小學(xué)爭(zhēng)論作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)爭(zhēng)論作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)爭(zhēng)論作文1
嘴和鼻子的爭(zhēng)論湖南省郴州第七四二九工廠子弟學(xué)校六年級(jí)黃磊有一天，嘴和鼻子爭(zhēng)論了起來(lái)，爭(zhēng)論的題目是“誰(shuí)最有用”。
聽(tīng)了這話題，嘴先發(fā)言：“我最有用，因?yàn)橹魅顺允裁炊家獜奈疫@經(jīng)過(guò)，如果食物不從我這經(jīng)過(guò)，主人就別想飽，所以說(shuō)，我是最有用的�！北亲右宦�(tīng)，不太高興地說(shuō)：“應(yīng)該我最有用，如果我不聞食物，你能吃到山珍海味嗎？再說(shuō)，主人不用我呼吸，他能活嗎？所以說(shuō)，我是最有用的`。”嘴一聽(tīng)，生氣地說(shuō)：“我們干脆分開(kāi)，在一起就是吵，還不如分開(kāi)！
”鼻子一聽(tīng)說(shuō)：“分就分，誰(shuí)怕你呀！”從此，鼻子和嘴就分開(kāi)了。一天，主人買(mǎi)回一條魚(yú)準(zhǔn)備做紅燒魚(yú)吃，做著做著，該放醬油了，可是鼻子就是不幫忙，主人只好隨意拿一瓶，結(jié)果拿了一瓶醋，一不小心，把整瓶都倒進(jìn)去了！
做出來(lái)的魚(yú)的味道很酸，主人只好餓肚子了，胃向嘴提出了抗議。鼻子高興了一場(chǎng)。一次，主人病了，嘴不愿意吃藥，嘴不吃藥，鼻子就堵塞，主人每天只好用熱毛巾天天捂著鼻子，嘴高興了，可是，一連過(guò)了幾天主人都沒(méi)吃東西，嘴里有一股怪味。
這一切都被眼睛看見(jiàn)了，眼睛說(shuō)：“你們本來(lái)就是主人身上的器官，何必爭(zhēng)個(gè)你我他呢？”嘴和鼻子就覺(jué)得很有道理，便和好了。
現(xiàn)在，主人的病不僅好了，并且也能吃上山珍海味了，它們兩現(xiàn)在悟出了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)的力量就是比個(gè)人的力量大！
小學(xué)爭(zhēng)論作文2
在這樣一個(gè)小小的家里，住著紅燈、黃燈和綠燈三兄弟，他們誰(shuí)都不服誰(shuí)，終于有一天，“戰(zhàn)爭(zhēng)”爆發(fā)了。
紅燈得意洋洋地說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，各種汽車看到我都會(huì)恭恭敬敬地停下來(lái)，站成幾排，等待我檢閱后才緩緩離去，所以，我是你們的老大�！�
綠燈耐不住性了，大喊：“你有什么了不起，我可是你的專屬克星，有我的出現(xiàn)，汽車們才敢大膽行駛，所以，我理所當(dāng)然是你們的老大�！�
一向脾氣最好的黃燈也聽(tīng)不貫他吹牛了，便說(shuō)：“你們兩個(gè)哪有我厲害，雖然我只有三秒，可人們一看到我出現(xiàn)，就像看見(jiàn)救命稻草一樣，爭(zhēng)先恐后趕緊走，不然，一會(huì)兒到你紅燈，他們又得等了！”
就這樣，他們?nèi)值苷l(shuí)也不服誰(shuí)，都認(rèn)為自己最強(qiáng)大，終于，有一天，他們終于認(rèn)清誰(shuí)的本領(lǐng)大了。
那是一個(gè)下著毛毛細(xì)雨的`下午，一輛藍(lán)色卡車飛速地沖了過(guò)來(lái)，盡管是紅燈，他竟然毫不減速地直接闖過(guò)紅燈，紅燈大驚，不知怎么辦才好，正當(dāng)他不知所措的時(shí)候，上面?zhèn)鱽?lái)了微弱的聲音：“放心，紅燈大哥，我已經(jīng)把它拍下來(lái)送到警察局去了！”一直很不起眼的攝像頭弟弟說(shuō)了。懸著的一顆心終于平安落下。
這時(shí)，紅燈像突然明白了什么，恍然大悟：“原來(lái)汽車并不是怕我，而是怕你呀！”攝像頭默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
紅燈把這個(gè)消息告訴了黃燈和綠燈，他們都大驚失色，說(shuō)：“我們應(yīng)該齊心協(xié)力才能保證交通順暢呀！缺了誰(shuí)都不行。”
小學(xué)爭(zhēng)論作文3
在一個(gè)深夜里，一間屋子傳來(lái)了一陣陣爭(zhēng)吵聲，這是什么原因呢？原來(lái)是五官們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)的功勞大。眼睛第一個(gè)站出來(lái)，大聲地宣布：“我的功勞最大，要是沒(méi)有我，小主人如何看書(shū)寫(xiě)字，走路也是問(wèn)題�！�
“你就別吹了吧，功勞最大的是我，小主人吃飯靠我，說(shuō)話靠我，唱歌靠我�！弊彀蛿[了擺手，并把眼睛的手拉了下來(lái)。
“啥？你們功勞最大？”鼻子拉長(zhǎng)了耳朵，向他們反駁道，“要是沒(méi)有我，主人不能呼吸，它能活下去嗎？”
耳朵甩了甩頭發(fā)，不服氣地向他們擺了個(gè)姿勢(shì)：“少跟我來(lái)這一套，功勞最大的的是我。要是沒(méi)有我，小主人什么也聽(tīng)不見(jiàn)，就學(xué)不了知識(shí)，小主人不就成睜眼瞎了！”
臉皺了皺眉頭，滿臉不高興：“算了吧，你們都是我身上的一員，要是沒(méi)有我，你們要去哪里？”
脖子爺爺聽(tīng)到了他們的'爭(zhēng)論，語(yǔ)重心長(zhǎng)地勸告道：“你們不要爭(zhēng)了。你們各有各的用處，對(duì)于小主人來(lái)說(shuō)，缺一不可，只有你們團(tuán)結(jié)起來(lái)，小主人才能健康成長(zhǎng)�！�
五官聽(tīng)了都不好意思地低下頭，停止了爭(zhēng)論。
小學(xué)爭(zhēng)論作文4
一天早上，削筆刀醒了，就跳出文具盒，得意洋洋地說(shuō)：“我的本領(lǐng)可大了，如果我不幫鉛筆妹妹做高跟鞋……”
鉛筆妹妹被吵醒了，就穿著高跟鞋跳到削筆刀面前說(shuō)：“大白天的吵什么吵！再說(shuō)了，如果沒(méi)有我，小主人數(shù)學(xué)，英語(yǔ)成績(jī)就不會(huì)名列前茅，我就不會(huì)比吃了蜜還甜�！�
胖胖的橡皮大搖大擺地走到鉛筆妹妹旁對(duì)她說(shuō)：“你別吹牛了吧，要不是我，你萬(wàn)一寫(xiě)錯(cuò)字，小主人還怎么名列前茅��？你又怎么比吃了蜜還甜呢？”
鋼筆慢慢地走過(guò)來(lái)，驕傲地說(shuō)：“小主人的語(yǔ)文習(xí)字冊(cè)都是我寫(xiě)的'，讓小主人得到老師了老師的好評(píng)，還得了一個(gè)蘋(píng)果和兩個(gè)櫻桃呢。”
尺子昂首挺胸來(lái)到它們的面前說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，小主人畫(huà)直線肯定會(huì)用到我，你們說(shuō)我的本領(lǐng)是不是最大的？”
“不是！”文具們異口同聲地答道。
文具們談得不亦樂(lè)乎，而文具盒卻默默無(wú)言。
小主人意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“你們看文具盒最謙虛，功勞最大。其實(shí)你們各有各的用處，少了誰(shuí)都不可以。你們繼續(xù)工作吧。”
文具們非常慚愧，不禁低下了頭。
從此，文具們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，幫助小主人取得更好的成績(jī)。
小學(xué)爭(zhēng)論作文5
夜幕降臨，教室里熱鬧起來(lái)。
黑板、粉筆、桌子、椅子，在教室里開(kāi)起了隆重的會(huì)議。會(huì)議的主題是《誰(shuí)為班級(jí)做得貢獻(xiàn)最大》。
第一個(gè)上臺(tái)發(fā)言的是黑板大哥。它清了清嗓子，大聲地說(shuō)：“肯定是我為大家做的貢獻(xiàn)最多。每位老師都會(huì)把要講的知識(shí)點(diǎn)寫(xiě)在我的身上，讓同學(xué)們一目了然。有一次英語(yǔ)課，電腦壞掉了，老師就在我身上畫(huà)起了大屏幕。那可是我最得意的一天啊！”
話音未落，總是跟黑板大哥作對(duì)的'粉筆小弟就迫不及待地發(fā)言了。“嘿！黑板！要是沒(méi)有我，老師怎么能在你身上寫(xiě)字呢！老師可是每天都把我捧在手心里呢！有時(shí)候，我還會(huì)在天空中翱翔，劃出一道優(yōu)美的弧線，然后平穩(wěn)地落在調(diào)皮的小朋友的腦袋上。哈哈哈哈……”
桌椅兄弟坐不住了，齊聲說(shuō)：“我們才是為班級(jí)做貢獻(xiàn)最多的！我們是陪伴小朋友時(shí)間最長(zhǎng)的！”椅子還說(shuō)：“小朋友坐在我的腿上，趴在桌子的背上認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)。我們還能保證他們的坐姿端正呢！”
它們你一言，我一語(yǔ)，爭(zhēng)論得越來(lái)越激烈。這時(shí)，吵醒了天花板上電燈，“誰(shuí)在底下吵吵鬧鬧？”黑板大哥把這件事情的來(lái)龍去脈一五一十地告訴了電燈。電燈呵呵一笑說(shuō)：“你們每個(gè)人都有自己地職責(zé)，你們都很重要，缺一不可�！�
聽(tīng)完，它們四個(gè)慚愧地低下了頭。
“呼呼……”電燈那里傳來(lái)了響亮的鼾聲。
小學(xué)爭(zhēng)論作文6
在美麗的大森林里。傳說(shuō)仙女下凡的時(shí)候，在一個(gè)湖里洗澡，在她穿衣服的時(shí)候，一不小心把一種神奇的藥水灑到了湖里，說(shuō)喝了就能永遠(yuǎn)幸福、快樂(lè)。
一天，一只小鳥(niǎo)感到很口渴，便來(lái)到湖中央喝水。他忽然看見(jiàn)一根木棍立在水中央。便嘰嘰喳喳的`叫起來(lái)：“這根木棍，這根木棍，真直呀，真直呀！”
剛好，一只小魚(yú)游過(guò)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)說(shuō)木棍是直的，便生氣的說(shuō)：“小鳥(niǎo)、小鳥(niǎo)你為什么說(shuō)木棍是直的呢？你沒(méi)看見(jiàn)，木棍是彎彎曲曲的嗎？”
“小魚(yú)，我說(shuō)你的眼睛一定近視了，要不要約個(gè)時(shí)間去動(dòng)物醫(yī)院看看。要在不去，你的眼睛就要得紅眼病了！”
“去、去木棍bb是彎的，你的眼睛才得紅眼病了呢！”
“你考試才得40多分，還感和我頂嘴，我看你是和尚打傘――無(wú)法無(wú)天了吧。”
“那又怎么了，你不是才比我多十幾分么。”
他們一個(gè)說(shuō)是直的，一個(gè)說(shuō)是彎的。他們倆個(gè)個(gè)都爭(zhēng)的口吐白沫、面紅耳赤、兩眼冒金星。誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)。
這時(shí)候，知識(shí)淵博、見(jiàn)多識(shí)廣的大象伯伯來(lái)了。他們倆趕緊跑過(guò)去，把事情一五一十的說(shuō)出來(lái)。大象伯伯哈哈大笑起來(lái)說(shuō)：“好奇的小傻瓜，這是折射的原理呀！”“噢�！彼麄円豢谕淼拇鸬健�
他們倆和好如初，成了永遠(yuǎn)的好朋友。
小學(xué)爭(zhēng)論作文7
一天晚上，小明書(shū)包里傳來(lái)七嘴八舌的爭(zhēng)吵聲，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是文具們?cè)谟懻摗?/p>
首先發(fā)言的是鉛筆，鉛筆說(shuō)：“我是最重要的，不能沒(méi)有我！沒(méi)有我大家就沒(méi)法寫(xiě)字了，所以說(shuō)我排行第一�！�
橡皮不服氣地說(shuō)：“你算什么，不能沒(méi)有我！你寫(xiě)錯(cuò)了字的話，還不是只能等著我給你修改��！所以這個(gè)第一應(yīng)該屬于我。”
這時(shí)鋼筆發(fā)怒了，鋼筆氣沖沖地講道：“你有什么了不起，現(xiàn)在小主人正在練字期間，哪還用得著你？冠軍非我莫屬！”
高傲的本子沉不住氣了，不屑一顧地嚷道：“你們這些不自量力的家伙！要是沒(méi)有我的存在，你們誰(shuí)也發(fā)揮不了作用！你們還是乖乖投降吧！讓我坐在l第一把椅子上吧！”
在一旁沉默的書(shū)突然發(fā)出大笑，厲聲呵斥道：“你們這些微不足道的東西，我是知識(shí)的寶庫(kù)，在我的地盤(pán)上，哪輪到你們發(fā)言？一切聽(tīng)我指揮！”
夜，靜悄悄的，它們的談話吵醒了熟睡的.年長(zhǎng)的書(shū)包。這時(shí)書(shū)包語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“大家都不要再爭(zhēng)了，我們都同在一個(gè)屋檐下為小主人服務(wù)，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，我們的心應(yīng)該是一致的。”其他文具聽(tīng)了書(shū)包的教誨，都慚愧地低下了頭，陷入深思……
小學(xué)爭(zhēng)論作文8
吃飯時(shí)，爸爸突然提出一個(gè)問(wèn)題，他嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“東東啊，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題！”我茫然地問(wèn)：“什么�。俊薄澳愫湍銒寢屢粯�，拿筷子跟拿“木棒”一樣，一點(diǎn)都不標(biāo)準(zhǔn)！”接著爸爸說(shuō)，標(biāo)準(zhǔn)得應(yīng)該是這樣的，大拇指放在筷子的中間，用食指動(dòng)筷子。
這時(shí)，我和媽媽都急了，我說(shuō)：“不是，是大拇指和食指一起動(dòng)，筷子后面的手指不動(dòng)。”媽媽也同意我的觀點(diǎn)，立刻和我達(dá)成一致來(lái)反駁爸爸！可爸爸不認(rèn)輸，他驕傲地說(shuō)：“哼！自己錯(cuò)了還不認(rèn)輸？我這拿法可是從小費(fèi)盡心思學(xué)的'哦！”媽媽說(shuō)：“費(fèi)盡心思學(xué)錯(cuò)了，有什么用��！”我說(shuō)：“如果我錯(cuò)了，那也是你的過(guò)錯(cuò)，中國(guó)有句話，叫做：子不教，父子過(guò)！”
老爸見(jiàn)頂不住了，便說(shuō)：“我不和你們耍嘴皮子，有本事上網(wǎng)查查？”老媽自信地說(shuō)：“好�。≥斄说娜私o對(duì)方按摩，怎么樣？”老爸說(shuō)：“好啊！”我急忙問(wèn)：“老爸，那剛才那一局誰(shuí)贏�。俊崩习譄o(wú)奈地說(shuō)：“算你們贏，行了吧！”
我們急著上網(wǎng)查，當(dāng)網(wǎng)頁(yè)上的資料證明爸爸是對(duì)時(shí)，爸爸得意忘形，讓我和媽媽給他按摩，我和媽媽無(wú)奈地嘆了一口氣，沒(méi)辦法，乖乖照辦唄！
小學(xué)爭(zhēng)論作文9
在一個(gè)夜深人靜的夜晚,彎彎的月牙像羞答答的小姑娘,躲在云姐姐的背后,一個(gè)個(gè)小星星在調(diào)皮的眨著眼睛,它們和月兒妹妹玩起了捉迷藏�？梢婚g屋子里面響起了七嘴八舌的吵鬧聲，咦？這是怎么回事，我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
一間屋子里書(shū)桌上的一把破舊的尺子上的吵鬧聲，它打破了夜的寂靜。原來(lái)是尺子上的幾個(gè)圖形在爭(zhēng)論怎樣改進(jìn)各自的生活。
一個(gè)肥胖的圓形舉手提議：“最近小議：“最近小主人老是破壞我們的家，我們應(yīng)該修理一下我們共同的家園！”“對(duì)！我們的家已經(jīng)是一片廢墟了，我們?nèi)フ倚蘩砉ぐ�！”小不伶叮的三角形以雙手贊同。
“不！不止只修房子，我們還要好好的報(bào)復(fù)小主人，讓他不能畫(huà)圖形！”圖形當(dāng)中長(zhǎng)的最魁梧的長(zhǎng)方形有一個(gè)意見(jiàn)�！昂茫【桶凑漳隳菢幼�！”圖形的長(zhǎng)者——六邊形對(duì)大家說(shuō)，可怎樣報(bào)復(fù)他呢？”大家聽(tīng)了之后都陷入了沉思。
“我有一個(gè)意見(jiàn)！”咦？這個(gè)“第一個(gè)吃螃蟹的‘人’”是誰(shuí)？哦！原來(lái)是多角形��！“我們最好用這個(gè)辦法：罷x！看他還敢破壞我們的家！”多角形忿忿地說(shuō)。
“不！我們應(yīng)該把他的'家也破壞了，讓他沒(méi)法兒��！”平形四邊形說(shuō)�！安弧薄安弧薄�
“我覺(jué)得應(yīng)該把他最心愛(ài)的teddy bear扔掉，讓他也嘗嘗丟東西的味道！”
圓形為自己的家憤憤不平。
“你們就別再為我憤憤不平了，我們?yōu)槿藗兎⻊?wù)是我們的職責(zé)，又何必去管自己呢？”尺子?jì)寢尯吞@地說(shuō)。
圖形們陷入了沉思，周圍又恢復(fù)了原來(lái)的寧?kù)o。
小學(xué)爭(zhēng)論作文10
五·一勞動(dòng)節(jié)到了，媽媽說(shuō)要對(duì)家里進(jìn)行一場(chǎng)大掃除。這可不是一般的大掃除，而是由我一個(gè)人來(lái)做的大掃除！
我先準(zhǔn)備好水桶、抹布、刷子、洗衣粉等勞動(dòng)工具，接著把水裝進(jìn)水桶里，然后把抹布洗了一遍擰干，還把刷子洗了洗，再往地上撒了些洗衣粉，最后就開(kāi)始刷地了。
刷地時(shí)，我先挑了一處比較臟的地方，撒上一些洗衣粉，拿著刷子在那吃力、費(fèi)勁地刷啊刷，過(guò)了一會(huì)兒，弄得滿地都是泡沫了，我看了趕緊把濕抹布拿出來(lái)，一遍一遍地、來(lái)來(lái)回回地在地上擦來(lái)擦去。過(guò)了好一陣子，家里的地板已經(jīng)被我刷得、擦得、洗得干干凈凈的了�？墒�，我發(fā)現(xiàn)水桶里的水，都已經(jīng)臟得看不清了。我不顧勞累、也不顧汗珠在我臉上刷刷地流著，立馬把水桶拎起來(lái)跑到衛(wèi)生間換了一桶清水出來(lái)，把抹布弄干凈，急急忙去把窗戶擦了一遍又一遍。媽媽過(guò)來(lái)一看，高興地說(shuō)：“干得不錯(cuò)嘛，本小姐今日獎(jiǎng)賞你的獎(jiǎng)品就是下個(gè)星期的`家里衛(wèi)生還是由你完成�！蔽乙宦�(tīng)，徹底崩潰了，原以為能得到零食的，沒(méi)想到，這……這……啊！我暈……。
好了，我再補(bǔ)充一句：“我好倒霉��！”不過(guò)，我覺(jué)得參與勞動(dòng)是一件非常快樂(lè)的事，你說(shuō)呢？
小學(xué)爭(zhēng)論作文11
自古以來(lái)，倉(cāng)頡創(chuàng)造了文字，之所以，文字成為了中國(guó)人民的必要的語(yǔ)言交流工具，他是人類最早的文字之一——漢字。
有一天倉(cāng)頡在他的洞里練完字就出去散步了。過(guò)了一會(huì)兒，文字們紛紛議論起來(lái)，馬字說(shuō)話了：“我字形多，也很深博，還是人類的好幫手�！比兆植桓适救醯恼f(shuō)：“如果沒(méi)有我，人類怎么知道日子在哪��？”如果沒(méi)有我，人類就不知道月亮了，難道你們不知道嗎？”月字用她那細(xì)細(xì)的聲音說(shuō)著。突然，行書(shū)說(shuō)：“你們給我老實(shí)點(diǎn)，要不是有我，你們也不會(huì)存在這個(gè)世界上�！奔坠俏臍鈶嵉恼f(shuō)：“我可是世界上最早的文字，你們都要聽(tīng)我的'。”“為什么？”金文說(shuō)。就這樣，文字們你一言我一語(yǔ)的吵了起來(lái)。
突然，倉(cāng)頡回來(lái)了，他說(shuō)：“你們各有各的好處，各有各的壞處，任何事物都是有兩面性的。所以，如果你們團(tuán)結(jié)起來(lái)，就可以滴水能把石穿透，要給后代一個(gè)好的語(yǔ)言，讓這個(gè)世界發(fā)揚(yáng)光大，那么就有一大堆書(shū)給大堆的孩子看。”
三千年后，人類有了書(shū)籍，人類有了科技，有了學(xué)校，有了一切新的知識(shí)，都是因?yàn)橛形淖郑袧h字，有了文化。
現(xiàn)在的日、月、馬、行書(shū)，甲骨文和金文都懷念以前的倉(cāng)頡；以前的倉(cāng)頡跟文字他們說(shuō)的每一句話每一個(gè)字都記得清清楚楚，他們也對(duì)以前說(shuō)的話感到后悔、感到無(wú)知，他們明白了，文字是平等的這個(gè)道理。
我們要感謝倉(cāng)頡，感謝倉(cāng)頡對(duì)我們說(shuō)的每一句話和教誨它們，任何文字都是平等的，我們出現(xiàn)在世上就是為了造福人類。
小學(xué)爭(zhēng)論作文12
一場(chǎng)有趣的爭(zhēng)論一個(gè)夜深人靜的夜晚，一輪明月灑向鞋柜，我剛要睡覺(jué)，突然，聽(tīng)見(jiàn)鞋子們七嘴八舌地爭(zhēng)吵著，吵得不可開(kāi)交。
高貴的.皮鞋昂首挺胸地說(shuō)：“我最厲害，平時(shí)小主人都穿我參加宴會(huì)，有穿你們的嗎？小主人穿著你們?nèi)マk過(guò)正經(jīng)事嗎？”“不可能，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)小主人穿著你們保準(zhǔn)得倒數(shù)第一，而穿上了我，像離弦的箭一般沖了出去，得了第一名�！边\(yùn)動(dòng)鞋面紅耳赤地大喊。
“你們這些自以為是的家伙，”涼鞋停頓了一下，指手畫(huà)腳地說(shuō)，“夏天到了，小主人都穿著我去上學(xué)，我會(huì)給小主人帶來(lái)涼爽，我是老大。”站在一旁的拖鞋不甘示弱地嚷道：“小主人平時(shí)在家里穿你們嗎？你們哪有我舒服呢？我是老大，我是老大……”“我是老大，平時(shí)下雨的話，小主人必定得穿上我，因?yàn)槲也慌掠��！庇晷瑧崙嵅黄降卮蠼兄?/p>
“我是老大�！薄拔也攀钦嬲睦洗蟆！薄拔沂抢洗��！本驮谶@時(shí)候，鞋柜公公用蒼老的聲音說(shuō)：“別吵了，孩子們，你們各有各的用處，不分好和壞。”鞋子們聽(tīng)了，臉紅到了耳朵根。
小學(xué)爭(zhēng)論作文13
遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣爭(zhēng)吵聲打破了寧?kù)o的夜晚，菜園里的蔬菜們正激烈地爭(zhēng)吵著
白菜昂著頭驕傲地說(shuō)：”我就是人們最愛(ài)吃的蔬菜，沒(méi)有人能和我比”。說(shuō)完就用輕蔑的眼神看著別的蔬菜。西紅柿看了不服，咬牙切齒的說(shuō)：”白菜你別自以為是，我比你強(qiáng)多了“。白菜悠閑的.說(shuō)：”比你強(qiáng)的也很多呢，還說(shuō)我，也不看看自己是誰(shuí)“。這是，別的蔬菜也被白菜激怒了，一種無(wú)名之火油然而生。蘿卜狠狠的踢了它們一腳，說(shuō)：”我是人見(jiàn)人愛(ài)的蘿卜，我富含多種營(yíng)養(yǎng)成分，人們都喜歡吃“。菠菜用輕蔑的語(yǔ)氣對(duì)著它們說(shuō)：”我才是含維生素最多的“。卷心菜也不甘示弱的說(shuō)：”我才是人們最喜歡吃的蔬菜，你們都不能跟我比“。土豆更不示弱的用那孤傲的語(yǔ)氣說(shuō)：”我才是人們最喜歡吃的蔬菜。我還可以做成薯?xiàng)l“。大蔥說(shuō)：”吃飯的時(shí)候，一些人都要嚼著吃，所以我才是人們最喜歡吃的蔬菜“。大家你一言我一語(yǔ)，菜園里充滿了爭(zhēng)吵聲。最后還是大地母親消除了它們之間的矛盾。大地母親說(shuō)：”別爭(zhēng)了，你們各有自己的長(zhǎng)處和短處，你們都是人們最喜歡的蔬菜“。聽(tīng)了大地母親的話，都羞愧的低下了頭。
蔬菜們都認(rèn)錯(cuò)了，大地母親露出了微笑，慢慢的菜園又恢復(fù)了寧?kù)o。
小學(xué)爭(zhēng)論作文14
一天，三兄第――鼠標(biāo)，鍵盤(pán)和顯示器不知為什么，都嘟囔起來(lái)，說(shuō)要比個(gè)高低。
鼠標(biāo)短小精悍，所以第一個(gè)發(fā)言：“我是最厲害的。沒(méi)我呀，小主人點(diǎn)擊啥都難。你們呀，只配做老三老二！”
鍵盤(pán)聽(tīng)了鼠標(biāo)的發(fā)言，立即大喊：“貓，貓來(lái)了！”老鼠最怕貓了，如今連鼠標(biāo)也不例外。他聽(tīng)了鍵盤(pán)的話后，立即撒起他那飛毛腿就跑。“這，這也叫本事？”鍵盤(pán)上的一百多個(gè)小腦袋都在嘲笑�！叭绻皇切≈魅饲脫糁覀�，顯示器老弟的臉上怎么會(huì)出現(xiàn)這么多豐富多彩的知識(shí)呢？我呀，是必不可少的！”
顯示器聽(tīng)了鼠標(biāo)和鍵盤(pán)的談話后，毫不示弱，迫不及待地發(fā)話了，可他沒(méi)有嘴呀，怎么辦？沒(méi)關(guān)系，他還有兩個(gè)得力助手――兩只小音響。音響把聲音放到最大，為顯示器吼道：“如果不是我把你們兩個(gè)小角色放映在臉上，小主人能看到你們兩個(gè)嗎？”音響一邊吼道，顯示器就一邊閃爍著紅光。紅光刺得鍵盤(pán)和鼠標(biāo)睜不開(kāi)眼來(lái)。
真是螳螂捕蟬，黃雀在后。他們?cè)跔?zhēng)論時(shí)，哪知道小主人在一旁偷聽(tīng)。小主人從桌子底下走出了來(lái)教育他們：“你們都不是最棒的'，只有你們合作，才是最棒的！”
三兄弟都底下了頭。忽然，他們的父親――主機(jī)爺爺發(fā)出了那又干巴又貼切的聲音：“小主人說(shuō)得對(duì)，只有你們團(tuán)結(jié)，才有更大的力量！”
小學(xué)爭(zhēng)論作文15
今天校長(zhǎng)讓我們班去打掃垃圾場(chǎng)。當(dāng)老師把這個(gè)消息告訴我們時(shí)，我們班頓時(shí)炸開(kāi)鍋了。
愛(ài)耍小聰明的小聰想：垃圾場(chǎng)，我的天呀，我可不愿意去打掃那個(gè)地方。我得想想辦法，哦，有了。只見(jiàn)小聰舉起手對(duì)老師說(shuō)：“老師，我不能去打掃了，我肚子疼得要命�！闭f(shuō)著還裝模作樣的.“哎呦”了兩聲。誰(shuí)知老師早就識(shí)破了他的詭計(jì)，硬邦邦的給了他回答——不行。
老實(shí)的小花總是梳著一個(gè)馬尾辮，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她梳過(guò)別的辮子。這時(shí)她卻舉手了，我正猜想她會(huì)說(shuō)什么時(shí)，小花提了提褲子說(shuō)：“老師，咱班的掃把少了一把怎么辦？”小聰搶著說(shuō)：“我不去了�！崩蠋煹闪艘谎坌÷斦f(shuō)：“到其他班借一把不可以嗎？”班干部小力挽了挽袖子拿起掃把第一個(gè)沖出教室，接著第二個(gè)，第三個(gè)……
當(dāng)全班到了垃圾場(chǎng)，愛(ài)耍小聰明的小聰又故意磨磨蹭蹭地走在最后，想著：我可不愿意進(jìn)那個(gè)又臟又臭的垃圾場(chǎng)。我可以躲到隊(duì)伍后面去。這次又是小力第一個(gè)沖向垃圾場(chǎng)，只見(jiàn)她拿起掃把一憋氣就跑了過(guò)去。其他同學(xué)也一個(gè)跟一個(gè)的走了過(guò)去。有的同學(xué)用手撿，有的同學(xué)拿掃把掃，打掃衛(wèi)生也能折射出人物的千姿百態(tài)呀！
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