四年級(jí)的作文（集合5篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文 篇1
在星期六的晚上，爸爸要燒糖醋里脊，我就像一只小野貓一樣注視著鍋中的糖醋里脊。爸爸不停地翻炒，那香氣簡(jiǎn)直撲鼻而來，況且那香氣更是飄到了九霄云外。聞到那香氣，真是不由自主地從書房里走出。過了五分鐘，誘人的美味終于從鍋中跳出�？吹搅撕贸缘奈揖拖胫鞣N各樣的方法偷吃到糖醋里脊。正好爸爸要出去走走，我悄悄的溜進(jìn)了餐廳。我想看看好吃的還有沒有在這里，我走到桌旁，看見了糖醋里脊�！安灰�！”弟弟大聲吶喊�！拔腋揪筒幌肱鏊抑皇强纯�，糖醋里脊，有沒有放多了鹽�！�
我和弟弟從廚房里，拿起一雙筷子夾起一塊糖醋里脊�！罢婧贸�！”我心滿意足地說道。我說：“我們只能說這塊糖醋里脊沒有放多了鹽，但是其他地方呢？”于是，我和弟弟繼續(xù)把旁邊的.也給嘗了一遍�！芭赃叺臎]有多放了鹽，但是中間的呢？”我們夾起糖醋里脊嘗了中間的部分。
后來爸爸一回到家，發(fā)現(xiàn)盤中的糖醋里脊已經(jīng)空空如也了。放聲大叫：“鍋中把糖醋里脊，去哪啦！”后來，我和弟弟只能眼睜睜地低下了頭，接受了教訓(xùn)……
四年級(jí)的作文 篇2
我有一個(gè)夢(mèng)想，我要修建一個(gè)十全十美的小鎮(zhèn)。
一天，我和小伙伴一起玩捉迷藏的游戲，我躲進(jìn)了一個(gè)山洞，意外地發(fā)現(xiàn)這個(gè)山洞是一個(gè)時(shí)空隧道，我勇敢地走進(jìn)隧道，和小伙伴們開始了探險(xiǎn)生涯。
我來到一座原始大森林的小河邊，這兒風(fēng)景優(yōu)美、四季如春，有許許多多的野生小動(dòng)物。我很喜歡這兒，我決定在這里定居下來。我拿起斧子，開辟了一塊地，我要在這里修建我夢(mèng)中的小鎮(zhèn)。
我把麥粒灑進(jìn)土地，不久我們就會(huì)有面包和蛋糕吃了。
我用木頭建成樹屋，這樣我們就有地方可以住了。
我用泥土捏出鍋碗瓢盆，我們的生活變得越來越方便了。
但是，陸地上的生活，我們都過慣了，我想為什么我不能夠改變一下，去試著建造一個(gè)水上的世界呢？于是我又對(duì)我的小鎮(zhèn)來一個(gè)完全不一樣的規(guī)劃。
我不停地挖土，挖出一條條又深又長的河道，然后把河水引入河道，河水淹沒了所有的洼地。我馬不停蹄地修建了堤壩、橋梁、發(fā)電廠。然后我造了很多很多的小船，它們?cè)诤拥览飦砘卮┧�。也許你曾經(jīng)見過威尼斯，沒錯(cuò)，我夢(mèng)想中的`小鎮(zhèn)就是威尼斯的樣子，但是比威尼斯更好玩。
我是個(gè)小孩，我最愛的地方就是游樂園啦，我的小鎮(zhèn)怎么能沒有游樂園呢？我馬上動(dòng)起手來。我的游樂園里有多達(dá)十萬道拐彎的滑滑梯，又刺激又安全；有高到白云頂端的摩天輪，在最高的地方每天都能摸到彩虹；還有拼圖旋轉(zhuǎn)木馬，這可怎么玩呢？告訴你吧，你想騎馬，你就把它拼成馬、你想騎大象，就拼成大象，如果你想要坐在一個(gè)泡泡上，拼圖就能拼成一個(gè)晶瑩透明的泡泡呢！你坐在泡泡里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，泡泡可能還會(huì)突然“嘭“地一聲爆掉！不過，你可別擔(dān)心，下面馬上會(huì)有別的泡泡們赴湯蹈火地趕過來接住你，逗得你哈哈大笑！我的游樂園太好玩了，你想怎么玩就怎么玩，想玩多久就玩多久，若你想要玩上十天十夜，也沒人管得著你。
我繼續(xù)修建我的水上小鎮(zhèn)，在河岸邊，我修了圖書館、美食城、動(dòng)物園、植物園……
我通過時(shí)光隧道，又接來了一批小伙伴，我的小鎮(zhèn)大受歡迎，居民越來越多，我又修建了水上學(xué)校、醫(yī)院、消防局、警察局、洗衣店……
從此我在我的小鎮(zhèn)里幸福地生活！
四年級(jí)的作文 篇3
我們的校園一年四季都是美的，然而我最喜歡校園的秋天。
一走進(jìn)龍鳳區(qū)一小的校門，映入眼簾的就是一個(gè)個(gè)大花壇，里面種著五顏六色的花。校園秋天的花壇，美得就像一幅活的畫。
走近了看，各種小花紛紛綻開笑臉：瞧，門口這紅色一串串的是串紅，金黃的是步登高；看，喇叭花也開了：粉的、紫的，各個(gè)嬌小、艷麗。還有一些叫不出名的小花散落在校園里，為這秋的畫卷抹上一道亮麗的色彩。
校園的宣傳欄一角種著片片野菊花，有怒放著的，還有含苞待放的，各個(gè)小巧玲瓏。野菊花白的如雪，粉的像霞，黃的似金。我愛野菊花是因?yàn)樗鼈儾慌吕�，越到秋季，它們開得越艷。
金秋時(shí)節(jié)，我們最喜歡的大麗花開了。看，一大朵、一大朵深紅的花朵爭(zhēng)先恐后地開滿枝頭，這團(tuán)團(tuán)大花像紅紅的火焰，像燦爛的錦緞，像孩子們的笑臉。遠(yuǎn)處還有紫色帶白邊的、粉色帶白邊的大麗花，嬌艷的花朵多么雍容華貴。
下課的'時(shí)候，我和小伙伴經(jīng)常來這里觀賞，聞一聞花香。這幽幽的花香讓我們忘記了疲勞，忘記了煩惱。
秋天的校園是一幅色彩艷麗的油畫，婀娜多姿的垂柳、爭(zhēng)奇斗艷的花朵五彩斑斕，美不勝收。
有哪一個(gè)校園能比得上我們的校園呢？我愛校園的小伙伴們，更愛這迷人的校園秋色！
四年級(jí)的作文 篇4
我的家是一個(gè)快樂的家，成員有：有趣且有小孩性子的爸爸，溫柔、心靈手巧的媽媽，可愛、頑皮的小貓“阿藍(lán)”，活潑、開朗、大方的我，這就是我的家，這就是我那快樂的家。
有趣、有小孩性子的爸爸：
一天下午，我和媽媽在看芭蕾表演，爸爸走過來，看我和媽媽都在夸那個(gè)跳芭蕾的舞蹈演員，對(duì)我和媽媽說：“電視里的那個(gè)人只不過是服裝好看一點(diǎn)兒，跳舞和我比，差遠(yuǎn)嘍！”我聽了對(duì)爸爸說：“那你跳來看看！”嗬，爸爸他還真跳了，但是，爸爸學(xué)著電視里的人跳，屁股一扭一扭的，就和唐老鴨似的，手在頭頂上不停地“飛”，跟喊“救命”沒什么兩樣，還差點(diǎn)兒摔倒，媽媽笑得杯子都差點(diǎn)掉地上了，而我笑得把剛喝進(jìn)嘴的果汁噴了爸爸一身。爸爸還對(duì)我說：“老師老師，你是學(xué)跳舞的'，就教一下我吧！”把我們逗得哈哈大笑。
溫柔、心靈手巧的媽媽：
可是媽媽最愛的裝飾品呀！我急得快要哭出來了。這時(shí)，爸媽回來了，媽媽看見一地的玻璃片和站在一旁的我，問道：“闖禍了？”我傷心地對(duì)媽媽說：“是的媽媽，對(duì)不起！”媽媽并沒有罵我，只是溫柔地對(duì)我說：“下次不許這么頑皮了，要是傷到手可怎么辦！”邊說，媽媽邊把我那條被玻璃片劃破的褲子用針線縫好，不到十分鐘，褲子便被媽媽補(bǔ)好了！
可愛、頑皮的小貓“阿藍(lán)”：
“阿藍(lán)”是一只全身藍(lán)灰色的小母貓，她非常地頑皮。一次，我在寫作業(yè)，我的筆在不停地動(dòng)，“阿藍(lán)”見了，一下子跳上來，用爪子抱住我的筆咬，害得我都寫錯(cuò)了字，“阿藍(lán)”還咬住我的筆，跑了。還有一次，我坐在沙發(fā)上玩ipad，我把腳搭在小桌子上，“阿藍(lán)”走過來，看了我一眼，知道我沒有發(fā)現(xiàn)她，就一下子從我的小腿上跳到小桌子上，頓時(shí)，我大叫一聲：“痛死我了��！”想想，一只體重6斤的貓一下跳在我的小腿上，能不痛嗎？真是個(gè)調(diào)皮的小家伙！
活潑、開朗、大方的我：
天上的太陽露出了臉龐，爸爸媽媽帶我去森林公園曬太陽，看風(fēng)景。我?guī)Я艘粋�(gè)小花籃，爸爸媽媽坐在草地上說閑話，而我呢，在四周一蹦一跳地摘花放進(jìn)小花籃里，我摘了一籃子的野花，又去樹上摘了十幾根藤條，坐在媽媽旁邊，一共用花和藤條編出五個(gè)戴在頭上的大花環(huán)，六個(gè)套在手上的中花環(huán)和三個(gè)戴在指頭上的小花環(huán)，爸爸媽媽見了，連連夸我，我高興得不得了！我還送了一些給爸爸媽媽呢。
瞧，一個(gè)快樂的——家！ 瞧，一個(gè)溫馨的——家！
四年級(jí)的作文 篇5
我的姥爺今年六十四歲了，他高高的個(gè)子，一雙炯炯有神的眼睛，圓圓的肚子，臉上總是掛著一副和藹的笑容，好像大肚子彌勒佛。每次看見我，他都是笑瞇瞇的，我感到很親切。
姥爺現(xiàn)在已退休在家，雖然不上班工作了，但是他每天的生活還是很豐富的，每天早上姥爺起得很早，去公園鍛煉身體，回家吃過早飯會(huì)和朋友一起打打麻將、下下棋，姥爺還寫得一手好字，但是姥爺最為突出的是在文學(xué)方面。姥爺每天都會(huì)花兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間坐在電腦前寫文章，然后上傳到網(wǎng)上。姥爺真的`很有才華，寫的文章形式多種多樣，有小說、散文、詩詞、對(duì)聯(lián)，真是太讓我開眼界了，他寫的文章很受網(wǎng)友的歡迎，還有很多的粉絲朋友呢。去年姥爺送給我兩本書，一本是姥爺寫的小小說，一本是姥爺寫的散文集，雖然我現(xiàn)在對(duì)好多內(nèi)容還不太理解，但是我會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的讀，慢慢去理解。老爺說，多讀書會(huì)增加我的知識(shí)面，開闊視野，活躍思路，寫起作文來才能有內(nèi)容，才能提高寫作水平，他鼓勵(lì)我一定要多讀書，讀好書。
我現(xiàn)在上小學(xué)四年級(jí)了，老師經(jīng)常要求我們寫一些作文，我會(huì)像姥爺告訴我的那樣，多讀書，多寫、多練，不以寫作文為負(fù)擔(dān)，讓寫作變成一個(gè)興趣，能讓我在寫作的海洋里徜徉，讓我的生活更加豐富多彩。
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