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    寫(xiě)爭(zhēng)論的四年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-07-02 01:52:09 四年級(jí)作文 我要投稿
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    寫(xiě)爭(zhēng)論的四年級(jí)作文大全

      內(nèi)容簡(jiǎn)介:一天手指的主人去了商店買(mǎi)戒指,主人買(mǎi)了一個(gè)很漂亮的戒指。正準(zhǔn)備戴在中指上,小拇指就開(kāi)始吵起來(lái)說(shuō),你一... 如果覺(jué)得不錯(cuò),就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧!

    寫(xiě)爭(zhēng)論的四年級(jí)作文大全

      《寫(xiě)爭(zhēng)論的四年級(jí)作文大全》,由作文網(wǎng)小編推薦,歡迎大家閱讀與參考!

      第一篇:手指的爭(zhēng)論(四年級(jí)作文)

      一天手指的主人去了商店買(mǎi)戒指,主人買(mǎi)了一個(gè)很漂亮的戒指。

      正準(zhǔn)備戴在中指上,小拇指就開(kāi)始吵起來(lái)說(shuō),你一定戴在我的身體上,戴在我的身體上才好看,中指便吵了起來(lái),誰(shuí)說(shuō)的,主人都要帶在我身上了,干嗎還要說(shuō)話(huà),找抽了是不是?大拇指就趁人之危的說(shuō),戴在我的身體上,權(quán)勢(shì)才更大。無(wú)名指便開(kāi)始說(shuō)話(huà)啦,戴在我身體上,戴在我身體上,戴在我身體上他們就知道你結(jié)婚了。

      主人開(kāi)始發(fā)話(huà)了,看看人家食指,都不吵,你們?nèi)氯率裁矗瓦@樣,主人把戒指戴在了,食指上。

      第二篇:手指的爭(zhēng)論(四年級(jí)作文)

      我們每個(gè)人都有十根手指,永不分離。一只手上的五只手指分別是大拇指,食指,中指,無(wú)名指,小指,這五根手指都十分團(tuán)結(jié),可是有一天它們因?yàn)橛懻撃且桓种覆攀俏逯钢凶钣杏玫氖种高@個(gè)問(wèn)題而吵了起來(lái)。大拇指說(shuō):“我是五指中最有用的手指,因?yàn)槲覟橹魅俗龅氖虑槭亲疃嗟模亲钚量嗟,所以我做最有用的手指是最合適不過(guò)的!”

      食指聽(tīng)了笑著說(shuō):“哈哈,你這個(gè)四肢發(fā)達(dá),頭腦簡(jiǎn)單的家伙做的全是些粗活,可我做的全是你不敢嘗試的冒險(xiǎn),而且主人可以寫(xiě)字也是我的功勞,所以我才是最有用的手指。”

      中指聽(tīng)了說(shuō):“兩個(gè)粗人,一點(diǎn)文化也沒(méi)有,你們做的就算做得再辛苦,功勞也是我的,而且我做事是很機(jī)智的的,而且我是最酷的,所以我才是最有用的!”

      無(wú)名指又說(shuō):“你這個(gè)流氓中指,豎起就是鄙視人,而我是高貴的,因?yàn)橹魅说氖罪椂荚谖疫@里,而且我還可以為主人打扮,所以我是最有用的!

      小指聽(tīng)了說(shuō):“你這個(gè)無(wú)名氏,這里那輪到你說(shuō)話(huà)!論資質(zhì),論才華,我認(rèn)第二沒(méi)人敢認(rèn)第一,而且我的工作是最細(xì)致的,所以我才是最有用的。

      后來(lái)它們說(shuō)著說(shuō)著就打架了,最后手掌語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“別打了,其實(shí)你們都各有所長(zhǎng)各有所短,所以你們必須團(tuán)結(jié)在一起才會(huì)強(qiáng)大的!”

      手指的爭(zhēng)論_想象作文200字

      一天手指的主人去了商店買(mǎi)戒指,主人買(mǎi)了一個(gè)很漂亮的戒指。

      正準(zhǔn)備戴在中指上,小拇指就開(kāi)始吵起來(lái)說(shuō),你一定戴在我的身體上,戴在我的身體上才好看,中指便吵了起來(lái),誰(shuí)說(shuō)的,主人都要帶在我身上了,干嗎還要說(shuō)話(huà),找抽了是不是?大拇指就趁人之危的說(shuō),戴在我的身體上,權(quán)勢(shì)才更大。無(wú)名指便開(kāi)始說(shuō)話(huà)啦,戴在我身體上,戴在我身體上,戴在我身體上他們就知道你結(jié)婚了。

      主人開(kāi)始發(fā)話(huà)了,看看人家食指,都不吵,你們?nèi)氯率裁,就這樣,主人把戒指戴在了,食指上。

      第三篇:面孔上的爭(zhēng)論(四年級(jí)作文)

      一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六,面孔上的四個(gè)部位見(jiàn)面了,它們?cè)诳渥约旱谋绢I(lǐng),比誰(shuí)是老王。

      “哎呀,我先說(shuō)說(shuō)。”眼睛開(kāi)口了,說(shuō):“我是由一顆白色的東西和一顆小黑珠組成的.我看得很遠(yuǎn),是傳說(shuō)中的千里眼,誰(shuí)也不敢傷害我,因?yàn)槠渌课欢寂挛,所以,我是老王!?/p>

      鼻子說(shuō):“我才是老王,因?yàn)槲铱梢詭椭魅寺勏阄?我是有兩個(gè)小洞組成的,可以憑我找東西吃.我雖然小,可是不好欺負(fù),你們其中一個(gè)來(lái)攻擊我,我就用鼻涕攻擊你們。如果還制服不了你們,我就用絕招-鼻血來(lái)攻擊你們!

      半天沒(méi)開(kāi)腔的嘴巴說(shuō):“你們個(gè)個(gè)都別想占領(lǐng)王位,你們既弱小,又丑陋,不要在我大王前晃來(lái)晃去。我最漂亮,主人最喜歡我。鼻子,你說(shuō)你用鼻涕來(lái)攻擊我,沒(méi)門(mén)!我可以把你們個(gè)個(gè)都咬死。所以,我才配合王位!

      耳朵說(shuō):“我才最漂亮,住仍每天都要把我擦干凈,愛(ài)護(hù)我。我是主人的最?lèi)?ài),我才配合王位”。

      頭發(fā)聽(tīng)見(jiàn)了,說(shuō):“不能驕傲!彼麄兊拖铝祟^,很慚愧。

      四年級(jí):李名揚(yáng)

      第四篇:器官的“爭(zhēng)論”(四年級(jí)作文)

      山東省膠州市向陽(yáng)小學(xué) 四年級(jí) 盧冠華

      指導(dǎo)老師:馬淑霞

      -

      忙碌了一天的了樂(lè)樂(lè)終于睡著了,可黑眼睛、小鼻子、乖耳朵、紅嘴巴卻怎么也睡不著,它們悄悄地議論著:“哎,我說(shuō)兄弟們,樂(lè)樂(lè)整天在娛樂(lè)室里看比賽,一刻也不休息,我都快撐不住了!”黑眼睛無(wú)精打采的說(shuō):“可不是,我也不知道怎么辦好了!惫远湟查_(kāi)始表示不滿(mǎn)了!敖裉煳沂亲罾鄣,你們知道娛樂(lè)室里的聲音有多吵嗎?一整天有著那么大的聲音,真的,我感到火辣辣的!薄鞍Α奔t嘴巴也嘆了氣,:“我整天都在活動(dòng),整天和他的朋友們說(shuō)個(gè)不!痹谝慌猿聊男”亲右步K于沉不住氣了,“哼,我也聞了一天娛樂(lè)室里嗆人的味道,還要忍受著吹進(jìn)來(lái)的灰塵,真是可惡!

      “休息,我們要休息!”最后,大家都表示出了同樣的渴望!凹热,大家都覺(jué)著很累,我看不如這樣──以后每天我們按照順序輪流休息一天,你們看這個(gè)主意怎么樣?”黑眼睛馬上提出了這個(gè)有趣的想法!昂醚!好呀!”小鼻子、乖耳朵、紅嘴巴馬上高興地跳起來(lái)。

      新的一天開(kāi)始了,黑眼睛決定先休息了,小鼻子,紅嘴巴,乖耳朵這邊馬上亂了套!斑@是什么味道?”紅嘴巴氣憤地吼起來(lái)。一會(huì)兒又是一陣大叫:“這是什么!”因?yàn)榧t嘴巴吃了個(gè)蘋(píng)果,結(jié)果這個(gè)蘋(píng)果軟軟的,已經(jīng)變質(zhì)了。于是它又氣沖沖地質(zhì)問(wèn)小鼻子:“你這個(gè)壞鼻子,你沒(méi)有聞到食物(蘋(píng)果)已經(jīng)變質(zhì)了嗎?害的我吃了個(gè)爛水果!哼,我再也不理你了!”

      聽(tīng)了這話(huà),小鼻子委屈的大哭起來(lái):“這怎么能……能怪……我呢?有……有些細(xì)菌,根……根本沒(méi)……沒(méi)有怪味,只有黑眼……眼睛才能認(rèn)出來(lái)。嗚!

      唉,這一天小鼻子乖耳朵紅嘴巴過(guò)的真是糟糕極了。

      第二天,該是紅嘴巴的休息日子了。少了嘴巴不能吃到甜美的東西了,看到好吃的也說(shuō)不出來(lái),聽(tīng)到的話(huà)也回答不出來(lái)……黑眼睛、乖耳朵、小鼻子也分別休息了一天。不用說(shuō),同樣每天都過(guò)的不愉快。

      一天夜里,趁樂(lè)樂(lè)睡覺(jué)時(shí),黑眼睛小鼻子和紅嘴巴又聚到了一塊,開(kāi)起了自己的會(huì)議。他們發(fā)現(xiàn)它們中缺了誰(shuí)都不行,每個(gè)人分擔(dān)的職責(zé)都很重要!它們齊心協(xié)力幫樂(lè)樂(lè)該掉了壞的習(xí)慣。

      從此它們誰(shuí)都沒(méi)說(shuō)一個(gè)累字,都快樂(lè)的在自己的“崗位”上工作著……

      【點(diǎn)評(píng)】小作者想象力豐富,寫(xiě)的非常有趣,大家都愿意看,寫(xiě)作技能提高很大,很棒。

      (點(diǎn)評(píng)教師:馬淑霞)

      第五篇:嘴巴和鼻子的爭(zhēng)論(四年級(jí)作文)

      有一天,嘴巴和鼻子吵了起來(lái),他們?cè)跔?zhēng)論“誰(shuí)最有用”。嘴巴先發(fā)言:“我最有用,因?yàn)橹魅顺允裁炊家獜奈疫@里經(jīng)過(guò),如果食物不從我這里經(jīng)過(guò),主人就別想飽,所以說(shuō),我最有用。”

      鼻子一聽(tīng),不太高興地說(shuō):“應(yīng)該我最有用,如果我不聞食物,你怎么會(huì)知道哪些食物能吃,哪些食物不能吃。再說(shuō),要是主人不用我呼吸,他能活嗎?所以說(shuō),我是最有用的。”

      嘴巴生氣地說(shuō):“那我們干脆分開(kāi),看看誰(shuí)最有用!”鼻子一聽(tīng),說(shuō):“分就分,誰(shuí)怕誰(shuí)呀!”

      從此,鼻子和嘴巴就分開(kāi)了。

      一天,主人買(mǎi)回一條魚(yú),準(zhǔn)備做紅燒魚(yú)吃。做著做著,該放醬油了。可是鼻子就是不幫忙,主人只好隨意拿了一瓶醬汁往鍋里倒,結(jié)果一不小心,把酸醋倒進(jìn)去了,嘴巴可沒(méi)法吃,主人只好餓肚子了。

      這一切都被眼睛看見(jiàn)了:“你們本來(lái)就是主人身上的器官,何必爭(zhēng)呢?”

      它們和好了。嘴巴和鼻子悟出了一個(gè)道理:有時(shí)候單靠個(gè)人是不行的,團(tuán)結(jié)的力量大!

      西韋小學(xué)四年級(jí)七班張秦思嘉

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