[經(jīng)典]四年級(jí)的作文10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文 篇1
冬提醒了春,于是小草綠了大地;暖提醒了冷,于是感動(dòng)了萬(wàn)物;書(shū)感動(dòng)了了我,于是就有了我的成長(zhǎng)。
在作文班里大家用了九牛二虎之力,每人得到了十朵小紅花。也都得到了作文班的獎(jiǎng)勵(lì),換取了自己滿意的書(shū)!我得到的是一本《狼圖騰》。它是姜戎寫(xiě)的,是一本比較難懂的書(shū),但是這本書(shū)里卻有一個(gè)故事使我成長(zhǎng)了不少。
故事是這樣的:本來(lái)草原上的人和草原狼辛辛苦苦地保護(hù)著草原。可是有一次,漢人們來(lái)到了草原。開(kāi)始做一些破壞草原生態(tài)的`事——在草原上種地……更無(wú)情的是他們開(kāi)始瘋狂打狼。
草原人說(shuō)過(guò):“狼沒(méi)了,草原也就沒(méi)了!”可漢人們卻左耳朵進(jìn),右耳朵出,把忠告當(dāng)成耳旁風(fēng)。把草原破壞的不成樣子。最后狼也沒(méi)了,草原也沒(méi)了,留下來(lái)的只有一望無(wú)際的沙子和草原人的嘆氣聲。
世間萬(wàn)物都有著自然規(guī)律的,如果被破壞了,許多生態(tài),也都會(huì)被影響到。就在上個(gè)月去世的科學(xué)家——霍金說(shuō)過(guò):“人類(lèi)終將會(huì)毀掉地球!笔聦(shí)上現(xiàn)實(shí)生活中有很多類(lèi)似的事例,比如:隨手扔垃圾、捕殺動(dòng)物……如果再這樣下去。地球可能和草原的后果一樣。
我望望天空,仿佛湛藍(lán)的天空在一點(diǎn)一點(diǎn)地變成黑色……
四年級(jí)的作文 篇2
俗話說(shuō)的好:“有興趣的人比沒(méi)興趣的人雙倍的快樂(lè),因?yàn)橛信d趣的.人同時(shí)生活在兩個(gè)世界里”。是呀!誰(shuí)沒(méi)有愛(ài)好呢?美國(guó)羅斯?偨y(tǒng)的愛(ài)好是集郵,姐姐的愛(ài)好是彈鋼琴,當(dāng)然,我也有我的愛(ài)好,那就是——畫(huà)畫(huà)。
在上學(xué)前班的時(shí)候,奶奶和媽媽帶我去學(xué)畫(huà)畫(huà)。教我畫(huà)畫(huà)的是李波老師,李老師給了我一張畫(huà),上面畫(huà)著葡萄、梨、蘋(píng)果、還有西瓜,他說(shuō):“你只要照著這張畫(huà)在紙上畫(huà)一遍就可以了”。過(guò)了一會(huì)兒,我就畫(huà)完了,李老師看了以后說(shuō):“你畫(huà)畫(huà)很有天賦,而且還是個(gè)小天才”。聽(tīng)完這話,甭提我有多高興;氐郊依,我拿出了幾張紙,在紙上畫(huà)了許多畫(huà),越畫(huà)越愛(ài)畫(huà),我居然對(duì)畫(huà)畫(huà)上了癮。
如今,我已經(jīng)四年級(jí)了,在班里有一位同學(xué)叫秦雨欣。同學(xué)們都說(shuō)是“班級(jí)小畫(huà)家”這個(gè)稱(chēng)號(hào)讓我產(chǎn)生了幾分嫉妒之心,為什么她的畫(huà)比我畫(huà)的好呢?現(xiàn)在我終于明白了,“一個(gè)人不論做什么事,不是自己認(rèn)為可以就算是十全十美,而是參納一下他人的意見(jiàn),讓他人指出不足之處,進(jìn)行修改、完善,讓眾人評(píng)出好才算是真好”。從今以后我要努力畫(huà)畫(huà),超過(guò)咱班的“班級(jí)小畫(huà)家”。
哦!原來(lái)畫(huà)畫(huà)不僅給人帶來(lái)無(wú)窮快樂(lè),而且還讓我明白只有刻苦鉆研,才能追求向上的道理。
四年級(jí)的作文 篇3
在生活中,有一些看似平凡的小事,但我們可以從中得到啟示,從而引發(fā)思考。比如我學(xué)游泳,就給我?guī)?lái)了啟示:只要樹(shù)立信心和勇氣,就能學(xué)會(huì)。
那還是在我二年級(jí)的暑假,爸爸帶我去游泳,也是我第一次學(xué)游泳,不免會(huì)有點(diǎn)害怕,心里想著: 會(huì)不會(huì)很冷,會(huì)不會(huì)嗆水之類(lèi)的。 到了游泳池淺水區(qū)邊上,我一直不敢下去,還是爸爸說(shuō): 沒(méi)關(guān)系,下來(lái)吧。 我才哆哆嗦嗦的走進(jìn)了泳池。雖然水好涼,但我還是覺(jué)得很高興,因?yàn)槲铱朔丝謶帧V,我開(kāi)始學(xué)習(xí)游泳的動(dòng)作。我先學(xué)習(xí)憋氣,我吸了一口氣,就沉到了水里,出來(lái)的時(shí)候還嗆了水,但我沒(méi)有退縮,繼續(xù)學(xué)下去。起初我是借助游泳圈學(xué)游泳的,后來(lái)我脫離了泳圈,鼓起勇氣,跳入更深的水域,那時(shí)緊張的心情,我到現(xiàn)在還記憶猶新。跳入泳池后,掌握了浮水的'基本動(dòng)作,我體會(huì)到了那種克服困難后的快樂(lè)。就這樣,我學(xué)會(huì)了游泳。
學(xué)游泳過(guò)程讓我至今難忘,它讓我樹(shù)立信心,增添了勇氣。我想,無(wú)論今后再遇到什么樣的困難和挑戰(zhàn),我都會(huì)像學(xué)游泳一樣去勇敢的面對(duì)和拼搏。
四年級(jí)的作文 篇4
“失敗是成功之母”這句話常常在我遇到困難時(shí)響起。媽媽那天的鼓勵(lì)給了我自信,也讓我銘記在心。
四年級(jí)上冊(cè)的期末考試,我的語(yǔ)文成績(jī)是81分。當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我看了一眼我的成績(jī),真想“哇”的一聲哭出來(lái),說(shuō)真的,我第一次考這么差,心想:今晚回家會(huì)不會(huì)被“獅子”和“老虎”大批一頓?放學(xué)后,我走在回家的路上,原來(lái)那陽(yáng)光明媚,鮮花盛開(kāi)的小徑,現(xiàn)在變得昏暗了。回到家,我吃飯時(shí)默不作聲,媽媽突然說(shuō):“寶貝兒,考試考了多少呀?把卷拿出來(lái)看看!”我懷著忐忑的心情,慢吞吞地將試卷從書(shū)包里掏出來(lái),給了媽媽?zhuān)瑡寢屇樕系男θ蓊D時(shí)消失了,我的.心里就像有一百只老鼠似的,怦怦跳個(gè)不停。媽媽放下我的試卷,嘆了口氣,迅速把飯吃完后,回到房間去了。
第二天早上我吃早飯時(shí),發(fā)現(xiàn)桌子上有一封信,是媽媽寫(xiě)給我的,我打開(kāi)信,里面寫(xiě)著:
親愛(ài)的寶貝,雖然這次你并沒(méi)有考好,但媽媽相信,只要你努力,一定能取得好成績(jī),失敗是成功之母!
祝:好好學(xué)習(xí),天天向上!
愛(ài)你的媽媽
我看完信后,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
每當(dāng)我遇到困難失敗時(shí),我總會(huì)想起這句話,之后我就非常努力,爭(zhēng)取做好每件事,同時(shí)也是這句話鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)。
四年級(jí)的作文 篇5
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng),有的人的夢(mèng)就是當(dāng)醫(yī)生,警察,記者,演員。而我的夢(mèng)想就就是當(dāng)一名教師,教師這個(gè)詞大家都不陌生,有人會(huì)說(shuō)教師有什么好的就就是天天吃粉筆灰的。不!如果你這樣想你就錯(cuò)了,教師就是個(gè)多么神圣的職業(yè)!他就是我們?nèi)祟?lèi)靈魂的工程師。
有人說(shuō),“父愛(ài)如山,母愛(ài)似水”,就是山水延續(xù)了生命。此時(shí)但那生命就是脆弱的,蒼白的`。就是什么給生命以力量?又就是什么給生命以色彩?就是愛(ài),就是老師純真的愛(ài)。老師的愛(ài)似水般靈秀,給我們聰慧;老師的愛(ài)又似山般雄壯,給我們安全感。
老師就是我們開(kāi)啟智慧的敲門(mén)磚;老師就是我們打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙;老師就是我們生活航程中的引路人;老師就是我們奏響人生樂(lè)章的指揮者
在一間寬敞的教室里,一個(gè)中等身材,滿頭白發(fā)的的老者,背對(duì)著教室里的同學(xué)。在黑板上吃力的寫(xiě)著粉筆字,汗水已浸透了他的背上的衣裳,此時(shí)我的雙眼朦朧了。思想不由自主的開(kāi)起了小差。多年以后,一名師范大學(xué)畢業(yè)的女大學(xué)生,在她老師的帶領(lǐng)下走上了這教室里神圣的講臺(tái)。用自我所學(xué)的知識(shí),給這些祖國(guó)未來(lái)的花朵澆水施肥。突然老師叫到這位同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題,我的同桌才闖了闖我,我才回過(guò)神來(lái),當(dāng)老師只就是我的夢(mèng)想,要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想我還得努力學(xué)習(xí)知識(shí)才行。從此刻開(kāi)始為了我的夢(mèng)想加油吧!
就算生活把夢(mèng)想撕成了碎片,我們還有勇氣能夠粘貼頑強(qiáng);就算這天把我們放逐流浪,我們還有力量能夠?qū)ふ曳较。不泄氣,不拋棄,不放下,終有一天輝煌能夠崛起
向老師這個(gè)目標(biāo)出擊!
四年級(jí)的作文 篇6
春季,小草發(fā)芽了,青青的小柳樹(shù)葉發(fā)芽了。有雪白的梨花,有粉紅的桃花,還有淺淺的杏花,美麗極了,我和哥哥在公園里抓抓小蝴蝶,真愜意啊1
夏季,荷花開(kāi)滿整個(gè)池塘,就像美麗的綠草上站著無(wú)數(shù)穿粉色的小精靈,荷葉上有小青蛙呱呱呱地叫,似乎在說(shuō):“來(lái)吧,來(lái)吧,跟我玩會(huì)兒!
秋季是個(gè)豐收的季節(jié),果園里,到處瓜果飄香,梨熟了,杏熟了,蘋(píng)果熟了,柿子熟了……隨著天氣的.轉(zhuǎn)涼,金黃的樹(shù)葉嘩啦啦嘩啦啦地飄落下來(lái),這個(gè)世界變得金黃色了。
冬季,雪花飄啊飄呀,到了第二天,我們把窗打開(kāi),天地都白了,整個(gè)是個(gè)銀色的世界了,我和哥哥一起在雪地上滾雪球,打雪仗,愉快極了。
一年的四季都很美麗,每個(gè)季節(jié)我都很喜歡!
四年級(jí)的作文 篇7
森林里的小鹿們準(zhǔn)備在明天舉行一次比美大賽。許多愛(ài)美的小鹿都報(bào)了名,冰冰也是只愛(ài)美的小鹿,這天下午冰冰一路走一路想著比美大賽的事。突然,一只紅毛狐貍攔住冰冰,對(duì)她說(shuō):“小鹿,你今天怎么老是心事重重的樣子?”小鹿不知道狐貍是很狡猾的動(dòng)物,對(duì)他說(shuō):“小狐貍,明天就是比美大賽了,可是我家里一樣化裝品也沒(méi)有,你說(shuō)這怎么辦呢!毙÷拐f(shuō)完嘆了口氣,小狐貍看了看冰冰頭上的一對(duì)鹿角,心想:“這對(duì)鹿角一定很值錢(qián),把它割下來(lái),把花枝插上去,它還會(huì)很高興呢!”。
于是,狐貍假猩猩地對(duì)冰冰說(shuō):“小鹿,我是美容師,讓我給你美容吧!毙÷垢吲d地答應(yīng)了。狐貍果真把小鹿的鹿角割下來(lái),花枝插上去。小鹿看了看滿意地走了。比賽那天,冰冰還高高興興地在舞臺(tái)上又唱又跳。忽然,刮了一陣大風(fēng),花枝上的.花紛紛落下,小鹿這才知道中了狐貍的計(jì),傷心地大哭起來(lái)。
四年級(jí)的作文 篇8
都說(shuō)“牙疼不是病,疼起來(lái)就要命”。暑假里,我的牙蛀了,已經(jīng)有點(diǎn)黑了。于是,爸爸帶我去補(bǔ)牙。
到了牙科,一聞到消毒藥水的味道,我的頭皮就開(kāi)始發(fā)麻。在等待的過(guò)程中,我看到了正在補(bǔ)牙的孩子們。他們有的不停地哭,有的一直在掙扎,死都不肯躺到專(zhuān)用床上,有的剛被家長(zhǎng)抱上去,就趁醫(yī)生稍不注意就溜下來(lái)逃跑了……看得我心驚膽戰(zhàn),腿都忍不住發(fā)抖,心想,慢點(diǎn)到我呀!慢點(diǎn)到我呀!
輪到我了。牙醫(yī)阿姨仔細(xì)看了看我的牙齒,然后說(shuō):“有顆牙蛀得很深,再不補(bǔ)的話,蟲(chóng)子就要鉆進(jìn)牙根了!甭(tīng)了這話,我想,慘了,肯定要用很多“重型設(shè)備”,那一定會(huì)很疼、很難受。我越想越可怕,不禁嚇出一身冷汗。
開(kāi)始補(bǔ)牙了。牙醫(yī)先向我嘴里噴了幾漱口水,接著把小鏡子塞到我嘴里,用一只小鉤子在牙縫間撥來(lái)?yè)苋ァN蚁,原?lái)補(bǔ)牙也不過(guò)如此,這種治療方法挺不錯(cuò)?墒,沒(méi)過(guò)多久,難受的`就來(lái)了。只見(jiàn),牙醫(yī)拿著一個(gè)像鉆頭一樣的小東西塞到我嘴里,又噴了許多藥水。這些藥水又苦又澀,有一種說(shuō)不出的怪味道,真想一口把這些藥全吐出來(lái)。一波未平,一波又起。牙醫(yī)又拿了一個(gè)奇怪的東西往我嘴里噴了一些氣體,這種氣體太難聞了,把我的鼻子嗆得難受。我快忍不住了,牙醫(yī)終于同意我把這些東西吐了出來(lái)。
接著,牙醫(yī)拿起一個(gè)電鉆,鉆頭轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)發(fā)出刺耳的絲絲聲,非常嚇人。我緊張得攢緊了拳頭。開(kāi)始鉆牙了,鉆頭在我的牙齒上飛速地旋轉(zhuǎn)。雖然不疼,但是有一種火辣辣的感覺(jué),就像火在燒一樣,有時(shí)還有一絲酸酸的感覺(jué),真想用手把電鉆拿開(kāi)。舌頭在嘴里,也變得僵硬了?墒牵乙稽c(diǎn)也不敢碰電鉆,生怕稍一動(dòng),電鉆就會(huì)鉆到舌頭,那肯定會(huì)流很多血,不知比鉆牙疼多少倍,還是忍著吧。時(shí)間好像變慢了,我在心里已經(jīng)數(shù)了無(wú)數(shù)個(gè)數(shù)字,感覺(jué)整個(gè)牙齒都要被掏空了,可牙齒還沒(méi)補(bǔ)好。我的手頭里全是汗。
補(bǔ)牙終于結(jié)束了,可以松口氣了。我在心里默默地說(shuō),補(bǔ)牙可真要命!今后一定要好好刷牙,少吃甜食,保護(hù)好牙齒,千萬(wàn)不要再來(lái)看牙醫(yī)了。
“小朋友,今天才補(bǔ)了一半的牙齒,下周六要記得再來(lái)補(bǔ)牙呀!”
我的老天!
四年級(jí)的作文 篇9
在成長(zhǎng)的過(guò)程中,發(fā)生了許許多多的事,但有一件事情卻深深地印在我的腦海中。
記得那是半年前的星期天,我與好朋友在居住的小區(qū)花園里玩,因?yàn)槲覀兺娴煤荛_(kāi)心,早就把時(shí)間拋在九霄云外去了。天色漸暗,好朋友說(shuō):“天快黑了,我們回家吧!”我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭,看了下手表,大事不妙,都5點(diǎn)了,超出了媽媽規(guī)定的外出游玩時(shí)間,再不回去,準(zhǔn)會(huì)被爸爸媽媽請(qǐng)客吃一頓“大餐”。到了家門(mén)口,我心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。進(jìn)了屋子,我更像一只慌亂的小兔子,就怕媽媽像只嚴(yán)厲的老虎,隨時(shí)對(duì)小兔子發(fā)威。果然,是我預(yù)料的,“嚴(yán)厲的老虎”狠狠地教訓(xùn)了“小兔子”一番,我眼淚不自覺(jué)地流下來(lái)了,我跑到自己房間生悶氣,可是過(guò)了一會(huì)兒我心里想:是我有錯(cuò)在先,不僅超過(guò)了和媽媽約定下樓玩的時(shí)間范圍,沒(méi)有及時(shí)回家,媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)我,是因?yàn)榭刺旌诹,?dān)心我;而且既然答應(yīng)了媽媽?zhuān)⒃S下承諾,那就要做個(gè)守信的人。
這時(shí),我的腦中出現(xiàn)兩位士兵在爭(zhēng)吵,甲說(shuō):“去向媽媽道歉吧,媽媽一定會(huì)原諒你的!”乙說(shuō):“不去,哼,笨蛋才去呢!”一番掙扎后,我還是覺(jué)得甲說(shuō)得對(duì),我跑到客廳,誠(chéng)懇對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起,今天是我錯(cuò)了,不該那么晚回家,讓你擔(dān)心,我以后出去玩,一定遵守時(shí)間!”說(shuō)完,我看著媽媽的眼睛,我原以為媽媽還會(huì)生氣,沒(méi)想到,媽媽微笑著對(duì)我說(shuō):“知錯(cuò)就改就是好樣的.,守信也是一個(gè)人的美德!”我和媽媽不約而同地笑了!
通過(guò)這件事,我明白了,雖然媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)了我,但是都是為了我好,同時(shí),我也知道了守信是每個(gè)人的品德。
四年級(jí)的作文 篇10
每個(gè)人都有屬于自己的心愿,至于我的心愿——當(dāng)然是當(dāng)一名畫(huà)家。我想用畫(huà)來(lái)描繪四季,把我的畫(huà)掛在墻上,即使不出門(mén),也可以感受到四季的美麗。
走進(jìn)春的畫(huà)里。小草從地里鉆出來(lái)探著頭,看著這大千世界;▋壕`開(kāi)了笑臉,柳樹(shù)也換上了翠綠的衣裳。再畫(huà)上幾只小鳥(niǎo),喚醒了大地,叫醒了還在冬眠的動(dòng)物。泉水融化了,流動(dòng)著發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音。
走進(jìn)夏的畫(huà)里。聽(tīng),那樹(shù)上那幾只知了在不停的叫著。幾個(gè)頑皮的.孩子在小河里抓蝦摸魚(yú)玩兒的滿頭大汗時(shí),就在河邊的大樹(shù)下乘涼。一陣涼爽的風(fēng)吹過(guò),帶走了孩子們的疲憊與汗水。再畫(huà)上幾朵荷花,散發(fā)出淡淡清香,沁人心脾。
走進(jìn)秋的畫(huà)里。金黃色的樹(shù)葉如蝴蝶般翩翩起舞,飄落到地上。小燕子已經(jīng)做好了飛去南方的準(zhǔn)備。孩子們聚在一起放風(fēng)箏。傍晚天邊像被染紅了似的,火紅火紅的。那美麗的夕陽(yáng),如果再畫(huà)上一群正在向南飛的大雁就更美了。
走進(jìn)冬的畫(huà)里。大地早已“銀裝素裹”了。孩子們穿上棉襖,在田野里堆著雪人,有些孩子在打雪仗。動(dòng)物們都冬眠了,泉水也結(jié)冰了,樹(shù)葉也落光了,孩子們也玩累了,世界變得寂靜了。這時(shí)應(yīng)該畫(huà)上一個(gè)太陽(yáng),讓冰冷的世界感到一絲溫暖……
這個(gè)世界是多么美麗,每個(gè)季節(jié)都那么的絢麗多彩。我要努力學(xué)習(xí),朝著目標(biāo)前進(jìn)。我相信終有一天,我會(huì)用畫(huà)筆描繪出自己眼中獨(dú)特的風(fēng)景!
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