四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文 篇1
當(dāng)其他小朋友騎著那漂亮的自行車在大路上神氣地飛跑時(shí)，我就羨慕得不得了。 在我八歲的生日那天，我如愿以償?shù)貙?shí)現(xiàn)了我的.夢想，爸爸給我買回了一輛嶄新的自行車。 當(dāng)天下午，我就急不可待地催著爸爸出來幫我練習(xí)，爸爸耐心地給我講騎自行車的概念，沒有等爸爸說完，我就迅速騎著車搖搖晃晃地走了。撲騰沒騎多遠(yuǎn)我就摔了一跤。哎喲我摸著摔疼的屁股蔫蔫地回到爸爸身邊，心想：我一定要會(huì)騎自行車。這叫心急吃不了熱豆腐。我又讓爸爸出來，陪我練習(xí)騎自行車，爸爸說：先扶你騎一段。爸爸在后面扶著車，以防車倒。我正騎著好好的，我回頭一看爸爸不知道什么時(shí)候松手了，我心里一慌，就又撲騰摔了一跤。我翻身爬起來，一抬腿又跨上了自行車。心里想：我一定要克服我的心里困難。我克服了心里的困難后，我又練了好多次，最后，我終于學(xué)會(huì)騎自行車。
四年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人都有一個(gè)愛孩子的父親，父親和母親是一樣的，都會(huì)關(guān)愛自己的孩子，可我的爸爸，沒有寒暄過我一次，但是他的一舉一動(dòng)，都被我看在眼里，他，一直默默付出著，盡管他會(huì)經(jīng)常批評(píng)我，偶爾打我，但我都知道，這打罵里含著的是濃濃的`親情和愛。
小的時(shí)候，父母因?yàn)楣ぷ髅�，不�?huì)經(jīng)常陪我，所以，它們陪我的每一時(shí)，每一刻，我至今都印象深刻，媽媽跟我說過，在我學(xué)步的第二天：那一天，我終于能穩(wěn)穩(wěn)的走上兩步了，可還是會(huì)摔倒。這時(shí)爸爸就會(huì)呵斥我：“站起來，接著走！”我像一個(gè)四腳朝天的烏龜，艱難的爬起來，再走，然后又摔倒……持續(xù)了半個(gè)小時(shí)。而且，爸爸沒扶過我一次。20分鐘過去了，摔了50多次的我終于會(huì)走了，爸爸微微一笑，回家了。
一眨眼，我10歲了。家人帶我去吃火鍋，親戚們也送來了五花八門的禮物，可唯獨(dú)爸爸什么也沒送。我正因爸爸沒送我禮物而悶悶不樂時(shí)，耳朵突然像被刀扎了一下，我疼得暈了過去。
醒來時(shí)，看到媽媽在床邊抽泣，我問媽媽怎么了？媽媽把事情的經(jīng)過告訴了我，原來是爸爸背著我到醫(yī)院的，醫(yī)生說，如果再晚一分鐘，我的耳朵就會(huì)落下殘疾。我連忙問：“我爸呢？”“感冒發(fā)燒，打針呢！”媽媽回答�！翱鞄胰�！”“干什么，你這還要恢復(fù)！”我一定要去，因?yàn)槲乙獙?duì)他說……
我要對(duì)他說，我愛他。
四年級(jí)作文 篇3
雞和鴨正在院子里做游戲。進(jìn)來了一只鵝，它伸長了脖子，昂著頭在那里左顧右盼。
“這傢伙是誰？”雞問。
“它叫鵝，我在水里見過它�！兵喿诱f。
“好像挺有學(xué)問的，”雞說，“你看它的'腦袋那么大，脖子那么長！”
“不見得。”鴨子說。
這時(shí)一個(gè)小孩走過鵝的身邊，鵝“嘎溜！”一聲大叫，接著回過頭去咬那小孩。小孩被嚇哭了，飛快地跑進(jìn)屋子里。
“確實(shí)有本事！”鴨子這時(shí)候看出來了。
中午開飯了。雞和鴨不停地吃著，很快就把自己那份吃完了。它們看看鵝，還早著呢。它還在慢條斯理地品嘗：吃一口飯，再去喝口水，然后又去吃口泥草。一付紳士架子。好半天，才吃完這頓飯。接著，邁著官步在院子里來回逛悠。
“我們該稱它什么呢？叫‘鵝大哥’好不好？”雞問鴨子。
“不行！應(yīng)該叫鵝老爺�！兵喿诱f。
幾天以后，主人家來了客人，妻子叫丈夫去院子里捉一只家禽來做菜。丈夫去抓雞，那雞連跑帶飛地逃了。又去抓鴨，那鴨雖然一歪一歪地跑，卻也很快，也沒抓著。他只好走到鵝的面前，一伸手，輕而易舉地抓住了鵝脖子，那鵝吭也沒法吭一聲，就被帶到廚房，宰了！
“啊，鵝老爺什么本事也沒有！”
“那一套威風(fēng)全是嚇人的！”
“哈哈！”
雞和鴨你一句我一句在那里評(píng)論著，又開始了它們的游戲。
四年級(jí)作文 篇4
今天我們學(xué)習(xí)了第十三課《和時(shí)間賽跑》一文，這篇課文主要講了我和時(shí)間賽跑的故事，那天，我看見太陽快落山了，就下決心要比太陽更快地回家，我狂奔回去，當(dāng)我站在院子里喘氣的'時(shí)候，看見太陽還露著半邊臉，那天我跑贏了太陽，我很高興。
我也和時(shí)間賽跑過，老師留的周六、周日兩天的作業(yè)，我周五就做完了，然后我利用周六、周日的時(shí)間去讀書，這樣，能夠多學(xué)很多知識(shí)。珍惜時(shí)間其實(shí)就是珍惜生命，如果浪費(fèi)時(shí)間就等于慢性自殺。一句諺語說得好：一寸光陰一寸金、寸金難買寸光陰。時(shí)光啊!永遠(yuǎn)是寶貴的，讓我們一起珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光吧!
四年級(jí)作文 篇5
有人喜歡萬物復(fù)蘇、鳥語花香的春天，有人喜歡秋高氣爽、碩果累累的秋天，還有人喜歡銀裝素裹、粉妝玉徹的冬天，可我卻喜歡炎熱的夏天。
夏天是香甜的。她常常熱情地端上一盤盤鮮美可口的水果，讓我們盡請(qǐng)品嘗。夏天到了，桃子成熟了，晶瑩剔透的水晶葡萄也成熟了；一個(gè)個(gè)西紅柿像個(gè)燈籠。圓圓的、綠綠的、甜美可口的西瓜一個(gè)個(gè)躺在田野里……每一種水果都讓人垂延三尺，口水欲滴，回味無窮。
夏是美麗的。瞧！滿池塘的荷花開啦！朵朵荷花在一叢叢荷葉的襯托下，顯得格外美麗，偶爾還沒開的荷花，躲在房子里精心的打扮；有的只露出了半個(gè)腦袋，好奇地打量著這個(gè)世界；還有的已經(jīng)全身展開，笑迎陽光。
夏是和睦的。夕陽西下，我們坐在河邊，看著夕陽，欣賞日落。這時(shí)好溪的水映著青山綠水，映著火紅的.晚霞，形成了一幅美麗的山水畫。我們一邊看夕陽一邊在河里打水仗，水滴潑在臉上，快樂在心里。不知不覺中，月亮爬上來了，我們躺在草坪上與螢火蟲說悄悄話，和星星一起眨眼，聽著河水嘩嘩的聲音，聽著蟋蟀蛐蛐的聲音，愜意極了。
夏，你是一個(gè)多變的魔術(shù)師，你把生活變得如此多姿多彩。我愛夏！
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