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四年級有趣的作文
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的四年級有趣的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級有趣的作文1
在一場大雪之后，春姑娘還是邁著不可阻擋的腳步來到了人間。
星期天，我正在睡懶覺，媽媽溫柔的聲音把我從夢中叫醒，我迷迷糊糊地睜開雙眼，窗外的陽光已經(jīng)透過玻璃窗照射在墻上，我起了床，刷了牙，洗了臉，做完作業(yè)，吃完飯。媽媽對我說：“我們今天去放風箏吧！”
“好耶！，好耶！”我高興得連蹦帶跳。
媽媽騎車帶我從郊外駛向體育館，春風吹在身上暖洋洋的，旁邊的柳樹上有許多嫩綠的柳芽，不由地使人想起一首詩句：不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。突然，我看見公路旁有新鮮的草莓，饞得我垂涎欲滴，媽媽給我買了幾斤草莓，我悠哉游悠哉地吃著草莓，就該去體育館放風箏了！
到體育館放風箏的人真不少�。√炜盏�.風箏花花綠綠的，真好看。風箏各式各樣，有“老鷹”，有“鸚鵡”，有“仙鶴”，有“蜈蚣”，就是沒有“大金魚”，我跟媽媽說：快把我的“大金魚”放上天吧！
媽媽把我的“大金魚”端端正正地舉著，我一說放，媽媽立即松開手，我飛快地跑，沿著跑道跑了一圈，“大金魚”就穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)仫w上天了�！按蠼痿~“的小翅膀微微地呼扇著。
操場上的人們跳著，笑著，跑著，鬧著，歡笑聲此起彼伏，放風箏真好，下個星期我還要來放！
四年級有趣的作文2
昨天，語文老師布置了一個特殊作業(yè)，讓我們想辦法把雞蛋從二樓扔下來完好無損。�。∵@是什么作業(yè)，這么脆弱的雞蛋怎么可以從二樓上扔下來又完好無損呢？可是師命難違，回到家里，我絞盡腦汁想了又想。嘿！有了。我用四塊海棉，把雞蛋夾在中間，然后做一個降落傘，再拴上繩子綁住雞蛋，我想：這樣總可以行了吧。
第二天早晨，我興高采烈地奔向?qū)W校，我對我的“寶貝飛翔七號”充滿信心，隨著時間慢慢的流淌，老師終于下令了�！翱煜聵侨�，準備扔蛋�！蓖瑢W們幾乎在幾秒鐘之內(nèi)沖到樓下去。大家屏住呼吸，焦急而又耐心地等待老師扔蛋�？粗懊娴膸讉�雞蛋“壯烈犧牲”，我的心里緊張極了，輪到我的“蛋寶寶”了。我張大了嘴，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我的“寶貝”，心里不斷祈禱：天靈靈，地靈靈，菩薩保佑“寶貝”，你千萬不要“壯烈犧牲”��！“砰”一聲，我趕忙擠過去，看，不會吧，我的“蛋寶寶”已“破相”了。同學們張大了嘴巴，我心里有說不出的難受。望著那“破了相”的雞蛋，我真希望它能起死回生呀，不過失敗是成功之母，沒有了失敗，哪來的'成功。我相信經(jīng)過我不懈的努力我一定會成功的！
四年級有趣的作文3
這次作文課是猜球做游戲，老師說他會用耳朵猜起我們藏的球，我摸摸腦袋死也不相信。
開始猜球了我們把球放在三號杯里，這是大家都湊了進來看熱鬧，只見老師先把耳朵放在一號杯，然后是二號杯，最后是三號杯了，我焦急得像熱鍋上的螞蟻一樣，恨不得讓時間過得快一點。只見老師拿開三號杯，“哇”同學們一見，目瞪口呆，個個都堅起了大拇指�！巴坂纭崩蠋熣姘粞�！教室里一下子沸騰起來，但我們不服氣。
第二次，我們派了兩個代表去，他們把球放到一個杯子里，然后左移來右移去的`，看的大家眼花亂，最后向大家弄了個數(shù)字“3”，老師轉(zhuǎn)過來時，我們就呆若木雞了，老師二話沒說就把耳朵貼在了“3”號杯子上，把杯拿了上來，球現(xiàn)身了，老師真棒！難道他會算嗎？
我們還是不信，讓他再來一次，我假裝在藏球，把球拿到了手上，說：“好了�！崩蠋熞晦D(zhuǎn)身就告訴了我們直接的答案，杯子里沒球，我好奇怪，老師怎么會知道呢？
我想：一定是老師有千里眼，或者有旋風耳吧！這時老師才告訴我們是一位同學通風報信的，“誰不會呀！”“就是呀！”我想，對呀！這騙局誰不會呀！
四年級有趣的作文4
媽媽希望我的作文能有所提高，能學會運用優(yōu)美詞匯，這樣一來才能寫出最好的作文。舅媽在我們還沒到東北時，就在作文班給我報了名。
第二天，我就參加了作文班。當我到那兒時，看見老師已經(jīng)早早地就坐在那里了。他身材較胖，戴著一副眼鏡，身穿一身休閑裝，顯得那樣精神、干練。金老師很熱心，很親切。同學們圍坐在他的身旁，聽著他彈唱一首首翻唱的動聽歌謠。給我的第一感覺是教作文的愛唱歌，挺有意思！
金老師剛開始點名時，看看班上的同學是否都到齊了，老師很負責任。沒有到的同學他都給家長打電話詢問，怕孩子在上學的'路上有什么意外。由于我是新來的學生，金老師對我相當關(guān)心，每次講到學習難點的時候，他總是不停地問我有沒有聽懂，然后再重復一遍讓我深入理解。
金老師的課講的非常好，總是耐心地告訴我們，什么是學習技巧、怎么樣學會做人的道理。
聽他講的課讓我懂得了以后在學習方面要努力，要做一個認真的好學生，要做一個懂事的好孩子，也要做一個真正的男子漢！
四年級有趣的作文5
有一年夏天，我和媽媽去外婆家玩。
中午吃飯的時候，一只蒼蠅在我頭上嗡嗡叫，就像一架小“飛機”。可惜這個“飛機”太不幸了。一落地就被爺爺?shù)纳n蠅拍“導彈”襲擊。只掙扎了幾下就死了。晚飯后，我試圖清理蒼蠅，但我發(fā)現(xiàn)了意想不到的事情。
我看到一只螞蟻試圖把死去的蒼蠅移走，但它無法被拖走。聰明的螞蟻把它所有的同伴召集在一起，他們包圍了蒼蠅，有的在前面移動，有的在后面推，有的在下面舉起。在他們的共同努力下，他們終于把蒼蠅移到了一個小土包里。嘿，他們?yōu)槭裁床话崛ニ麄兊亩囱�？我想了想，突然恍然大悟！我記得我的老師曾�?jīng)說過，“下雨之前，螞蟻會把食物移到更高的地方�！蔽壹泵湍棠淌帐耙路�。不一會兒，晴空下起了傾盆大雨。看來這只不起眼的'螞蟻不僅有能力，還是一個合格的“天氣預報員”！
這個發(fā)現(xiàn)真的很有意思。只要我們仔細觀察事物，自然就有許多奧秘等待我們?nèi)ソ鉀Q。相信會有很多收獲。
四年級有趣的作文6
星期天，我和媽媽逛超市買了一大盒泡泡糖。
回到家，我叫來我的伙伴們一起吹泡泡�；锇閭儊砹�，泡泡糖比賽正式開始。我們打開盒蓋兒，發(fā)現(xiàn)包裝紙的顏色各不相同，有紅色的，綠色的、紫色的.、巧克力色的……打開包裝紙，展現(xiàn)在我們面前的是一張張形態(tài)各異的貼畫。貼畫下面藏有一個泡泡糖。我將泡泡糖扔進嘴里，濃濃的香甜味在我嘴里回蕩。泡泡糖越嚼越軟，越軟甜味越淡。等我覺得嚼到最軟的時候，我試吹了一下。只聽“砰”的一聲，剛吹起的泡泡炸了。小伙伴們，也都爭先恐后地吹出了泡泡。過了一會兒，我們不吹泡泡了，整個屋子都能聽到“吧唧吧唧”的咀嚼聲。
我真喜歡吹泡泡�。∧銜蹬菖輪�？如果會吹，那我們可以比賽了。但大家要記�。呵f不要把吃過的泡泡糖吐到地上呀！否則別人就可能會踩上去，給他帶來不必要的麻煩。記得有一次，我將一個泡泡糖吐到了地上。媽媽踩上去了，弄得滿屋黑兮兮的。當時媽媽生氣了，罰我把泡泡糖從地上刮去。我刮了一個下午，都沒刮干凈。我都后悔死了。你們可不能像我似的亂扔泡泡糖呀。因為我們要保護環(huán)境，做一個愛護環(huán)境的好少年。
泡泡糖真好吃，吹泡泡真好玩，如果有機會我們切磋一下吧。
四年級有趣的作文7
同學們，你們家養(yǎng)過魚嗎？你和小魚之間發(fā)生過有趣的事嗎？來看看我和小魚之間發(fā)生過哪些有趣的事情嗎？
有一次，我回到家，寫完作業(yè)，就去客廳看魚缸里的小魚。我突然感覺魚缸里好像少了點什么，我想了一會兒，��！知道了，少了一些能讓魚缸變漂亮的.裝飾物！我立刻去東找西翻，找到了！那是以前買魚缸時贈的：絢麗多彩的水晶球，五顏六色的小石子，和一個類似水草的裝飾物。哈，我要把魚缸裝飾成魚兒的“水上樂園！”
于是，我把他們統(tǒng)統(tǒng)都扔進了魚缸。魚兒們果然把它當成了水上樂園：魚兒們十分好奇，就沖上去，好好研究了一番。它們最喜歡的就是那個像水草似的裝飾物。它們快活的玩耍著有的在水草之間戲水，有的在玩游戲······它們也很喜歡水晶球，哪邊水晶多它們就去哪。它們頂著球，到處游，好像在踢足球。魚兒們還在小石子下捉迷藏呢！
它們的行為是多么有趣呀！
四年級有趣的作文8
春游那天，我們?nèi)ズＱ蠊珗@和濕地公園游玩，其中，我最喜歡海洋公園的海豹表演了。
兩只海豹長得胖嘟嘟、肉乎乎的，穿著黑色的'“皮大衣”，長著細長的胡須，活像兩個小老頭。我根據(jù)體型分別為它們?nèi)∶麨椤芭峙帧焙汀笆菔荨薄?/p>
“胖胖”可貪吃了，不管是什么節(jié)目都要先賞食物才肯表演。演出開始了，第一個節(jié)目是“水上芭蕾”。瞧，“瘦瘦”靈活地下了水，可是領(lǐng)了“賞”的“胖胖”仍在慢吞吞地挪動身子，離水池邊還有好一段距離呢，真讓人著急。等它下了水，馴獸員叔叔便舉起手，它倆一只向左，一只向右地翻起“跟斗”來。水里的“瘦瘦”在認真地跟著馴獸員叔叔的手勢轉(zhuǎn)圈圈，越來越快，越來越快，最后形成了一個小漩渦�？膳峙帜�，還在東張西望，好像在說：“別急，別急，先讓我吸口氣�！卑�，真是個“慢郎中”。
別看“胖胖”下水慢吞吞，上岸“領(lǐng)獎”卻一點也不含糊，該領(lǐng)“獎勵”了，它上岸居然比“瘦瘦”還神速。
海豹還會“英雄救美”呢。糟了，瞧，一個“美女娃娃”落水了，“瘦瘦”奮力游過去，迅速找到它，懷抱著“美女”使勁兒仰泳到岸邊�！芭峙帧蹦�，還是那么不急不慢地尋找，真讓我為那位“美女”捏把汗……
��！海豹表演真有趣！
四年級有趣的作文9
我的妹妹今年出生還未滿一歲呢！長的可可愛了，白嫩粉紅的臉上掛著一雙閃亮的大眼睛，細細的彎月眉，烏黑的頭發(fā)，閃亮閃亮的可愛極了。
她可有趣了，你們想聽我說嗎？等等！我一件件說給你聽。一次，我到妹妹家去玩，一進門就看見妹妹躺在沙發(fā)上，我跑過去看見他那可愛的樣子，不禁玩起他來，我將她的`手抱成拳頭形狀，做出一副恭喜發(fā)財?shù)淖藙�，沒想到以后他一遇見我就恭喜發(fā)財，我媽媽看不慣，我上學了媽媽偷偷地教敬禮的動作，我回來后她又向我敬個禮真有趣，你們說她有趣不有趣，記得有一次我在練琴聽到音樂她倒起了勁，趁我不注意伸出她那肥肥的小手來摸一下，然后一把搶了過去，裝出一副音樂家的樣子。
不過第一次可不是這樣，我第一次練琴的時候她眼淚汪汪一副可憐樣，嘴里嘰嘰咕咕的可有趣了，這就是我的妹妹，一個調(diào)皮、有趣的妹妹。
四年級有趣的作文10
四年級下學期，我們得知開展了選修課，都歡呼起來——太棒了！
我報的是活力街舞，我們的街舞老師叫陳老師，英文名叫阿J。第一天上課，他還給我們表演了超高難度的翻轉(zhuǎn)——托馬斯。
剛開始學時，我每次總跳的大汗淋漓，但卻很開心。和我一起的梁鈞怡說太累了，想放棄。我還說服了她堅持下去呢！學了半個學期后，我也有些不耐煩了。腳趾頭要跳飛了，耳朵都被那首舞曲磨出繭子了，總是腰酸背痛，回家后只想躺在床上。我也想退縮了，但想：還有半個學期，再忍忍吧！下個學期就不報街舞了！
而且，街舞室隔壁的水墨創(chuàng)作室，卻可以整個下午坐著，還有空調(diào)。唉！一墻之隔，差別怎么這么大呢？于是，就更加不想報街舞了。
五年級，哈！終于熬過去了！當老師把選修課填報表放到我手中時，我就像釋放了一樣。正當我要在“水墨創(chuàng)作”那一欄打上“√”時，耳邊卻響起媽媽常說的.一句話：“人要有毅力，不能做什么都半桶水，這樣是一事無成。”于是，我在“活力街舞”一欄打上了“√”。
雖然現(xiàn)在的街舞訓練越來越辛苦，越來越難，可我卻覺得有價值，有意義！
四年級有趣的作文11
今天，我?guī)е优d奮地心情來到了小記者基地，上課玩了一個有趣的畫鼻子游戲，我們開心極了。
同學們和我一人畫了一張缺鼻子的臉，他們好像在說：“我沒有鼻子好難受，真希望愛心天使快一點給我添上鼻子。”
這時，有一位“愛心天使”出現(xiàn)了。于是，老師把他的眼睛蒙上，他跌跌撞撞地走上了講臺，在我們向左、向右、向上、向下的指揮下畫了一個尖鼻子。大家都笑了，他也笑了，那個有鼻子的'小女孩也笑了，笑得合不攏嘴，仿佛在說：“哈哈！我終于有一個小鼻子了，這個鼻子雖然長得不怎么好看，可我終于能吸到新鮮甜潤的空氣了，真好！”又有一位同學要給另一個女孩畫鼻子了，他畫了個紅櫻桃鼻子，遠看可真像一個小木偶娃娃，真可愛！最后一個小女孩的鼻子雖然有些歪了，但很樂觀，因為有鼻子總比沒有鼻子好，也不那么同步欲生了。
游戲結(jié)束了，我心想：那三個小女孩終于有自己的鼻子了，他們一定很高興。這是一堂多么有趣的游戲課呀！這畫鼻子游戲可真好玩，你們想玩的話，一定要來找我哦！
四年級有趣的作文12
今天下午，老師叫我們寫一篇有趣的發(fā)現(xiàn)，回到家我想盡一起辦法都不知道應(yīng)該寫什么，爸爸說：“我們來玩?zhèn)�游戲，你就知道了。”
爸爸先把一張紙拿出來，撕成小碎片。這時候我好奇地想：爸爸要小碎片干什么呢？爸爸說玩一個小游戲，為什么要紙啐，難道撕碎片就是游戲？游戲跟碎片有什么關(guān)系？這些問題老往我的腦海里擠 。爸爸把拿出碎片，叫我把紙碎撕得更小。我撕呀撕呀，撕成了一片片小小的紙碎，有的像正方形；有的像三角形；還有的像沒有尾巴的小蝌蚪，千姿百態(tài)……
爸爸叫我們把筆拿起來，再舉起來，用手拿著筆頭，再撓。爸爸叫我撓30下。我用力撓。我撓的時候心情特別高興，因為我覺得這是個特別的`游戲。最后我撓完了30下，我摸了摸筆頭，爸爸叫我把 筆頭放到紙碎上，一些小點的紙，居然往筆頭上擠。
今天我覺得很開心，因為我會玩了一個小游戲，而且還通過這次游戲，讓我懂得了一個原理——物體摩擦后會產(chǎn)生靜電，遇到有一些輕微的東西會粘住它們的。哇，科學中的秘密還真不少呢！
四年級有趣的作文13
“叮叮�！庇茡P的上課鈴聲響了起來。
老師遲遲沒有出現(xiàn)。過了一會兒，辛主任匆匆趕來：“快，你們班體驗傳統(tǒng)文化啦！快下去！”我們高呼：“耶！太棒了！千年一次的傳統(tǒng)文化��！”我們每個人臉上都露出了喜悅的表情。
來到國旗下，一塊大黑板在我們面前，上面寫著“傳統(tǒng)文化體驗一小時——太極”。我們把注意力從黑板上移開，看向四周，一位年齡三四十歲，穿白太極服，身高165CM左右的人站在我們面前。大家聽完辛主任的'介紹才知道，原來這個人姓穆。“穆老師好！”帶著敬意的聲音響了起來。
首先，穆老師給我們表演了一套太極�？赐瓯硌莺�，同學們都說自己覺得“太極是老年人練”的想法是錯的。接下來，穆老師又教我們?nèi)绾尾槐蝗送频沟拿卦E。一開始，幾個同學上去試了試。后來，我們?nèi)?9人都上去穆老師，神奇的是——他并沒有倒下來。而且，潘子言同學還摔倒了呢！后來，老師教太極的一些基本招數(shù)�！疤�、抬腳，放手、放腳……”穆老師一邊說著，一邊演示給我們看。真是太好玩！我們每一個人都認真練習，還被穆老師表揚了呢！
合影時，大家都做同一個動作，洋溢出燦爛的笑容。雖然很累，但很是開心！
四年級有趣的作文14
12月4日下午，天氣陰冷。我們小記者隨著陳主任的一聲令下，立刻站好，等待精彩活動的開始。
首先是跳兔子舞，等待兔子舞結(jié)束后，豐富多彩的活動就開始了。我和小鄧一起左瞧瞧、右看看，沒有找到令自己滿意的活動。我突然眼前一亮，指著一處問：“那是什么？”我和小鄧充滿好奇地走了過去，湊近一看才知道，是“三人二足”游戲，我們仔細閱讀了游戲規(guī)則后，覺得挺有趣，便排隊等候。終于輪到我們了，我和小鄧快速系好紅領(lǐng)巾，隨著大哥哥的哨聲一響，我和小鄧像箭一樣沖出去�？煞浅５姑沟�'是我們的對手居然是劉清宇和何厚林，我們很快就甘敗下風了，只獲得了第二名。
于是我們又去參加了許多項目，但我覺得最有趣的是疊報紙。我們找來小王，同他一起展開激烈的“斗爭”。首先我們派出了小王，只見他第一次就取得了兩連勝的好成績，我也有點搖搖欲試了。終于該我了，我一上場就讓對方輸?shù)袅艘痪郑缓笪覀冇植捎昧恕败囕啈?zhàn)”的形式徹底擊敗了對手。
最后，我們又用自己的獎券換得了禮物。這次的活動真有趣呀！以后我也要做“大手牽小手，快樂我先行”這樣的志愿者。
四年級有趣的作文15
這幾天，我愛上了養(yǎng)可愛的小蝸牛。我知道小蝸牛喜歡生活在陰暗潮濕的環(huán)境里，于是我給這些小蝸牛準備了一個漂亮的“家”。我準備了一個鞋盒，先在底層放了許多泥土，接著，我在泥土的上面放了一層沙子，最后我在最上面放上了它們喜歡吃的食物。這樣，一個美麗無比的“家”就完工了。
接著，我就認真的研究起了小蝸牛。我發(fā)現(xiàn)它們喜歡吃大白菜的葉子、卷心菜的葉子、空心菜的葉子。我突然想到，它們已經(jīng)餓了三天了。于是，我便對它們做了一個有趣的實驗：我把餓了三天的小蝸牛拿出三只放到外面，接著，我把三只蝸牛放在了一個盤子的`最中間，然后把黃瓜、冬瓜、面包屑、一片大白菜、一根蔥這些食物圍成一圈，讓小蝸牛們自己去挑自己喜歡吃的食物。這時，小蝸牛們慢慢的爬向了面包屑和大白菜。其中一只小蝸牛競?cè)慌老蛄艘桓[，我原本以為這只小蝸牛會吃蔥，沒想到它只是從蔥上爬了過去，還是轉(zhuǎn)向了大白菜。
這是為什么呢？我在電腦上查了一下，哦，原來小蝸牛對特殊氣味比較敏感，像蔥、大蒜、辣椒....都不喜歡吃。
通過我做的這次有趣的實驗，讓我明白了在生活中大家都要做一個留心觀察，敢于實踐、研究的人。
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