小學(xué)四年級作文常用6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級作文 篇1
有的人喜歡那紅葉似火的香山；有的人喜歡那水平如鏡的西湖，我啊，當(dāng)然喜歡我那可愛又迷人的家鄉(xiāng)——大英了。
一棵棵翠如碧玉的大樹送走了萬紫千紅的春天，夏小弟歡蹦亂跳地向我們走來。太陽像個大火爐似的炙烤著大地，路邊的小草一個個像泄了氣的氣球一樣趴在地上，花兒們垂頭喪氣地彎著腰，道路上的行人無精打采地行走著。遇到這種時候，我們天然的避暑地點(diǎn)，那當(dāng)然是那夜晚的濱河路。一陣陣涼風(fēng)從凄江河上拂過，輕輕地吹在了臉上。五彩斑斕的霓虹燈發(fā)出那耀眼的光輝，人們隨著一首首動聽的音樂，跳起了優(yōu)美的舞蹈，可愛的小孩子們在游樂設(shè)施中盡情地玩耍。不管是老人、兒童還是年輕人，都愛那夏天晚上的濱河路。
當(dāng)太陽從東方冉冉升起，燦爛的陽光遍布每一個角落時，小鳥站在枝頭高聲唱著那美妙動聽的歌曲時，蜜蜂又開始“嗡嗡”地在花叢中辛勤地勞動時，你是否想過伴著那東升的'太陽，伴著那小鳥的美妙歌聲去散散步？那么應(yīng)該去哪里散步呢？那當(dāng)然非數(shù)早晨的魁山公園不可。來到魁山腳下，便會看見由白玉石雕刻成的一對石獅子，它們目光炯炯，神態(tài)莊重，似乎正在守護(hù)著這座圣潔而美麗的公園。拾階而上，便會看見碩大的大門，牢固的站在半山腰上，雕工細(xì)致，十分雄偉�？焦珗@中的寺廟也是多的數(shù)不勝數(shù)，有玉佛寺、玉石羅漢堂、大雄寶殿、祖師殿、幸陀殿等。路邊的古樹各各都撐開了那把巨大的大傘，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影，猶如“白天的星空”。
夜晚的商業(yè)街，不論是萬紫千紅的春天，還是炎熱的夏天，還是金黃的秋天，寒冷的冬天，都是一片熱鬧的景色。五顏六色的霓虹燈閃爍著五彩的燈光，遠(yuǎn)看簡直是一顆顆五彩的寶石。廣場上，一群群人們伴著動聽的歌曲，踏著歡快的舞步，跳出一支支優(yōu)美的舞蹈。可愛的小朋友做著歡快的游戲……
瞧！這就是我那迷人又可愛的家鄉(xiāng)。它就像一幅美麗的圖畫，畫中畫著我們那美麗而富饒的家鄉(xiāng)；他就像一本厚厚的大書，書中記錄著我們在家鄉(xiāng)中經(jīng)歷過的那千千萬萬的日子。我愛我的家鄉(xiāng)！
小學(xué)四年級作文 篇2
現(xiàn)在我們已進(jìn)入高年級了，感覺玩的時間越來越少了，沒想到今天下午的音樂課，老師給我們放一節(jié)課的“假”我們可開心了。更開心的是，我們剛剛玩了沒三分鐘，又有同學(xué)喊我們說；“快上來，老師叫大家了�！睕]辦法，硬著頭皮上樓去，心想；老師不是叫我們訂正，就是講作業(yè)，煩都煩死。沒想到一進(jìn)教室，聽見老師在說：“我們踏青去，去看看春天帶給我們的萬物�！�
跑出校門，走到河邊。藍(lán)天向我們微笑，小草向我們點(diǎn)頭，花兒向我們露出笑臉……��！一切都是那么完美。
走上小橋，看到鴨子在水中嬉戲，一圈圈波紋的蕩漾，就像我放飛的心情。
走近路邊的小草一看，草中隱藏著幾朵害羞的.小不點(diǎn)，是那么和諧，不擁擠，不炫耀。
走進(jìn)田野，一陣陣清香撲鼻而來，看看油菜花，金燦燦的。用手一摸，黃黃的花粉給手涂上了顏色了。有幾個淘氣的同學(xué)還偷偷地摘下花瓣在偷嘗，那花蜜的甘甜呢！面對一片金黃的油菜花，真想躺在上面，做個菜花仙子，久久地與油菜花相伴。
后來，我們還進(jìn)行了團(tuán)體的男女同學(xué)跑步比賽了，玩累了，我們在田埂上休息，有的同學(xué)還躺在田埂上。
這時旭日東升向我們跑來，說那邊的葡萄園很漂亮。我們跟著她一起到了那兒。掀開塑料布往里邊看，葡萄枝纏在鐵絲上，葡萄藤順著鐵絲爬過去，就像敞開胸懷擁抱大地一樣。蹲下去看一看，那數(shù)不盡的葡萄枝像給我們擺出了迷宮一樣。再站著往上面看，好像是一張無邊的大床。
快上課了，不等我們看仔細(xì)只能離開了。
小學(xué)四年級作文 篇3
一天，我正在睡覺，突然，眼前一亮，在那正站這一只羊，我輕輕的走了過去，發(fā)現(xiàn)，那羊正是喜羊羊！
我激動起來，心里好像有一只兔子再跳。我問：“你真是喜羊羊嗎？”“當(dāng)然！”我又問：“當(dāng)你的朋友被那可惡的灰太狼抓了之后，你是如何想出那些錦囊妙計的哪？”他不慌不忙的`說：“當(dāng)朋友需要幫助的時候，我會想盡一切辦法，將惡狼中的朋友解救出來，那些錦囊妙計是我平時在動腦所積累的，所以，我才能想出來！”
我又問：“那你不怕惡狼嗎？”
他堅定的回答：“朋友有困難，應(yīng)不顧一切的去幫助，就算上刀山，下火海！”
“哦！原來，你就是這樣，將朋友從狼口逃走�！�
我又問：“我還有一事不明，你跑得快，是天生的，還是……”
“太幼稚了！你說，不是長期運(yùn)動而來，那會是啥？”
我不好意思的說“哦，我以為你是天生的運(yùn)動健將，現(xiàn)在才知道，你是長期運(yùn)動才跑得快的！”
接著，我又和他聊了很多。
快到午飯時間了，我們一起走進(jìn)食堂，發(fā)現(xiàn)美羊羊和暖洋洋正把菜端上來的時候，懶羊羊一下就把菜吃完了。大家笑呵呵地，特別是喜洋洋笑的最開心。
下午，我們在一起飛奔，，一起玩耍，不知不覺，就睡了！
很快，我醒來了，才發(fā)現(xiàn)，那只是一個夢！一個美好的夢！
小學(xué)四年級作文 篇4
今天上午，老師給我們發(fā)放了印有"廣東省少年軍校"字樣的迷彩服，全班同學(xué)都興高采烈，我的內(nèi)心無限激動，回到家里急忙先把它試穿起來，我愛迷彩服作文。對著鏡子一照，啊！真的好神氣，真像一個偵察兵。爺爺、奶奶還有妹妹都說我穿起來很合身，變成帥哥了！
這套迷彩服確實很漂亮，帽子上面有一個閃亮的帽徽，金邊內(nèi)的五角星、火炬和八一顯得特別耀眼，領(lǐng)邊的向日葵圖案十分奪目，肩章上銅色的星星閃閃發(fā)光，盾牌臂章上印著“廣東省少年軍�！焙突鹁�、和五角星的圖案，更加顯得非常醒目，配上一條赤色的精神帶，讓人感到好威武，儼然就像一個軍人，真有一種崇高身份的象征。
穿上這身迷彩服，我就會想到電影和電視里的小八路、小英雄，想到這些英雄在戰(zhàn)爭年代，在非常困難的年代，在非常危險的條件下機(jī)智勇敢與敵人戰(zhàn)斗的場面，想到小鬼隊的小兵張嘎、想到小英雄雨來，想到兒童團(tuán)的小英雄不怕危險，打擊敵人、為人民立功的英雄事跡，小學(xué)五年級作文《我愛迷彩服作文》。他們面對敵人沉著、堅定、機(jī)智、勇敢的'精神是永遠(yuǎn)值得學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的。
媽媽非常認(rèn)真的對我說：“穿上這套迷彩服就表示人生又進(jìn)入了一個新的階段，一言一行，一舉一動都要注意形象”。媽媽的話充滿著折理、對我充滿著期望和要求。我知道穿上它以后就要參加軍事訓(xùn)練了，一定記住媽媽的話，不怕艱難困苦，嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)守紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)，刻苦煅煉，嚴(yán)格訓(xùn)練，提高素質(zhì)，為班級、為學(xué)校爭光！
小學(xué)四年級作文 篇5
我是一個文文靜靜的女孩子，老師和同學(xué)都喜歡我，我連續(xù)當(dāng)一兩個學(xué)期的中隊長，使我不禁有些飄飄然，得意揚(yáng)揚(yáng)的感覺。這個學(xué)期發(fā)生了一件事，對我觸動很大，使我正確認(rèn)識了自己。
開學(xué)了，我是四年級的學(xué)生了，班里的班干部要重選，選的那天，好多同學(xué)都跑過來跟我說：要選我。我暗暗地計算了一下，有二十幾人，而且那天沒有同學(xué)與我競爭宣傳委員，中隊長里肯定有我，我心里美滋滋地盤算著。可是，提名的那天，一連提了五個人，還沒有聽到我的名字，我心有些慌了。一下子什么都聽不進(jìn)去，好不容易熬到了下課。我的淚水頓時盈滿眼眶，躲到角落偷偷地流淚。是委屈？還是悔恨？我覺得兩者都有。我仿佛聽見同學(xué)們在譏笑我，鄰居們在議論我，爸爸媽媽在責(zé)問我……
放學(xué)回家，我沒有心思做作業(yè)，無精打采地躺在床上直流淚。想到我二年級轉(zhuǎn)到白鶴小學(xué)后語文數(shù)學(xué)考了滿分，作文幾次在寧波晚報上發(fā)表。老師看重我，同學(xué)們佩服我，從小隊長升到了中隊長。可現(xiàn)在一下子什么都沒有了，這對我打擊實在太大了。
媽媽還以為我病了，問這問那的。我忍不住地?fù)湎驄寢寫牙锿纯奁饋怼寢寙柮髑闆r后笑了，語重心長地說：“你在這次競選中遇到挫折，是件好事。因為人在成長的過程中不是都是一帆風(fēng)順的，你應(yīng)該想到，這次競選中自己是否符合中隊長的條件，或別的同學(xué)比你優(yōu)秀”。聽了媽媽的話，我平靜下來，是我對中隊長這個位子看得太重了。
通過這次競選，我長大了。我要記住：正確地認(rèn)識自己，就是進(jìn)步的開始！
我是一個文文靜靜的.女孩子，老師和同學(xué)都喜歡我，我連續(xù)當(dāng)一兩個學(xué)期的中隊長，使我不禁有些飄飄然，得意揚(yáng)揚(yáng)的感覺。這個學(xué)期發(fā)生了一件事，對我觸動很大，使我正確認(rèn)識了自己。
開學(xué)了，我是四年級的學(xué)生了，班里的班干部要重選，選的那天，好多同學(xué)都跑過來跟我說：要選我。我暗暗地計算了一下，有二十幾人，而且那天沒有同學(xué)與我競爭宣傳委員，中隊長里肯定有我，我心里美滋滋地盤算著�？墒�，提名的那天，一連提了五個人，還沒有聽到我的名字，我心有些慌了。一下子什么都聽不進(jìn)去，好不容易熬到了下課。我的淚水頓時盈滿眼眶，躲到角落偷偷地流淚。是委屈？還是悔恨？我覺得兩者都有。我仿佛聽見同學(xué)們在譏笑我，鄰居們在議論我，爸爸媽媽在責(zé)問我……
放學(xué)回家，我沒有心思做作業(yè)，無精打采地躺在床上直流淚。想到我二年級轉(zhuǎn)到白鶴小學(xué)后語文數(shù)學(xué)考了滿分，作文幾次在寧波晚報上發(fā)表。老師看重我，同學(xué)們佩服我，從小隊長升到了中隊長�？涩F(xiàn)在一下子什么都沒有了，這對我打擊實在太大了。
媽媽還以為我病了，問這問那的。我忍不住地?fù)湎驄寢寫牙锿纯奁饋怼寢寙柮髑闆r后笑了，語重心長地說：“你在這次競選中遇到挫折，是件好事。因為人在成長的過程中不是都是一帆風(fēng)順的，你應(yīng)該想到，這次競選中自己是否符合中隊長的條件，或別的同學(xué)比你優(yōu)秀”。聽了媽媽的話，我平靜下來，是我對中隊長這個位子看得太重了。
通過這次競選，我長大了。我要記�。赫_地認(rèn)識自己，就是進(jìn)步的開始！
小學(xué)四年級作文 篇6
親愛的人類：
你們好
我是一棵在以前平常得不能再平常的小樹了，但是，就在前幾天前我因為人們對這片樹林的“寵幸”變得不平凡了。
那一天，天很高、云很白，天氣好的不能再好了。我和朋友們沐浴在日光中，風(fēng)輕輕地吹著我們。鳥兒也停在我們身上盡情的歌唱�？墒�，一切就在下一秒的時候變了樣。
“嘰咕~嘰咕~”刺耳的這一聲聲，打破了這份寧靜。我的下意識讓我知道：人類來了！他在鋸木頭！他在傷害我的伙伴！他手中的鋸子會讓我們樹“骨肉分離”！就在這一天里，我的朋友相繼倒下，這片樹林正在慢慢變小。
一天天過去了，這個伐木工絲毫沒有停下的意思。他手中的鋸子越來越放肆的“啃食”這我們的“肉”。森林還在一天天的減少，伐木工的臉上充滿了貪婪的欲望。我在祈禱：在祈禱著讓那貪婪的人快點(diǎn)停下！在祈禱這片富饒的.土地別變成沙漠！我在祈禱著……
終于，那個人停了下來，他和他的同伙拉著同伴們的“尸體”一點(diǎn)一點(diǎn)的離開了這片之前如此富饒的土地……我看著他們的背影，心中有著異樣的感覺，那是一種酸酸的、涼涼的、苦苦的感覺——我在心痛！
人類！你們?yōu)槭裁匆绱藲埲蹋槭裁匆茐哪銈冊?jīng)賴以生存的環(huán)境！難道你們不會心痛嗎？你們就真的能狠下心來嗎？我不相信！不相信！人們快放下金錢和利益！快來保護(hù)森林！我們需要你們?nèi)祟惖谋Ｗo(hù)！
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