[通用]四年級(jí)作文5篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)作文 篇1

　　我一邊津津有味地喝著甜甜的牛奶，一邊跟著爸爸走進(jìn)了廣場(chǎng)旁新建的美術(shù)館。我們首先走進(jìn)了第一間房子，一幅幅蒼勁有力的毛筆字映入眼簾：有渾重厚實(shí)的顏體字，有飄逸秀美的王體字，還有難以琢磨的篆體字……摘要部分，以下是詳細(xì)內(nèi)容：

　　星期五中午，我和爸爸草草地吃過(guò)午飯，騎著電動(dòng)車向城市廣場(chǎng)出發(fā)。

　　元旦外出旅行、購(gòu)物的人真多�。≡诖蠼稚�，成千上萬(wàn)的人們摩肩接踵，我們好不容易

　　才來(lái)了城市廣場(chǎng)，把車停到了對(duì)面商店的護(hù)欄后，擠過(guò)水泄不通的大街，走進(jìn)了城市廣場(chǎng)。這里綠油油的草地、路邊生氣勃勃的綠化帶和紅紅的花以及美麗的噴泉，組成了一條靚麗的風(fēng)景線。廣場(chǎng)中心，許許多多的旅游者聚集在噴泉池周圍，三三兩兩地坐在石椅上，品嘗著各種各樣美味的食品。廣場(chǎng)上，有一個(gè)小孩折了一架紙飛機(jī)，和他的爸爸在嬉戲，只見(jiàn)小孩手一揚(yáng)，紙飛機(jī)高高地飛向空中，飛過(guò)擁擠的人群，越過(guò)生機(jī)勃勃的綠化帶，飛到了他爸爸的手里，他的爸爸又把紙飛機(jī)飛給他；一個(gè)小朋友踩著雙輪的滑板，兩只腳不停地扭動(dòng)，熟練地控制著滑板的方向……

　　多么和諧的.一幕幕��！我不禁感嘆道。

　　我一邊津津有味地喝著甜甜的牛奶，一邊跟著爸爸走進(jìn)了廣場(chǎng)旁新建的美術(shù)館。我們首先走進(jìn)了第一間房子，一幅幅蒼勁有力的毛筆字映入眼簾：有渾重厚實(shí)的顏體字，有飄逸秀美的王體字，還有難以琢磨的篆體字……

　　我們走進(jìn)第二間房子，柜子里放著價(jià)值連城的銅雕《蘭亭序》。它斜中有正，輕盈飄逸，讓我驚嘆不已。

　　我們來(lái)到了第三間房子，里面掛滿了精美絕倫的中國(guó)畫(huà)和毛筆書(shū)法作品，這些獨(dú)一無(wú)二的作品讓我嘆為觀止。在這里，我拍了一張紀(jì)念照，留下了美好的回憶……

　　我們來(lái)到了人文書(shū)店，一動(dòng)不動(dòng)地站在書(shū)柜前，聚精會(huì)神地看了兩小時(shí)的書(shū)，直到夜幕降臨，我們才依依不舍地離去，愉快地度過(guò)了新年的第一天——元旦。

四年級(jí)作文 篇2

　　今天中午放學(xué)時(shí)，老師通知我們帶試驗(yàn)箱來(lái)，下午放學(xué)后上化學(xué)實(shí)驗(yàn)班。好高興呀，自從用了200多元錢(qián)買來(lái)試驗(yàn)箱有三、四個(gè)月了，剛在家睡大覺(jué)，媽媽也嘮叨過(guò)，花這么多錢(qián)沒(méi)什么用，我也后悔過(guò)不如用這錢(qián)買成書(shū)來(lái)，這不好不容易盼來(lái)了上化學(xué)實(shí)驗(yàn)課。

　　到了下午，我就提著我的實(shí)驗(yàn)箱和劉宗元急匆匆的來(lái)到學(xué)校，好不容易盼到了放學(xué)時(shí)間，可是沈老師叫我去學(xué)校排練獻(xiàn)詞，我急忙說(shuō)：“老師，我還得上化學(xué)實(shí)驗(yàn)班呢？”好歹沈老師答應(yīng)我去上實(shí)驗(yàn)班，我提著試驗(yàn)箱跑到五。一班教室前面中間坐下，等待老師的到來(lái)。

　　不一會(huì)，老師來(lái)了，這個(gè)老師姓許，看上去有豐富的.化學(xué)知識(shí)，他首先向我們介紹了化學(xué)道具（毛刷、藥劑、量杯）等的用途然后讓我們拿出化學(xué)手冊(cè)教我們做化學(xué)實(shí)驗(yàn)，老師拿出一瓶氫氧化鈣，又拿出一瓶水，在一個(gè)空瓶子里加入少許的氫氧化鈣，又用試管試管加入了4試管水，然后蓋上瓶蓋，使勁晃了幾下，這是我們發(fā)現(xiàn)誰(shuí)有原來(lái)清色便成了乳白色，這時(shí)老師打開(kāi)瓶蓋給我們講解起來(lái)：“氫氧化鈣碰到適量的水后，就會(huì)變成石灰水，這是由于溶液的問(wèn)題，以后我會(huì)給大家講”。隨后老師一邊給我們講解，以便讓我們做試驗(yàn)，還告訴我們做實(shí)驗(yàn)要小心點(diǎn)，不要碰到化學(xué)試劑……。

　　這節(jié)課許老師一邊給我們講解，一邊為我們坐著示范，我們都聽(tīng)得津津有味，看的全神貫注，使我不僅學(xué)到了化學(xué)知識(shí)，而且還親手體驗(yàn)了一下，今天真高興！

四年級(jí)作文 篇3

　　在一個(gè)春天的早晨，露水還在那嫩嫩的小葉上晶瑩地滾動(dòng)著，柳樹(shù)姐姐在一陣微風(fēng)中飄起了它那美麗、柔軟的長(zhǎng)發(fā)，綠色的小芽?jī)涸谒�的頭發(fā)上，點(diǎn)綴的異常美麗。

　　在一棵千百年的松樹(shù)上，有個(gè)鳥(niǎo)窩。鳥(niǎo)窩里住著一只鳥(niǎo)媽媽和它的一只小鳥(niǎo)。這只小鳥(niǎo)非�？蓯�(ài)，尖尖的嘴巴，艷麗的羽毛，后面還拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，她的名字叫可可。

　　后來(lái)，媽媽告訴小鳥(niǎo)可可：“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，要學(xué)習(xí)飛行了�！薄疤�好了！”可可興高采烈地說(shuō)。

　　一天早上，媽媽叫醒正在熟睡的'女兒，便說(shuō)：“可可，起床了，今天媽媽就要教你飛行了�！薄芭�，好的�！笨煽蛇�沒(méi)睡醒，有氣無(wú)力地說(shuō)�？墒�，她還是堅(jiān)持起了床。

　　過(guò)了一會(huì)兒，可可跟著媽媽來(lái)到鳥(niǎo)窩邊上，媽媽叮囑女兒說(shuō)：“你要好好看哦�！薄爸�道了，媽媽�！笨煽苫卮鹫f(shuō)。媽媽拍拍翅膀，一下子飛上了藍(lán)天，然后在天空中像滑翔機(jī)一樣展翅高飛。最后，鳥(niǎo)媽媽飛回到鳥(niǎo)窩旁。

　　“哇，媽媽，你飛得好美呀�！笨煽闪w慕地說(shuō)�！昂⒆�，你不用羨慕，你只要努力去做，就會(huì)像媽媽一樣展翅高飛了�！�

　　“原來(lái)是這樣��！”

　　可可準(zhǔn)備往下飛，可是，它突然害怕了，因?yàn)樗�往�?shù)下一看，真是太高了，它馬上退回去了。這時(shí)，一向沉默不語(yǔ)的大樹(shù)開(kāi)口了：“小鳥(niǎo)啊，你一定要勇敢，如果你想像媽媽那樣在高空中自由自在地飛翔，就必須鼓起勇氣，不要往下看。相信自己，一定能行！”

　　可可沉默了一會(huì)兒，它看看大樹(shù)，又看看媽媽，終于下定決心，堅(jiān)定地說(shuō)：“媽媽，我一定能行！”之后，它在鳥(niǎo)窩邊上像媽媽一樣地拍翅膀，深吸一口氣，頭朝著下面，然后閉上眼睛，試著向下飛去。

　　突然，它感到身體不再向下墜了，睜眼一看，原來(lái)，它已經(jīng)飛到地面上了。

　　這時(shí)，媽媽飛下來(lái)說(shuō)：“孩子，你成功了，再練幾次吧！”

　　后來(lái)，可可飛上去再飛下來(lái)，連著飛了好幾次后，它終于成功的學(xué)會(huì)了飛行。

　　這可真是：一份耕耘，一份收獲。只要你努力去做，自然會(huì)有回報(bào)的。

四年級(jí)作文 篇4

　　好久沒(méi)來(lái)了，過(guò)來(lái)除除塵。

　　先貼一段前不久寫(xiě)的文字，因?yàn)楫?dāng)時(shí)是匆匆記下一些心情，覺(jué)得不像完整的文章，就想先不發(fā)表，等寫(xiě)好了再貼，可是就是懶，過(guò)了很久了，動(dòng)也沒(méi)動(dòng)，此時(shí)要寫(xiě)新文字，也沒(méi)興致再改舊的了，先貼出來(lái)痛快一把再說(shuō)吧。

　　這是一個(gè)舒服的，令人愉快的夏天的夜晚。

　　空氣里有著干凈、明快的氣息，卻絲毫不炎熱。涼風(fēng)習(xí)習(xí)。即便是往年的初夏，也不似這般美好。跟身邊的朋友說(shuō)，似乎自從南寧得了聯(lián)合國(guó)人居獎(jiǎng)之后，南寧的`天氣也配合似的越變?cè)胶闷饋?lái)。大家笑。

　　長(zhǎng)高到六樓的樹(shù)木，樹(shù)梢僅能輕輕擦著我們七樓的窗臺(tái)。但在輕快的夏風(fēng)里，能聽(tīng)到樹(shù)枝樹(shù)葉們?cè)谳p輕搖擺，聲音，像孩童的絮語(yǔ)。

　　由于天氣好，穿著少，人也勤快。房間打掃得很干凈。具有懷舊氣息的八十年代地板磚，可以赤腳踩上去。床面上直接鋪著細(xì)竹條編成的青綠色竹席，全無(wú)冬天的冗冗棉被，更顯整潔。

　　前不久看的《重慶森林》，里面的633號(hào)警察的房間設(shè)計(jì)，就充滿了讓人喜歡的懷舊味道。

四年級(jí)作文 篇5

　　“培欽，快來(lái)陪我下一盤(pán)象棋吧！”耳邊又傳來(lái)這熟悉的聲音，原來(lái)，是小胡來(lái)了！閑暇之余，他總是興致勃勃地到我家，也總不忘懷揣一盒他心愛(ài)的象棋。猜猜，他是誰(shuí)？告訴你吧，他就是我的小伙伴——小胡！

　　小胡每次來(lái)我家，就會(huì)習(xí)慣性地向我發(fā)起挑戰(zhàn)書(shū)：“培欽，你敢和我下象棋嗎？”“當(dāng)然！”我自信地說(shuō)。記得有一次，小胡還挑釁似的說(shuō)：“我讓你！你用紅方，我用黑方！”我聽(tīng)后很不服氣，心想：哼！你以為我的棋藝沒(méi)你好嗎？這么狂妄！我才不會(huì)輸你呢！接著，我就使出全力和他下了一盤(pán)棋。我先用炮走到中間想吃掉小胡的兵，可是他的馬到我的兵附近了，我心想：如果我吃了他的兵，他的`馬就會(huì)吃掉我的炮，那我豈不是虧大了？然后，我用余光偷偷地掃視了下小胡，感覺(jué)他沒(méi)有驕傲輕敵的樣子，反而是全神貫注地在想下一步該怎么下。我倆都小心翼翼地下著這盤(pán)棋，生怕輸給對(duì)方！就這樣，我們一直下了三十分鐘。最后，他的車把我將死了！我折服了！對(duì)他說(shuō)：“小胡，我如此謹(jǐn)慎，最后還是你占了上風(fēng)，你厲害！我服了！”小胡聽(tīng)了，開(kāi)心地說(shuō)：“還好啦，咱們相互學(xué)習(xí)，嘿嘿……”

　　記得有個(gè)周末，我去小胡家玩，才到他家門(mén)口，我就發(fā)現(xiàn)小胡和他姐在下象棋！這一次，他用的是絕殺！雙炮！第二天，我又去他家，又看見(jiàn)他在和他姐下象棋！后來(lái)，我聽(tīng)說(shuō)，他為了提高自己的棋藝，每天至少都要和他姐下一盤(pán)象棋。他這種持之以恒的習(xí)慣，著實(shí)讓我佩服！

　　這就是我的小伙伴——愛(ài)下象棋的小胡，一個(gè)小小象棋迷！你們喜歡他嗎？

【四年級(jí)作文】相關(guān)文章：

四年級(jí)作文作文03-05

四年級(jí)的作文11-04

四年級(jí)作文【精選】07-20

[精選]四年級(jí)的作文07-20

【精選】四年級(jí)作文07-22

四年級(jí)的作文10-11

四年級(jí)作文11-19

四年級(jí)作文11-20

四年級(jí)作文11-20

四年級(jí)的作文11-20