四年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文 篇1
走進(jìn)山盆，就如同走進(jìn)人間仙境，就如同走進(jìn)夢(mèng)的搖籃，就如同走進(jìn)世外桃源，就如同……山盆是我美麗的家鄉(xiāng)，這里的景色真是美不勝數(shù)、奇特?zé)o比呀！
山盆地如其名，真如同一個(gè)“大盆子”。周圍的山嶺連綿起伏，形成一個(gè)花邊似的“盆沿”�！芭柩亍崩镉袎K向下凹的平地，這就是所謂的“盆底”。你難道不覺(jué)得它是一個(gè)奇特的“盆子”嗎？我越想越覺(jué)得它是當(dāng)年女?huà)z補(bǔ)天時(shí)挖去了這盆沿中間的土，就形成了一個(gè)“大盆子”。
山盆的星空，是多么的別致，多么的美麗��！山盆的星空，一顆接著一顆的星星，一個(gè)又一個(gè)的.小行星，一到晚上。山盆的人就要站在陽(yáng)臺(tái)旁邊，看著別致美麗的星空！山盆的天狗食月，比其他地方的天狗食月要奇特百倍，甚至奇特千倍。天狗食月的時(shí)候，天邊就會(huì)出現(xiàn)一朵云，應(yīng)為這朵云，好想是一位仙人。所以人們稱他為奇神，那個(gè)奇神能讓天狗把太陽(yáng)的一邊咬出來(lái)，讓陽(yáng)光代替月光，天狗食月一但開(kāi)始。天空的星星和小行星就會(huì)出現(xiàn)，行成一個(gè)狗狀，天空似乎有兩只天狗，分不清哪只才是真正的天狗。我愛(ài)別致的山盆，更愛(ài)山盆的星空。
盆子沿下的長(zhǎng)溝河，是一條美麗的河流。兩岸的山坡郁郁蒼蒼、草木茂盛，猶如一個(gè)植物園。在這兩山之中流淌著的長(zhǎng)溝河，清澈見(jiàn)底，水中有很多種魚(yú)，能叫出名稱的有：草魚(yú)、鯉魚(yú)、還有可愛(ài)的金魚(yú)和大眼魚(yú)……河里，有許多茂盛、鮮綠的海藻。河邊的小沙灘是我們兒童的樂(lè)園，許多小朋友在軟軟的沙灘上嬉戲。因?yàn)檫@里還有許多小石頭，石頭特別光滑，顏色居然有粉色、白色、還有綠色！真是五顏六色。不只顏色奇，形狀更奇，有心形、有圓形、還有三角形和正方形的。它們千奇百怪、千姿百態(tài)呀！小朋友們常當(dāng)作珠寶呢！
這就是我的家鄉(xiāng)——山盆，真有魅力！
四年級(jí)作文 篇2
說(shuō)到有魅力的微笑，也許你首先想到的是意大利著名畫(huà)家達(dá)芬奇筆下的蒙娜麗莎的微笑，但在我心目中最具魅力的微笑卻是她的。
那天，陽(yáng)光明媚，我準(zhǔn)備乘坐公共汽車去看望外公。當(dāng)汽車要開(kāi)動(dòng)時(shí)，一位懷抱孩子的中年婦女氣喘吁吁向公共汽車跑來(lái)，她一邊跑，一邊不停地朝司機(jī)招手。剛要上車，她摔了一跤，那一刻，車上所有人的目光一下子聚焦在她的身上。她抬起頭來(lái)，尷尬地笑了笑，揮揮手表示沒(méi)事，在靠窗的'一個(gè)空位上坐了下來(lái)。
坐穩(wěn)以后，她看到包裹孩子的毯子上有一絲血跡，她的神情一下子緊張起來(lái)。接著，她小心翼翼地打開(kāi)毯子，仔細(xì)地查看孩子。腳、腿、肚子、手臂、背、頭……她忙活了一會(huì)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子沒(méi)有受傷的痕跡后，她才長(zhǎng)長(zhǎng)的松了一口氣。
這時(shí)，她好像感覺(jué)到手臂上的疼痛，挽起袖子一看，呀！手臂劃傷了，她從衣兜里拿出手巾，熟練的包扎好傷口，臉上露出干凈的笑容。
至今，那一抹微笑依舊流淌在我的記憶里，讓我無(wú)法忘懷，這個(gè)婦女對(duì)孩子的愛(ài)，時(shí)刻感動(dòng)著我，她的笑容，一定是世界上最暖心的微笑。
四年級(jí)作文 篇3
“爸爸，起床啦！快點(diǎn)呀！”
“讓我再睡會(huì)兒……”
“不行，我還要去跳舞呢！”
“那你還是讓媽媽送你去吧！”
一聽(tīng)這聲音，我就知道爸爸這個(gè)大懶蟲(chóng)又反悔了，他昨天剛答應(yīng)了送我去跳舞的呢。
爸爸今年40歲出頭，可別人都說(shuō)他像35歲的人。他的皮膚有點(diǎn)黑，炯炯有神的眼睛上長(zhǎng)著兩道粗粗的.眉毛，很英俊。
爸爸是我的“救命恩人”。有一次，我數(shù)學(xué)考了93分，媽媽知道后，很是生氣，拿起棍子就要我跪著打我的手掌，當(dāng)她剛舉起棍子準(zhǔn)備打我的時(shí)候，我老爸剛好回來(lái)了。
“只不過(guò)考了93分嘛，又不是什么壞成績(jī)！”
“可她數(shù)學(xué)老是不長(zhǎng)進(jìn)！算式不是忘記寫(xiě)等號(hào)，就是忘記寫(xiě)答案了”
“是嗎？我覺(jué)得比以前進(jìn)步多了嘛！”
“不然問(wèn)問(wèn)你的寶貝女兒！”
我用可憐巴巴的眼神望了望爸爸，輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
爸爸又用鼓勵(lì)的語(yǔ)氣盯著我，對(duì)媽媽說(shuō)：“下次努力就行了嘛！”
“好吧，下次可別粗心大意了�！闭f(shuō)完媽媽就怒氣沖沖地進(jìn)了臥室。
媽媽一進(jìn)臥室，我就興奮地抱住爸爸。今天真是太高興了，要不是老爸，我肯定要挨打了。
“親愛(ài)的老爸，我真的喜歡你！”
四年級(jí)作文 篇4
我最近迷上了折紙，因?yàn)槲胰D書(shū)館時(shí)看見(jiàn)有些書(shū)是折紙書(shū)，真漂亮，我便買(mǎi)下了這一本折紙書(shū)。
我一回家便把自己送在家里折折疊疊，用雙面膠貼，一下子一些“戰(zhàn)利品”就OK了，沒(méi)想到老媽一腳踢門(mén)進(jìn)來(lái)，看到了我做的“小兵”，便飛快地沒(méi)收了這些“小兵”說(shuō)：“快點(diǎn)做作業(yè)，不然你的小命難保，不準(zhǔn)再跟我玩那些亂七八糟的東西�！蔽也环䴕饫^續(xù)做，繼續(xù)折，但折完后放在了柜子里面，我心想：呵呵，看你怎么收。
第二天，我放學(xué)回家，打開(kāi)柜子，咦？我的折紙呢？那可是我千辛萬(wàn)苦才折出來(lái)的。我去問(wèn)媽媽，哪知道是老媽把我的.紙全扔垃圾筒，我暈！
我還是不死心，當(dāng)起了“清潔工”把垃圾桶里的“小兵”全部救上來(lái)了，我歡呼雀躍，因?yàn)橛挚梢愿”⒓缱鲬?zhàn)了！突然，老媽神不知，鬼不覺(jué)地走了進(jìn)來(lái)。把造“小兵”的機(jī)器，扔出了窗外，我心里燃燒著火。便說(shuō)：“我去撿垃圾�！比缓蟊阆聵前言臁靶”钡臋C(jī)器撿了上來(lái)，心里別提多高興了！在一旁洋洋得意。
“小兵”全部造完后，我又從家里拿出了幾塊錢(qián)去圖書(shū)館買(mǎi)“機(jī)器”。媽媽說(shuō)：“我沒(méi)錢(qián)了”“不可能”老媽就是不肯給我錢(qián)，我怒火沖天，但想不出辦法來(lái)，啊～
我為了折紙，付出了努力，把時(shí)間都費(fèi)在了它身上，所以成績(jī)?cè)絹?lái)越差，媽媽知道后，便把這些“小兵”都放到她的公司里，我想去，也去不成，而且她還說(shuō)只要我好好學(xué)習(xí)，到時(shí)候會(huì)給我的。所以我決定了，要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
四年級(jí)作文 篇5
家這樣每個(gè)孩子成長(zhǎng)的搖籃；家這樣人們的“避風(fēng)港”。
我愛(ài)我家，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)幸福而溫暖的家，爸爸媽媽對(duì)我百般疼愛(ài)，使我深深地體會(huì)待在家中的溫暖。每一天放學(xué)，媽媽為我做了可口的飯菜，爸爸坐在我的一旁陪我學(xué)習(xí)，給我講解難題。當(dāng)我不聽(tīng)話的時(shí)候，爸爸媽媽會(huì)教育我，讓我做一個(gè)乖孩子。
記得我小時(shí)候身體一向很差，總這樣上醫(yī)院。我依稀記得，有一個(gè)寒冷的冬天，我又這樣全身無(wú)力，頭昏沉沉的，打不起精神了。爸爸發(fā)現(xiàn)后，連忙用嘴唇在我額頭上一試，喃喃地說(shuō)：“不好了，又發(fā)燒了，怎樣辦？”爸爸急得手足無(wú)措。可看著我難過(guò)的樣貌，爸爸二話不說(shuō)，背著我就往醫(yī)院跑。在醫(yī)院的`日子里，爸爸媽媽輪流照顧我，按時(shí)給我吃藥，陪我聊天。在爸爸媽媽細(xì)心照顧下，我漸漸地好起來(lái)了。
在這個(gè)家里有疼我愛(ài)我的我爸爸媽媽，有太多的開(kāi)心和快樂(lè)，有無(wú)數(shù)的溫馨和幸福，有無(wú)盡的留戀與向往。
我愛(ài)我家，愛(ài)我的爸爸和媽媽，我要與他們一齊共同建設(shè)這個(gè)溫馨的家。
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