【熱門】四年級(jí)作文300字6篇

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)作文300字 篇1

　　大家好，我叫地板，我相信，大家一定對(duì)我都很熟悉吧！但是，你有沒有去保護(hù)我和愛護(hù)我呢？我想，有的小朋友可能沒有吧。

　　有許多人不愛護(hù)我，把垃圾都扔在我的身上，我變得越來越臟，沒有人再來和我玩，我很郁悶、很孤獨(dú)！我多么希望變成原來的樣子呀！

　　有一天，一個(gè)身穿藍(lán)色衣服的小朋友把一個(gè)香蕉皮扔在我的臉上，我氣壞了，心想：不行，我一定想辦法懲罰他一下！下午當(dāng)他準(zhǔn)備去踢球的時(shí)候，剛踏上我的身體，“哈哈！機(jī)會(huì)來了！”我立刻讓香蕉皮滑了他一個(gè)嘴啃泥，摔得他鼻青臉腫，還差一點(diǎn)就摔掉了大門牙，他捂著鼻子說：“哎呦——我以后再也不亂扔垃圾了�！敝�后，他用掃把在我身上掃來掃去，把我身上的垃圾都掃走了，還拿來了水桶和拖把，給我洗了澡并在我身上擦了又擦，我立刻就變得干干凈凈。

　　從那以后，小朋友們紛紛都來我這里玩耍，有的在我身上踢足球、有的在我身上打羽毛球、有的在我身上打排球、有的.在我身上打網(wǎng)球、還有的在我身上玩溜溜球……現(xiàn)在，每天都有小朋友陪伴著我，幸福開心極了！我再也不感到郁悶和孤獨(dú)了！美好的生活又回到了我的身邊。

　　我真希望所有的小朋友都來愛護(hù)我、保護(hù)我，讓我永遠(yuǎn)幸福、快樂！

四年級(jí)作文300字 篇2

　　到了25世紀(jì)，到你在文具店里閑逛時(shí)，你會(huì)看到一種筆立刻讓你眼前一亮，那就是我——x博士新發(fā)明的“日心月異筆”。

　　我是一種特殊的`筆，我全身都是用金屬作成的，比鋼鐵還硬，卻比塑料還輕。而且不會(huì)生銹哦！

　　我的本領(lǐng)可高強(qiáng)了，會(huì)快速更換筆頭，按一個(gè)紅色按鈕，我就會(huì)變成鋼筆。按一個(gè)按鈕橙色按鈕，我就會(huì)變成鉛筆。按一個(gè)藍(lán)色按鈕，我就會(huì)變成蠟筆。多有趣啊！

　　你們知道嗎？我的光盤儲(chǔ)成量比電腦叔叔還多呢!什么問題都難不倒我，呵呵，我還是文具店的優(yōu)等生哦！如果你有什么不會(huì)的難題，請(qǐng)把筆上折疊的東西打開，掃一掃不會(huì)的題目，我會(huì)立馬替你解決疑難雜癥。是不是覺得又方便又高效啊！

　　而我這支“日新月異筆”也會(huì)不斷改進(jìn)更新，將帶給你們更多驚奇和樂趣！

四年級(jí)作文300字 篇3

　　地震的可怕相信不用多說大家都知道，為了樹立大家的防震意識(shí)，學(xué)習(xí)決定要舉行一次地震演練。

　　星期一在升旗儀式上校長(zhǎng)在旗臺(tái)上說今天要演習(xí)地震時(shí)逃生，一聽到這句話同學(xué)們開始議論紛紛起來，有的同學(xué)說：“好啊，這可是真好玩�！�;有的同學(xué)也高興的說著：“又可以少上一節(jié)課了�！倍几饔懈鞯南敕�。升旗儀式完了以后在第二節(jié)課時(shí)警報(bào)聲拉響了……

　　第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課老師正準(zhǔn)備講下一道題，突然警報(bào)聲響了，同學(xué)們紛紛蹲到了桌子底下去了，警報(bào)過了一會(huì)進(jìn)關(guān)閉了，第二次警報(bào)拉響同學(xué)們驚慌的跑到了過道排隊(duì)準(zhǔn)備到操場(chǎng)，在下樓的時(shí)候同學(xué)們聽著老師的命令都井然有序的走了下來，終于走到了操場(chǎng)。我們找了一個(gè)空地坐了下來雙手抱著頭，在地上坐了一會(huì)校長(zhǎng)笑容滿面的給我們說：“這次演習(xí)我非常的滿意，有的老師把殘疾的同學(xué)的抱下來背的背下來這點(diǎn)做的`非常好……”回到了教室老師給我們說：“不管發(fā)生什么事都要冷靜下了，這樣才能用腦思考”。

　　這一次的地震演練真的很難忘，我明白了在災(zāi)難發(fā)生的時(shí)候我們一定不能慌，我們要保持冷靜的頭腦，正確地逃生。還有一些把演練當(dāng)成游戲的同學(xué)，我覺得是很不應(yīng)該的，演練是很有意思的，不要隨便開玩笑!

四年級(jí)作文300字 篇4

　　校園生活像閃閃發(fā)光的鉆石，像五彩斑斕的夢(mèng)，使人留戀，令人憧憬。我的校園生活同樣精彩無限，下面，讓我?guī)�你們�(nèi)ラ_開眼界吧。

　　腦子停在剛上課的五分鐘

　　有一節(jié)語文課，班主任張老師在講第十一課《寓言兩則》的生字，王奕文同學(xué)卻拿著本子畫畫，對(duì)張老師的怒視渾然不覺，于是，老師讓他用現(xiàn)在講的詞（精疲力竭）造個(gè)句子，他很認(rèn)真的想了半天，無奈腦子一片空白，只能冒出一句：這個(gè)寓言故事的寓意是什么呢？頓時(shí)，全班哄堂大笑：“寓意”這個(gè)詞早就講過去了。這時(shí)，張老師不無幽默的說：“原來王奕文的`腦子還停頓在剛上課的五分鐘！”

　　膠帶事件

　　有一次上語文課，張老師在教室里邊走邊講課。突然，不知是誰的膠帶掉到了地上，后邊還拖著一條“長(zhǎng)尾巴”。這時(shí)，張老師正好走到那里，看見了那卷拖著“尾巴”的膠帶，往后跳了一下，驚叫道：“呀，老鼠！”于是，全班同學(xué)的目光被張老師的尖叫聲吸引過去，可等張老師緩過神來，同學(xué)們已經(jīng)笑得合不攏嘴、直不起腰……，張老師竟把膠帶看成了老鼠！哈哈……。

　　校園的趣事一時(shí)半會(huì)兒可說不完。下次，再和你們說吧！

四年級(jí)作文300字 篇5

　　今年，我上四年級(jí)了，回想起童年的事情，我還真忍不住哈哈大笑，比如我學(xué)踩自行車的那件事。

　　那時(shí)，我媽媽給我買了一臺(tái)閃亮的自行車：火紅的車身，漆黑的輪子，舒適的座包……我對(duì)這臺(tái)車愛不釋手，所以我下定決心要學(xué)會(huì)騎自行車。

　　學(xué)車的第一天，媽媽帶我來到外面。一到外面，我就迫不及待地騎上自行車，可是還沒有上去，就摔了個(gè)狗啃泥。這時(shí)，媽媽走過來，接過自行車熟練地踩了起來。哈哈，媽媽這是在給我做示范了，我滿臉都是羨慕，并認(rèn)真地觀察媽媽的'每一個(gè)動(dòng)作，一會(huì)兒，媽媽停在了我的面前說：“要學(xué)會(huì)騎自行車，先要掌握它的要領(lǐng)，跟它做朋友，心不慌膽不顫，把住車頭，保持平衡，身體要放松……

　　隨后，我接過自行車，按照媽媽講的要領(lǐng)且在媽媽的幫助下，不斷地練習(xí)，一分鐘、兩分鐘、一天、兩天……真是“功夫不負(fù)有心人”經(jīng)過不懈的努力，我終于學(xué)會(huì)騎自行車了。

　　這就是我成長(zhǎng)中的一件事情，它一直是我生命中難忘的記憶。

　　老師的話：文章首尾呼應(yīng)，中心明確，結(jié)尾點(diǎn)題。語言生動(dòng)形象，篇幅雖然短小，但充滿真情實(shí)感。

四年級(jí)作文300字 篇6

　　我大娘家有一只可愛的小貓。它全身雪白，只有嘴巴旁邊和耳朵是黃色的，他雖然年齡小，胡須還蠻長(zhǎng)的，它走起來總愛“喵喵喵”的.叫著，步子慢慢的，真像一個(gè)紳士。

　　有一天下午，我睡覺剛想來，便聽見“喵喵喵”的叫聲，一直叫個(gè)不停，我便過去找，屋里屋外都找遍了也沒找到，還是聽見“喵喵喵”的叫聲，順著叫聲，我抬頭一看，看見小貓?jiān)谖葑禹斏�。它一邊走一邊“喵喵喵”的叫著，看樣子是在想辦法下來。

　　我想上去救小貓，可是它在二樓房頂，實(shí)在太高，我摸不著它，我就去叫貓媽媽，我說：“貓媽媽，快去救你的孩子。”可是它聽不懂我的話。我急中生智，用手指指房頂上的小貓，又指指地面，意思是：“快把小貓救到地面上�！�

　　貓媽媽奇跡般的聽懂了我的話，“嗖嗖嗖”的爬上了房頂，“喵喵喵”的叫著，像是在找出路，過一會(huì)竟然臥下了，可能貓媽媽也在想辦法�？此鼈兿虏粊�，我就出去玩了一會(huì)，回來的時(shí)候，它們已經(jīng)下來了，嘿嘿，小貓還真有辦法！

　　我大娘家的小貓可愛吧！

【四年級(jí)作文300字】相關(guān)文章：

四年級(jí)作文作文03-05

（經(jīng)典）四年級(jí)作文08-17

四年級(jí)作文03-29

四年級(jí)的作文03-31

四年級(jí)作文04-03

四年級(jí)作文04-05

四年級(jí)的作文04-05

四年級(jí)的作文04-05

四年級(jí)的作文04-05

四年級(jí)作文04-06