xiāng)梅李歷史悠久，自古以來梅李的先輩們，給予了我們不少的知識和道理�！睹防钗妮汀愤@本書則將這些匯集了起來，讓我們在了解家鄉(xiāng)歷史的同時，得到一些啟示。這些故事中，對我影響最深的是《“顧聚興秤店”的“良心秤”》 這個故事。
《“顧聚興秤店”的“良心秤”》這個故事雖然不是引人矚目的，但讓我受益匪淺。做秤這門手藝并非簡單易學，顧家五代卻個個不怕苦不怕累的把這門技藝傳承下去，這種堅持不懈的精神是我敬佩。更可貴的是，他們有一顆“公平”的心，顧聚興秤店150多年間，從來沒有昧著良心做“黑心秤”，才使得顧家的生意興隆。在我們生活中，有一部分人為了一己之私，做了多少虧心事啊！什么瘦肉精、什么蘇丹紅、什么工業(yè)明膠食品不都是因為謀私利而才有的嗎？ 這群人靠著旁門左道，付出不多的努力，卻謀取了無數(shù)的利益，可卻危害了多少老百姓啊。路是一步一步走的，沒有什么空中樓閣，一分耕耘一分收獲，才能取得好的成就，每一點一滴的收獲都是靠腳踏實地，辛苦拼搏換來的�？�，社會上的'許多人不是在為美好而拼搏嗎？旁門左道或許可以一下得到自己想要的東西，但那永遠只是短暫的，只有腳踏實地才可以得到永恒的美好。我們因該視顧家的精神為榜樣，一步一步，成為優(yōu)秀的好學生。
《梅李文萃》這本書更深一層的讓我了解了我們這個內(nèi)涵豐富的地方-----梅李，現(xiàn)在，我更加為作為一個梅李人而自豪！
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