四年級(jí)的作文集合【6篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
大九湖是神農(nóng)架風(fēng)景區(qū)中的一大亮點(diǎn)，那里的風(fēng)景好似名家手下的風(fēng)景畫(huà)，讓人如癡如醉，無(wú)法忘懷。暑假，我有幸去了神農(nóng)架，目睹了大九湖那壯麗令人驚嘆的美麗景觀。
清晨，太陽(yáng)才露出半邊臉，放眼望去，太陽(yáng)的晨曦灑在湖面上，湖水碧綠碧綠的，渺渺茫茫，好似與藍(lán)天連接在了一起。我置身于如此奇妙的畫(huà)面里，我不禁有了一絲遐想：如果能駕一葉小舟，越過(guò)這碧水藍(lán)天，能否去尋找那湖水的源頭？
大九湖令人陶醉的是湖面的婀娜多姿。風(fēng)平浪靜的時(shí)候，湖面勝似一面大鏡子，映出了藍(lán)天白云，映出了那湖邊綠樹(shù)成蔭的美麗景象。微風(fēng)吹過(guò)，湖面碧波蕩漾，頓時(shí)湖面氣氛變得活躍起來(lái)，湖邊四周的綠樹(shù)高大挺拔，密密層層的樹(shù)葉在微風(fēng)中隨意搖曳，好像正在向游人展示一曲優(yōu)美快樂(lè)的舞蹈……
更美麗的還是它的廣闊和生動(dòng)了。站在長(zhǎng)長(zhǎng)的'臺(tái)階上放眼眺望，是很難看到它的盡頭的，就是劃船至少也要好幾個(gè)小時(shí)，劃船時(shí)，就可以看到清澈透明的湖底里有不計(jì)其數(shù)的小銀魚(yú)在水里嬉戲，活像一條條美人魚(yú)在擺動(dòng)著身姿；抬頭仰望，碧空中不時(shí)的有一群小鳥(niǎo)從你頭上掠過(guò)，嘰嘰喳喳地叫著，好像在唱著歡快的歌謠……這么美妙的意境，不管你有多少煩惱憂愁，此時(shí)都會(huì)拋到九霄云外的了。
��！美麗的大九湖，你的美是我們說(shuō)不盡也寫不盡的，你的美也是令我們難以忘懷的。我真想變成大九湖中的一份子，和大九湖來(lái)一個(gè)“親密接觸”，深入感受它的美！
四年級(jí)的作文 篇2
那是4月份的下午，馬上要放學(xué)，我正收拾著我的書(shū)包。突然我聽(tīng)到樓下的一陣罵聲，我馬上整好書(shū)包到樓道上看發(fā)生了什么，是我們班的`男排隊(duì)員被批評(píng)了。
在那一陣亂哄哄的聲音中，我聽(tīng)到了重點(diǎn)：“你們……不努力……十公里跑。”我心里一驚：“不會(huì)吧！十公里！開(kāi)玩笑的吧！”可是我心里雖然這么想，可是那位同學(xué)聽(tīng)不到，老師的命令不得不從。我看著他跑了起來(lái)，不知不覺(jué)我的邊上來(lái)了許多同學(xué)。老師開(kāi)始整隊(duì)，我放學(xué)了。不過(guò)許多同學(xué)并沒(méi)有離開(kāi)，反而回到了學(xué)�？粗埽覀兌阍跇�(shù)后默默地看著他，一公里，二公里，三公里，我們明顯感到他的步伐慢了下來(lái)，每一次抬腿都十分吃力，但他堅(jiān)持著，我甚至可以看到他眼中的淚光。又過(guò)了十分鐘，他離終點(diǎn)還有二百米，我看到他的腿仿佛綁了鉛塊一樣，每一步都無(wú)比沉重。終于，他來(lái)到了終點(diǎn)，他倒在了地上，我們從樹(shù)后走了出來(lái)，鼓起了掌聲，他看到了13位同學(xué)。這一刻他明白了，他又哭了起來(lái)，只不過(guò)這是歡樂(lè)的哭。
我不知道這一次鼓勵(lì)會(huì)對(duì)他有什么影響，但是我希望他能越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，去做那一朵堅(jiān)強(qiáng)的花。
四年級(jí)的作文 篇3
在我的童心中，深深地埋藏著許許多多我敬佩的人。有老師、有同學(xué)、有警察叔叔……但我最敬佩的還是一位平凡的女清潔工!
她，大概20來(lái)歲，一雙炯炯有神的眼睛，月牙般的眉毛，紅潤(rùn)的臉上長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴，臉上總是掛著微笑，使人感到格外親切。我每天上學(xué)、放學(xué)，都能看到她默默地清掃街道的身影。去年夏天的'一件感人事跡依然常在我腦海里閃現(xiàn)著。
那是一個(gè)星期天的早晨，我到陽(yáng)光英語(yǔ)中心去學(xué)習(xí)英語(yǔ)，走出家門沒(méi)多久，就看見(jiàn)一條陰溝被臟物堵塞了，路上積滿了污水，行人都捂著鼻子繞過(guò)。他們沒(méi)有一個(gè)人停下來(lái)想想怎么解決這個(gè)問(wèn)題，都各走各的，好象跟自己一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有。十點(diǎn)半鐘，我學(xué)完英語(yǔ)出來(lái)，看見(jiàn)一個(gè)人蹲在陰溝旁，不知在干什么。我走近一看，原來(lái)是那位清潔工阿姨正在掏陰溝的垃圾，旁邊還堆著一些廢物：爛果皮、爛蔬菜……其他人見(jiàn)了都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，恐怕有一點(diǎn)污物留在衣服上。這位阿姨卻不怕臟、臭，還用嬌嫩的手把陰溝的蓋子揭開(kāi)。夏天天氣熱，陰溝里的臭氣迅速往上升。我趕快后退了幾步，她卻全然不顧，把陰溝里的垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)地掏出來(lái)，堅(jiān)持不懈地掏著，過(guò)了很久，路上的積水退了，陰溝總算暢通了，再看看清潔工阿姨，已經(jīng)成了大花臉了。她把蓋子蓋好后，又繼續(xù)清掃大街去了。
看到這一幕，我不禁想：這是一位多么無(wú)私的好清潔工，為了他人的幸福，為了干凈清潔的街道，他們不辭辛勞，不怕臟臭。和那些衣冠楚楚的人比起來(lái)，他們沒(méi)有高貴的衣服卻有高尚的心靈。
清潔工啊!清潔工，無(wú)論是刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑，你們總是為人們創(chuàng)造美好的環(huán)境而不辭辛勞地工作。每當(dāng)大笤帚揮過(guò)的后面，都留下了一條又一條清潔的街道。雖然你們穿著沾滿塵土的衣服，但你們同時(shí)也擁有一顆美好的心靈。你們的精神是多么燦爛，多么耀眼，你們是平凡的，也是最偉大的人!這樣的人就是我最佩服。
四年級(jí)的作文 篇4
有人說(shuō)，會(huì)講笑話的人叫幽默大師，善做手工的人的叫小巧手，懂得多的人叫百科全書(shū)，那你知道力氣最大的人叫什么嗎？釣魚(yú)高手？不是。大胖墩？不對(duì)，不對(duì)。大力士？嗯……沒(méi)錯(cuò)！是的，就是大力士，我身邊就有一位可愛(ài)的“大力士”——魏國(guó)強(qiáng)。
開(kāi)學(xué)的時(shí)候，老師讓我們把書(shū)搬到新教室。我手上的書(shū)又多又沉，壓得我都喘不過(guò)氣來(lái)。走一步，晃兩晃，好似有一個(gè)沉重的包袱壓在我身上�！昂贸涟。『美郯。 蔽疫吪膊阶�，邊抱怨。有同學(xué)上來(lái)幫忙，可他們的小身板依舊搬不動(dòng)我的.那些重物，紛紛以失敗告終。
無(wú)可奈何，我只能求大力士幫忙。熱心助人的大力士微微一笑：“好嘞！”不再多言，三步并作兩步就來(lái)到我的書(shū)前，只見(jiàn)他一蹲，雙手拿起書(shū)一抬，不緊不慢地起身，哼著小曲兒，邁著輕松的步伐，向新教室走去。路上還時(shí)不時(shí)與朋友說(shuō)笑談天。我走到旁邊怯怯地問(wèn)他：“這么多書(shū)，你不覺(jué)得重嗎？”他卻下巴一揚(yáng)說(shuō)：“這么輕，小菜一碟呀！”我心中暗喜：真不愧是我們班的“大力士”，干起活來(lái)真真的是個(gè)高手��！
此人雖貌不驚人，但力大無(wú)窮，又愛(ài)助人，班級(jí)的重活他全部承包。有這樣的小能手，相伴成長(zhǎng)，真是一件美事兒。
四年級(jí)的作文 篇5
我的奶奶今年60多歲了，身體還算硬朗，每天洗衣做飯，忙里忙外，從來(lái)沒(méi)有閑過(guò)。可奇怪的是每逢刮風(fēng)下雨，奶奶的腰疼病就會(huì)犯一次。這時(shí)奶奶就會(huì)通知人們要下雨了，記得關(guān)窗戶收衣服，所以家里人都稱她為“氣象局長(zhǎng)”。
“氣象局長(zhǎng)”還可以根據(jù)腰疼的程度來(lái)辨別天氣的變化情況，隱隱作痛是刮風(fēng)，像針扎似的疼是下雨。
一天，我吃過(guò)早飯準(zhǔn)備去上學(xué)，沒(méi)走幾步，奶奶就把我叫住了：“孩子，帶把傘，今天會(huì)下雨的。”我抬頭望了望天空，不以為然的說(shuō)：“奶奶，你開(kāi)玩笑的吧？這晴空萬(wàn)里的，怎么可能下雨呢？您別操心了，我走了�！蔽议_(kāi)心的哼著歌，蹦蹦跳跳的走向?qū)W校。
“叮鈴鈴”，傍晚放學(xué)的鈴聲響了。我還沒(méi)走出教室就下起了大雨。我急得像熱鍋上的`螞蟻在走廊上踱來(lái)踱去，心想：沒(méi)有傘，雨又這么大，怎么辦呢？早知道就聽(tīng)奶奶的話帶把傘了。忽然，我看到了一個(gè)身影。啊，是奶奶。奶奶帶著雨傘，穿著雨衣，走到了我身邊，關(guān)切的問(wèn)：“孩子，等著急了吧？冷不冷？趕緊回家吧。”聽(tīng)了奶奶的話，我羞愧極了。
回到家，我急忙幫奶奶脫掉雨衣，把奶奶扶到沙發(fā)上，一邊給奶奶捶背，一邊背誦剛學(xué)的是個(gè)給奶奶聽(tīng)，奶奶高興得合不攏嘴。
我暗暗的想：等我長(zhǎng)大了，一定要把奶奶的腰疼病治好。奶奶，我愛(ài)你。
四年級(jí)的作文 篇6
國(guó)慶長(zhǎng)假終于到了，最后的語(yǔ)文課下后，方老師說(shuō)：“現(xiàn)在，我把語(yǔ)文家庭作業(yè)布置一下�！蔽覀兗娂娔贸隽擞浖彝プ鳂I(yè)的本子，準(zhǔn)備記錄。
“先別記，讓我把作業(yè)布置下去，有什么意見(jiàn)都可以跟我提，五篇日記，把六篇課文抄五遍，五篇好詞好句，五篇閱讀理解�！狈嚼蠋熀吐暫蜌獾卣f(shuō)。
我們聽(tīng)了下巴都要掉到地上了。我想：“哇，這么多作業(yè)，寫十天也寫不完啊，還不如不放假呢�！贝蠹叶寂e起了手。
“老師，五篇作文是不是太多了，課文只要把最重要的地方抄下來(lái)就可以了，而且抄一遍就夠了，五篇日記也太多了，寫兩篇作文就夠了，五篇好詞好句還太多，改少點(diǎn)行嗎？”孫思邈請(qǐng)求道。
“嚴(yán)文濤，你有什么意見(jiàn)？”方老師看了他一眼問(wèn)。
“方老師，別跟我們開(kāi)玩笑了�！眹�(yán)文濤笑著說(shuō)。
“什么？你認(rèn)為我在開(kāi)玩笑？”方老師瞪著他。
“方老師說(shuō)的是真的�！蔽覀兌伎粗鴩�(yán)文濤，嘴上雖然是這么說(shuō)，心里卻很害怕方老師接受不了我們的.意見(jiàn)。
“這樣吧，六篇課文每篇抄一遍，兩篇日記，五篇閱讀理解，四篇好詞好句�！狈嚼蠋熜χf(shuō)。
“啊，四篇好詞好句，其它作業(yè)不寫啦，我還要出去玩呢！”我想。大家的想法似乎和我一樣，都說(shuō)作業(yè)還太多。
“那就兩篇日記，兩篇好詞好句，兩篇閱讀理解�！狈嚼蠋煹哪樕铣錆M了笑容說(shuō)：“其中一篇就寫寫你們剛才的心情吧�！�
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