四年級(jí)作文300字[精]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的四年級(jí)作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)作文300字 篇1

　　雨后，我走在上學(xué)的路上，貪婪的呼吸著新鮮的、帶著泥土味的空氣。

　　俗話說，一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉。這不，才第二場秋雨，天就這么冷了。我也冷得快穿上棉襖了。這一切，都帶著冬的氣味。

　　秋雨過后，地上，不再有緩緩爬行的螞蟻，樹上，不再有跳來跳去的麻雀，天上，不再有喳喳叫著的大雁。這一切都在告訴人們：秋天來了。秋天來了，意味著冬天馬上也要光臨了。在路邊，一株株無名的野菊花悄然綻放著

　　秋天的雨，有一把打火機(jī)，輕輕一按，把楓葉燒紅了。秋天的雨，有一臺(tái)鼓風(fēng)機(jī)，嘩嘩一吹，把天吹冷了。秋天的'雨，有一個(gè)籃子，它往外面潑灑著霜，一下子就讓萬物覆蓋了一層厚霜。秋天的雨，也有另一把鑰匙，不久的將來，他將會(huì)鎖住秋天的大門，打開冬天的封印。而秋天一到，這一年也要過去了……

　　“邦！”我一腦袋撞在墻上，到學(xué)校了！也許，這是秋天引我到墻上來的吧。那秋天會(huì)不會(huì)就在這面墻上呢？

四年級(jí)作文300字 篇2

　　天氣越來越冷了，聽爸爸說這兩天會(huì)有大雪，我開心的跳了起來，爸爸看到我這個(gè)樣子說“傻孩子，下大雪還那么開心”，我絲毫不理會(huì)爸爸的話，因?yàn)槲移诖�這場大雪，期待大雪過后可以與小朋友們一起打雪仗。

　　兩天后的早晨，我還沒有起床，但聽到了爸爸在說下大雪了，我急忙穿好衣服，跑到窗戶邊一看，好大的雪啊，只見天空中白茫茫的'一片，路上也積了一層雪，看到這我十分開心。

　　終于在下午的時(shí)候雪停了，路邊，房子上到處積滿了雪，我開心的喊著鄰居的小朋友的名字，讓他出來一起玩，他聽到后十分開心的跑了出來，然后我們開始了打雪仗的游戲，慢慢的又有5個(gè)小朋友加入我們的游戲中來，我看到越來越多的孩子加入，不禁擔(dān)心自己會(huì)被砸倒的更多，我趕快找了一個(gè)可以隱蔽的地方，抓起一團(tuán)雪握成小球向離我最近的一位小朋友扔了過去，結(jié)果剛把頭伸回來就感覺后背一片涼，我肯定中彈了。

　　不知不覺天黑了，爸爸讓我回家了，但我今天玩得十分開心。

四年級(jí)作文300字 篇3

　　螞蟻，雖然它們單個(gè)的力量很小，但它們共同團(tuán)結(jié)起來的威力難以想象。

　　一天中午，吃飯時(shí)不小心把米粒掉到地上，不久，就來了一只螞蟻，試想者把它搬走，我在想，小小的螞蟻可能把這搬走嗎？笑話，但過不久，又來了一群，這下午浩浩蕩蕩地向著米飯“進(jìn)攻”，開始，它們一個(gè)個(gè)都向著自己要走的方向拉，有的向前，有的向后，有的向左……向什么方向的都有，都想著霸占著美味的食物，但卻怎么也運(yùn)不走它，可能因?yàn)楦髯缘慕徽劧�變得團(tuán)結(jié)起來，它們努力地向著同一個(gè)方向攔著食物，但第一次失敗了，但它們并不放棄，第二次，它們好像吃了什么似的，拼命地往前往拉，像是在熱鍋上一樣，想取得生命，拼命地往前拉，經(jīng)過它們的.團(tuán)結(jié)，終于美味的食物搬回了家。

　　的確，單靠個(gè)人的力量是有限人，但大家都團(tuán)結(jié)，就會(huì)取得成功。正所謂眾人拾柴火焰高。

四年級(jí)作文300字 篇4

　　我喜愛玫瑰花、荷花、菊花、牧丹花，但我最喜愛的就是仙人掌，因?yàn)樗�有人身上沒有的毅力，它有植物沒有的頑強(qiáng)生命力，它有人沒有的堅(jiān)強(qiáng)精神。

　　我喜愛仙人掌不僅僅是因?yàn)樗�的毅力、頑強(qiáng)生命力和堅(jiān)強(qiáng)精神，還因?yàn)樗�與我發(fā)生過的一段故事。

　　記得在我七歲那年，我第一次看見仙人掌，七年前的'我很懶，總是要坐著，躺著，所以我身上很臟，愛干凈的媽媽總是一天讓我換幾件衣服，我喜歡隨時(shí)地坐在地上或躺在地上，尤其喜歡坐在花上，因?yàn)檐浐鹾醯摹�剛無累的我就坐在長滿刺的仙人掌上，一下子一碰三尺高，痛死我了，所以我就記恨仙人掌，只要看見了仙人掌就要咒罵幾句，有時(shí)還會(huì)把仙人掌弄翻，但有一次不經(jīng)意我看見仙人掌在炎酷的夏天生活著，生長著，但仙人掌并沒有委曲求全的低頭，而是挺撥著身上迎接太陽的攻擊，我佩服它，佩服它的堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，從那以后我對(duì)仙人掌不再咒罵，更不會(huì)破壞仙人掌的形象，我想維持它的形象，讓它不在術(shù)陽面前認(rèn)輸，所以我會(huì)愛護(hù)它。永遠(yuǎn)都會(huì)喜愛它。

四年級(jí)作文300字 篇5

　　《三國演義》的作者是明朝的羅貫中，讀完這本書，我深受鼓舞。

　　《三國演義》這本書講述了許多形象鮮明的`人物和許多扣人心弦的戰(zhàn)爭，當(dāng)趙云在孫權(quán)百萬大軍中來去自如單騎救主時(shí)，我佩服趙云的英勇，同時(shí)也為劉備慶幸；當(dāng)諸葛亮用空城計(jì)騙司馬懿時(shí)，我不禁為他捏了一把汗；當(dāng)司馬懿退軍時(shí)，我佩服諸葛亮的智慧……

　　通過讀《三國演義》，讓我從趙云身上懂得了，遇事要勇敢，不要退縮；從諸葛亮身上懂得了，我們遇到危險(xiǎn)時(shí)要馬上動(dòng)腦想辦法，不要急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)；從孫權(quán)身上懂得了，我們做什么事都要“三思而行”。

　　生活中，比賽中，學(xué)習(xí)上……都會(huì)遇到各種各樣的困難，這些人物的品質(zhì)總是提醒著我努力克服困難，不斷進(jìn)取。我希望以后我可以讀更多的書，長更多的知識(shí)，成為一個(gè)“小書蟲”！

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