（經(jīng)典）四年級作文9篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的四年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級作文 篇1
在很久很久以前，貓和鼠是形影不離，親如兄弟的好朋友�？墒呛镁安痪茫瑒游锝绨l(fā)生了一場事故。在遙遠(yuǎn)的山上，有一個山洞，有許多動物有去無回，這件事引起了動物們的注意，動物們決定派一個人進去看個究竟，就連百獸之王獅子都不敢進去。后來，這個消息傳到了老鼠的耳朵里，老鼠好奇心重，膽子又大，就帶著貓一起去了，貓膽子小，走到洞口前，腿發(fā)軟，嚇昏了過去。老鼠就獨自一人走了進去，老鼠嚇出了一身冷汗，原來這洞到處都是沼澤地，下雨的`時候水流進了洞里，所以洞里潮濕又寒冷，老鼠身子輕，所以沒被陷下去，老鼠一切都明白了。
老鼠把這一切都告訴了那只貓，老鼠急忙跑去向動物們解釋，可貓怕老鼠說出它被嚇暈的事，貓就領(lǐng)先一步跑去向動物們解釋貓走到那里的時候看見貓在那里指手畫腳，就進一步去看看，原來貓在向動物們解釋，所有的風(fēng)光都被那貓搶去了。后來，動物們進行了比賽，選出十二種動物做生肖，明天誰先到那棵樹下就算誰贏。貓叫老鼠明天早點叫它，可老鼠還計仇，自己一人大早就到了樹底下，所以老鼠在生肖中排名第一。后來，牛又趕了過來……所以生肖順序是鼠，牛，虎，兔，龍，蛇，馬，羊，猴，雞，狗，豬。貓醒了過來，聽說排名已經(jīng)結(jié)束了，它十分憎恨貓，一見到貓就置它于死的。所以，老鼠只有夜里出來尋食。
從此，老鼠就過著提心吊膽的生活。
四年級作文 篇2
1月26日上午，我們湘師實驗小學(xué)404班的向陽花小隊，前往濱江綠康陽光家園，給那的爺爺奶奶拜年。
我們在陽光家園1號樓休閑區(qū)，給那里的爺爺奶奶帶來了一場精彩的表演：有詩朗誦，越劇，舞蹈，等節(jié)目。在表演中，同學(xué)們各個展示了自己的本領(lǐng)，尤其是孫子涵的舞蹈《女兵》，她動作熟練，臉上始終保持微笑，她的`精彩表演贏得了爺爺奶奶的熱烈掌聲。
表演結(jié)束后，我們把自己準(zhǔn)備的小禮物：保溫杯和窗花。送到爺爺奶奶們的手中。每個杯子上都有我們親筆寫下的祝福。
當(dāng)輪到我送時，我在一位奶奶耳邊說：奶奶，祝您身體健康，萬事如意。沒想到奶奶也樂呵呵地對我說：“小朋友，祝你學(xué)習(xí)進步，天天向上。”這時，我心里樂開了花。
活動結(jié)束后，吳老師邀請我們來到他的書畫室，原來吳老師年輕時也是在湘湖師范讀書的，他特地為我們寫下了“湘師精神永存”還為我們寫了“五�！�，寓意著“五福臨門”，祝愿我們在新的一年里學(xué)習(xí)進步，天天向上。
這次活動真有意義，今天我很開心，因為我給爺爺奶奶們帶來了快樂，我心想：我們一定還會再去陽光家園看望那里的爺爺奶奶！
四年級作文 篇3
今天老師給我布置了一個任務(wù)，任務(wù)的內(nèi)容是：調(diào)查錯別字有什么作用，并改正。
在通往回家的道路上，我在路旁發(fā)現(xiàn)了一個賣衣服的商店，商店門牌上的字寫錯了。本來是“依依不舍”，可是她卻寫成了“衣衣不舍”。我心想：真是天助我也，得來全不費工夫，老師的作業(yè)看來我就要完成了。
我立刻跑了進去，阿姨看見了我，便問：“小朋友，你是來買衣服的嗎？”我搖搖頭，說：“阿姨，你好！我不是來買衣服的，我是看見你商店門口的門牌上的“依依不舍”寫成了“衣衣不舍”�！�
“喔！阿姨告訴你，有些錯別字是為了吸引更多顧客的到來，就像我商店門口的“依依不舍”寫成了“衣衣不舍”。這樣就是為了吸引更多顧客的到來。知道了嗎？小朋友。”
“知道了，謝謝阿姨讓我今天又學(xué)到了一個新的知識。”
又找了一段路，我在超市的門口看到了一個錯別字。原來，這個超市正在進行大甩賣，可是，大“甩”賣的“甩”字寫成了“用”字。我跑到保安叔叔的'面前，對保安叔叔說：“保安叔叔，你好！我看見超市門口的牌子上面的“甩”字寫成了“用”字。這樣會影響這家超市的生意。”保安叔叔走到門口去看了一眼，用手撫摸著我的頭，說：“小朋友，你的眼力可真好！我們一定會改正的。
回家的路上，我想：中國的文字不應(yīng)該被自己的子孫后代所寫錯。如果寫錯了，中華民族的5000年歷史就會被自己的子孫后代所玷污，真是太不應(yīng)該了！所以，現(xiàn)在我們要努力學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)更多的字！不要將自己祖國的字所寫錯！為了祖國的將來我們一起努力吧！
四年級作文 篇4
西湖的曲苑風(fēng)荷是一座風(fēng)光秀麗的大公園。在這個晴朗的周五，我們來到這里秋游。
進入曲苑風(fēng)荷的大門，映入我們眼簾的是那條林陰大道，樹木蒼翠。心情一下子就靜下來了。地上的秋葉鋪成了一片片厚厚的地毯，踩上去沙沙地響。
走出大道，我們就來到一片荷塘。雖然荷花都枯萎了，荷葉也沒了夏日時的風(fēng)采，有的低下了頭，有的面黃肌瘦，吃力地支撐著自己虛弱的身軀�？墒�，在美術(shù)館里見到過畫家的作品有冬日里的殘荷，覺得那也是一種美。
走過幾座石橋，就來到了一大片草坪，草坪四周還有許多古樹。我們的到來讓這里的寂靜增添了歡樂，笑聲回蕩在美麗的公園里。
走過草坪，就來到了微風(fēng)習(xí)習(xí)的'湖畔。有幾座黑檐黛瓦的樓亭。樓亭旁的垂柳像秀氣的小姑娘，微風(fēng)吹拂著她的長發(fā)，翩翩起舞。小魚在她的腳下嬉戲。遠(yuǎn)處，幾座石橋若隱若現(xiàn)，襯著藍灰色的山巒，和幾葉小舟，像一幅意境優(yōu)美的國畫。
站在拱橋上向湖望去，湖面靜得如同一面鏡子，綠得好似一塊碧玉。如果坐著小船，蕩起雙漿，自由歡快地像湖上的野鴨那樣，那該多好玩啊！
曲苑風(fēng)荷的景色還有很多很多，希望你也去細(xì)細(xì)游賞。
四年級作文 篇5
魔術(shù)是表演者以迅速敏捷的使人不易覺察的手法或特殊的裝置，將變化的真相掩蓋住，把實在的動作掩蓋起來，使觀眾感覺到物體忽有忽無，使觀眾感到奇幻莫測一種表演。
今天我有幸參加小記者團神奇魔術(shù)變變變活動，近距離的觀看了魔術(shù)老師神奇的魔術(shù)表演，更難得的是跟著老師學(xué)習(xí)了一個看似簡單的魔術(shù)表演。
蕭山日報社9樓會議室，人聲鼎沸，驚呼不斷，原來魔術(shù)老師已經(jīng)在開始表演了。只見他拿出一塊紅布，在面前抖了幾下，翻了幾下，又對折了一下，再抖一下，竟然有一枚硬幣從紅布里面掉了出來……。所有的小記者都在驚嘆的時候，魔術(shù)老師告訴了我們里面的秘密，原來老師事先已經(jīng)悄悄地在右手上拿好了一枚硬幣，只是我們都沒有發(fā)現(xiàn)罷了�！芭�，這個魔術(shù)真簡單啊�！币粋�小朋友得意的說，老師讓他上臺為大家表演一下，只見他右手拿著硬幣，左手拿起紅布一抖看似漂亮的動作，其實老早讓我們看到了他右手上的硬幣了，還沒等變，硬幣就掉出來了，真是“餃子破皮——-露餡了”，結(jié)果可想而知，當(dāng)然是失敗告終了。老師告訴我們這個表演是有技巧的，“把三根手指翹起來，紅布翻身抖的時候，用左手往右手上面翻過，那樣可以擋住右手上藏著的硬幣……，要多練習(xí)才能達到讓人不可思議的效果。”我們所有的小記者都拿出事先準(zhǔn)備好的.材料，嘻嘻哈哈的開始練習(xí)起這個看似簡單的魔術(shù)來。我按老師教的方法，慢慢的試了幾遍，要么是我翻紅布的方向反了硬幣露出來了，要么是我抖紅布的時候硬幣掉出來了，都沒有成功……在老師的指點下，在一次又一次的練習(xí)下，終于獲得了成功。想不到一個看似這么簡單的魔術(shù)，做起來竟也那么難。
這就是魔術(shù)的魅力，這就是魔術(shù)的精神，無論多么簡單的表演，都是要經(jīng)過千辛萬苦的練習(xí)才能熟練，才能成功的表演。真的應(yīng)驗了“臺上一分鐘，臺下十年功”這句話。
活動雖然結(jié)束了，但這種勤學(xué)苦練的精神將留在我的心中，這對于我終身受益。
四年級作文 篇6
在一個陽光燦爛的午后，山羊博士發(fā)明了一種神奇的藥丸——許愿丸，但只有兩顆，他送給了羊村最聰明善良的喜羊羊，并告訴了他如何使用。
喜羊羊拿著許愿丸走在樹木里，躲在樹里的灰太兒狼早已知道喜羊羊有許愿丸，想占為己有，于是布下了陷阱，喜羊羊走著走著就踩進了陷阱里了，灰太狼沾沾自喜地對著陷阱說：“喜羊羊，快點交出許愿丸，不然我就把你吃了”喜羊羊大聲叫到：“灰太狼，你妄想！”灰太狼氣得直跺腳，嘴里還不停的`說：“許愿丸是我的！”就在這時喜羊羊把一顆許愿丸吞進了嘴里，心中默念：“趕快讓灰太狼在草原上消失吧，給羊村一個安寧的環(huán)境。”一眨眼，灰太狼就被一陣狂風(fēng)給卷走了，耳邊又響起我一定會回來的。
喜羊羊被經(jīng)過的沸羊羊救起了，回到羊村，喜羊羊把這件事告訴了大家，大家都很開心。喜羊羊把最后一顆許愿丸交了村長，并且對村長說：“這顆藥丸給最需要幫助的人吧！”說完就高高興興地回到草原上玩了。
四年級作文 篇7
吊蘭是一種生命力旺盛、惹人喜愛，供人觀賞的植物，我非常喜歡它。
我家栽有一盆漂亮、茂盛的吊蘭。它的葉子和枝都是碧綠色，葉子兩邊還鑲有乳白色的葉邊呢！葉子的中間有縱行的條紋，非常漂亮。葉子的頂端尖尖的，像針一樣。他的葉子猶如蘭花的葉子，細(xì)長細(xì)長的。一到春天，吊蘭就從葉叢中發(fā)出了白色的嫩芽。接著，逐漸變成淡綠色，真詭異。等到葉子長得茂盛的時候，你就會看到它那美麗的姿態(tài)。那一根根枝條垂下來，上面長著一叢可愛的小吊蘭，多像一個調(diào)皮的猴子倒掛在樹上玩耍呀！從遠(yuǎn)處看去，枝條就像一條綠色瀑布似的.！
夏天是吊蘭開花的季節(jié)。每到這時候，吊蘭就會綻開一朵朵白色的小花，在風(fēng)伯伯的吹拂下，花兒翩翩起舞。這一朵朵白色的小花發(fā)出淡淡的清香，既給人一種舒心的感覺，又給人一種美的享受。
吊蘭喜歡在潮濕的泥土中生活，要是你想吊蘭長得好，必須勤澆水。吊蘭適合掛在窗口或放在陽臺上，這樣更能顯示出它那美麗的姿態(tài)。
朋友，如果你把吊蘭放在房間里，你會覺得空氣清新多了，精神也會愉快許多！
四年級作文 篇8
家風(fēng)是每個家庭必不可少的，而我家的家風(fēng)是“勤儉節(jié)約、熱愛讀書”。
從小爸爸就教育我要節(jié)約糧食，不要浪費一粒米。我呢，從小也養(yǎng)成了節(jié)約糧食的習(xí)慣。記得小時候吃米飯碗里總是吃不干凈，剩下幾粒米，爸爸告訴我碗里不能剩一粒米，這是爸爸的爺爺我的太爺教育他的。爸爸說那個年代非常窮，經(jīng)常吃不飽飯，太爺養(yǎng)成了珍惜糧食的好習(xí)慣。當(dāng)爸爸長大時雖然物質(zhì)條件好了，但是太爺教育爸爸糧食來之不易，中華優(yōu)良傳統(tǒng)不能丟。如今我也長大了，我一定要把這個好傳統(tǒng)傳下去，并且用實際行動去影響身邊的人。
我們家還有一個好家風(fēng)就是讀書，媽媽喜歡讀書，每天都要讀書，而我自然而然也喜歡上了讀書。媽媽說：“讀書能開闊你的視野，一旦習(xí)慣養(yǎng)成，看到書就像饑餓的人撲在面包上一樣”。如今讀書已經(jīng)陪伴了我許多年，成為我生活中的一部分，使我的生活過得更加充實。
家風(fēng)是一個家庭的品格風(fēng)貌，而且是一個人在成長路上不可缺少的.一個臺階。有了好的家風(fēng)就有了一個美好的家庭，沒有好的家風(fēng)就像折斷了翅膀的鳥兒，雖然有生命，但不能夠在空中自由飛翔。好家風(fēng)、好風(fēng)貌，讓我們每個家庭都樹立一個好的家風(fēng)，并代代傳下去吧！
四年級作文 篇9
大千世界，花兒有很多，美麗的，妖艷的，嫵媚的，清純的······而我，最喜歡的，卻是冬天里的臘梅花。
是的，臘梅花沒有華麗的外表，沒有耀眼的裝飾，有的只是再普通不過的沁香。
我喜歡梅�；▋捍蠖际窃诖�，夏季開放，而在冬天凋零，而臘梅正好相反，它不喜歡在受人矚目的季節(jié)里和別的花兒爭功邀寵，而喜歡在無人問津的季節(jié)里默默的承受著暴風(fēng)雨的侵蝕，而又在努力的把自己最美好的一面展現(xiàn)給人們，給孤雪中的人們送去一絲慰藉。用弱小的身軀幫人們掃去風(fēng)雪中的陰霾，用沁人的香氣抹去風(fēng)雪中的一絲寂寞。
臘梅，總是能在最惡劣的天氣中傲立，總是會把最痛苦的'一面強壓心底，把最美好的風(fēng)景獻給人們。
面對梅，我自嘆不如。我們總是在追逐最耀眼的光環(huán)，爭奪最有利的職權(quán)，我們只是一味的要求別人的回報，而從來都不會為別人默默地付出。
也許，正是這樣，我們不會快樂，我們每天都在想著，怎么防范別人把自己最耀眼的光環(huán)搶走，而不是想著怎么去幫助別人。
付出，是痛苦并快樂著的！
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