（推薦）實用的四年級的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的四年級的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文 篇1
如果有人問我，你最喜歡的動物是什么？我會毫不猶豫地說，是小貓，為什么呢？接下來我就給你講一講。
星期六那天，我起床后，我家那可愛的小貓在墻角津津有味地吃著一束嫩草，我迷惑不解，小貓平時不是吃魚的嗎？今天怎么突然吃起了嫩草？于是，我決定跟蹤小貓。
大約跟了半個鐘頭，我覺得很煩，就在這時候，小貓走到一個偏辟的地方，用它那銳利的爪子，挖了個坑，過了一會兒，小貓嘔吐了，小貓嘔吐完，就用草把坑蓋上，我為了探個明白，把坑挖出來，一看，里面全是一些的東西，好像是剛才吃的嫩草，我奇怪地想，小貓為什么要吃嫩草，于是，我決定去圖書館查《十萬個為什么》，查了好久，才查到。我一下子明白了，原來，小貓如果腸胃不舒服，就會吃嫩草，吃了嫩草就會把臟東西和嫩草一起吐出來，通過這件事，我明白了一個道理，小貓不僅會捉老鼠，還會給自己治病。
我回家后，把這件事告訴給媽媽聽，媽媽笑著說，動物里會給自己治病的'不僅只有小貓一種動物，比如山羊、小狗、小烏龜、小魚、狼、熊貓、老虎、貓頭鷹、長頸鹿等等，都會給自己治病。
通過這件事，我明白了一個道理，如果你留心觀察周圍的事物，就會發(fā)現(xiàn)生活中的一些小秘密。
四年級的作文 篇2
禮物是美好的，每一份禮物都代表了一份心意、一個心愿、一份祝福、同時也是一份愛。我收到過許多禮物，但有一件禮物卻使我難以忘懷。
還記得我在彭浦一小的最后一天，同學(xué)們熱淚盈眶地送給我禮物，送給我祝福。我的班主任吳老師也送了我一樣禮物。我回到家把禮物打開。在最底下有個精致的小盒子，我迫不及待但又小心翼翼的'拆開——這是一個許愿瓶！透過玻璃瓶，可以看到瓶底有一顆星星，旁邊則是一團淡粉紅的絲線，連著軟木塞，是一顆星星、一只小紙鶴和一個小鈴鐺。在開口處，還有一株美麗的小花兒。仔細一看，在絲線下，還有一張小紙條和貝殼。打開小紙條，里面寫著：“愿健康快樂伴隨你每一天�！� 把耳朵靠近貝殼似乎還可以聽見吳老師對我的祝福。難道這件禮物沒有象征著師生的情感嗎？
可是現(xiàn)在，我又多了幾樣禮物，不過我還是最喜歡吳老師送我的許愿瓶。每當我看到這個許愿瓶時，我不由自主會想到吳老師送我禮物的情景，使我更珍惜它。
四年級的作文 篇3
在我們的生活中，埋藏著許多值得我們歌頌的人，有刻苦學(xué)習(xí)外語的媽媽，有苦練書法的小伙伴，有熱心幫助他人的叔叔阿姨今天，我要歌頌的是勤勤懇懇，不怕臟不怕累的清潔工人。
早上，四、五點鐘，在我們上學(xué)前，清潔工就已經(jīng)起床了。等到我們上學(xué)時，清潔工就已經(jīng)把街道掃得一塵不染。
夏天，天氣酷熱，火辣辣的太陽焦烤著大地，我們都在空調(diào)下睡覺、玩耍時，清潔工卻在酷熱的太陽下工作。密密麻麻的汗珠布滿了清潔工的臉上，但是清潔工仍然不休息，繼續(xù)掃地。漸漸地街道已經(jīng)被清潔工掃得干干凈凈了�？珊顾缫汛驖窳怂麄兊囊路�，臉被炎熱的太陽曬得通紅通紅的。
冬天，當我們還在家中享受著溫暖時，清潔工用那雙僵硬的手撿拾起樹上掉落的.枯樹葉，和人們隨手扔掉的垃圾，打掃著每一條街道。雖然他們穿著外套，但畢竟是冬天，誰又受得了刺骨的寒風呢？
我想說：我們隨手扔下的垃圾，隨時都有可能威脅到撿拾者的生命，我們一定要珍惜清潔工的勞動成果，不要讓他們加倍勞累。
地球是大家的，我們要保護地球的環(huán)境！
四年級的作文 篇4
我家附近有一條鐵路，鐵路上的火車每天“嗚，嗚……”的響，吵得我不想寫作業(yè)，我好討厭火車的聲音;一個偶然的機會，改變了我對火車的看法。那是前幾天爸爸媽媽帶我去南京旅游，我們是乘火車去的.，雖然我不太喜歡火車的聲音，但還是第一次坐火車，心里有點激動，當我走上站臺，映入眼簾是一輛白色的，一眼都望不到頭的長火車!我快速的奔上火車，車廂里有很多的座位，還很涼爽，我很開心的坐在自己的座位上，期待著這次的旅行!不一會兒，我們就抵達了目的地;還沒坐過癮，腦子總是回想著在火車上看到的一則關(guān)于火車發(fā)展的廣告，原來我們國家的火車以前是綠色的蒸汽式火車，簡稱綠皮車，現(xiàn)在我們乘坐的白色火車叫動車，速度很快!
火車給我們的生活帶來便捷，拉近了人們之間的距離!坐在窗前寫這篇作文時，又一輛火車“轟隆、轟隆”的過去了，這次我卻沒那么討厭火車的聲音!
四年級的作文 篇5
大家都知道金毛是一只忠誠的狗，也是被公認的“暖男”，大家都比較喜歡它，因為它還是一種比較溫馴的動物，長著一身金色的毛，多么的可愛呀！然而，就是這樣可愛的一只金毛，竟然還是有人把它遺棄了。那么，到底是怎么一回事呢？就讓我來講述一下吧！
有一天，晚上女主人正準備睡覺的時候，突然，有人來敲門。一開始的時候，這個女孩并不想開，因為這外面瞎燈黑火的，也不知道來敲門的是好人，還是壞人呢？可是，這個敲門聲還是沒停下來，于是，女孩就從貓眼里看了一下，可是，什么也沒有看到。于是，女孩準備回房間睡覺去了。就在這個時候，敲門聲又響起來了。出于好奇，這個女孩壯著膽子開了門。原來，是一只金毛在敲門呀！難怪從貓眼里望不到了。只見這只金毛渾身臟兮兮的，瘦骨嶙峋的，一副萎靡不振的樣子，也不知道它到底經(jīng)歷了什么？望著這只可憐的金毛，這個女孩就讓金毛進屋了，并給它了一些食物和水，金毛吃完以后，就倒頭大睡了�？磥恚鹈娴氖翘哿�！
可是，這只金毛怎么會出現(xiàn)在這兒呢？女孩想了一會兒，也許這只金毛是這間屋子前面一個主人的，他要是找不到自己的愛犬，一定會著急的。一想到這兒，女孩就給房東打了一個電話。房東告訴她，前一個租客果真養(yǎng)了一只金毛�？磥�，這只金毛是前一個主人的，應(yīng)該是不會錯的了。于是，女孩向房東要了電話。女孩迫不及待地打電話過去。誰料，那個主人竟然說這只金毛早在三個月前就把它扔掉了，如果她要的話，就自己收留，不想的話，就扔掉。當女孩聽了這一番話后，真是氣不打一出來，怎么會有這樣的主人呢？天哪！這三個月來了，這只金毛到底經(jīng)歷了什么苦難?它到底歷經(jīng)多少磨難才找到這兒的'，這簡直無法想象。這是一只多么忠誠的金毛呀！雖然主人把它拋棄了，可它還是找了回來。望著熟睡的金毛，女孩不禁留下了眼淚，多么可憐的金毛呀！也許它還不知道它的主人已經(jīng)不要它了。于是，這個女孩就收養(yǎng)了這種金毛。希望金毛能快樂的生活下去！
四年級的作文 篇6
我在納米盒里認識了許多的創(chuàng)客朋友，他們都會做史萊姆。納米盒是一款學(xué)習(xí)軟件，在幫助我們學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，還有許多課外愛好，其中的史萊姆就是一款Q彈泥。
下面我來跟大家講述下這款泥的制作方法。首先準備材料：一個容器，攪拌棒，液體膠，洗發(fā)露，沐浴露，洗面奶，痱子粉，最后還有硼砂水。需要說明的是，硼砂水是用硼砂顆粒與溫水攪拌形成的。
材料準備好后，我們開始制作過程。首先，把液體膠倒入容器，然后加入沐浴露，再依次加入洗發(fā)露、痱子粉、洗面奶，攪拌均勻，最后加入少量的硼砂水，繼續(xù)攪拌成固體狀態(tài)就成型了。如果成型后有點硬，就在加入少量沐浴露繼續(xù)攪拌，到合適為止。這樣，我們的Q彈泥就做成功了。
通過納米盒的課外興趣，我認識了許多的'朋友，非常感謝他們教會了我制作史萊姆泥，通過制作過程，自己也提高了思維邏輯能力以及語言表述能力，在玩的過程中也進行了學(xué)習(xí)，提高自己。
四年級的作文 篇7
每個人都有自己的理想，我也有自己的理想。
我的理想是當一名小學(xué)教師。因為我覺得作好一名好的教師并不容易，而且我覺得教師是一根蠟燭燃燒著自己，照亮了別人;教師是一位辛勤的園丁，哺育著祖國的.花朵;教師是春蠶，奉獻自己，裝飾別人;教師是一根粉筆，犧牲自己，留下了知識……因此，我非常崇拜教師。
假如我的理想實現(xiàn)了。我一定先讓學(xué)生們逃脫對學(xué)習(xí)的煩惱。我還會把我會的東西耐心地教他們，我不僅要教我的學(xué)生知識，我也要教會我的學(xué)生們?nèi)绾巫鋈耍顾麄兂蔀槿姘l(fā)展的好學(xué)生，成為國家的棟梁。讓學(xué)生們有一顆愛心和寬闊的胸懷，對人要仁慈，不為小事而煩惱。俗話說：記人之善，忘人之過。學(xué)生們要學(xué)會寬恕別人，給別人一個改過自新的機會。我還會教他們尊敬師長，有禮貌，繼續(xù)發(fā)揚中華民族的美德，做一位合格的小公民。教會他們誠實守信，說到做到，不可以說話不算數(shù)，并給他們講宋慶齡小時候誠實守信的故事，讓他們從中受到教育，做一個誠實守信的好學(xué)生。
這就是我的理想。我將要像我的教師一樣，不辭辛苦，用我的知識來灌溉祖國的花朵。
四年級的作文 篇8
盼星星，盼月亮，我終于盼來了“小鐵人”夏令營！我可真是高興壞了，因為這個夏令營有很多有趣的項目，我感覺我快等得頭發(fā)也白啦！
等我拿到活動的完整行程和方案后，我一下子暈了：40攝氏度高溫下跑山五公里；在完全沒有遮擋的烈日下在叢林中騎車；還要逆水劃龍舟競賽……我似乎已經(jīng)感受到了做一個“小鐵人不是那么容易的！在這剎那，我總結(jié)出了“小鐵人”第一條：鋼鐵般的意志！
看到小鐵人夏令營的教練哥哥姐姐們黝黑的'面孔，結(jié)實的肌肉，陽光般燦爛的笑容，一個個“靜如處子，動如脫兔”，我體會到了做一個合乎標準的“小鐵人”，還要有強健的體魄！
一周的夏令營，就像白駒過隙，眨眼就過去了，但是每一天都有驚喜，都有收獲，我更深切體會到了，真正的“小鐵人”，最最關(guān)鍵的是要有鐵一樣的紀律！作為一個團隊，要團結(jié)合作，共同進退。最簡單的就說我們“跑山”吧！我們整個小組互相幫助，互相鼓勵，不讓一個隊員掉隊。當我們發(fā)現(xiàn)有隊員落后的時候，我們會一起陪在他身邊為他“加油”。最終，我們是唯一一支全體隊員同時抵達終點的隊伍。雖然我們不是最快的，但是我們是最團結(jié)的，我們是最佳partner，所以，我們組獲得了最高分。
這次“小鐵人”夏令營，讓我提升了自我管理能力，還讓我認識了很多新朋友，更重要的是，我真正領(lǐng)會了什么是“鐵人”精神。我相信，未來，這種精神會讓我勇敢地去面對學(xué)習(xí)生活中的各種困難，知難而進，迎難而上，我會真正成為打不垮的“小鐵人”！
四年級的作文 篇9
今天我和豆豆因為借書發(fā)生了一場風波。
我在教室里看著我新買的《名偵探柯南》，豆豆看見了，立刻眼紅了，他跑過來向我借書，我有些不樂意了，便說：“你先等一會兒，等我看完再借給你�！倍苟沽⒖陶f我小氣鬼，我說：“你難道不小氣嗎？等我看完再給你，你有什么意見嗎？而且這是我的書，我給借已經(jīng)是大恩大德了�！�
豆豆開始破口大罵：“我不管，你答應(yīng)好我的事情就，必須要做到，你不給我借，那就是你失信了。”我說：“這是我買的書，憑什么要借給你！你也沒有給我借過任何東西�！�
說完，豆豆怒吼道：“不借就不借，誰稀罕！”他還把我的書扔在地上，并踩了幾腳，我實在忍不住了，就把豆豆新買的貼畫用膠帶摳了下來，也狠狠地踩了幾腳。豆豆氣的直沖出了教室。
后來我意識到自己的'錯誤，看完以后，便把豆豆叫到教室來說：“借給你吧，我答應(yīng)好你的。”豆豆笑了，笑得那么甜。這場風波終于被我解決了。
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