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    四年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-07-19 11:10:56 四年級(jí)作文 我要投稿

    實(shí)用的四年級(jí)作文精華(4篇)

      無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

    實(shí)用的四年級(jí)作文精華(4篇)

    四年級(jí)作文 篇1

      邂逅了夏的稻香蛙鳴,心在熱情中紊亂,而秋,則像繞梁的余音,將緊張的旋律輕輕拂去,留下澄清的氣息。

      天空像一夜之間被人偷偷更換了,深邃,迷人,恰似孩童純凈的藍(lán)眼睛。讓人忍不住想從里面尋找自己的倒影,卻又隱約望見一筆水彩似的淡淡的云。秋換了一種顏色來繪著太陽,像極了細(xì)膩的工筆畫,但又像是忘畫了輪廓,讓橘黃的線條粗獷地疾步走著,急得迸出金色的光,使天地都明朗了。

      就是這樣自由,隨意。在每棵小草的尖兒上都點(diǎn)上一抹淡黃。將夏春時(shí)節(jié)的蓬勃輕暈上了嬌美。在秋的百花爭(zhēng)艷中奪魁的是菊。她是如此五彩紛呈。在清冷的風(fēng)中怒放,細(xì)細(xì)的花瓣和著花蕊,恣意卷曲著,好似古代少女頭上的發(fā)髻。這樣美,這樣艷,卻又這樣恬靜,叫人忘記了秋的蕭瑟。

      “一樹寒梅白玉條”是形容冬天的樹的,而“霜葉紅于二月花”則是對(duì)秋的樹最好的描繪。畢竟是紅,畢竟是壯觀!一片一片的,街道旁,村莊邊,小巷里,盡是金紅色的,葉兒搖搖曳曳,從淺的淡黃,到極深的.黑紅,都像是被一一粉刷了,又用水洗了一遍,有的洗得褪了色,卻又露出復(fù)古的褐色。葉兒排著序,坐著隱形的秋千,或是乘著秋風(fēng),飄飄悠悠地飛舞著,落了地又為大地披一件金色的秋衣,還泛著波紋。

      “北風(fēng)亂,夜微漾”這樣的場(chǎng)景在秋天是見不到的。秋,素來像一潭池水,寧靜,安詳。秋天的風(fēng)亦是如此,清澈,爽朗,夾雜著桂子的香,又或是秋天泥土的氣息,輕盈、無聲地浸潤著。有時(shí)也會(huì)攜上孩童的笑聲、公雞的早啼,也可能是一剪花瓣,一片樹葉,它們伴著秋風(fēng),伴著人家門前清脆悅耳的風(fēng)鈴聲,在空中飄蕩,飄蕩,回旋著消失。

      燕兒又飛往南方了,我想牽住它的翅膀,讓它捎去我對(duì)秋的思念。

    四年級(jí)作文 篇2

      5月8日,母親節(jié),是我向媽媽表達(dá)愛的最佳日子,我決定跟媽媽來一次最親密的“肌膚接觸”——洗腳。

      天剛剛蒙蒙亮,媽媽就開始了一天的忙綠,到屠宰場(chǎng)進(jìn)新鮮的肉豬,用三輪車?yán)饺馐袌?chǎng)賣。我仿佛看到了媽媽弓著背移動(dòng)在冷清的街道上,仿佛聽到了媽媽嘶啞的叫賣聲……

      前幾天,聽舅媽說晚上用泡腳藥泡腳,晚上睡覺特別香。我就對(duì)舅媽說在母親節(jié)這一天想給媽媽一個(gè)驚喜。舅媽立即建議我給媽媽洗腳,并送給我十包泡腳藥,還教我使用方法。

      吃過晚飯,媽媽還在廚房忙,我輕手輕腳走過去,從后面抱住了媽媽的腰,把頭輕輕靠在她背上,貪婪地吮吸著迷人的體香……媽媽的動(dòng)作不覺停了,轉(zhuǎn)過來溫柔地問:

      “寶貝,你今天怎么了?這么黏糊。”

      “媽,你辛苦了,我想為你做件事,好嗎?”我仰起頭深情地望著媽媽,好像要把媽媽裝進(jìn)大腦。媽媽左鬢已有了一根白發(fā),特硬特顯眼;媽媽的眼角已有了深深的魚尾紋……媽媽一直是個(gè)愛漂亮的女人,可自從像那些叔叔伯伯們一樣干活的時(shí)候,已顧不得打扮了。

      “只要你好好讀書,媽媽干什么都有勁。”媽媽邊說邊把我的流海撩到一邊。

      “媽,你坐到椅子上!蔽易寢寢屪轿以缫褱(zhǔn)備好的`椅子上。

      “媽,你坐著別動(dòng),我為你洗腳。”我邊說邊把早已拆好的泡腳藥倒在腳盆里,倒上開水。泡腳藥在水里開成了一朵朵的紅花,好像在歡迎雙腳的到來,也好像是對(duì)我的贊許。我輕輕地為媽媽脫去襪子,天哪!青筋裸露,后腳跟龜裂,這是我媽媽的腳嗎?我不敢相信,但我又不得不相信,一絲隱隱的痛劃過心際,想哭……

      “寶貝,你小的時(shí)候我也是這樣為你洗腳的。”媽媽哽咽著說。

      “媽,辛苦了,你為我做得太多太多,我一定聽你的話,好好讀書!蔽以谛闹邪蛋迪铝藳Q心。

    四年級(jí)作文 篇3

      今天,我到外婆家去玩,在晚上捉到了一只螢火蟲,真好王老師叫我們寫觀察日記,我就觀察起螢火蟲來。

      第二天早上,我馬上就去看螢火蟲,我發(fā)現(xiàn)它還生龍活虎,我高興極了。我驚奇地看見,它尾巴還在發(fā)光,猶如一盞永不熄滅的燈。

      我又輕輕地拿起了籠子看著它,發(fā)現(xiàn)螢火蟲全身黃褐色,兩根觸角像兩根黑色的頭發(fā)絲,它有一對(duì)堅(jiān)硬地外翅和紗一般的`內(nèi)翅,漂亮極了!

      中午我和哥哥去捉螢火蟲最愛吃的食物——蝸牛。我們?cè)诔睗竦牟莸刈降搅宋伵,馬上跑到螢火蟲旁,給他吃蝸牛。原本可愛的它,一下子露出猙獰的麻醉針,向蝸牛刺去,蝸牛頓時(shí)不得動(dòng)彈,它就一口一口地把他吃掉了。

      夜晚來臨時(shí),螢火蟲尾巴更亮了,我迅速把螢火蟲放到空中,它飛走了,和它地同伴組成了星的和流我不得不感慨一句:“螢火蟲是最美麗的昆蟲。”

    四年級(jí)作文 篇4

      剪窗花是中國傳統(tǒng)習(xí)俗,每當(dāng)過年的時(shí)候,我家都會(huì)剪窗花,今年也不例外。

      我拿出一疊五顏六色的紙和我的.小幫手——剪刀放在桌上,便仔仔細(xì)細(xì)地剪了起來。

      首先,我把紙疊了又疊,準(zhǔn)備在上面畫一些圖案時(shí),我有點(diǎn)猶豫了,畫什么好呢?隨便吧!便畫了一朵小小的花瓣。然后我的小幫手開始工作了,它“咔嚓,咔嚓”地剪著,可是我這個(gè)“小幫手”故意在這上面畫蛇添足,花邊可被剪刀給剪斷了,我把剪紙展開時(shí),我的臉?biāo)查g變出了一個(gè)又紅又大的蘋果,原來,這次剪出來的是一個(gè)“四不像”,我把那個(gè)“四不像”給扔進(jìn)了垃圾桶里。

      我又剪了另外一個(gè),首先,我把正方形折成了一個(gè)小三角形;接著,我在三角形的頂邊剪了一個(gè)大三角形;然后,在這個(gè)三角形的左右兩邊剪了一個(gè)長方形和圓形;最后,對(duì)折又剪了一個(gè)三角形。我平攤在桌上一看,真是美麗極了!

      我又小心翼翼地把它貼在晶瑩剔透的窗戶上,欣賞著,別有一番情趣。

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