四年級(jí)的作文5篇[熱]

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)的作文 篇1

　　我最喜歡就是五月初五端午節(jié)了。

　　到那天早上，大家都把菖蒲，艾草插在大門上，據(jù)說可以除邪避兇。

　　端午節(jié)能嘗到好吃粽子。粽子種類繁多，有豆粽 ，有紅糖粽，有棗粽，有肉粽……真讓我雙眼發(fā)光！我忍不住沖上，拿起一個(gè)粽子，使勁一咬，“哇！好美味啊！”我不禁大口大口地吃起來。

　　在端午節(jié)還能觀看刺激賽龍舟。每到那天，江邊就響起了洪亮大鼓聲、歡呼聲、吶喊聲，響成一片。選手們身穿彩衣，緊握船漿，喊著整齊口號(hào)，奮力地?cái)[動(dòng)船漿，向終點(diǎn)駛?cè)ァＲ恢恢积堉巯笠粭l條巨龍?jiān)诮�河上翻滾、飛馳。人們?cè)诤影哆叢煌５睾爸�加油助威�?/p>

　　說到端午節(jié)，還有個(gè)美麗傳說呢！傳說楚國詩人屈原因?yàn)閲�家被占領(lǐng)了而投江自盡。人們怕魚吃了屈原尸體，就紛紛劃著小船來到江面上打撈，還把粽子投下江去，希望魚只吃粽子不傷害屈原尸身。

　　這就是我們家鄉(xiāng)端午節(jié)，你喜歡嗎？

四年級(jí)的作文 篇2

　　今天我的生日，爸爸和媽媽給我買了一雙輪滑作為生日禮物，當(dāng)時(shí)我高興的`不得了。

　　趁爸爸做飯的時(shí)候，我戴上了護(hù)肘、護(hù)膝、頭盔和護(hù)手等用品，戴好了以后，我非要媽媽托我到樓頂去練習(xí)，把媽媽累的夠嗆的時(shí)候我才能像機(jī)器人那樣走走停停。后來我每天都到房頂來練習(xí)，練了幾天可我還是只能像機(jī)器人那樣走走停停，我心想干脆不學(xué)了。

　　后來我過了兩天沒練，媽媽發(fā)覺了。媽媽說：“你怎么不練了？”我沒理她媽媽說：“不是練不會(huì)不練了吧？走我陪你到樓頂上練練�！蔽抑缓妹銖�(qiáng)答應(yīng)了。

　　到了樓頂媽媽讓我回憶在人字橋那些小孩子滑輪滑的樣子。開始1、2分鐘還可以，到第三分鐘的時(shí)候我摔了一跤，坐下就不想起來。媽媽說：“怎么了練不會(huì)不練了？我沒她，只是把媽媽氣得走到樓頂?shù)牧硪贿�。我說：“你嘲笑我？”媽媽說：“嘲笑你走咋啦，你學(xué)不會(huì)還不學(xué)�！蔽艺f：“好，今天我就非要證明給你看我可以�！焙髞�，我摔一跤站起來繼續(xù)學(xué)不大一會(huì)兒我就學(xué)會(huì)了。

　　這件事過后回想起來使我明白了一個(gè)道理學(xué)一個(gè)東西不是一學(xué)就會(huì)，而是需要過程的。

四年級(jí)的作文 篇3

　　我的家鄉(xiāng)在皖南的一個(gè)小山村，別看這里小，可風(fēng)景卻是美不勝收。

　　家鄉(xiāng)的春天，花兒漫山遍野。鮮紅的杜鵑花將俊秀的山嶺打扮的像美麗的少女，姹紫嫣紅;你看那一塊塊金燦燦的油菜花裝扮著山間的田地，給春天增添了艷麗。再看那半山腰中盛開的潔白的梨花，盡情的張開花瓣，一陣春風(fēng)拂過，像一片片雪花在飛舞。

　　家鄉(xiāng)的夏天樹木蒼翠欲滴，枝繁葉茂�；氐叫〈迩f首先映入眼簾的盡是滿目翠綠，樹木給大山穿上了一件綠短袖，使大山更加挺拔。六月的太陽給了樹木精心的.呵護(hù)，使它更加強(qiáng)壯了。當(dāng)太陽火辣辣的照射大地時(shí)，大樹伸開它的臂膀，帶給了我們陰涼。

　　家鄉(xiāng)的秋天瓜果真香啊!到了秋天，我的家鄉(xiāng)整個(gè)地方都飄蕩著香味，那是果實(shí)的味道，一種甜甜的味道是柿子，還有一種甜中帶酸的是橘子……這些水果的香味讓我們的家鄉(xiāng)香氣宜人。

　　家鄉(xiāng)的冬天銀裝素裹。大雪紛飛時(shí)小山村變成了潔白的世界。雪花漫天飛舞，在這里吟唱歌謠……仿佛這里是他們的世界�？墒呛镁安婚L，孩子們過來了，在這里打雪仗、堆雪人……雪花只好到別處舞蹈。

　　我的家鄉(xiāng)真美啊!我愛我的家鄉(xiāng)!

四年級(jí)的作文 篇4

　　星期六，媽媽去東營講課，我也跟著去了。

　　上午媽媽講完課，下午我們?nèi)チ颂?hào)稱“亞洲第一人工湖”的天鵝湖，金銘叔叔和玉璽叔叔陪著我們一起去的。

　　據(jù)說，秋冬兩季，天鵝湖上會(huì)有天鵝嬉戲——那該是多美的畫面�？上�，這么熱的天，我是看不到天鵝的。要說看不到吧，我又在動(dòng)物園里看到了養(yǎng)著的天鵝。

　　在天鵝湖的最北邊，有一個(gè)不小的動(dòng)物園，園里有孔雀、金絲猴、鴕鳥、鴛鴦、駱駝等很多動(dòng)物。當(dāng)然，最美的.就是天鵝了。

　　那白色的天鵝仰著她們高貴的頭，脖子是那樣修長，看起來優(yōu)雅極了。玉璽叔叔說：“你看，這就是原來的丑小鴨。”原來的丑小鴨，因?yàn)閺膩頉]有放棄過對(duì)美好生活的向往，才能變成美麗的天鵝啊。我還第一次看到了黑色的天鵝，紅紅的嘴巴，渾身散發(fā)著高貴的氣質(zhì)�？墒牵�這些美麗的天鵝們，我從她們的眼神里看不到快樂，也看不到生命。她們?cè)谶@里關(guān)了多久了？她們還能記起那片美麗的藍(lán)天嗎？她們還能想起那灣碧藍(lán)的湖水嗎？她們和家養(yǎng)的鵝住在一起，和許多她們并不認(rèn)識(shí)的動(dòng)物住在一起，她們快樂嗎？

　　如果安徒生筆下的丑小鴨知道，她將來要住在這里的話，是寧愿要生在養(yǎng)鴨場里的。

　　如果這些天鵝知道她們今天的命運(yùn)，是寧愿要變成野鴨子吧？

　　天鵝湖，我看到了天鵝�？墒�，那不是我想看到的天鵝。

　　天鵝湖上沒有天鵝。

四年級(jí)的作文 篇5

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！

　　——題記

　　成長的煩惱有很多，在我心里那片草原，就有許多煩惱泡泡，紫的泡泡是媽媽的嘮叨，綠的泡泡是同學(xué)們給我起的外號(hào)，藍(lán)的泡泡是老師留給我們的家庭作業(yè)……下面我就拿出一個(gè)令我印象最深的黃泡泡吧！

　　去年期末考試的時(shí)候，我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備去答題，就在寫數(shù)學(xué)卷子的時(shí)候，我以為很快就能答完試卷，可是有一道題我不會(huì)，我就做了十多遍才寫好，這時(shí)監(jiān)考老師說了：“還有十分鐘，沒答完卷子的同學(xué)請(qǐng)快點(diǎn)寫�！甭牨O(jiān)考老師這么一說，我心想，快把卷子做完吧，沒有時(shí)間檢查卷子了，于是我就把卷子急急忙忙的交了上去。

　　返校的那天我信心滿滿，得意洋洋的走進(jìn)教室，發(fā)試卷了，我英語，語文，科學(xué)，品社都發(fā)下來了，考得還不錯(cuò)，我原本以為數(shù)學(xué)我會(huì)得九十七分，沒想到竟然考了個(gè)七十九分。頓時(shí)我的臉漲的像個(gè)大蘋果。我心里吶喊出來：天哪，七十九分！我哪有臉給媽媽拿回去看呀！我該怎么辦呀！

　　我看看試卷上鮮紅的七十九分，又看看我錯(cuò)了的`那些題，這些題我都會(huì)“這些題我都會(huì)，只是馬虎了”我急急忙忙做那些題，原來是把79看成77我才寫錯(cuò)的，都是馬虎惹的禍，還有時(shí)間緊迫我沒來得及檢查。

　　回到家里爸爸心平氣和給我講題，告訴我不會(huì)的題空著，最后寫，還有寫完要檢查看看有沒有馬虎，知道了嗎？呃，我知道了，我點(diǎn)點(diǎn)頭說。

　　爸爸給我講這番話，讓我懂得，人生總會(huì)有煩惱，總會(huì)有不愉快的事情。但是只要你堅(jiān)持，努力，盡自己最大力量，一定會(huì)成功，因?yàn)椴唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！

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