四年級的作文
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的四年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
家的這只倉鼠來我家已有四個月了。我們的初次見面讓我記憶深刻
初次見面，是我在朋友家玩的時候，我一進門，便見到朋友的手中捧著一個米色的“球球”�？匆娏诉@個，我緊忙跑過去，只見一個小頭從身子下面探了出來，一雙烏溜溜的小眼睛盯著我看。一個嫩粉的小鼻子下面長著一張三瓣兒小嘴。小尾巴一抖一抖的，我定睛一看，原來是一只倉鼠。那只倉鼠見了我，立刻警戒起來，“吱吱”地叫著，我怕它咬我，嚇得后退了兩步，朋友過來說：“你要倉鼠嗎？我有五只喲！”我一聽這話，連忙應(yīng)聲說好。倉鼠這么可愛，我怎么可能不想要呢？朋友給我挑了一只淺灰的倉鼠，放在小盒子里，讓我?guī)Щ亓思摇?/p>
一路上，倉鼠一直“吱吱”地叫著，表示它對我的不滿。我一到家便拿出媽媽給我在夜市上買的倉鼠籠，把倉鼠放進去，倉鼠這才意識到我對它沒有傷害，于是放松了下來。我看它蜷縮起來的.樣子特別像一個絨球，于是我給它取名為“小絨球”。
“絨球，絨球，有好吃的了。”我拿著玉米片走了過去，把玉米片湊到了欄桿旁，它好像聞到了玉米片的香味，用后腳直立，兩只前爪扶著欄桿，一臉的饞相兒，我看了，“撲哧”一聲笑了出來，把玉米片湊到了它嘴邊，它一下子用嘴咬住了玉米片，用兩只前爪抱住，悶頭啃了起來，啃完后，它就趴在欄桿上，向我乞討更多的食物，我又給了它一些蔬果干，它也如法炮制，我看這樣下去，沒過幾天它就會長胖，就對它說：“貪吃鬼，不許再吃了，再吃要成肥鼠了！”
倉鼠是夜間活動的動物，所以它白天一直睡大覺，它的睡姿也真是讓我哭笑不得。它呀，只要困了，到哪兒都能睡。有時側(cè)著睡，像一團絨毛攤在那兒，摸上去十分柔軟；有時仰天睡，四腳朝天，嘴巴張著，時不時還有一絲口水流下來；有時它甚至把頭擱在轉(zhuǎn)輪上都能睡著，還時不時滑下來。那悠閑、那自在，我也真是服了它這個貪睡鬼了。
我每天做完作業(yè)都會去逗它玩，與它一起哭，一起笑，一起玩耍，一起在快樂中成長……
四年級的作文 篇2
夏天的校園，花繁葉茂；秋天的校園，掛滿笑意；春天的校園呢？則是另有一番情趣。當你步入校園，校園里的一片生機勃勃的景色映入眼簾：楊樹的`新葉圓圓的，懸鈴木的樹枝上，那鼓圓的芽胞，也慢慢地伸展開來，像一個淡紫色的小喇叭�；▔铮敲q絨的嫩葉搖擺著，仿佛無數(shù)只熱情的小手，在向你招手致意，各種樹兒穿這綠衣裳，披著融融春光，迎著悠悠的春風，翩翩起舞，留下婆娑的倩影。每當陽春三月的時候，是我們校園最美的時候。和煦的春風送來陣陣芬芳。嫩嫩的小草偷偷織成綠綠的地毯，小鳥唱起《春之歌》，楊柳舞動著枝條，粉紅色的小花陸續(xù)開放整個校園春意盎然。你看，那幾個小同學放開了喉嚨和小鳥一起唱起了迎春曲；那綠草如茵的草坪上，幾個同學正在歡樂的游戲同學們陶醉在春色之中，盡情的享受。 春天使大地煥然一新，春天給學校滿園春色，春天給我們歡樂與希望，催促我們奮力向上。
四年級的作文 篇3
鉛筆盒里住著許多鄰居:有美麗的鉛筆姐姐，有彩色的橡皮妹妹，有漂亮的改正帶弟弟，個性的尺子哥哥……
一天，不知為什么爭吵了。
鉛筆自豪地說:“我的'用處最大，要是沒有我，主人怎么會寫出漂亮的字！”橡皮不服氣地說:“你雖然能寫字，但是寫錯了，還不得靠我嗎？”你看你的本領(lǐng)大，還是我大？尺子也不甘示弱地說:“你們的本領(lǐng)不算什么，我的本領(lǐng)才大呢，畫圖，畫線，你們能離開我嗎？”水彩筆也搶著說:“你看我五光十色，多美麗，畫畫能少了我嗎？”改正帶也說:“哼，你們寫錯不用我能行嗎？我的功勞最大。”它們誰也不讓誰吵得不可開交。
這時鉛筆盒發(fā)話了“你們別吵了，你們的本領(lǐng)都很大，不過你們想過嗎？如果你們不齊心協(xié)力，主人不用你們的話，你們什么都發(fā)揮不出來�！贝蠹乙幌伦泳桶察o下來，大家一齊說:“還是鉛筆盒說得對，我們只有團結(jié)起來，才能更好地為主人服務(wù)。”
四年級的作文 篇4
我在鄭州市金水區(qū)緯三路小學上四年級，我們的校園整潔、美麗、可愛，每天都發(fā)生著好多新鮮事。
上個星期三下午，我們學校為了提高我們的安全意識，就舉行了一次特殊而又有意思的活動——防火演習。
這天下午，我們沒有正常上課，老師先給我們講了一些火災(zāi)發(fā)生時如何逃生和一些自救的要領(lǐng)，比如火災(zāi)來臨時，不要驚慌，離門最近的同學以最快的速度通知傳達室，聽老師的指揮，有秩序的逃出教室，一、二、三排從前門走，四、五、六排從后門走，快速跑下樓梯。正當我們安靜的描著字帖，突然，外面響起了急促的“叮、叮、�！钡木瘓舐暎�，發(fā)現(xiàn)火情了，我們聽著老師的指揮，先快速的彎著腰把自己的`凳子放好，拿出自己提前濕好的毛巾捂住口、鼻，前三排的同學先從前門出去跑下樓梯，后三排的同學從后門出去跟著前面的同學一起向后操場跑去。到了后操場，同學們緊張的心才慢慢放了下來。這時，大隊部張老師上臺講了幾句話，表揚我們的動作非�？�，很有秩序，我們都很高興。
下午第二節(jié)課，我們舉行了班會，班會的主題是《火災(zāi)地震時如
何自救》，大家很積極的閱讀自己在網(wǎng)上查來的資料，你一言，我一語，內(nèi)容五花八門，豐富多彩。
這次防火演習，讓我學到了很多以前不知道的知識，知道了火災(zāi)、地震發(fā)生時如何自救，這是一次多么有意思、有意義的活動��！
四年級的作文 篇5
一天，爸爸媽媽決定帶我和妹妹去爬山。
剛爬的時候，我高興得像一只活潑亂跳的兔子。爬到半山腰時，我快精疲力盡了，爸爸媽媽和妹妹還精神得很。我忽然發(fā)現(xiàn)前面有一條小溪，小溪旁邊有幾棵高大的柳樹，枝葉在微風中飄動，好看得很。
樹旁邊開了許多美麗的鮮花，有的才展開幾片花瓣，有的還是花骨朵兒，看起來好像要爆開似的。那些花顏色各有不同，有黃色的'，有紅色的，有藍色的……
我們繼續(xù)往上走，看見一棵筆直的橡樹，感覺有一點熟悉。想起來了，去年的秋天我來這里收集過落葉。那時枯葉鋪滿一地，好像鋪上了金色的地毯。我陷入回憶，直到媽媽叫我才清醒過來。我一路回憶我來過的地方，一路和家人有說有笑向著山頂出發(fā)。
我們來到山頂，我的肚子一直叫。媽媽說先吃點東西吧，吃的一拿出我就狼吞虎咽地吃完了。我俯視著下面的風景，有許多房子建在路旁密密麻麻的，下面車水馬龍，人口眾多。還看見了金黃的稻田，那么多的稻谷在微風的吹拂下蕩起波紋，一層接著另一層，就像金色的海洋掀起了金黃的浪花，美麗極了！
我們下山時，感覺更不容易。果然是上山容易下山難。我腳啰嗦著，一路磕磕碰碰，好不容易來到山下�？粗鴦偱肋^的大山，不驚感嘆到——這座大山真美呀！
【四年級的作文】相關(guān)文章：
四年級作文作文03-05
四年級作文【精選】07-20
【精選】四年級作文07-22
四年級的作文[精選]08-10
四年級的作文（經(jīng)典）07-28
四年級作文[精選]07-25
【經(jīng)典】四年級作文08-21
四年級作文11-17
四年級作文11-17
四年級作文11-17