四年級作文（實用5篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的四年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文 篇1
每個人都愛自己的校園，有的校園花團(tuán)錦簇；有的校園充滿了書香；有的校園干干凈凈，在地上找不到一點垃圾。我可愛我的校園了！今天，我就給你們介紹一下校園里的花圃吧！
從學(xué)校大門進(jìn)去，眼前平鋪著一條水泥路，這是通往2號樓的通道。從通道上直走過去，你會看見一座屏風(fēng)。這座屏風(fēng)高兩米多，長約四五米，是用淡棕色的大理石做成的。上面刻有毛爺爺寫的“好好學(xué)習(xí)，天天向上”八個字，激勵著我們，鼓勵我們。在閃閃發(fā)光的金字下方，有一個半圓的花壇，有兩層，一層是杜鵑花，開得燦爛極了，有雪白的，有玫紅的，也有粉紅的。玫紅色的杜鵑花開了滿滿一片；雪白的杜鵑花在玫紅色間突然冒出來，顯得與眾不同；粉紅色的在風(fēng)中稍稍地顫動，那粉紅色好像是被染上去的，顯得那么嬌羞。第二層的`月季花就不一樣了，星星點點，有的還是花苞，才開了一點兒縫，好像嘟起了小嘴，十分可愛。這些月季花仿佛是仙女從空中撒下來的一點星星。
再看看花圃，東邊，三棵國王椰子高傲地挺立在草坪上，好像國王。它們的大“肚子”上繞著一圈一圈的紋理，呵呵，你看這三位國王“肚子”都發(fā)福了！葉子像一把把利劍一樣保護(hù)自己。北邊，紅葉槿聽話地站在那兒，像仆人一樣隨時準(zhǔn)備上來伺候“國王”。西邊，黃金葉的葉子綠的發(fā)黃，真不愧叫黃金葉�。∥髌系奈恢�，有一棵桂花樹，花已經(jīng)開了，同米粒般大小，金燦燦的，湊前去，還能聞到一股沁人的清香。南邊，九里香結(jié)出了一些小小的、綠色的果實，星羅棋布地點綴在小片小片的葉子上。中心有一個花壇，由紅葉槿繞成了一朵大大的花。軟葉刺葵的枝干上長滿了刺，葉子像男孩亂蓬蓬的頭發(fā)一樣，站在花壇里面。南洋杉高高的，它的葉子好像一層層的樓梯，一階一階的。
怎么樣？我的學(xué)校美吧？還有書聲瑯瑯的教學(xué)樓、熱鬧的操場、熱情的老師同學(xué)……有機會你也來參觀哦！
四年級作文 篇2
“吧吧”歡樂街來了一輛貨車，車上裝著郵筒女士，她是來這里工作的，她被安排到十字路口，這里還住著老實的垃圾桶先生。
“你是垃圾桶嗎？”看見一身綠衣的她，再看看臟兮兮的自己，他疑惑的問�！板邋莨恚沂敲利惖泥]筒�！彼蠛鸬剑悴辉俅罾硭�。
垃圾桶先生本來就很自卑，聽她這么一說，把頭埋得更低了�！斑@能怨我嗎？剛開始我也很漂亮的，可人們……”正想著，“砰”的一聲，垃圾桶先生被砸的頭昏眼花。一個小男孩喝完飲料，隨手就把瓶子砸向垃圾桶先生，瓶子在垃圾桶先生的身上留下了一個小疤，又滾落到他的腳邊。垃圾桶先生看著小孩遠(yuǎn)去的背影，無奈的搖了搖頭，哎，他已經(jīng)習(xí)慣了。人們總是不將垃圾扔進(jìn)他的肚子里，經(jīng)常砸的他遍體鱗傷，要不然就將亂七八糟的垃圾一股腦倒進(jìn)來，管它是可回收還是不可回收，弄的他一點也消化不了。還有些垃圾沒倒進(jìn)來，就留在了他的衣服上，也沒人來幫他清洗一下。天長日久，垃圾桶先生已經(jīng)不見了原來的模樣，渾身發(fā)出難聞的氣味。
因為垃圾桶先生的緣故，郵筒女士到歡樂街都一個月了，還沒有人往里面放過郵件。整天郵筒女士都會罵垃圾桶先生：“邋遢鬼，都是你，大家都不理我�！薄坝憛捁怼薄翱蓯骸薄�
而垃圾桶先生只能不斷地道歉：“對不起，對不起！”他也很無奈啊，現(xiàn)在的狀況不是他能改變的啊。
一天清晨，郵筒女士從睡夢中醒來，又聞到一陣惡臭，剛想開口罵道，突然她發(fā)現(xiàn)垃圾桶先生不見了，她的'身邊是一大堆臭氣熏天的垃圾，從垃圾堆下面?zhèn)鱽砝跋壬⑷醯那缶嚷��！熬染人�，求你們了！”郵筒女士向來往的行人發(fā)出求救。雖然她很討厭他，可他們畢竟做了那么久的鄰居。人們都聽到了他們的呼救，可是看見那么一大堆垃圾，都捂著鼻子跑開了。
沒有了垃圾桶，人們的垃圾沒地方扔，都扔在了路邊，沒過幾天歡樂街變得臭氣熏天。人們終于意識到他們的行為不對，趕緊將垃圾清掃干凈，把垃圾桶先生從垃圾堆下面救了出來。不僅如此，人們還給垃圾桶先生換上了新裝，在街口張貼了倡議書，號召人們要保護(hù)歡樂街的環(huán)境。
一位父親牽著一個小女孩朝垃圾桶先生走來，他的手里握著剛喝完的汽水瓶，他剛想扔過去，小女孩叫到：“爸爸，不要！”說完奪下父親手中的瓶子，走到垃圾桶先生面前，輕輕的將瓶子放了進(jìn)去。父親不好意思的笑了，垃圾桶先生也笑了！
四年級作文 篇3
“新年到，真熱鬧，大紅燈籠，墻頭掛，倒著的福字門上貼……”快到新年了，往常我家，都是買燈籠掛在墻上，但我突發(fā)奇想，自己做燈籠，豈不是更有意義？
首先，我得找一個會做燈籠的人，剛好，我爸爸就會做燈籠，他可是一個手工高手，于是我立刻毫不猶豫地“拜師學(xué)藝”。
我們冒著大雪出去買來了一個圓形玻璃杯、雙面膠帶、剪刀、白紙和彩卡紙�，F(xiàn)在，萬事俱備，只欠東風(fēng)，就等著爸爸教我怎么做燈籠啦！
我先把玻璃杯放在一邊，爸爸讓我先量出它的高度和杯口的周長，讓我把高度和杯口的周長，作為長方形的長和寬，在我反復(fù)測量后才小心翼翼地在白紙上剪下一段長方形白紙。然后爸爸再讓我把它用雙面膠帶貼在玻璃杯上，我問爸爸：“這就是燈籠的燈罩？”爸爸說：“沒錯，第一步就已經(jīng)做好了。”啊，不會吧，我的心情立馬從高山跌到了谷底，失望極了，白乎乎的一個家伙，怎么可能是紅艷艷的大燈籠嘛！
爸爸說：“別急，我們給它穿上一件衣服，就很漂亮了！”我聽后立刻嚷著要學(xué)做它的衣服，爸爸教我再剪一個剛才那樣的長方形彩紙，然后對折，在離邊緣1。5厘米的地方，畫出距離相同的一條條線段，由于我心里緊張，導(dǎo)致我手顫抖著，結(jié)果一不留神，咔嚓一聲，把紙條給剪斷了。��！我的心都要碎了。爸爸看我失魂落魄的樣子，微笑地說：“沒關(guān)系，再剪一次就好了�！薄罢娴膯幔俊蔽�?guī)е鴳岩傻男那橛种刈鲆槐�，仔�?xì)地沿著邊緣一點一點地剪，生怕把它剪破了。呼，終于剪好了！我興奮地問爸爸：“現(xiàn)在是不是應(yīng)該給燈籠穿衣服了？”爸爸笑著說：“是的`，用雙面膠帶�！蔽伊⒖贪涯z帶的上一層撕下來，輕輕地貼在玻璃杯上，哈哈！燈籠立馬就像一個穿著紅色嫁衣的新娘，美麗極了！
爸爸說：“現(xiàn)在，我們開始最后一步———點蠟燭�！蔽蚁扰苓^去，關(guān)上燈。屋里漆黑一片，我點上蠟燭，它的火光透過紅紙，就像一個閃著金光的小星星。
爸爸告訴我，他們小時候，每到春節(jié)、元宵節(jié)，每家都會做燈籠，孩子們還拿著燈籠進(jìn)行比賽，看哪家做得好看，但現(xiàn)在做燈籠的少了。聽了爸爸這話，我心里的那份喜悅也被沖淡了許多，這是中華民族傳統(tǒng)，我們該好好傳承這門手藝，爸爸和我約定明年還要自己動手做紅紅的小燈籠！
四年級作文 篇4
自從匹諾曹變成人后，他的爸爸老木匠就帶著匹諾曹到處周游。匹諾曹去過森林，學(xué)校，城市…….
今天老木匠帶著匹諾曹來到了大海邊游玩，大海一望無際，海水在陽光的照射下閃閃發(fā)光，匹諾曹第一次見到海，覺的很新鮮。剛一道海邊，他一下子就跳進(jìn)了水里。用他那熟練的游泳技術(shù)在水里自由自在地游著，匹諾曹游得可開心了，他一會兒游蛙泳，一會兒游仰泳，一會兒又潛入了水里。他的爸爸老木匠在岸上望著他，笑得何不攏嘴。游著游著，他突然聽見一個細(xì)小的聲音：“快幫幫我吧！”他尋聲望去，只見一個小朋友的游泳圈在水中漂著，那個小朋友在水里掙扎著。匹諾曹趕快將游泳圈抓住，遞給了那個小朋友，對他說：“小弟弟，你不能一個人在海里游泳�！闭f著他把小弟弟送上了岸。小男孩的媽媽看到匹諾曹幫助了自己的孩子很感動。立刻拿出一塊僅有的巧克力對匹諾曹說“這塊巧克力送給你吧，真誠的謝謝你！”匹諾曹說：“阿姨，不客氣，誰見了，都會向我這樣做的`�！卑⒁谈吲d地說：“你真是個又懂事又可愛的孩子�！逼ブZ曹笑了，阿姨也笑了。
匹諾曹繼續(xù)下海游泳，他剛游了一會兒，看見一個小男駭游向了深水區(qū)，匹諾曹游過去對他說：“你自己游到深水區(qū)來了，你的家長該多著急呀，趕快回去吧！”眼看一個高浪向他們沖來，匹諾曹手疾眼快，把他拉開了。匹諾曹把他拉上岸，小男駭很感激他。送給他一個大蘋果，匹諾曹不好意思地笑了。
游完泳，匹諾曹和父親一起向家走去。他們邊走邊快樂地聊天，爸爸對匹諾曹說：“你今天的新生活可真有意義�。 �
四年級作文 篇5
親愛的騰瀟，你好！
媽媽看到你寫的這篇文章，感到你真的很了不起。你能從細(xì)微之處，描述奶奶的勤勞能干，善于學(xué)習(xí)，你也心疼奶奶“辛苦，勸奶奶休息。”你做得很棒喲,值得爸爸媽媽表揚！
但文章也有不足之處。知道嗎,孩子,媽媽知道你非常愛奶奶。但你在文中卻沒有描述奶奶相貌特征的`一字一句,更沒有把一件能體現(xiàn)奶奶勤勞能干的事情寫得更具體，更詳細(xì)。如果你在這兩點上再動動筆墨，多下點功夫。媽媽相信你更棒的！
騰瀟，知道嗎，上次家長會上，李老師還表揚你，說你每天都在努力寫“博文”呢，還說你文章寫得好呢。兒子，你要記著：可別驕傲哦，要虛心向表現(xiàn)好的小朋友們學(xué)習(xí)，爭取更上一層樓。媽媽祝福你，祝福你身邊的那群可愛的小伙伴和你一同：快樂成長！自由飛翔！
永遠(yuǎn)愛你的媽媽
20xx.10.29.上午
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