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    小學(xué)四年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-06-01 12:57:41 四年級(jí)作文 我要投稿

    小學(xué)四年級(jí)作文精華[7篇]

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇,歡迎大家分享。

    小學(xué)四年級(jí)作文精華[7篇]

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

      9月24日 星期一 晴

      很久以前,我媽媽就已經(jīng)把那棵龍船花種在土里了,開花前,枝頭上頂著的是粉紅色的小花苞。前幾天,我發(fā)現(xiàn)有一些花開了,那些花火紅火紅的,就像一把把鮮紅的火。今天,我沒有看到鮮紅的花朵,而是看到了枯萎成土色的花朵,和已經(jīng)掉光了花的花托,剩下的花朵耷拉著腦袋,幾乎一碰就掉。那些花老得真快呀!

      9月27日 星期四 晴

      今天,有一些葉子中間伸出了一片小葉尖。有一根樹枝斷了,但是還有一小塊樹皮連在一起,斷掉的那一截上的葉子還是綠的,而它靠的僅僅就是一塊小小的'樹皮來輸送營(yíng)養(yǎng)。在斷的地方,還長(zhǎng)出了一片新葉子。它的生命力真頑強(qiáng)。

      9月28日 星期五 晴

      今天,有一根枝條上的第四層葉子的邊緣上干枯了,媽媽告訴我:“我們家住在二樓,有很多風(fēng),澆過水后,風(fēng)一會(huì)兒就把水吹干了,導(dǎo)致葉子沒喝夠水。”有些葉子的顏色變深了,葉面變平坦了,這說明它們長(zhǎng)大了。

      10月11日 星期五 晴

      秋天到來了,許多植物的葉子都落下了,但是我們陽(yáng)臺(tái)上的龍船花一片葉子都沒落下,反而長(zhǎng)得越來越青綠。前幾天那些嬌嫩的小葉子,現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)得和其它葉子一樣大了。我真為它們高興!

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

      愛,是明媚的陽(yáng)光,給人以溫暖;愛,是盛開的的鮮花,給人以芬芳;愛,是潺潺的溪流,滋潤(rùn)萬物。前不久,我就親眼見到一件充滿愛心、令人感動(dòng)的事。

      隨著天氣越來越冷,我就開始乘坐公交車上學(xué)。一天,上完英語(yǔ)課,我和媽媽一起坐公交車回家。一上公交車我就看見靠窗戶旁的一個(gè)座位沒人座。我走過去坐在座位上。車慢慢地開動(dòng)了,我突然覺得脖子后面有一股寒風(fēng)吹進(jìn)來,冷嗖嗖的。我站起來去看窗戶,發(fā)現(xiàn)窗戶開了一條小縫,我伸手去關(guān),可怎么也關(guān)不嚴(yán)。這時(shí)車到站了,一群人擠了上來。就在車門要關(guān)的時(shí)候,一位抱著小孩的阿姨走了上來。我連忙給她讓了座位。阿姨笑瞇瞇地說:“真乖,謝謝你,小姑娘。”車又開動(dòng)了,從窗戶的小縫里吹進(jìn)來一陣陣?yán)滹L(fēng)。小孩一連打了幾個(gè)噴嚏,阿姨心疼的說:“感冒了可怎么辦?”這時(shí),一位站在我旁邊的叔叔一聲不吭地走過去靠在窗戶邊,背對(duì)著窗戶站著,擋住了那個(gè)小縫。我看見寒風(fēng)吹的叔叔的'衣服一抖一抖的。我想:叔叔一定很冷吧!叔叔冒著寒冷給孩子擋風(fēng),車廂頓時(shí)溫暖了許多。孩子不打噴嚏了,可阿姨的眼眶卻紅了。全車人都向叔叔投去了贊許的目光。

      雖然這是一件極平凡的小事,但我深深的感受到了人間的真情。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

      我們班的班主任是語(yǔ)文老師李琴,她是一個(gè)幽默風(fēng)趣的女老師,我們班在她的指導(dǎo)下,上學(xué)期還獲得了優(yōu)秀班級(jí)的稱號(hào)呢!

      李老師教給我們的知識(shí)非常多,當(dāng)然,她教給我們的學(xué)習(xí)知識(shí)的方法也很多,首先我們說說李老師怎么教我們打太極的吧:在我們學(xué)校,每個(gè)人都要學(xué)習(xí)一套太極操,我們練習(xí)完操回到教室,李老師對(duì)大家說:“我教給大家一個(gè)學(xué)習(xí)太極的口訣:一個(gè)大西瓜呀……!”說著就做起了動(dòng)作�!耙贿吔o你、一邊給他,你們不要還給我呀,我就帶回家給我自己呀。你們都記住了吧!”聽了老師幽默的口訣,大家都記住了,李老師的辦法真神��!

      除了幽默風(fēng)趣有辦法以外,李老師還是一位負(fù)責(zé)人的好老師。上學(xué)期期末要“三好學(xué)生”,全班同學(xué)都參加了選舉,我雖然被選上了,但是票數(shù)不在前茅,我對(duì)這個(gè)結(jié)果還較滿意,可李老師不太滿意,放學(xué)后李老師把我留下來語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育我,讓我改掉不足之處,最后還給我加油打氣:“老師相信你,加油!”

      李老師對(duì)我們班的每一位同學(xué)都很用心,對(duì)我們大家一視同仁、獎(jiǎng)懲分明。老師的辦公桌里獎(jiǎng)品無處不在,可是如果上學(xué)遲到了或表現(xiàn)不好讓老師生氣,你可就慘了,李老師會(huì)讓你獨(dú)自欣賞一篇美文,絕對(duì)讓你把手“欣賞”軟,所以下次都不敢再犯。

      李老師是我們四、三班的'語(yǔ)文老師,也是我們的班主任老師,更是我們的小樂豚之家的媽媽,我們都愛我們的李媽媽。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

      我們的班主任叫吳麗萍。吳老師長(zhǎng)著一頭棕發(fā),棕發(fā)下面長(zhǎng)著有一雙炯炯有神的眼睛,還有一個(gè)鼻子,鼻子上面架著一副紅色框架的眼鏡。吳老師還是一個(gè)教育有方和平易近人的好老師呢?

      我們吳老師對(duì)我們的作業(yè)要求是這樣的:

      1、如果我們格式不對(duì)的話,作業(yè)紙就會(huì)被老師給撕了

      2、如果你作業(yè)紙上的字寫的不好的話你的作業(yè)紙還是會(huì)被撕掉,讓你重做。我知道字寫的不好或格式不對(duì)以后中考、高考。和大考都是電腦批卷。如果我們字寫的不好或格式不對(duì)都是會(huì)批錯(cuò)的,這樣一來,我們就會(huì)失去很大的分?jǐn)?shù),一開始我們不理解這個(gè)道理,之后聽老師這么一講我們就很少犯這樣的`錯(cuò)了。

      吳老師很細(xì)心,每當(dāng)有同學(xué)姿勢(shì)不對(duì)時(shí)候老師都會(huì)去,提示你。記得有一次,我在寫作業(yè)的時(shí)候我沒有做到三個(gè)一老師就說:“方盛澍,把頭抬起來,是不是三個(gè)一又忘了?”聽了這話我立刻就把頭抬了起來,老師走了過來拍拍我的背,沖我笑了笑,得知后每節(jié)課好像都有一雙溫暖的手輕輕地頭往上抬,之后我在也沒有怕這些作業(yè)。

      還有一次我放學(xué)了沒人來接我。老師送完路隊(duì)就回到辦公室,就開始批作業(yè)直到5:30分

      這就是我的老師,吳麗萍。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

      窗外還下著雨,已是第三節(jié)課,還有一節(jié)課就放學(xué)了。我內(nèi)心焦急,因?yàn)闆]有帶雨傘,今天放學(xué)恐怕要淋著回家了。

      老師還在繼續(xù)講課,窗外還在淅淅瀝瀝地下著雨……

      “鈴、鈴、鈴……”下課啦!老師走出了教室,同學(xué)們趴在窗臺(tái)看著,雨滴落在水灣上,形成圓圈,一圈又一圈,大家靜靜地看著,但內(nèi)心卻很焦急,因?yàn)橥蝗幌掠�,大家都沒有準(zhǔn)備。

      鈴聲又響了,最后一節(jié)課開始了。這節(jié)課是美術(shù)課,今天我們要畫的是雨天美景。同學(xué)們各顯身手,畫出了雨天的各種美景,還有雨后的彩虹。

      課上到了一半,只聽”咚、咚、咚……”一位家長(zhǎng)敲門,原來是給自己的.孩子送雨傘來的。我心想:今天爸爸媽媽都不在家,有誰會(huì)給我送傘呢?

      放學(xué)后鈴聲終于響了,我飛快地抱出教室�?吹酵瑢W(xué)們撐開傘陸續(xù)走進(jìn)雨中,而我卻只能舉起書包,挽起褲腿兒,沖進(jìn)雨中。剛沖到校門口,只聽見有人在喊:”庭庭、庭庭!”我急忙停下來,差點(diǎn)沒摔倒。

      回頭一看,原來是姐姐�。≈灰娊憬悖阂恢皇謸沃陚�,另一只手還拿著把傘,正微笑著向我走來。我連忙跑過去,接過姐姐手中的傘,撐在頭頂,心里非常地感動(dòng):有姐姐真好!

      其實(shí),感動(dòng)無處不在,只是我們不曾發(fā)現(xiàn)。珍惜身邊的感動(dòng),珍惜身邊的人。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

      我的表妹叫美晨,她真的是人如其名,她不僅長(zhǎng)得美,而且心地也很“美”。

      在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,我、媽媽、姨媽還有美晨,約好一起去公園玩。為此,美晨還精心打扮了一番。瞧!她弄了個(gè)溫柔可愛的造型,身穿著牛仔裙,一雙粉色的運(yùn)動(dòng)鞋,簡(jiǎn)直就是一個(gè)小靚妹啊!

      我們剛剛來到公園,我就被眼前的美景給吸引了。清澈見底的湖水,平靜得像一面鏡子,碧綠的像一塊碧玉。整齊的樹木,倒映在湖上。過了一會(huì)兒,早上沒吃早飯的我覺得肚子有些餓了,便拿出了包里的零食開始吃起來,我問表妹:“你吃嗎?”“不用了,表姐,吃多了對(duì)身體不好,你也不要吃了好嗎?”一向愛吃零食的我并沒有理睬她,她也沒有多說些什么。吃完后,我就把袋子隨便往地上一扔。過了一會(huì)兒,表妹問我說:“表姐,你的零食袋子呢?”“我……我……”我一時(shí)不知該說些什么。突然,她看見了地上的零食袋子,頓時(shí),好像有只小兔子在我的心里砰砰直跳不知該如何是好。結(jié)果她卻對(duì)我說:“表姐,你怎么這么不小心,看,袋子掉地上了吧!來,我?guī)湍銚炱饋��!闭f著,她彎下腰把袋子撿了起來,扔進(jìn)了垃圾桶。我羞愧極了,恨不得馬上找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

      還沒等我在剛才的`事情中緩過神來,美晨好像什么事都沒有發(fā)生一樣把我拉過來,指著一棵樹對(duì)我說:“表姐,你看那棵樹上的花好美啊!”放眼望去,那棵樹枝繁葉茂,不過卻只有幾朵紅色的小花,但這幾朵小花在綠叢的映襯下,顯得格外美麗,像一位位亭亭玉立的少女。我情不自禁的走進(jìn)草地想摘下一朵帶回家去。我剛邁出的一步,美晨就叫住了我:“表姐,你走錯(cuò)了,應(yīng)該走這邊,那里不能走。”說完,她就把我拉了出來。從她的話語(yǔ)中可以看出她很愛惜花草。頓時(shí),我的臉紅了。

      沒過多長(zhǎng)時(shí)間就已經(jīng)到中午了,我熱情的邀請(qǐng)美晨到我家玩,可是被她一口回絕了,她說要回家學(xué)習(xí)。美晨,從一個(gè)不懂事的小姑娘變成了一個(gè)知道愛護(hù)環(huán)境的小女生,她改變了很多,而我也從她身上學(xué)到了很多。她不僅有美麗的外表,而且還有一顆美麗的心。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

      我的家鄉(xiāng)在江西,是個(gè)風(fēng)光秀麗、物產(chǎn)富饒的地方。

      我家門前有一條清澈見底的小河,我常和小伙伴一起玩捉小魚小蝦的游戲,夜晚還有無數(shù)的小青蛙在唱歌。小河的兩岸垂柳飄飄,好似仙女在對(duì)鏡梳妝。小河上有一座堅(jiān)固的石拱橋,它是我們小朋友四季玩耍的好去處。

      我家的四周被連綿起伏的小山環(huán)繞著。春天的時(shí)候,山上長(zhǎng)滿了許多美麗的野花,有紅的'、有黃的、有紫的,漂亮極了;到了夏天,山上郁郁蔥蔥的樹林換上了一身清爽綠軍裝;秋天來了,山上茂密的樹林又換上了貴氣的金色的套裝;冬天到了,滿山都變成了銀色的世界,皚皚的白雪把樹枝都?jí)簭澚搜?/p>

      我的家鄉(xiāng)除了風(fēng)光無限美好,還盛產(chǎn)多種水果的土特產(chǎn),如:沙田柚、臍橙、草莓、月亮巴、酸棗糕……

      這就是我美麗的家鄉(xiāng)風(fēng)光,有山有水有河流,還有小橋人家,還有令人垂涎的土特產(chǎn)哦!我愛我美麗的家鄉(xiāng),有空大家要來做客哦!

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