[實(shí)用]四年級(jí)的作文6篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)的作文 篇1

　　小螞蟻說到做到一直堅(jiān)持不懈的向通天樹的樹頂爬。爬著爬著，小螞蟻遇到了一個(gè)又深又寬的縫隙，小螞蟻絞盡腦汁，想呀想呀，小螞蟻機(jī)靈一動(dòng)繞到了樹的背后，爬過了縫隙。

　　小螞蟻爬呀爬呀，又碰到了黏黏的樹膠，小螞蟻想：這下完蛋了，爬不過去了。這時(shí)巨人也爬了上來，它對(duì)巨人說：“巨人啊，巨人，請(qǐng)你幫個(gè)忙吧！巨人說：“好�。　毙∥浵佌f：“我們都要向上爬，一起做個(gè)伴吧！”巨人想了想，說：嗯，這個(gè)主意不錯(cuò)，你爬到我的鞋子上。于是，巨人和小螞蟻興高采烈的向上爬去。爬了三天三夜，巨人累極了，他沮喪的說：“我不爬了，我要回家睡覺了�！毙∥浵佌f：“馬上就要到了，我們?cè)賵?jiān)持兩天吧！”巨人拒絕了小螞蟻的請(qǐng)求，和小螞蟻分開。巨人說完，就順著樹干向下滑去。小螞蟻大聲喊：“再見了，巨人，謝謝你！”小螞蟻繼續(xù)向上爬去。

　　小螞蟻爬著爬著，就睡著了，小螞蟻太累了。它做了一個(gè)美夢(mèng)：夢(mèng)到自己爬到了樹頂。一顆雨滴打在了小螞蟻的身上，小螞蟻一下驚醒了。不一會(huì)毛毛細(xì)雨就變成了傾盆大雨。小螞蟻沒處躲藏，只有繼續(xù)前進(jìn)。小螞蟻爬呀爬呀，爬的比山還高，比云朵還高，用盡最后一絲力氣，終于爬到通天樹的樹頂。在樹頂上，小螞蟻大聲的.喊：“我成功了”。

　　通過這個(gè)故事，我學(xué)到了，只要努力就會(huì)有收獲。我們不應(yīng)該畏懼困難，要永于面對(duì)并戰(zhàn)勝它，文中的螞蟻就是這樣做的。

四年級(jí)的作文 篇2

　　我的弟弟名叫汪志誠(chéng)，今年5歲了，雖然弟弟的年齡小，但是他很調(diào)皮。我這里正好有他的.“犯罪”證據(jù)，給大家過目。

　　證據(jù)一

　　暑假中的一天，我到大媽家吃午飯。這時(shí)大媽還在睡覺，（她是上夜班的）妹妹正在電腦上練打字，汪志誠(chéng)站在妹妹旁邊吵著要玩電腦，汪依凡不同意，因?yàn)樗�要打一篇作文，這是她每天的“工作”。

　　遭到拒絕后，汪志誠(chéng)十分生氣，他撅著小嘴氣呼呼地說道：“你是個(gè)大壞蛋，我不跟你玩了，哼！”接著他便走到床邊，朝大媽撒氣：狠狠地揍了大媽一拳。就這樣，可憐的大媽無辜地被打醒，她委屈地問汪志誠(chéng)：“我又沒惹你，你打我干嘛呀？”誰知汪志誠(chéng)竟然吐了吐舌頭，回答大媽：“活該！”

　　證據(jù)二

　　有一天我和妹妹在大媽家看書，汪志誠(chéng)在一旁煩我們陪他玩，我們不愿意，他一氣之下便打開門跑了出去自己一個(gè)人玩。我們聽到關(guān)門聲后都大驚失色，要知道外面壞人很多，他一個(gè)人出去十分危險(xiǎn)！于是我和汪依凡沖出家門，急忙尋找汪志誠(chéng)的身影，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他在樓下抓螞蟻玩呢！無奈，我們只好陪著他一起玩。

　　以上就是弟弟的“犯罪”證據(jù)，夠調(diào)皮吧？噓，弟弟睡著了，千萬別把他吵醒，不然“災(zāi)難”又要降臨了，我的心臟承受不起呀！

四年級(jí)的作文 篇3

親愛的媽媽：

　　您好！我是您親愛的女兒！

　　媽媽，感謝您把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大。我既尊敬您又畏懼您，我尊敬您是因?yàn)槟�把我�(guī)У搅诉@個(gè)世界上，又手把手的'教我走路、教我說話，我畏懼您是因?yàn)槲易鲥e(cuò)事時(shí)害怕您的責(zé)罵。

　　媽媽，我知道您忍者勞累，還堅(jiān)持教我寫漢字，做數(shù)學(xué)題。

　　您為我付出的愛我永遠(yuǎn)都還不清，既不是給您做幾頓飯就能還清，也不是給您按按身體就能還清……您的青春我也永遠(yuǎn)還不來，原來在您還沒有生我的時(shí)候，是年輕、漂亮的女子，站在臺(tái)上是大家閨秀。但是，在生了我以后，你的青春已不在了，我看到了您額頭上的抬頭紋和明顯的眼袋，再站在臺(tái)上你已經(jīng)不是大家閨秀了，而是慈祥的母親！媽媽，我知道我來到了這個(gè)世界，您的身材因此變了樣，容貌葉改變了……

　　媽媽，我祝您身體健康！萬事如意！

　　愛您的女兒：楊然

四年級(jí)的作文 篇4

　　“調(diào)皮蛋”？聽到這個(gè)詞，你應(yīng)該會(huì)問，誰是“調(diào)皮蛋”？行不改名，坐不改姓，他就是我們班的--張燁俊。

　　還記得那次中午，老師要去開會(huì)。等老師一旦消失在大家的視線當(dāng)中，教室里就像一滴水滴到了油鍋里，“啪”的一下炸開了。同學(xué)們就開始交頭接耳，竊竊私語。管理員見狀，連忙叫了一聲，說：“誰講話誰就抄作業(yè)�！苯淌依锪⒖贪察o了下來，連一根針掉在地上都聽得見。

　　不知是誰，班級(jí)里有一只“蒼蠅”正在做著破壞“一鍋粥”的“老鼠屎”。開頭也沒太在意，后來聲音越來越大，一看，原來又是那個(gè)班級(jí)里著名的“調(diào)皮蛋”--張燁俊。瞧，他正在跟后面人講話呢，見后面的人不跟他講，又去搭訕?biāo)�的同桌�?/p>

　　管理員發(fā)現(xiàn)了，大聲吼道：“張燁俊，再吵我就記你名字，然后作業(yè)翻倍!”他也算識(shí)相，馬上安分地坐在了凳子上�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，他又不定心了，居然跑下了位置。正好在這時(shí)，老師走進(jìn)了教室，將他逮了個(gè)正著。這下只好乖乖地“束手就擒”了。有老師在的時(shí)候，他自然不敢不遵守紀(jì)律了。

　　還有一次，班級(jí)里正在進(jìn)行大掃除。同學(xué)們都很賣力，干得熱火朝天，就唯獨(dú)他--張燁俊在拿著拖把若無其事地玩著。我按部就班，按著老師分配的'任務(wù)，擦著瓷磚�！耙�!終于完工了�！蔽夷�了一把頭上的汗，“真是不容易啊!”接著，我走到衛(wèi)生間，洗了下抹布。

　　可回到教室時(shí)，驚人的一幕赫然出現(xiàn)在我的眼前--辛辛苦苦擦的瓷磚上面有明顯的污漬。我轉(zhuǎn)頭一看，張燁俊正在那兒甩著拖把。我知道“兇手”是誰了。我一把把他揪了過來，對(duì)著他說：“張燁俊，你干嘛把我擦的瓷磚給弄臟，你可知道有多累？”“不知道�！�

　　他滿不在乎的說�！澳恪�…你……!”我無話可說，因?yàn)楦�這種厚顏無恥的人講道理是沒有用的�！澳悄銕臀野雅K的地方擦干凈，就不怪你。”他打了個(gè)“OK”的手勢(shì)，就跑去拖地了。我也回到座位上寫起了作業(yè)。

　　沒過多久，老師進(jìn)來了，看到瓷磚是臟的，發(fā)出了一聲驚天地、泣鬼神的咆哮：“這里的瓷磚是誰擦的？!”同學(xué)們頓時(shí)呆住了，腦子空白了幾秒才緩過來�！皬堮�彬�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地說。我望了望張燁俊，他也是大眼瞪小眼。我露著驚訝的神情拿著抹布，挪著像灌滿鉛的腳上前擦去了。

　　我一邊擦著，一邊心里暗暗地在罵他：“張燁俊，你真是個(gè)壞蛋。我看你不是調(diào)皮蛋，而是王八蛋!”

　　這就是我的同學(xué)，一個(gè)頑皮、愛搗蛋的人。

四年級(jí)的作文 篇5

　　我家有兩只藏獒，一只叫浩浩，一只叫楚楚。浩浩的毛是黑色的，它的身高大約有1米，身體很胖，尾巴總是翹起來。楚楚的毛是黃色的，它的身高大約有1.1米，身體也很胖，尾巴也總是彎曲著。

　　浩浩很調(diào)皮，楚楚很老實(shí)。每當(dāng)我把它們兩個(gè)放出籠子的時(shí)候，浩浩總是在我身后撲過來，把我撲倒，口水滴滴答答的`滴到我身上，臟死人了；楚楚在旁邊看著，不停的圍著轉(zhuǎn)；當(dāng)我站起來逃走時(shí)，浩浩和楚楚在我身后跟著跑，一會(huì)兒就超過我了，它們兩個(gè)又返回來找我，和我不停地嬉鬧。

　　我讓它們兩個(gè)賽跑，我喊一聲“跑”，浩浩和楚楚像跑車一樣向大門跑去，浩浩第一個(gè)到大門，楚楚第二到大門，所以浩浩贏了，楚楚輸了。我安慰楚楚下一次一定贏。

　　這就是我家的藏獒。

四年級(jí)的作文 篇6

　　每天上、下午上操的時(shí)間，只要你來到我們學(xué)校的舞蹈教室，你就會(huì)看見20多個(gè)女孩子在認(rèn)真地跳舞、練功，那里面就有一個(gè)愛跳舞的我。我長(zhǎng)著一雙幽深的小眼睛，臉上有好多小痦子，媽媽、爸爸總開玩笑地管它們叫“鳥屎”。我在學(xué)校還有一個(gè)外號(hào)叫“加菲貓”，就因?yàn)槲业拿�字里有個(gè)“菲”字。

　　我很喜歡跳舞。每天清晨一睜眼我就盼望著時(shí)間快點(diǎn)過，多么希望馬上就到了做操的時(shí)間，我就像快樂的小鳥一樣飛到舞蹈教室呀！晚上做完家庭作業(yè)后，我總是照著家里的'大鏡子練習(xí)“朝天蹬”、“前橋”、“后橋”、“橫叉”、“豎叉”。有時(shí)還給爸爸、媽媽表演一段，直到他們給我鼓掌叫好方才罷休。

　　一天，老師告訴我們說，我們就要到中山公園的中山音樂廳去演出的時(shí)候，我們所有的同學(xué)幾乎都高興的跳了起來，從那天起我就更加努力地去練習(xí)了。表演當(dāng)天，我們一路上唧唧喳喳地說個(gè)沒完，我也高興的幾乎控制不住自己的情緒，看到那富麗堂皇的大劇院我失聲叫到“真是太漂亮了！”我們?cè)诤笈_(tái)跑來跑去一會(huì)看看其他的節(jié)目一會(huì)有跑回化裝間，一點(diǎn)都不緊張。當(dāng)老師說該我們了，我緊張得真想上廁所，但已經(jīng)來不及了，我只好硬著頭皮上了。在臺(tái)上我雖然很緊張但還是照老師平時(shí)教的跟隨著音樂偏偏起舞。忽然我意識(shí)到一個(gè)動(dòng)作做錯(cuò)了，正不知怎么往下做時(shí)，又聽見了臺(tái)下那么多觀眾熱情的掌聲，我增加了信心，一個(gè)個(gè)動(dòng)作全都浮現(xiàn)在我的腦海里。我挺起小胸脯微笑著跳完了這個(gè)舞蹈。

　　每當(dāng)我想起這件事時(shí)，就仿佛看到了我在舞臺(tái)上的身影，仿佛看到了一個(gè)充滿自信愛跳舞的我。

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