四年級(jí)作文（必備8篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)作文 篇1
花是大自然的'生物，是人們美好的象征，花可以給我們帶來(lái)美麗，但同時(shí)花是那么脆弱，需要我們澆水讓它存活。下面小編帶來(lái)的是澆花四年級(jí)作文，希望對(duì)你有幫助。
澆花四年級(jí)作文1
今天，是一個(gè)晴朗的星期六，燦爛的陽(yáng)光強(qiáng)行把我從甜美的睡夢(mèng)中“拉起”。一起來(lái)，我馬馬虎虎地吃了一點(diǎn)早飯，喝了一杯牛奶，就立刻去寫(xiě)作業(yè)了。作業(yè)寫(xiě)完后，來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)上，感受那天賜的`溫暖——陽(yáng)光。
一會(huì)兒，我便關(guān)注起那盆蘭花了，它的枝條是那么長(zhǎng)、那么細(xì)、那么嫩、那么綠。它好似個(gè)小精靈貪婪地吸吮著陽(yáng)光和雨露。一陣清風(fēng)吹過(guò)，它又像一個(gè)美麗的少女撫摸著那翠綠的長(zhǎng)發(fā)，生動(dòng)而不零亂。
這時(shí)媽媽提著一個(gè)大水壺走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“該給花澆水了！”于是我連忙從媽媽手里接過(guò)水壺，然后往花上一倒，只見(jiàn)“大雨”直瀉到花盆里。頓時(shí)，泥土飛濺到下面的鋼板上。只見(jiàn)泥土在下面打著鼓，水珠在上面彈著琴，真像一首交響樂(lè)。媽媽見(jiàn)到這種情況，耐心給我講解起澆花的方法：澆花時(shí)，要輕輕扒開(kāi)那細(xì)嫩的葉子，讓嫩莖露在外面，然后把水慢慢地澆向根部，讓水被根部充分吸食。第二次，我牢牢記住媽媽的話，小心翼翼地扒開(kāi)枝葉，把水澆向了它們的根部，小水滴像一個(gè)個(gè)聽(tīng)話的孩子，乖乖進(jìn)入了泥土里。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，蘭花在對(duì)我點(diǎn)頭，好像在表?yè)P(yáng)我，我心里美滋滋的。
這個(gè)星期六，我收獲很大，不僅學(xué)會(huì)了澆花，還懂得了我們不要做事毛手毛腳，只有仔細(xì)認(rèn)真，才能做好一件件“小事”。
澆花四年級(jí)作文2
我爺爺家的院子里鮮花可多啦！有美麗的山茶花、粗壯的鐵樹(shù)、帶刺的月季花、芬芳撲鼻的蘭花，還有許許多多叫不上名字的花。
今天給這些花兒澆花的光榮任務(wù)可是交給了我。我高興地拿起皮管，爸爸把水龍頭打開(kāi)，白花花的水一下子從皮管里沖了出來(lái)，按照爸爸的.指示把皮管口用手按住了一半，果然水就變得像扇子一樣散開(kāi)了，真不錯(cuò)！我趕緊把水對(duì)準(zhǔn)第一盆花灑下去，泥土碰見(jiàn)了水猶如沙漠里的人看見(jiàn)水，拼命地吸啊，吸��！接著干，澆了一排又一排的花，水把葉子潤(rùn)得綠油油的，把花兒灑得紅通通的，看著這些美麗的花兒，我的心里就像吃了蜜一樣甜滋滋的。
所有的花終于都澆好了，雖然我的手都酸了，腳也濕了，但感覺(jué)美麗的花兒在向我點(diǎn)頭微笑，向我致謝，我的心里別提多高興啦！
澆花四年級(jí)作文3
每當(dāng)，看見(jiàn)那朵茶花，我就想起了我和幾個(gè)小伙伴澆花的情景，每想起這件事我就一種自豪感。
記得，有一天，陳老師上課的時(shí)候?qū)ξ覀冋f(shuō)：“同學(xué)們，學(xué)校的花壇需要幾名同學(xué)澆水，誰(shuí)愿意的。請(qǐng)舉手！”我和我的伙伴都舉了手，老師也同意了。我們是星期一的，還有一隊(duì)是星期四的。
星期一，我們開(kāi)始澆水了。我們幾個(gè)早早就來(lái)到了學(xué)校，放下書(shū)包，拿起桶，接水。
接水的時(shí)候，我接了半桶水。云清接了大半桶，在走的時(shí)候，云清不小心被一顆石頭絆倒了，水也倒了出來(lái)。云清被水給弄的全身濕透了，我們馬上跑過(guò)去，問(wèn)道："云清，沒(méi)事吧？”云清回答：“沒(méi)事，我們快點(diǎn)把花澆完吧！”我和詩(shī)琴、沙沙異口同聲的回答：“恩！”
我也遇到這樣的問(wèn)題。又一個(gè)星期一，我們照例去澆水。提水的時(shí)候，我拿的哪個(gè)桶提手的把松了，水全倒了出來(lái)，我的朋友見(jiàn)了，連忙過(guò)來(lái)問(wèn)我：“沒(méi)事吧？”我回答說(shuō)：“沒(méi)事！”
每到星期一，我們就澆水。到了冬天，我們的手都被水泡紅了，即使這樣，我們也照常澆水。
有付出總是會(huì)有會(huì)報(bào)的。有一天，我們照例澆水，忽然沙沙跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們?nèi)タ纯�，有一朵茶花要開(kāi)了！”我和云清聽(tīng)到這個(gè)消息馬上跑到了那個(gè)開(kāi)著茶花的樹(shù)上一看。真的'，那朵茶花露出了笑臉，紅紅的，美麗極了。我說(shuō)：“這是學(xué)校第一朵茶花我們給她取個(gè)名字怎樣？”大家都同意。經(jīng)過(guò)一番討論，那第一朵茶花叫“蒂依”因?yàn)樗堑谝欢溟_(kāi)放的茶花！我們看這這朵名叫“蒂依”的茶花，我們表面雖然毫無(wú)表情，但是我們的心中都是無(wú)比的喜悅的！
四年級(jí)作文 篇2
天亮了，太陽(yáng)從山坡上空升起。大樹(shù)的葉子上掛滿了露珠，新葉子.老葉子，叢叢疊疊的在樹(shù)枝上。在太陽(yáng)的照耀下，落下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。動(dòng)物們也醒了，大象在樹(shù)林里散步，用長(zhǎng)鼻子向四周噴水；小魚(yú)兒在水里自由自在地游來(lái)游去，還不停地吹著泡泡；小鳥(niǎo)也在樹(shù)林里自由穿梭，“呼啦啦”的啪打著翅膀......樹(shù)林里到處一片生機(jī)勃勃的景象。
鳥(niǎo)兒不停歇在枝頭上，舒展開(kāi)翅膀抖了抖雨水，張開(kāi)小尖嘴，精神抖擻地唱起了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳。接著，有更多的小鳥(niǎo)放開(kāi)歌喉，一聲接著一聲，唱起了眾鳥(niǎo)的大合唱。
一只關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)被主人帶到了樹(shù)林里。籠中的小鳥(niǎo)看著樹(shù)林，不禁回憶起了往事：那時(shí)的小鳥(niǎo)還很年輕。有一天，小鳥(niǎo)看見(jiàn)了樹(shù)底下有好多的'美食。于是，小鳥(niǎo)想也沒(méi)多想就飛到了樹(shù)下，突然天上掉下一個(gè)籠子，小鳥(niǎo)就進(jìn)去了。小鳥(niǎo)被主人帶到家里，主人天天喂它食物，小鳥(niǎo)整天在籠子里玩耍，過(guò)著飯來(lái)張口的好日子，真是芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高。小鳥(niǎo)在鳥(niǎo)籠里呆久了，翅膀好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)用，都不能飛了。小鳥(niǎo)好想回到過(guò)去的生活，那時(shí)，它可以和同伴一起玩耍，生活，一起戰(zhàn)斗，那樣的生活多美好。小鳥(niǎo)想著，流下了傷心的眼淚。
小鳥(niǎo)好想飛回到樹(shù)林中去，過(guò)無(wú)憂無(wú)慮地生活。和同伴一起飛上高高的天空一起唱歌，自由自在的飛翔，想到哪就到哪，沒(méi)有人去約束它。
��！藍(lán)天，我什么時(shí)候能重回您的懷抱？籠中之鳥(niǎo)反反復(fù)復(fù)地捫心自問(wèn)。
四年級(jí)作文 篇3
伴著“江水幾彎繞，流過(guò)我家門，這就是我生我養(yǎng)我的地方……江津，霓虹映晚霞，長(zhǎng)路接彩云……“動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，我和媽媽踏上了濱江夜色之旅。
那天傍晚，我和媽媽漫步在濱江大道：滾滾長(zhǎng)江水映入我的眼簾，向前流淌，這時(shí)我才悟到：原來(lái)生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)江津城是被長(zhǎng)江環(huán)繞著的。站在堤岸邊往下眺望，江水碧波蕩漾，泛著波光鱗鱗的光，江中一盞紅燈在水中閃閃爍爍地發(fā)著光，在向過(guò)往的船只打招呼，原來(lái)這是“航標(biāo)燈“。水倒映著昂首挺胸的大山，應(yīng)和著幾艘輪船上五顏六色，形狀各異的.燈柱，顯得特別是美麗。
呀！我被那些高高低低、錯(cuò)落有致的燈光吸引住了，不信，你瞧：遠(yuǎn)處的像無(wú)數(shù)小星星在調(diào)皮地眨眼睛；近處的則是五光十色，壯觀輝煌�！笆鞘裁丛谖业拿媲盎危俊霸瓉�(lái)是披著翅膀的可愛(ài)天使“螢火蟲(chóng)“和春的使者“滿天星“在枝葉中間捉迷藏呢！
一路上，人們有的兩個(gè)一組，有的三個(gè)一排，還有的四五個(gè)圍成團(tuán)，在堤岸邊賞心悅目。
濱江很美，濱江夜色更美。
四年級(jí)作文 篇4
漫天大雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。一個(gè)個(gè)小雪花好似一個(gè)個(gè)美麗的少女，在空中輕盈地跳著空中芭蕾。我邁著愉快的腳步來(lái)到家對(duì)面的小山上，山路彎彎曲曲的，像一條條美麗的綢帶。山路上已經(jīng)積了幾厘米厚的雪，似乎是大自然用雪和蘆花編織成的一條圍巾，圍在大山的脖子上，好讓它度過(guò)這個(gè)寒冷的大冬天。誰(shuí)說(shuō)冬天是冷酷無(wú)情的?這無(wú)垠的白雪無(wú)聲的飄落，覆蓋著大地，滋潤(rùn)著萬(wàn)物，它不正是孕育著未來(lái)一年的豐收嗎?
冬天的白雪，我贊美你。因?yàn)榘咨且磺猩实?基礎(chǔ)，毛澤東主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一張白紙，能寫(xiě)出最新最美的文章，畫(huà)出最新最美的圖畫(huà)”。是啊!白色的確是最豐富的底色，赤·橙·黃·綠·青·藍(lán)·紫·七彩斑斕的顏色都要在白色的底色上才能描繪出來(lái)。
我一步一步地在雪地上走著，腳下的雪軟綿綿的，身后雪地上腳印好似跳躍的音符，又像童心寫(xiě)出來(lái)的詩(shī)行。雪不停的下著，飛舞的雪花仿佛在告訴我，它來(lái)到人間是想在大地上留下潔白的痕跡，為樹(shù)木釀造生命的甘泉。此時(shí)，我的心像是被洗過(guò)一樣，干凈透明。
雪越下越大，地上的雪也越來(lái)越厚，啊!冬天的禮物——雪。
四年級(jí)作文 篇5
我很喜歡看《家有兒女》。
夏東海，小雨、小雪、劉星的爸爸，他也是一位兒童劇編導(dǎo)。他教導(dǎo)有方，有時(shí)很幽默，有時(shí)很耐心。
劉梅，夏東海的妻子，一位護(hù)士。對(duì)孩子特別嚴(yán)格，尤其是對(duì)劉星，但又是個(gè)典型的“刀子嘴，豆腐心”，平時(shí)要說(shuō)打孩子，只不過(guò)是嘴上說(shuō)說(shuō)罷了。
每次看《家有兒女》，都覺(jué)得他們倆是解決家庭問(wèn)題的高手。兩人一文一武，配合起來(lái)剛好合適，所以我給他們的廣告詞是：“只要有我們?cè)�，家庭�?wèn)題全不在”。
小雪，小雨、劉星的姐姐，大家眼中的“乖乖女”。每次考試都是第一名，在家里也很孝順。記得有一次中秋節(jié)，小雪既陪伴了寂寞的親媽，又祝福了開(kāi)心的后媽。
劉星，小雨的哥哥、小雪的'弟弟。對(duì)他只能用一個(gè)詞，那就是“油嘴滑舌”。每次考試都不及格，難得考到第一名，即使考到了，全家人也半信半疑。
小雨，全家年齡最小的一個(gè)，很胖，最愛(ài)吃冰淇淋。有一次，小雨穿著“隱身衣”打開(kāi)了冰箱，準(zhǔn)備偷吃冰淇淋，還說(shuō)：“一口氣吃 個(gè)冰淇淋肚子會(huì)疼嗎？”說(shuō)完，便打開(kāi)冰箱吃了起來(lái)，片末時(shí)，小雨說(shuō)：“肚子真的會(huì)疼！”每次劉星的秘密被他知道了，他就去告訴爸媽，他可是家里的功臣；間諜組里又是精英。
在《家有兒女》里，我最喜歡小雪，可不是因?yàn)樗哪挲g最大，而是因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)好、孝順父母。
我永遠(yuǎn)都會(huì)喜歡看《家有兒女》，因?yàn)樗且槐窘獯鸪砷L(zhǎng)煩惱的寶典，能陪我們度過(guò)人生的挫折點(diǎn)！
四年級(jí)作文 篇6
我愛(ài)我家。我擁有一個(gè)幸福美滿的家，我的家庭成員有爸爸、媽媽和我�！澳阋鹄蠍�(ài)幼，做個(gè)文明禮貌的好孩子。”他們總愛(ài)這樣叮囑我。
我的'家庭最突出的優(yōu)點(diǎn)是尊老愛(ài)幼，每次有什么好吃好玩的東西，爸爸媽媽會(huì)第一個(gè)想到我和四位老人。我先來(lái)給大家講個(gè)事例：有一次，爸爸陪我在家復(fù)習(xí)功課，媽媽在網(wǎng)上對(duì)話。突然，電話鈴響了，電話里是爺爺，說(shuō)：“奶奶的心臟病又發(fā)了，趕快送我們?nèi)メt(yī)院吧！”爸爸二話沒(méi)說(shuō)，馬上帶上媽媽去奶奶家，讓我自己復(fù)習(xí)功課，預(yù)備期末考試。
在家的我，心急如焚，我心中埋怨自己沒(méi)有去醫(yī)院，不能及時(shí)知道奶奶的病情。我感到時(shí)間過(guò)得真慢，真是“度分如天”。不久，爸爸打來(lái)電話，說(shuō)：“奶奶需要吊兩大瓶藥水，會(huì)很晚回來(lái)。你如果累了，就早點(diǎn)睡吧！你要不要媽媽回來(lái)陪你�！薄拔也灰�，我大了，不會(huì)害怕了�！蔽掖舐暬卮鸢职帧�
晚上，我怎么也睡不著，不是害怕，而是滿腦子想著奶奶的病情。于是，我打了個(gè)電話給媽媽：“奶奶怎樣了？我擔(dān)心得要命�！薄皠e擔(dān)心，奶奶已經(jīng)好多了，我也馬上回來(lái)了�！眿寢屨f(shuō)。打完電話，我才放心地睡著了。
這件事是不是很能體現(xiàn)我們家敬老愛(ài)幼的風(fēng)貌，我真為我家驕傲。
我愛(ài)我的家。我擁有一個(gè)幸福的家，我的耳邊仿佛想起了父母的叮囑。
��！我愛(ài)我家。
四年級(jí)作文 篇7
去年的盛夏，父親帶我去領(lǐng)略海南島的異域風(fēng)情。我一步如箭，第一個(gè)來(lái)到大海邊，領(lǐng)略大海，寧?kù)o，閃光，溫柔……一切那么美，海鷗滑翔在大海上，三棵揶子樹(shù)聳立在不遠(yuǎn)處的小島上，一切仿佛那么熟悉像見(jiàn)到一位老朋友，用目光交流，所不同的只是無(wú)聲的對(duì)話了�；隁w大海！
魂歸大海，我坐在被水浸濕的沙子上，濕漉漉的'沙子沾在我的腳丫上，忽的一下，一個(gè)小浪打了過(guò)來(lái)，弄濕了我，但，我卻不在乎，從心里有了一種涼爽感。目望大海，藍(lán)色的海水在太陽(yáng)的照射下，閃閃發(fā)光。在心里，有一塊圣地，似如這里，好像我曾經(jīng)來(lái)過(guò),心歸大海！
心歸大海，大海把我心靈的溝痕一一填滿，充實(shí)了我，讓我心曠神怡！在大海面前，心無(wú)痕，夢(mèng)似乎那么近。大海啊！你多么純凈，我的心魂已被你牽著，此時(shí)此刻，一切化無(wú)！風(fēng)吹著你我，你暗藏真諦，一個(gè)人從某一個(gè)角度去尋找你真?，也就會(huì)有某一種領(lǐng)悟，不是心不是魂，而是……我，什么也沒(méi)有，只有一條生命，但不是給予我的最好禮物。心已回歸，魂已回歸，夢(mèng)也回歸。
大海�。�
我向后退了幾步，但沒(méi)有什么。頓時(shí)，我眼前一亮，水天相接，這才是夢(mèng)之源，我的真諦。退一步，海！闊！天！空！
四年級(jí)作文 篇8
說(shuō)起童年的趣事，就像天上的星星一樣多，怎么數(shù)也數(shù)不清。其中有一件事到現(xiàn)在我還記的清清楚楚，就像剛發(fā)生過(guò)的一樣，就讓我來(lái)告訴你吧！
記得那是我才剛剛五周歲，因?yàn)楦改付家习�，沒(méi)有時(shí)間管我，又怕我亂跑亂跳走丟了，就把我送到外婆那住一段時(shí)間。
一天，外婆叫我?guī)退涯瞎献涯贸鋈�。我感到很好奇，于是�?wèn)：“為什么要這樣做啊？”外婆說(shuō)：“因?yàn)榘涯瞎献褧窈煤�，再種在土里，給它們施施肥，就會(huì)長(zhǎng)成南瓜了，有句話叫作：種瓜得瓜，種豆得豆。就是這個(gè)道理。”我想：照這樣說(shuō)，那種錢就得錢啦。我又問(wèn)：”是不是種的越多得到的越多呢？”外婆點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“對(duì)�！蔽艺凑醋韵驳叵耄喝绻胰シN錢的話，那不就有用不完的錢啦！”外婆突然問(wèn)：“在想什么呢？”我笑嘻嘻地說(shuō)：“我現(xiàn)在不告訴你，過(guò)一段時(shí)間再跟你說(shuō)�！蓖馄判χ鴵u搖頭走了。
外婆一走，我就掏出一張五元，想把它當(dāng)作種子。我心里矛盾起來(lái)：種不種呢？這可是五元啊，可以買好多好吃的.呢。但是，種了的話，以后可以有好多好多錢呢。最終，我還是下定決心種錢。我先在院子里的土堆里挖了一個(gè)小坑，把錢埋了進(jìn)去。每天都給它澆水，日子一天天地過(guò)去了，可連根小苗的影子也沒(méi)有。這天，我正在澆水呢，突然外婆站在了我身后，問(wèn)：“在干嘛呢？”我只好一五一十地全說(shuō)了。外婆聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“傻孩子，南瓜子是有生命的，而錢是沒(méi)生命的啊，當(dāng)然種不出來(lái)。”我一聽(tīng)，立即從土里把錢挖出來(lái)，可是已經(jīng)晚了，錢已經(jīng)腐爛了。我非常難過(guò)，外婆安慰我說(shuō)：“雖然錢沒(méi)了，但是你明白了一個(gè)道理�。 蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
相信各位也有很多趣事，不妨也來(lái)分享一下吧！
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