【合集】小學四年級作文3篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的小學四年級作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學四年級作文 篇1

　　我家門前有一條河，它的河水還會流向我們的母親河——珠江。

　　它已經(jīng)存在很久很久了，聽媽媽說，以前這里的河水清澈見底，像一顆晶瑩通透的水晶，又像一面平靜的鏡子，把河邊那綠綠的美麗的大榕樹都映在上面，還把人們快活的面孔映上去了；小朋友們和魚蝦在河里快活地玩水嬉戲；有些人坐在河旁邊聊天乘涼，這里成了他們的"俱樂部"；其他一家一戶的人每天都會到這里把一桶桶水晶般清澈亮麗的水挑到家里食用。

　　到了現(xiàn)在，媽媽所說的那美麗的河到了哪里呢它變成了一條黑呼呼的河，似乎是一河的'黑墨水，以前在這里玩水嬉戲的那些快活的小朋友和魚蝦們也不見了，來挑水的人也不見了，甚至沒有人敢接近它，因為它是那么臭氣熏人，還飄浮著許多垃圾，如果就這樣流進我們的母親河珠江，不就使珠江被污染了嗎那些把垃圾丟下去的人，不就成了千古罪人了

　　小河的演變令人傷心，令人悲憤，令人思考``````

小學四年級作文 篇2

　　我的童年伴隨著無數(shù)的笑聲。

　　我有一個漂亮媽媽，家里到處都是她瓶瓶罐罐的化妝瓶和各式各樣的高跟鞋。

　　記得七歲那年，媽媽周末上班前打扮得漂漂亮亮的。我一看嚇了一大跳，不由自主地說了一句：“我媽媽整容了嗎，變得這么漂亮？”媽媽轉(zhuǎn)過身來說：“小丫頭，你懂什么呀？”我聽了之后，撒腿便跑了。

　　之后，我坐在電視機前，心想：我是女孩，媽媽也是女孩，那我也可以變成媽媽那么漂亮了？我趕緊看了看午睡的爸爸，發(fā)現(xiàn)他睡得很香，很甜。這下子我可放心了。我來到媽媽的.化妝臺前，一看，好多瓶子哦！

　　我拿了幾個媽媽常用的瓶子，化起了妝。由于，媽媽的化妝臺太高了，我沒辦法照鏡子了，只能自已估摸著畫了。臉上的妝畫完了，我還不甘心，拿起媽媽的高跟鞋和漂亮裙子一穿。走了幾步，因為高跟鞋對于我說太高了，太大了，所以發(fā)出很大的聲音。將爸爸吵醒了。

　　爸爸循著聲音找到了我。當時，我還在轉(zhuǎn)圈圈，沒發(fā)現(xiàn)爸爸來了。爸爸看見我，“啊”的一聲叫了起來。我面朝爸爸，剛準備說話，爸爸便哈哈大笑了起來。我問：“笑什么呀?我不好看嗎？我不是美女嗎？一點都不會欣賞。哼！”我的話剛落音，爸爸又笑了起來。爸爸將我抱了起來，照了照鏡子。我一看，也哈哈大笑起來，原來，我給自已畫了個鬼臉，笑得我和爸爸肚子都疼了。在地上直打滾呢!

　　從此以后，我再也不打媽媽的化妝品的主意了。

小學四年級作文 篇3

　　前一陣子，媽媽帶我到西海灣學游泳。 (開門見山，引入下文。)

　　教練先教我怎樣憋氣（。起先），我連臉也不敢碰水（，）只在水里拍打著水花。后來，教練說：“你捏住你的鼻子，再閉上你的嘴巴。”我照做了，教練把我的頭猛（地）按到了水中，我感覺一陣冰涼，我憋著氣不讓水進入我的鼻子里。時間一分一秒地過去了，我的.氣已經(jīng)要用完了，我只好猛力一抬頭，沒想到教練沒按著我的頭，我問教練：“我憋了多久？”教練對我說：“你憋了1分35秒�！� （學憋氣的步驟寫得有條不紊，內(nèi)容也較具體，還能寫出切身感受，不錯。）

　　過了一天，教練教我怎樣浮起來。我扶著欄桿，憋著氣，就是不敢放開腳，突然，有一種東西把我給絆倒了，原來是教練幫我撐起來的。哎，怎么這么神奇，我（居）然浮起來了，我的身體像游泳圈一樣輕盈地浮在水面上。教練又教我怎么游出去，他牽著我的手，然后慢慢地放開我，我感覺（就）像一只小魚在水里自由自在地游來游去。不知不覺（中），教練把我的手放開，我能自己游了，我開心得在水里游得更歡暢了。 （心理描寫真實、自然。）

　　又過了幾天，教練教我怎樣蛙泳。蛙泳就是把手往外面推，腳亂踢。剛開始的時候，我不知腳怎么踢，后來，我又問教練，教練說：“如果你沉下去的時候腳輕輕地在地板上踮一下�！蔽矣衷嚵艘淮危瑳]想到這次游得比教練還好。 （本段應該把重點放在怎么蹬腿上。）

　　啊，游泳，我一定要好好學。

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