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爭(zhēng)論作文600字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的爭(zhēng)論作文600字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
爭(zhēng)論作文600字 篇1
一個(gè)夏天的夜晚,窗外,彎彎的月亮已經(jīng)爬上了高高的樹(shù)梢,夜空中的星星一眨一眨著眼睛,知了在“吱吱”地叫著;椟S的燈光下,爸爸、媽媽、爺爺和我正坐在餐桌前激烈地爭(zhēng)論著。
媽媽為了我口腔里的一顆齙牙,把全家里人都聚集到了一起。我心里咯噔一下,突然有一種不好的預(yù)感。
人到齊后,媽媽鄭重其事地開(kāi)口道:“丫丫口里長(zhǎng)了一顆齙牙,實(shí)在不太好看,我想明天帶她去把齙牙拔掉,你們覺(jué)得呢?”
“還是不用吧,丫丫那么怕疼,況且丫丫還小,不用拔牙!”爺爺搶先說(shuō)。
媽媽若有所思,就把目光投向爸爸:“你覺(jué)得呢?丫丫她爸?”
爸爸放下手中的茶杯,有些猶豫,一邊老婆,一邊是父親,支支吾吾道:“齙牙確實(shí)不好看,可是拔牙確實(shí)也很疼,我看還是丫丫自己決定吧。”
媽媽掃視了一眼坐在餐桌前的我們,又轉(zhuǎn)頭看了看我,臉上露出復(fù)雜的神情說(shuō):“你覺(jué)得怎么樣?這顆齙牙是拔,還是不拔?”頓時(shí),餐桌上的所有目光都看向我,我頂著不敢看媽媽,低下頭,吞吞吐吐道:“不拔吧……”媽媽聽(tīng)了我不自信的語(yǔ)氣,又開(kāi)始勸我:“如果你不拔掉這顆齙牙,一張嘴就漏出一顆大齙牙,多難看呀,明天我陪你去拔了!”聽(tīng)了媽媽說(shuō)的話,我的心里就像打翻了五味瓶似的`,真不是滋味。不知什么時(shí)候,月亮也悄悄地躲到云層里去了。
事情還是這樣僵持著,全家人仍在七嘴八舌的爭(zhēng)論著。我想:有什么更好的辦法能讓我不去拔齙牙呢?
“對(duì)了”,我站起來(lái),說(shuō)到:“我們投票選擇吧,少數(shù)服從多數(shù),行嗎?”
“好!”大家都贊同這個(gè)方法。
“同意我不去拔齙牙舉手!币徽f(shuō)完,我兩只手都舉了起來(lái),爸爸和爺爺也都舉起了他們的手。勝負(fù)已分,我高興地宣布:“3:1,我可以不用去拔牙了!眿寢尪⒅覀兣e起的手,嘆了口氣,也表示放棄拔牙。
家里終于歸于平靜,再看看夜空,月亮仿佛也露出了笑容。
爭(zhēng)論作文600字 篇2
夜,漸漸地愈發(fā)深邃。我躺在床上,望著窗外那輪皎潔的月光。整天被囚禁在水泥混凝土鋼筋筑成的牢籠里,心早已黯然失色。不知怎的,我的'心中突然生起一股安寧。
這時(shí),我的耳邊傳來(lái)一陣爭(zhēng)論聲,聲音不是很大,卻很清楚。
“賣房子?嗯……怎么回事?我希望你能給我作一個(gè)解釋。不要太長(zhǎng),但能說(shuō)清楚!
男人的聲音中帶著無(wú)奈,還有一種我不熟悉的感情色彩。
“這也是為了兒子好,賣房子……對(duì)我們……對(duì)他……都有好處。”
女人的聲音也很無(wú)奈。
“好?我聽(tīng)不出這對(duì)我們,對(duì)他有什么好處!這日子就過(guò)不下去了嗎?你就不能再冷靜一點(diǎn)嗎?賣房子,能有什么好處?你說(shuō)!”
男人暴怒。
女人也怒了。
“我有什么辦法!生意失敗,一次又一次!要不是為了生活。為了兒子,為了為了你們。我……我早就不活了,我活夠了!”
“你不活了,我還不想活了呢!為了替你們收拾殘局。我一個(gè)月能回來(lái)幾次?你知不知道,整天看人的眼色行事,整天被人壓著,有多么痛苦!”
女人的聲音逐漸變得有氣無(wú)力。
“好……既然這樣,咱們離了吧。各自去追求奔赴自己想要的生活!
“要不然,你……再想想?”
男人的聲音又變得柔和。
“我不!我再也忍受不了啦!”
我聽(tīng)得心驚肉跳。急忙奪門而出,沖進(jìn)他們兩個(gè)人的房間。
卻發(fā)現(xiàn)他們一臉愕然地望著我,不知道我為什么那么慌忙。
我再定睛一看,原來(lái)這聲音是從他們身邊的電視里傳出來(lái)的。
。∥野c倒在地上。真是虛驚一場(chǎng)!
爭(zhēng)論作文600字 篇3
“叮鈴鈴”隨著下課鈴聲的響起,同學(xué)們都陸續(xù)沖出教室,到操場(chǎng)上玩耍。我和幾個(gè)伙伴要到水房。來(lái)一場(chǎng)驚天動(dòng)地的決戰(zhàn)。當(dāng)然不是打架了,而是我們要討論是否有外星人的這個(gè)問(wèn)題。(讀者:汗一個(gè)!)為什么呢?(小沈陽(yáng):為什么學(xué)我,嚎)因?yàn)槲沂莻(gè)飛碟迷,對(duì)是否有外星人十分關(guān)注。無(wú)獨(dú)有偶,我的好朋友祁光澤和我一樣也認(rèn)為這個(gè)觀點(diǎn)。但下大雨(夏禹)和李大躲子(李鐸)認(rèn)為根本沒(méi)有外星人。小祁和我十分生氣,和他倆約定:課間要來(lái)一場(chǎng)“舌戰(zhàn)”,看誰(shuí)能說(shuō)服誰(shuí)。
這回辯論會(huì)開(kāi)始了,首先由夏禹發(fā)言:“我認(rèn)為根本沒(méi)有外星人,你們蹦被一些科學(xué)家的幻想迷住了!边@句話可繞怒了小祁了,他蹦著直跳說(shuō):“宇宙見(jiàn)有這么多的天體,難道只有地球有人類嗎?”李鐸從書(shū)包里拿出了一本《我們愛(ài)科學(xué)》,不緊不慢地說(shuō)道:“宇宙間是有很多天體,但必須在一定條件下才可能有生物。比如說(shuō):這個(gè)星球必須有一定的年齡,必須離他的恒星不進(jìn)也不遠(yuǎn),必須···”我立刻打斷了他的話:“難道必須和我們地球一樣嗎?在不同的環(huán)境下一定會(huì)產(chǎn)生不同的生物。就算你那樣的'刻薄條件,光銀河系就有上萬(wàn)顆星符合條件呢!”“你們是孔夫子搬家——盡是書(shū)(輸)咯。趕快投強(qiáng)吧。。!”小齊附和道。
我們爭(zhēng)鋒相對(duì),據(jù)理力爭(zhēng),引起了許多同學(xué)的注意,都來(lái)看熱鬧。但直到上課鈴響了,還是誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)服誰(shuí)。但我們總算沒(méi)輸,可有沒(méi)有把對(duì)方打敗。至于有沒(méi)有外星人這個(gè)問(wèn)題,還是等我們長(zhǎng)大以后再去探索吧。! 我們爭(zhēng)鋒相對(duì),據(jù)理力爭(zhēng),引起了許多同學(xué)的注意,都來(lái)看熱鬧。但直到上課鈴響了,還是誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)服誰(shuí)。但我們總算沒(méi)輸,可有沒(méi)有把對(duì)方打敗。至于有沒(méi)有外星人這個(gè)問(wèn)題,還是等我們長(zhǎng)大以后再去探索吧。!
爭(zhēng)論作文600字 篇4
小白羊上學(xué),佩戴紅領(lǐng)巾的這一天終于到了,小白羊滿懷激動(dòng)地背著媽媽給他買的新書(shū)包,蹦蹦跳跳地去上學(xué)了。
上學(xué)的路上,書(shū)包里一直在爭(zhēng)吵:“你們這些小不點(diǎn)兒”,書(shū)包最先發(fā)言到:“還是我的作用最最大,把你們裝進(jìn)我的肚子里,不讓你們掉在地上”!扒小,鉛筆盒反駁到,“你以為你個(gè)子大就厲害了嗎?要不是我把筆們裝好,你早就毀容了”!
“你竟敢說(shuō)我們”!筆氣得火冒三丈,虎視眈眈地盯著鉛筆盒說(shuō):“那些著名的書(shū),像《安徒生童話》、《三國(guó)演義》、《西游記》,如果沒(méi)有我,小學(xué)生就學(xué)不到了!
“哼哼,我的本事比你們大大大大大得多”,生抄上的字說(shuō),“那些作家要是不會(huì)寫(xiě)字,付出再多的努力也沒(méi)用”。
說(shuō)完這些,他們個(gè)個(gè)誰(shuí)也瞧不起誰(shuí),手叉著腰,頭轉(zhuǎn)向一邊,不想看到任何“人”,時(shí)不時(shí)傳來(lái)哼哼的譏笑聲。
到了學(xué)校,小白羊來(lái)到一年級(jí)(5)班,第一節(jié)課是語(yǔ)文課,小白羊坐到自己的'位置,老師叫大家寫(xiě)第一課的生抄,小白羊打開(kāi)書(shū)包,費(fèi)了九牛二虎之力才把抄寫(xiě)本拽了出來(lái),小白羊剛打開(kāi)抄寫(xiě)本,抄寫(xiě)本就跑了,小白羊一把抓住抄寫(xiě)本,準(zhǔn)備拿鉛筆寫(xiě)字,可鉛筆盒卻咬緊牙關(guān)不讓小白羊拿鉛筆,幸好小白羊力氣大,打開(kāi)了鉛筆盒,拿出鉛筆,可鉛筆又不聽(tīng)使喚了,你叫它往東,它往西,你叫他往下,他往上。
放學(xué)了,連最懶的小豬也做好作業(yè)回家了,小白羊連一個(gè)字也沒(méi)有寫(xiě),為此被老師批評(píng)了一頓。小白羊很傷心,痛哭了一場(chǎng),鉛筆、鉛筆盒們看在眼里,內(nèi)疚在心里,個(gè)個(gè)慚愧地低下了頭,找小白羊道了歉,懂得了只有團(tuán)結(jié)一心,要合作才能把小白羊的學(xué)習(xí)搞好。
小白羊長(zhǎng)大了,成為了著名的化學(xué)家,贏得了諾貝爾獎(jiǎng),他把兒時(shí)的文具收藏了起來(lái)。
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