四年級的作文10篇【薦】
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的四年級的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文 篇1
我有一個朋友，她不是別人，正是我們班大名鼎鼎的女“運動健將”，她有著一雙又黑又粗的濃眉，一個大大的.嘴巴，特別是她那一雙山泉一般清澈明亮的大眼睛，隨時散發(fā)出活潑和靈氣。
別瞧她是女孩，可她卻男孩子氣，經(jīng)常和我們男孩找成一片。她運動全能，和運動沾邊兒的事她都感興趣，這也是我們?yōu)槭裁唇兴斑\動健將”的原因了。記得有一次，我不服氣，于是就拿起滑板向她挑戰(zhàn)，我自認為我的技術(shù)“天下第一”，誰能贏我？我問她這個敢和我比嗎，她卻馬上答應(yīng)了，就在這個小區(qū)里誰先繞小區(qū)跑完一圈誰就贏。
我們兩個站在起點上，我東張西望著，“嘿，干什么呢？要走了�！彼f，接著三二一起跑！我像風(fēng)一樣的沖出去，一開始，我遙遙領(lǐng)先，一邊沾沾自喜一邊也慢了腳步，這時在公園那邊，她以迅雷不及掩耳之勢超過了過去，她的腳步很輕快，仿佛很輕松，我想怎么能輸給她呢，于是我又全力以赴地沖了上去，終于又超過了她。
可是一下子又被她超了過去，我又全力沖刺終于又超過了她，看著總算超過了她了，我高興極了，誰知前面一顆石子，滑板太快停不下來只聽得啪的一聲，我摔了一個嘴啃泥，她追了上來，看著我壞笑，我感到真狼狽啊。后來結(jié)果……唉，你們也能猜到的，我慘敗了，她笑著說“沒關(guān)系的，下次努力�。 蔽蚁胨粎柡�，我要努力��！
哦對了，我還沒有介紹她的名字呢，她就是我們的紀律委員羅宇涵。
四年級的作文 篇2
這座城市實在太小了，連有些想要的書都買不到。
就在補習(xí)結(jié)束那天，老師推薦了幾本課外書給我們看。老師簡單的介紹了一本書，其中的故事真的很有趣，我聽了之后便特別想看。
于是，一放學(xué)我就拉著媽媽讓她陪我去書店買老師推薦的書�？墒牵鼙榱宋覀冎赖乃袝�，也沒有找全我想要找的書。果然和老師說的一樣，這座城市是買不到的。其中一位書店的老板看了我寫的書名后，幫我找了一下，之后還是搖了搖頭說：“除了《親愛的漢修先生》有之外，其余的書，我估計其它書店也沒有。”
“沒有？”，聽了這句話，我很是失望。抱著最后的希望，我們一口氣跑了剩下的幾家書店。結(jié)果，還真像那位書店老板說的'那樣，我們?nèi)耘f是一無所獲，失落而歸。我心想：這座城市也太小了吧！花錢也買不到我想要看的書。這可怎么辦才好��！
這時，媽媽說：“我們還是回家到網(wǎng)上看看有沒有，再買吧！”“只好這樣了，唉！”我垂頭喪氣道。
回到家后，我還在郁悶。為什么買不到我想要的書呢？是城市太小了嗎？
四年級的作文 篇3
20xx年9月28日，我校組織我們五年級全體師生赴松江佘山兒童活動營地開展社會實踐活動。這次活動內(nèi)容非常豐富，有野餐、登山、篝火晚會等項目。期間，發(fā)生了一件令我們大家終身難忘的事情。
那是第一天的晚9點。當(dāng)教官晚點名時，發(fā)現(xiàn)有5名同學(xué)下落不明。隨后，教官帶著我們在營地里四處尋找，但那幾位同學(xué)卻好像人間蒸發(fā)了一樣。頓時，大家急的像熱鍋上的螞蟻，臉上流露出焦慮的神情。我們班的陳伊楊在尋找同學(xué)的過程中摔了一跤，手肘還擦出了血。于是，教官將我和其他九名膽大的男生挑選出來，打著手電去再次尋找。忽然，我在一條草叢里的小路上發(fā)現(xiàn)有人影在晃動。于是我向他們大聲呼叫：“喂！你們是誰？”可是，他們一聽到我的聲音撒腿就跑。在我旁邊的朱加力大喊道：“那些人可疑，快追！”我和幾個同學(xué)拼了命的追。只聽到唐子騫喊：“快！我們兩面包超，把他們圍起來�！痹谖覀凖R心協(xié)力下，終于把那幾個人攔截下來，果然就是那缺席的五名同學(xué)。當(dāng)我們把他們領(lǐng)到主席臺上，其中有一名女同學(xué)拿起話筒激動的`說：“今天其實是我們五個人的生日，老師讓我們事先躲到他的寢室里。就是想觀察一下同學(xué)們在發(fā)現(xiàn)我們失蹤后，會有什么反應(yīng)？”說著說著，她眼淚直流�！半m然我們大家相處時間只有短短的四年，但通過剛才那番迫切的尋找行動可以看出，我們的同學(xué)情誼深厚，這使我們非常感動�！绷硗庖粋�高高的女生噙著眼淚說，“我們五班的大隊長找不到我都急哭了，她肯定是怕失去我們�！贝藭r，有許多同學(xué)都感動的熱淚盈眶。
通過這次佘山三日營的實踐活動，我們的同學(xué)友情更深、更牢固了。它使我們大家懂得了人間最可貴的是要有一顆關(guān)心他人的愛心。
四年級的作文 篇4
暑假里，外公、外婆陪我一起去遼寧北部城市阜新參加圍棋定段賽。
自七月二十九日至八月一日比賽在緊張地進行，中間休息的時間很有限。我們每天只好早晨吃油條喝豆?jié){；中午吃快餐；只有晚餐吃得像樣一點，也都油膩得很。幾天來一提吃飯大家都沒胃口。
外公、外婆和我都想吃些青菜。一天晚上，我們找啊找啊，走了挺長時間的路終于找到一家小飯店。走進一看，原來這家小飯店是牛肉面館呀，我不免大失所望，很不情愿的又吃了一頓牛肉面。飯后只聽外公用探求的口氣和老板說：“老板，能不能給我們準(zhǔn)備一些青菜，我們明天晚上來就餐�！崩习迓犃撕敛粦n豫地說：“可以呀，明天晚上照常來吃飯吧�！崩习宕饝�(yīng)了我們的.請求。
到了第二天晚上，我們又來到了這家小飯店。只見老板站在門外笑容可掬地等候我們。屋內(nèi)一角老板的爸爸正在陪上三年級的小孫女練習(xí)英語。爺孫倆情趣融融，其樂融融。
我們坐定之后，老板先端上三碗香噴噴的米飯，然后又端上一盤花生米和另外兩個小菜，最后端上來一大盤涼拌桐蒿。嫩綠的菜面上撒滿了散發(fā)著撲鼻香氣的炒肉絲，就著米飯我大口大口地吃起來，這不是如同在家里一樣嗎？我吃得好香好香��！。
在南下的列車上，我又想起了那頓可口的飯菜，感到那個飯店老板真是個好人。我心里默默地祝愿老板一家幸福安康！
四年級的作文 篇5
我們的英語老師朱老師平時總是很嚴肅，一直帶著黑框眼鏡，還穿著一身職業(yè)裝。
如果有同學(xué)不守紀律或是作業(yè)沒有按時完成，一定會受到“懲罰”——抄寫單詞。
英語老師每次一走進教室，同學(xué)們都變得十分乖巧。
那安靜的氣氛，仿佛一根針掉到地上都能聽到聲音。
記得有一次我忘記寫作業(yè)，老師就罰我抄寫10遍單詞，從此以后我再也不敢拖拉作業(yè)了。
今天，老師走進教室，教室里一陣轟動，朱老師今天去掉了往日的黑框眼鏡，以前的職業(yè)套裝也換成了優(yōu)雅的裙子。
最活躍的.一個同學(xué)說：“朱老師，你今天好漂亮呀!”
老師說：“謝謝你，老師今天要去參加婚禮，所以要穿得漂亮呀!”
朱老師今天不僅衣服好看，說話聲音也比平時甜美一些，那溫柔的聲音如同黃鶯一般婉轉(zhuǎn)動聽。
同學(xué)們趁著今天大好時機就一直在七嘴八舌地討論著。
“老師天天穿漂亮的衣服就好了�！�
“要是每節(jié)課都這樣溫柔地講話就更好啦!”
“就是，這樣朱老師就是世界上最漂亮的女生啦。”
朱老師不好意思地笑了，她說你們要是每天都像現(xiàn)在這樣乖巧，老師會更溫柔的。
我喜歡嚴肅的朱老師，更喜歡溫柔的朱老師。
四年級的作文 篇6
望著窗外那密如亂麻的雨點滴滴嗒嗒的掉在地上，心情亂得不知如何是好。只得呆呆望著窗外發(fā)呆，耳邊依舊響著電腦里竄出的一個個音符。在身邊圍繞著的依舊是孤獨，寂寞。
雙手捧著臉頰，淚水不住的劃過雙頰。腦海里一片空白。不知道該想些什么。望著在雨中依舊挺立的那一株月季，她已經(jīng)開了好幾天，現(xiàn)在在風(fēng)雨中依舊綻放她那僅存的魅力�；ò觌m已殘破不堪但是依舊如初開那一般，粉嫩嫩的花瓣讓人看了忍不住心疼不已，于是我沖入雨幕，用雙手護住僅存的一兩片花瓣，可是沒等沖到她身旁她的最后一片花瓣也已經(jīng)無情的飄落了。不知為何，我的心里驀然的.掃過一陣悲涼，也許是太……
為什么一朵花何以做到在最后一刻未來臨之前，都要努力的綻放自己的魅力，即使最后一刻過后也無怨無悔，因為她曾經(jīng)美麗過，為什么我卻在人生最美好的好時候，晦暗下來呢？我也可以如她一般，綻放出自己僅有的魅力，是最獨特的魅力。
為什么一個人臉上由于一道疤痕，就會讓人瞧不起，為什么大家的肚臍都是一道疤痕，大家卻都不以為然，難道是因為每個人都有，所以就都不在乎，所以就會把肚臍當(dāng)作美麗的東西，穿露臍裝來展示它的美。
雨停了，天晴了。陽光又回到了大地，我站在地上太有望著刺眼的日光，不知不覺中有一種感受，我可以比這朵花做得更好。
努力吧，我努力就會有明天。
四年級的作文 篇7
我的妹妹今年4周歲多。她圓圓的臉，黑黑的頭發(fā)，淡淡的眉毛下是一雙炯炯有神的眼睛，忽閃忽閃的，有時東看西看，有時凝望著，似乎正想些什么。一張小嘴，有時滔滔不絕，有時則一聲不響。只要見過她的'人都說她非�？蓯�。
我的妹妹愛模仿別人說話，特別是別人不順從她的時候，她就用這招來教訓(xùn)別人。有一次，我在看書的時候，妹妹小聲地對我說：姐姐，我們一起玩吧！我正看在興頭上，怎能容忍她來煩，我便對她說：不行！她還是想要和我玩，就對我說：就和我玩了嘛。不行！我要看書！我斬釘截鐵地說。我沒有想到，她竟然嬉皮笑臉，學(xué)著我的聲調(diào)說了一句：不行，我要看書！我又說了聲：煩！她居然又學(xué)我。她不僅學(xué)出了聲調(diào)，還學(xué)出了樣子。這樣幾次下來，我被纏得沒轍了，只好讓媽媽來解圍。媽媽對妹妹說：姐姐要看書，你別打擾她了！她卻不聽媽媽的話，還振振有詞地說：我這是‘鸚鵡學(xué)舌’！這下，大家都被弄得哭笑不得，而她卻在一旁開心地看著我們。
她也很搞笑，有一次，我在背李白的《靜夜思》，她聽了，就即興對我們說了一首：床前明月光，李白思故鄉(xiāng)。回到他家鄉(xiāng)，看到他老婆。哈哈哈……笑死人了！大家被她逗得哈哈大笑，前仰后合，她卻一臉認真，好像在說：有什么好笑的！
妹妹總是以我為目標(biāo)。為了增強我們的體質(zhì)，爸爸讓我們在院子里跑步！每次長跑鍛煉，她都咬緊牙關(guān)努力地跑著。她一面跑，一面嘴里還念念有詞，為自己鼓勁，想追上我，甚至超越我。她爭強好勝，不服輸?shù)木褡屛遗宸?/p>
這就是我可愛、調(diào)皮、好強的妹妹。
四年級的作文 篇8
我十歲時，因為爸爸媽媽要到外地出差，所以就把我寄托在舅婆家。我剛來到這個陌生的地方時，我既恐懼又害怕。不知她會不會打我，不知她會不會罵我。離譜的想法一下子從我的腦子里冒了出來。當(dāng)我看見她時，一張慈祥的面龐出現(xiàn)在我的眼前。雖然她看起來好像很慈祥，但是不知道她究竟是不是一個好人。
但一件事改變了我對她的看法。
有一天，天下起了傾盆大雨。湊巧，我又沒帶傘，只好冒著雨回到了舅婆家。一會兒，我就覺得自己的身體輕飄飄的，好像要飛來似的。這時，舅婆發(fā)現(xiàn)了，摸了摸我的.額頭。："��！這么燙。得趕快去醫(yī)院。"于是，舅婆用最快的速度穿好雨衣，抱著我飛奔下樓。舅婆跑到路邊，可那時候出租車奇跡般的一個影也沒有。舅婆考慮到我就向醫(yī)院跑去，雨越下越大了，舅婆用雨衣緊緊的裹住我，我朦朧地看見舅婆的頭發(fā)濕了，不知這是汗水，還是雨水。雨天路滑，一不小心，舅婆跌倒了，我毫發(fā)無損，可舅婆卻沾了一身泥水。終于來到了醫(yī)院，當(dāng)舅婆把我送到護士手里時才想起大口大口地喘氣。
第二天，我醒了。"好點了嗎？"這是舅婆在我醒來時說的第一句話。這時，我完全相信舅婆是一個好人。
"舅婆，對不起。我一直認為你是一個壞人，但我現(xiàn)在知道了，你是愛我的。"說著，我哭了……
四年級的作文 篇9
忙完了一天，終于可以坐下了。臺燈散發(fā)著柔和的黃光，書本仿佛也散發(fā)開柔和的光潔。不知多久沒有這樣靜靜地看書了，托女兒的福，讓我讀了一本好書。
《馴鹿牛仔褲》是蒙古族作家格日勒其木格·黑鶴的作品。
這個故事始終彌漫著荒原上原始的氣息。在那北方大興安嶺原始森林中的鄂溫克部族。密得陽光都幾乎滲不進的叢林，地上鋪陳著幽綠的苔蘚和地衣，風(fēng)呼嘯著吹過針葉林的上空——這就是小主人公小馴鹿“牛仔褲”的出生地。
整個故事由此展開，卻像故事的名字一樣無可奈何。原本應(yīng)該是大自然的精靈，應(yīng)該在森林中自在游曄的馴鹿卻命運坎坷，活生生的套上了現(xiàn)代人類文明的產(chǎn)物——牛仔褲，是這樣的滑稽卻又深重的讓人深思！
小馴鹿很堅強的直到成長為一頭頑強的公鹿。然而再多的頑強和人類的所謂進步的文明相比，無疑是脆弱的。
在故事的結(jié)局里，它成為了動物明星與即將失去的古老鄂溫克文化一起來到了北京保利劇院。很大的反差，不知是否是巧合，連劇院的名字叫“保利”。好像被作者賦予深意，當(dāng)薩滿的皮鼓嘭然震響時，舞臺上的演員向人們展示中國北方最后的游獵部落的生活——叢林、日落、撮羅子上的炊煙······看到的再美，也顯得不怎么自然了，在現(xiàn)代社會，連最淳樸的民族、最野性的馴鹿也被商業(yè)化了。
淡淡的，淡淡的哀傷充徹心頭，這是一個美得讓人無法回頭的故事，這只美得如同童話中走出來的`馴鹿再也回不去了。筆下的森林越美，那哀傷就越重！
這何嘗不是作者在寫他自己？他那乳白色蒙古牧羊犬相伴，美麗的呼倫貝爾大草原的童年何嘗不是回不去了？每天早晨到設(shè)計公司，調(diào)整文字、對圖片的位置進行紛雜的編排，直到黃昏———。這何嘗又不是在寫塵世間終日忙忙碌碌的你我呢？剎那間，該是怎樣一種再也回不去的憂傷呢，仿佛一曲古老的民謠遠遠的傳來，傳來的是人們深深的思索。
《馴鹿牛仔褲》不可思議的名字，讓人回味深遠的名字！令人久久不能釋懷。
四年級的作文 篇10
我有一個充滿魅力的校園，這里承載著我美麗的夢想，這里回憶著我每年的樂趣。校園是我成長的地方，我愛我的校園。
我們學(xué)校到處充滿著智慧。你瞧，圍墻上的“美文化，美心靈”、“經(jīng)典滋潤心靈，書香洋溢校園”就告訴我們要做一名愛讀書的書香少年。走進校門，首先映入眼簾的是我們電子屏上醒目的“平安校園在我心，安全行動手中行”。教學(xué)樓上的“博學(xué)篤行，明理至善”是我們的辦學(xué)理念。我們的教學(xué)樓一共有四層，一二層是教室，三四層是功能室。我們的教室有電子白板，有投影。老師用多媒體輔助課堂，我們在教室里就可以欣賞祖國的大好河山。我們每個班都有圖書角，小小的圖書角承載了我們愛讀書的.夢。
走出教室，墻上的弟子規(guī)教育我們?nèi)绾巫鋈俗鍪�。你瞧，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄蕩。我在心中暗想：我一定要好好學(xué)習(xí)，為中華之崛起而讀書。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，隨處可以聽到班里朗朗的讀書聲。陽光照進孩子們的臉上，別提有多愜意了。下課了，我們可以在操場上盡情地玩耍，有跳繩的，有踢毽子的，有丟沙包的，還有打籃球的。我們女生最喜歡跳繩，而我的單腳跳、雙腳跳都是數(shù)一數(shù)二的，我為我自己感到驕傲。
我愛我的校園，一個充滿愛充滿智慧的大家庭。
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