四年級(jí)作文《我的樂(lè)園》
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文《我的樂(lè)園》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文《我的樂(lè)園》1
每當(dāng)我想踏進(jìn)“知識(shí)的海洋”里暢游一番時(shí)，我總會(huì)輕輕地拉開(kāi)椅子，拿一本書(shū)，靜靜地讀，讀著讀著就入迷了。
記得有次書(shū)上寫(xiě)到這么一位偉大的人：數(shù)學(xué)名人蘇步青爺爺，小時(shí)候因家境貧寒，他爸爸為了能讓他更好的學(xué)習(xí)，挑了一擔(dān)很重的米送他到十來(lái)里外的平陽(yáng)縣第一高等小學(xué)讓他當(dāng)插班生，他知道這機(jī)會(huì)來(lái)之不易，便勵(lì)志要努力學(xué)習(xí)，后來(lái)他通過(guò)自己的勤奮好學(xué)，不辜負(fù)父親的用心，老師的教導(dǎo)，最終成為了一代有名的`數(shù)學(xué)家。
讀過(guò)這段話(huà)后我感觸很深，很感動(dòng)。蘇步青爺爺?shù)木裰档梦覀兒煤脤W(xué)習(xí)，相信我們努力學(xué)習(xí)，總會(huì)有收獲的。
每當(dāng)我的手輕輕地?fù)崦鴷?shū)，這一刻，我突然覺(jué)得我與書(shū)融為一體，我就是書(shū)，書(shū)就是我，書(shū)是有多么神奇的魔力，把我深深地吸引了進(jìn)去，那些好詞啊，好句啊，好情節(jié)啊，讓我覺(jué)得自己仿佛身臨其境
在書(shū)中，我會(huì)認(rèn)識(shí)許多人物，有古今中外的，有幻想出來(lái)的等等。我會(huì)懂得他的人生、歷史，他說(shuō)的名言名句，懂得許多道理，得到許多啟發(fā)，知道許多人生哲理。非常容易有感而發(fā)，成為一個(gè)容易觸發(fā)感情的人。
這就是我的樂(lè)園，我的一“習(xí)”之地。讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游吧。
四年級(jí)作文《我的樂(lè)園》2
在很多人看來(lái)，廁所是個(gè)不雅的地方，但我卻把它當(dāng)做我的樂(lè)園。
我的爸爸是一位出色的大學(xué)生，他要我和他一樣出色，就總是給我布置奧數(shù)題，每天寫(xiě)個(gè)一二十道，累得我喘不過(guò)氣來(lái)。每天還有補(bǔ)習(xí)班，一上就是好幾個(gè)小時(shí)，還有許多作業(yè)等著我完成，我在家里除了做作業(yè)還是做作業(yè)。于是，我開(kāi)始尋找昔日的樂(lè)園，就這樣，我找到了廁所，因?yàn)橹挥性趲锊艣](méi)有爸爸的責(zé)怪聲，媽媽的嘮叨聲。
有一天，我借了同學(xué)的'玩具飛機(jī)�；丶液�，我寫(xiě)了一會(huì)兒作業(yè)，就把飛機(jī)小心翼翼的塞進(jìn)衣服里，然后拿起桌子上的衛(wèi)生紙，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙蠋！蔽叶紫律碜�，貓著腰，飛快地溜進(jìn)廁所，生怕媽媽看見(jiàn)我的衣服里有一個(gè)凸起的部分了。我把門(mén)關(guān)上，鎖上門(mén)鎖，每一個(gè)動(dòng)作都很溜，嘿嘿，大功告成。我在廁所里上躥下跳的，玩玩具飛機(jī)，覺(jué)得收獲了一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的快樂(lè)。突然，媽媽過(guò)來(lái)敲門(mén)，我趕緊蹲在馬桶上，說(shuō)：“媽媽?zhuān)以谏蠋�。”媽媽才停止了敲門(mén)。等我玩夠了，我就把玩具飛機(jī)塞進(jìn)衣服里，走了出來(lái)。
再次告訴你，廁所是我的樂(lè)園。
四年級(jí)作文《我的樂(lè)園》3
我喜歡站在沙灘上欣賞凌晨的大海。當(dāng)我默默地，用短暫的遐想，期待日出后海平面的景色時(shí)，心中便會(huì)有一絲絲說(shuō)不出來(lái)的感動(dòng)和溫暖�；蛟S，這是我向往已久的夢(mèng)中樂(lè)園的緣故吧。
寂靜的黑夜，浸蝕著大海，令我驚奇的是還殘留著那份樸素的優(yōu)雅。
海水，在月光的撫摸下籠罩著一層朦朧的青煙。比起白日，似乎要溫柔許多。漸漸地，海面多出一道奇特的紅光。紅光慢慢擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，照耀著一望無(wú)際的大海，大海剎那間變成了藍(lán)色，一種憂(yōu)郁的藍(lán)色。
我閉上眼睛，深呼吸，享受著淡淡的、咸咸的.海水的腥味。似睡非醒中，我似乎聽(tīng)到了海風(fēng)的呼喚，海浪的低語(yǔ)。
還來(lái)不及欣賞這美妙的畫(huà)面，忽然間，在稀薄的云層里，竄出一個(gè)半圓形的火球。哦，那就是太陽(yáng)！靦腆的太陽(yáng)，紅著臉，害羞地俯視著大海，也注視著我。
慢慢地，金色的陽(yáng)光輕柔地灑在海面上，微風(fēng)徐徐，波光細(xì)細(xì)。此刻，如迷夢(mèng)般的遐想，在期盼許久后，似乎越來(lái)越真實(shí)，越來(lái)越清晰。
太陽(yáng)緩緩升了起來(lái)，一步一步。終于，從一塊淡黃色的云塊中掙脫出來(lái)，肆無(wú)忌憚地?fù)]霍著光和熱。霎時(shí)，光芒萬(wàn)丈，耀眼無(wú)比。于是，大海有了顏色，也從冰冷漸漸溫暖。
海風(fēng)悄悄地吹過(guò)，輕撫著海平面的曦光。
海浪層層跳動(dòng)，伴隨著聲浪的節(jié)奏，愉快地跳躍著，像頑皮的小孩，不斷地跳躍著。
此刻，我也想跳起來(lái)。于是，不由自主地脫掉鞋子，赤著腳，在細(xì)軟的沙灘上，在一卷一卷濺起的浪花上跳了起來(lái)。
浪花緩緩?fù)藚s，海灘上出現(xiàn)了五顏六色的貝殼，有紅色的、黃色的、橙色的、灰色的…..
我隨手撿起一枚堅(jiān)硬而精致的小貝殼，輕輕地貼在耳旁。螺殼里傳出微小的聲音，時(shí)而甜美，時(shí)而空靈，時(shí)而悠揚(yáng)。是的，這就是大海的聲音，是大海在鳴唱。
沐浴在溫潤(rùn)的海風(fēng)里，望著金燦燦的太陽(yáng)，看著湛藍(lán)的海水，聽(tīng)海浪低吟輕唱…..
哦，這就是我魂?duì)繅?mèng)繞的樂(lè)園。
四年級(jí)作文《我的樂(lè)園》4
在生活中，每個(gè)地方都留下了我們的快樂(lè)，比如河畔、林間、廣場(chǎng)、學(xué)校等。讓我印象最深刻的是我的玩具樂(lè)園。
我的玩具樂(lè)園是我的臥室。我的臥室布置的很簡(jiǎn)單，墻壁是藍(lán)色的，還有一張床和一個(gè)柜子的玩具。我的'玩具柜上有許多玩具，有遙控汽車(chē)一一大黃蜂、有溜溜球，還有變形金剛等。讓我最喜歡的是我的變形金剛，它可以變成多種形態(tài)：變成人，變成車(chē)。它長(zhǎng)著藍(lán)色的眼睛，兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的胳膊，兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的大腿。它的手還有變成刀和槍的能力，你把它變形成車(chē)也可以發(fā)射火箭彈。哦！我還有個(gè)叫大黃蜂的遙控汽車(chē)。你可以在公路上用遙控器控制它。我按開(kāi)門(mén)的按鈕，它就開(kāi)門(mén)了。我按開(kāi)燈的按鈕，它就開(kāi)燈了。我按轉(zhuǎn)向按鈕，它就打轉(zhuǎn)向。我按了喇叭，它就滴滴的叫了起來(lái)。我按了前進(jìn)和后退的按鈕，它也跟著照做，我按了左鍵和右鍵，它也開(kāi)始左右拐。這輛車(chē)，我非常喜歡。
尤其是周末，我叫了一些伙伴在臥室里開(kāi)始了汽車(chē)變形大戰(zhàn)，我們變自己的車(chē)，一個(gè)比一個(gè)好看。我們又玩賽車(chē)，一個(gè)接一個(gè)的相撞了。真是太快樂(lè)了！
這個(gè)玩具樂(lè)園你們喜歡嗎？喜歡的話(huà)你可以和我做朋友，可以和我來(lái)玩一玩。
四年級(jí)作文《我的樂(lè)園》5
我的記憶里有許多有趣的地方，有爺爺?shù)牟说貓@、游樂(lè)場(chǎng)、一道霞光……可是令我難忘的、喜歡的就是我們學(xué)�；@球場(chǎng)。那里隨時(shí)隨地都有歡聲笑語(yǔ)，也是我放松，快樂(lè)的地方。
這個(gè)籃球場(chǎng)，就在我們學(xué)校的操場(chǎng)旁邊，那里非常的大，周?chē)邢裰┲刖W(wǎng)一樣的鐵柵欄，籃球架筆直筆直的，上面有一個(gè)巨大的投框籃子。
有一次，我們班上的'體育老師說(shuō)要帶著我們班去打籃球，我們聽(tīng)到這句話(huà)都很興奮，立刻拿著籃球排好隊(duì)，準(zhǔn)備要去打籃球。到了操場(chǎng)，我迫不及待地就想要去投一個(gè)籃球，可是，老師沒(méi)有說(shuō)去投，就不能投。老師先帶著我們圍繞操場(chǎng)跑了一圈，接著，帶著我們做了一會(huì)兒運(yùn)動(dòng)，后，就教我們?cè)趺赐痘@，我們一步一步跟著老師學(xué)，首先要把籃球舉起來(lái)，然后再跳起來(lái)，接著投在籃筐中，后，投籃完成就可以了。我一遍一遍地練，我和同學(xué)們?cè)酱蛟狡饎�，�?dòng)作也越來(lái)越規(guī)范，嫻熟，老師還特意表?yè)P(yáng)了我，真的很開(kāi)心。不管學(xué)什么東西，都不能輕而易舉地放棄，只要堅(jiān)持不懈地努力，我們就一定能做好。
練習(xí)完籃球，我們還會(huì)在上面跳長(zhǎng)繩，丟手絹，跳皮筋……到處是我們的歡聲笑語(yǔ)。
四年級(jí)作文《我的樂(lè)園》6
每個(gè)人都有自己的天堂，也許是學(xué)校，也許是游樂(lè)場(chǎng)，也許是大自然。我的天堂是新華書(shū)店。這并不奇怪，因?yàn)槲蚁矚g在新華書(shū)店知識(shí)淵博、環(huán)境優(yōu)雅的地方看書(shū)。我喜歡在琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)柜中自由選擇書(shū)籍的樂(lè)趣；喜歡在知識(shí)的海洋中旅行；我喜歡致力于書(shū)中的那種專(zhuān)注；喜歡的理由太多了，但一句話(huà)，我在新華書(shū)店會(huì)很開(kāi)心。每次我媽媽出去工作，她從來(lái)不帶我一起去。我不會(huì)像其他人一樣傷心難過(guò)。我會(huì)很開(kāi)心，因?yàn)槲铱梢杂懈嗟臅r(shí)間去我的天堂享受我的快樂(lè)。一直看到我媽找我（注：因?yàn)槲覌屃?xí)慣一有時(shí)間就去新華書(shū)店看書(shū)。如果六點(diǎn)不回來(lái)，她會(huì)來(lái)接我，這是常事），但每次我都要離開(kāi)一段時(shí)間。
當(dāng)然，每個(gè)周末我都會(huì)纏著爸爸帶我去買(mǎi)書(shū)看書(shū)。今天是周六，也不例外。我也要去新華書(shū)店。我只想早上七點(diǎn)出發(fā)，還沒(méi)跟我爸說(shuō)。爸爸主動(dòng)提出先帶我出去，讓我很興奮。我和爸爸開(kāi)車(chē)去新華書(shū)店，從一樓到二樓，一排排來(lái)到書(shū)架前。每次看到這個(gè)大書(shū)店，心里都會(huì)有一種莫名的幸福感。在書(shū)架間自由穿梭，挑選自己喜歡的書(shū)，是一種快樂(lè)的享受。我選了一些漫畫(huà)�？戳藥妆緜饔浐兔�，迫不及待地想看看。這時(shí)，我看到父親正微笑著看書(shū)。哦！爸爸也被我的天堂吸引了。我靠在書(shū)架上，拿起漫畫(huà)看了起來(lái)�！肮�，哈哈……”我忍不住笑了。我意識(shí)到周?chē)鷷?shū)友會(huì)的眼神很奇怪。很多人都用異樣的眼光看著我，但幾秒鐘后，我就忘了剛才發(fā)生了什么，繼續(xù)埋頭看名著，仿佛自己成了故事的`主人。隨著故事的跌宕起伏，我的思緒變得不確定�？吹焦适吕锏膸煾涤形ｋU(xiǎn)，我心都提到嗓子眼了，很緊張；看到故事里的師父拯救了一天；我會(huì)讓我的整個(gè)心靈輕松愉快…看漫畫(huà)書(shū)總讓我覺(jué)得詹妮弗，感覺(jué)不到時(shí)間的流逝。
看名人傳記，看魯迅先生在三池映月后花園賞梅，我好像是和魯迅先生一起進(jìn)去賞梅的。微風(fēng)吹過(guò)，一股淡雅芬芳撲鼻而來(lái)。我輕輕閉上眼睛，陶醉在美麗的風(fēng)景中。不知道過(guò)了多久，父親的聲音把我從書(shū)里拉了出來(lái)�？吹绞直淼臅r(shí)候已經(jīng)是下午兩點(diǎn)多了，感覺(jué)有點(diǎn)餓。我不情愿地放下心愛(ài)的書(shū)。我和爸爸去肯德基吃了點(diǎn)東西。吃完飯，手里拿著可樂(lè)在觀前街漫不經(jīng)心的走著。我的思緒還沉浸在讀書(shū)的喜悅中，雙腳情不自禁地漫步走進(jìn)新華書(shū)店。那里似乎有一種特殊的魔力。
就像鐵塊不自覺(jué)地碰到磁鐵，自然就被吸引過(guò)去，就像一種慣性運(yùn)動(dòng)。在新華書(shū)店，我感受到了世間的種種悲歡離合。讓我知道美、丑、善、惡；讓我插上幻想的翅膀；讓我的童年每一天都豐富多彩，快樂(lè)無(wú)比。新華書(shū)店是我的日子，屬于我的日子，可以快樂(lè)飛翔的日子。新華書(shū)店是我的天堂，是我可以快樂(lè)學(xué)習(xí)的天堂。
四年級(jí)作文《我的樂(lè)園》7
如果有人問(wèn)我，你最喜歡的樂(lè)園在哪里?那我就毫不猶豫地告訴他，我的樂(lè)園不在學(xué)校，不在大自然，而在我的房間。
我的樂(lè)園是溫馨的。我的房間有一張床，一張書(shū)桌，還有一個(gè)書(shū)柜。我的大床上有許多布娃娃，有小老虎，有小狗，有小貓，還有小兔子……在夜深人靜的夜里，膽小怕黑的我又開(kāi)始害怕了，我小心翼翼地望向我的布娃娃們，這時(shí)我的布娃娃們就像守衛(wèi)兵一樣，用他們的小眼睛堅(jiān)定地看著我，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“小主人，不要怕，我們都在陪著你呢!”我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，從此我不再害怕漆黑的夜晚。
我的樂(lè)園是快樂(lè)的。我在房間里最喜歡玩的就是過(guò)家家了。我給布娃娃們，取了許多好聽(tīng)的.名字。比如說(shuō)，小貓吉吉，小狗巴巴，小老鼠彤彤，小兔乖乖……我讓小狗巴巴和小兔乖乖去花園里蕩秋千;我讓小老虎—跳跳虎，一起陪我跳房子;我還讓小動(dòng)物們一起過(guò)一個(gè)大型生日派對(duì)……
玩累了，我喜歡坐在書(shū)桌前，從我的大書(shū)柜里拿出一本書(shū)，開(kāi)始津津有味地看起來(lái)。有時(shí)，我和皮.皮魯、魯.西西一起去冒險(xiǎn)，我們一起探索夢(mèng)幻的音樂(lè)世界和奇妙的海底世界……有時(shí)，我和裝在口袋里的爸爸，一起去探索科學(xué)的奧秘。還有的時(shí)候，我和小豆豆一起去上“巴學(xué)園”……每天我都會(huì)在書(shū)的海洋里自由地遨游。
這就是我的樂(lè)園，一個(gè)既溫馨，又快樂(lè)的地方!
四年級(jí)作文《我的樂(lè)園》8
每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，我也有我的樂(lè)園——市民廣場(chǎng)。
那里的中心是一個(gè)大魚(yú)塘，魚(yú)塘周?chē)脳盍鴩饋?lái)，魚(yú)塘上有座石橋，我們最喜歡在石橋上喂塘里的魚(yú)兒啦！只見(jiàn)我們登上了臺(tái)階，手機(jī)拿著米飯、饅頭、魚(yú)飼料等食物，甚至還會(huì)有“佳肴”——米飯拌飼料呢。
而橋下的魚(yú)兒們呢？早已“圍好餐巾”，在“桌子”旁等菜啦。只見(jiàn)它們眼巴巴地看著我們扯下一小塊饅頭或米飯，扔下池塘，它們立刻就搶了起來(lái)，你追我趕，終于，有條“勝利魚(yú)”搶到了饅頭，一口便吞下了。那些沒(méi)搶到的魚(yú)，就立刻會(huì)從“富貴人”變成“乞丐”，可憐巴巴地再次望向我們，似乎在說(shuō)：“再給我一塊吧，就一塊！”我們便再多給了它一塊，它終于搶到后，又成了“貴婦人”的'樣子，大搖大擺地游走了，別提有多有趣了。
有時(shí)候，我們會(huì)在石橋邊捉蝌蚪，養(yǎng)著玩；有時(shí)候，我們會(huì)在塘邊的小道上一起騎車(chē)兜風(fēng)，看波光粼粼的水面并且享受著迎面拂過(guò)的微風(fēng)；還有時(shí)，我們會(huì)在塘前的空地上放風(fēng)箏，看誰(shuí)的風(fēng)箏飛得最高……記憶里關(guān)于這個(gè)小天地有數(shù)不清的快樂(lè)以及有趣的人和事。
我的樂(lè)園——市民廣場(chǎng)，是魚(yú)兒們飽腹的“餐館”，是風(fēng)箏、鳥(niǎo)兒馳騁的“圣地”，也是我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的“天堂”。
四年級(jí)作文《我的樂(lè)園》9
每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，有的是放滿(mǎn)心愛(ài)玩具的房間，有的是安靜的圖書(shū)館，有的是可以來(lái)回奔跑的籃球場(chǎng)……而我的樂(lè)園，是奶奶老家的菜園。那地方不大，只有半畝地。
春雨貴如油，筍苗們紛紛從土里探出頭來(lái)。這時(shí)候，奶奶拿著鋤頭，帶著我一起和筍苗們玩起了捉迷藏。我的小眼睛就像一臺(tái)永遠(yuǎn)不疲倦的雷達(dá)。“奶奶，那里有筍苗！”我做奶奶的小助手，清理著旁邊的泥土，越挖越深，到了差不多的時(shí)候，奶奶一把抓住筍苗，用力拔，就把它請(qǐng)出了地面。
驕陽(yáng)似火，蘿卜娃娃被樹(shù)上的知了吵醒了，偷偷地探出小腦袋，可惜被我發(fā)現(xiàn)了，抓住它的綠頭發(fā)，使勁一拔，它痛得跳出得地面來(lái)。昆蟲(chóng)們也開(kāi)始忙碌起來(lái)，七星瓢蟲(chóng)在深紫色的雞冠花上悠閑地散步，肥壯的青菜蟲(chóng)正大口大口地啃著菜葉，突然，一只喜鵲從天而降，把它帶到天空中去旅行了……
奶奶的`菜園也是我和哥哥的捉迷藏的場(chǎng)地。有一次，我穿了一件綠色的衣服躲起來(lái)，哥哥找了好一會(huì)兒才找到我。我們哥倆可以在這開(kāi)心的玩耍。
這就是我的樂(lè)園，它給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
四年級(jí)作文《我的樂(lè)園》10
每個(gè)人都有屬于自己的樂(lè)園，可能是琳瑯滿(mǎn)目的房間，可能是其樂(lè)無(wú)窮的游樂(lè)場(chǎng)，也有可能是繁花似錦的花園……而我的樂(lè)園則是朝氣蓬勃的校園。
校園就如一位慈祥的母親，充滿(mǎn)了親切感，也留存了無(wú)數(shù)溫暖的'回憶。一顆顆茂盛的大樹(shù)，像一個(gè)個(gè)莊嚴(yán)的士兵守衛(wèi)著她；一朵朵盛開(kāi)的鮮花，像一個(gè)個(gè)小燈泡，照亮著她；一陣陣的讀書(shū)聲，像山間的潺潺流水清脆悅耳，回蕩在她的中間……校園的一切，在我的童年回憶中留下了深刻的痕跡。
“叮鈴鈴……”課間十分鐘，也是我們的歡樂(lè)時(shí)光。同學(xué)們有的在跳長(zhǎng)繩，有的在踢足球，有的在丟沙包，還有的……操場(chǎng)上一片歡聲笑語(yǔ)，一張張臉上洋溢著燦爛的笑容，整個(gè)校園都充斥著蓬勃朝氣�；顒�(dòng)中最有趣就屬于跳長(zhǎng)繩了。長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子高高地甩起來(lái)，像一道掛在天空的白色彩虹，瞬間又輕盈地落下。在“啪啪”的節(jié)拍聲中，繩子不停地從腳下一閃而過(guò)，女生們個(gè)個(gè)跳得輕如燕飛，仿佛就像音符跳躍在五線(xiàn)譜上，讓人目不暇接；而男生們的動(dòng)作則略顯笨拙，身體像拖著幾頭大獅子重如泰山，汗流浹背，跳繩的姿勢(shì)五花八門(mén)，惹得圍觀的同學(xué)紛紛笑得前仰后翻。
我在這里快樂(lè)學(xué)習(xí)，我在這里揮灑汗水；我在這里盡情玩耍，我在這里享受成長(zhǎng)。這里一切都朝氣蓬勃，這就是我的樂(lè)園——校園。
四年級(jí)作文《我的樂(lè)園》11
我的樂(lè)園，它既不夢(mèng)幻浪漫，也并不富麗堂皇，它只是家里一間普通的書(shū)房。
這間書(shū)房十分整潔，一張古色古香的書(shū)桌和幾個(gè)靠墻并排的書(shū)架是里面最重要的陳設(shè)。書(shū)桌上有一個(gè)藍(lán)色的圓肚子花瓶，媽媽經(jīng)常會(huì)插些香花，幾朵小花從花瓶里伸出頭來(lái)，就像春天的枝丫在我的書(shū)房里蔓延生長(zhǎng)。它時(shí)常讓我陶醉在這花香里。書(shū)架上的書(shū)一本貼著一本，緊緊地依偎在一起，就像學(xué)者們?cè)诖傧ソ涣�。這里的“學(xué)者”一年一年越來(lái)越多，是我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的見(jiàn)證官。我時(shí)常在這里“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”，花香和書(shū)香的.交織讓我感到滿(mǎn)足和快樂(lè)。
書(shū)房雖小，但卻像一片知識(shí)的海洋，讓我暢游無(wú)阻。沉浸在書(shū)海里時(shí)，我會(huì)和書(shū)中的人物一起笑，一起傷心，我會(huì)為好人祈禱，更咒罵一切壞人。在書(shū)的海洋里，我以不同的心情面對(duì)它們，好像它們不是書(shū)，而是人，是我的朋友，我與它們一起經(jīng)歷書(shū)中的事。
它還是我成長(zhǎng)的加油站，引導(dǎo)我向上、樂(lè)觀。
有一次，我參加某個(gè)比賽失敗了，我沮喪地回到書(shū)房，從書(shū)架上拿了一本《老人與�！��？粗粗�，我居然渾身充滿(mǎn)了力量，我被老人百折不撓的精神震撼著，突然間就有了戰(zhàn)勝困難的決心與勇氣。我對(duì)自己說(shuō)，我也要像那屢敗屢戰(zhàn)的老人打敗大魚(yú)那樣打敗困難，我一定可以的。
還有一次，我參加班委競(jìng)選而落選了，這對(duì)我打擊很大。我無(wú)精打采地坐在書(shū)桌前，抬頭看向書(shū)架，《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)突然就蹦入了我的眼簾。我想到這本書(shū)的主人公全身癱瘓、雙目失明，還能堅(jiān)持寫(xiě)作、笑對(duì)人生，我遇到的這點(diǎn)困難跟他比起來(lái)真是微不足道，于是，我又重新燃起了斗志，告訴自己，這次的失利一定是下次成功的鋪路石！
也許在別人看起來(lái)，這是一間普通到不能再普通的書(shū)房，而在我看來(lái)，它是我快樂(lè)的源泉，是我通往知識(shí)殿堂的圣地，更是我成長(zhǎng)的棲息地。
四年級(jí)作文《我的樂(lè)園》12
最近，我都呆在家里，家里最有趣的地方——小型游樂(lè)園自然就成了我的樂(lè)園。
麻雀雖小，五臟俱全，那里的東西各種各樣，有蹦床、小屋、滑滑梯、隧道、棉花糖機(jī)……與游樂(lè)園不相上下。在樂(lè)園里，我和弟弟是手工達(dá)人，我們?cè)诶镞呑鍪止は阍�，做娃娃的衣服，給東西加上點(diǎn)裝飾……。我們還是稱(chēng)職的維修工，看到有壞掉的玩具，先想想要怎么修，然后一起動(dòng)手修理。每修好一個(gè)玩具，我就感覺(jué)自己好像一名醫(yī)生，救回了一個(gè)病人一樣。當(dāng)然我們最喜歡的是在里面變成一個(gè)探險(xiǎn)家，我和弟弟支撐起帳蓬，躺進(jìn)帳篷里，幻想著我們正在露營(yíng)，天上星星閃爍，月光照著自己，回想著一天的“探險(xiǎn)旅程”，討論明天的“路線(xiàn)”……
我的樂(lè)園不僅好玩，風(fēng)景也不錯(cuò)。那里有一大盆鮮花，好多自制花香皂，空氣中都帶著一絲花香。從窗戶(hù)看出去，能看到白云朵朵的`藍(lán)天，遠(yuǎn)處一座座的高山，讓人心曠神怡。
這個(gè)樂(lè)園給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣，我喜歡這個(gè)樂(lè)園！
四年級(jí)作文《我的樂(lè)園》13
提到“樂(lè)園”二字，你可能會(huì)想到人聲鼎沸的游樂(lè)園，植物茂盛的公園，或是商場(chǎng)門(mén)前的廣場(chǎng)……而我的樂(lè)園，則是我的書(shū)房。
走進(jìn)書(shū)房，最先看到的是一個(gè)大書(shū)柜，上面擺滿(mǎn)了書(shū)：有《三國(guó)演義》、《西游記》、《同步作文》……書(shū)柜旁邊還有兩個(gè)小軟墊，坐上去很舒服。書(shū)桌上還擺了一盆綠植。
到了星期天，我終于有時(shí)間能把要交給老師的手抄報(bào)給畫(huà)了。我迫不及待拿出工具和畫(huà)紙，準(zhǔn)備畫(huà)畫(huà)。我先拿出鉛筆在紙上打型：三個(gè)方框，主題大字，背景圖畫(huà)……接著用記號(hào)筆把輪廓描出來(lái)，最后涂色。啊，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦的畫(huà)終于完成了！
我雙手捧著畫(huà)，左看看，右瞧瞧，露出滿(mǎn)意的笑容。誰(shuí)知旁邊的軟墊絆了我一腳，雙手一抖，畫(huà)正好落在沒(méi)蓋蓋子的記號(hào)筆上。我連忙拿起畫(huà)一看，哎呀，筆不偏不倚地畫(huà)在了正中間的空白處。我失落的.坐在軟墊上，順手拿了一本書(shū)翻看起來(lái)，我正想著怎么跟老師交差時(shí)，突然看見(jiàn)書(shū)上有這么一個(gè)故事：齊白石把一處筆跡改成了一只螃蟹�！澳俏沂遣皇且部梢詫⒛莻�(gè)筆跡改成什么東西呢？”我對(duì)自己嘀咕道。合上書(shū)，決定把筆跡改成一朵白云。完成了，我在背面寫(xiě)上名字，小心翼翼地放進(jìn)書(shū)包里。
望向窗外，雨停了，一縷陽(yáng)光照射進(jìn)我的書(shū)房，小鳥(niǎo)飛進(jìn)窗戶(hù)上，歡快的唱起歌，而我的臉上也洋溢著開(kāi)心的笑容。
四年級(jí)作文《我的樂(lè)園》14
我的樂(lè)園很特別，它不是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的游樂(lè)園，它也不是人流廣泛的美食街，更不是絢麗多彩的花園，而是我的小房間。
我有一個(gè)美麗的小房間，那是我成長(zhǎng)的小天地！
推開(kāi)門(mén)，首先看見(jiàn)的是我寬敞的大床，床上鋪著憤怒小鳥(niǎo)的床單，床邊有一個(gè)床頭柜，柜子旁是我學(xué)習(xí)的樂(lè)園，我的寫(xiě)字臺(tái)，寫(xiě)字臺(tái)被我整理的井井有條。
寫(xiě)字臺(tái)旁是我學(xué)習(xí)知識(shí)的游樂(lè)園，我的小書(shū)柜，一共分上中下三層，第一層放得是一些少兒類(lèi)圖書(shū)，第二層是老師推薦的書(shū)藉，最下層，放得是一些字典！
還有我的.小吊燈，吊燈里有幾個(gè)小彩燈，夜晚打開(kāi)燈，小彩燈里映出星星的圖案，我的屋頂立刻出現(xiàn)一片星空，美麗燦爛。
我的房間也是我的游樂(lè)園它里面有很多玩具，每當(dāng)我充滿(mǎn)煩惱的時(shí)候，去我的房間玩玩玩具，讀讀書(shū)我的煩惱就煙消云散了。
房間中的一切都是我的一部分，帶給我輕松，帶給我力量，帶給我愉快，這就是我最?lèi)?ài)待的地方，我愛(ài)我的樂(lè)園，我愛(ài)我的房間。
四年級(jí)作文《我的樂(lè)園》15
我的玩具房里真是應(yīng)有盡有��！不僅有挖土機(jī)，還有玩具熊，當(dāng)然也少不了我喜歡的積木。我的積木有各種各樣的形狀，有長(zhǎng)方形的，有圓形的，有正方形的，有梯形的，還有三角形的……我和弟弟經(jīng)常比賽搭積木，比一比看誰(shuí)搭得快、搭得高、搭得穩(wěn)？我先把大塊的積木放在下面，然后慢慢地往上搭建，而弟弟卻不慌不忙地搭了幾個(gè)高高的柱子。就在我以為我就要?jiǎng)倮臅r(shí)候，弟弟瞬間就搭起了高高的牢固的`房子，而我的房子卻搖搖欲墜。第一局，我就這樣輸了。弟弟得意洋洋的笑了起來(lái)，我很不甘心，于是，向弟弟發(fā)起了第二場(chǎng)比賽。
第二場(chǎng)比賽我們比的是賽車(chē)，比一比看誰(shuí)的賽車(chē)開(kāi)得又快又遠(yuǎn)。比賽開(kāi)始前，我們雙方都蓄勢(shì)待發(fā)。一聲令下，我們都用盡了全力把賽車(chē)推了出去。結(jié)果弟弟的賽車(chē)行駛了一會(huì)兒就因動(dòng)力不足停了下來(lái)。而我用后那一點(diǎn)力氣成功翻盤(pán)。我贏啦！我高興得上竄下跳。
擺滿(mǎn)玩具的房間就是我的樂(lè)園，我和弟弟在這里收獲了快樂(lè)。
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