四年級的作文合集6篇
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的四年級的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文 篇1
國家在富強，時代在變遷，社會在發(fā)展，人們的夢想也隨之變化，從之前渴望的豐衣足食，到現在的汽車、樓房，生活變的越來越好、越來越紅火。
但是我們居住的環(huán)境就發(fā)生了很大的變化，河水沒有之前清澈了，天空沒有之前藍了，環(huán)境污染特別嚴重。環(huán)境越來越差，到處可見垃圾袋，更有人把小區(qū)里的'綠化毀了，種上了蔬菜。這些還不是最嚴重的，更嚴重的是春天槐花開了，有的人為了一己私欲用鉤子把槐花給拉了下來，不一會數上就光禿禿的。沒有一點春意的感覺。讓人看了心疼。不僅如此，秋天桂花開了，人們照樣去采摘桂花，摘桂花不讓他們有一點難過，這種事情興許你也做過，也看到過，但是你們制止過這樣的行為嗎？
我的夢就是保護環(huán)境，保護本土植物，讓植物品種不在單一，病蟲災害變少。拒絕濫砍濫伐要從小做起，在小區(qū)的荒地上種一些花草樹木，不僅可以綠化環(huán)境，還可以防沙固土，何樂而不為呢？不僅自己要做，還要向同學們宣傳植樹造林的好處，讓同學們也參加到植樹造林的環(huán)境中走來。還可以向老師們提議在校園的一些荒地上，種植一些樹木。讓校園變的更加生機盎然，充滿生機。眼睛多看一些綠色，也是有好處的，可以使眼睛放松，有利于我們的視力提高呢。保護環(huán)境，人人有責，讓我們一起行動吧，植樹造林，刻不容緩。
我們即使不參加活動，也不能亂扔垃圾�？匆娎獡炱�。做一個好學生。減少水土流失，打造一個鳥語花香，環(huán)境優(yōu)美，令人向往的中國吧。
保護環(huán)境就是我的夢，也是全國十三億中國人共同的夢，讓我們一起創(chuàng)造祖國美好明天吧，讓我們一起為夢想奮斗吧，為自己加油吧！
四年級的作文 篇2
我的小豬儲錢罐，它伴著我成長了7年。它是我五歲生日時，媽媽送我的生日禮物，我非常喜歡它，快來和我一起看看吧！
它的整體是粉紫色的，在夜里會發(fā)出紫色的光，漂亮極了！它有一對尖尖的耳朵，一雙小小的黑溜溜的眼睛，大大的鼻子，胖嘟嘟的身子，四只小短腳，它是多么可愛啊！我非常喜歡它！
它不光可愛，還有很多的'用途呢！它可以幫助我儲存零花錢，還能幫我儲藏著好與壞的心情、我的小秘密和我的心里話。
記得有一天，媽媽出去了，我一個人在家，那時我才六歲半，看著空蕩蕩的屋子感到非常害怕，是它（小豬儲錢罐）伴我入睡的。
忽然，我夢見小豬儲錢罐睜開了眼睛，邁著四只小短腿對我開心地笑，它帶我去了儲蓄罐的王國，它竟然還是這個王國的公主，國王說：“謝謝你這么的關照它�！蔽艺f：“不用客氣，它是我的好朋友�！痹趬衾铮覀円黄鹩斡[王國，并認識了很多的儲蓄罐……
我愛它！它也愛我！我的小豬儲蓄罐。
四年級的作文 篇3
每當人們興致勃勃談論過年話題的時候，我就自然而然地想起那驚心動魄而又精彩紛呈的煙花大戰(zhàn)。
每年除夕和春節(jié)交替之時，千家萬戶都會用燃鞭炮放煙火的方式辭舊迎新。當今年窗外準時響起了此起彼伏的爆炸聲時，我一如往常興高采烈地透過窗戶，觀賞了石門縣城一年一度的煙火盛典。
隨著一聲聲“嗖——”的聲音，一顆顆拖著“尾巴”的閃亮大火球飛上了天空，伴隨著一聲聲“砰——”爆炸聲，一個個大火球在漆黑的夜空中炸開，有的變幻出無數五彩斑斕的小星星，在空中劃出幾道道弧線，隨后紛紛揚揚灑落下來；有的猶如空中綻開了一朵碩大無比的菊花，那花瓣重重疊疊；有搖身一變成了激流涌動的星星，光芒萬丈。
不久，有一個小火球飛上天空，在空中變成了一個小巧玲瓏的毛球，異常美麗。小火球接二連三飛上天空，在夜空中紛紛炸開，有的像展翅高飛的小鳥，有的像奔流而下的瀑布，有的像漫天飛舞的流星雨，還有的像金光閃閃的垂柳……一會兒便曇花一現了。它們就好像是一塊黑色的絨毯上繡上了一朵朵絢麗多彩的.花兒，把整個天空打扮得格外別致。
這邊的煙火剛一結束，只見那邊的天空中也盛開了朵朵花兒，就像一場巨大的煙火接力賽，把本來寧靜安詳的夜空打扮得格外美麗。
記憶中品種繁多的美麗煙花裝點了歡樂祥和的節(jié)日氣氛，這美麗迷人的煙火大餐也讓我大飽眼福！但我感到日益惡化的環(huán)境更需要與時俱進的環(huán)保煙花！
四年級的作文 篇4
人生宛如一座花園，人生中的一種種經歷經歷又如一朵朵的花。若一個人的一生中碌碌無為，他的花便不會散開幾朵，甚是空虛。顯然這種人生是沒有意義的。多數人總會開那么幾朵花的，其中最有意義的，是一朵名為“感恩”的花。
人的一生中總是要明白感恩的意義的，譬如感恩父母，感恩那些曾幫助過你的人。學會感恩是在人生道路中不可缺少的一部分。
祖母為我不辭辛勞的忙碌著一切，如雨天為我送傘一件小事，那時我也不曾記得，家里只有一把雨傘，還是破了窟窿的，祖母平時不舍得為自己買些什么，但我需要對她來說十分“高昂”的書費學雜費等費用時，她不曾說過什么，只是默默的拿出錢給我，可惜我那時也不曾記得那是她辛辛苦苦攢下的錢。
我不曾跟她說過任何一句感謝的話，卻又在心里自責為什么一句這些年您辛苦了這一類的`話都未能說的出口。我僅僅從一些行為上表達了些，或許是她終于明白了，摸摸我頭，夸我聽話了，懂事了。也不知道是怎么回事，眼睛有點酸。
或許我一直沒辦法說出一句“您辛苦了”，至少我在用我的行為表達了。之前我以為，感恩是報答。后來我明白，感恩不一定要表達出來。
便是那一刻我明白了，為什么要感恩，我心里那顆名為感恩的種子，便發(fā)芽了。
四年級的作文 篇5
朋友，你可知道我最想感謝的人是誰嗎？“是媽媽？”“不是！”“是爸爸？”“也不是！”
我要告訴你，我最想感謝的人是我的姑媽。
姑媽是一名教師，她教會了我怎樣才能寫好字。記得我剛剛轉學到xx一小的時候，她發(fā)現我寫的字歪歪扭扭，就對我說：“一個人寫的字被看成是這個人的'第二張臉，讀書就必須先把字練好，把字寫好�！�
姑媽教我寫字要。她一邊寫給我看一邊教我方法。如“綠”字，先分析結構：是左右結構，在左邊占三分之一，右邊占三分之二，并且用鉛筆畫好淡淡地分格線，再認清左旁是絞絲旁，右邊分上下兩部分寫“錄”。練習幾遍以后，我真能夠把“綠”字寫好了。從那以后，我認真練字，把字寫得越來越好。姑媽看了豎起大拇指表揚說：“我凌梅梓真棒！”我聽了心里比喝了蜜還甜。
姑媽可關心我的學習了，數學成績落后了，她給我補上；星期六騎自行車送我到校外活動中心作文興趣班和英語興趣班學習；天氣變冷了，她給我備好毛衣毛褲——所以，我最想感謝的人是姑媽。
我愛我的姑媽！
四年級的作文 篇6
很早，我就在動物世界一書中了解到，螞蟻是個大力士，他能抬起比自身重好幾倍的東西。螞蟻從不單獨行動，總是一大群一大群生活在一起，發(fā)現了食物一個人也不獨吞。今天見了，果真是這樣。
這是一個星期天，我在樓下的小區(qū)里玩�？斓街形缌�，我拿出家里帶來的餅干，坐在樹蔭下吃起來。餅干屑不停地往下掉，這時，我發(fā)現一只螞蟻過來了。我想：你這小東西也敢來湊熱鬧？想搶我的'餅干是不是？諒你也抬不動。我扔下一小塊餅干，考驗一下螞蟻的力量。螞蟻在我扔下的“龐然大物”前轉了一圈，撿了一粒餅干屑轉身走了。
還說什么螞蟻大力士，看來也是徒有虛名！于是，我又到其他地方玩了。過了十分鐘我又來到那兒，發(fā)現一群螞蟻在搬餅干屑。我很感興趣于是蹲下，仔細觀察起來。
它們有的拿起一小粒餅干屑走了，餅干屑稍大些的就由五六只螞蟻搬，那塊“龐然大物”由十幾只螞蟻一起搬。它們中間有一只較大的螞蟻，應該就是司令官吧！可是，它們各走各的，餅干一會往前，一會往后，走走停停，進進退退。什么時候才能搬完呀！我不禁這樣想。我錯了，原來也并非所有的螞蟻都在推，也有的拉，一會兒進，一會兒退，那是順著一定的地勢在曲線前進，小小的的螞蟻，竟如此聰明。
螞蟻搬食真有趣啊。
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